佐賀的超級(jí)阿嬤作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的佐賀的超級(jí)阿嬤作文，歡迎大家分享。
佐賀的超級(jí)阿嬤作文1
《佐賀的超級(jí)阿嬤》大致講的是廣島原子彈爆炸后，作者（島田洋七）的父親受核輻射死去，母親只能將作者托給在佐賀的阿嬤，而阿嬤那樂(lè)觀的心態(tài)，深深地影響了作者，也感染了我。
正如阿嬤自己所說(shuō)，“窮有兩種：窮得消沉和窮得開(kāi)朗。我們家是窮得開(kāi)朗。”正是如此，只要有一顆看得開(kāi)的心，無(wú)論在什么境遇中，都能發(fā)現(xiàn)那一點(diǎn)一滴的快樂(lè)，并不斷放大它，你就能樂(lè)在其中。不用計(jì)較于有限的郁悶，更無(wú)須感嘆命運(yùn)的不公，因?yàn)楦F與富的差別取決于你的心境是否樂(lè)觀：“做有錢(qián)人很辛苦，要吃好東西，要去旅游，忙死了！”哈，許多人一輩子糾不清的結(jié)，被阿嬤那一顆樂(lè)觀的.心一笑度之。
政治書(shū)上說(shuō)：情緒具有相通性與傳染性。阿嬤做到了，她說(shuō)：窮人能做的事就是展露笑容。她對(duì)每一個(gè)人微笑，對(duì)乞丐、對(duì)小偷亦是如此。“你可以選擇微笑過(guò)一天，或悲傷過(guò)一天，那為什么不微笑呢？”微笑是一項(xiàng)無(wú)需本錢(qián)，卻有巨大利潤(rùn)的“項(xiàng)目”。報(bào)人以微笑，愉悅他人，快樂(lè)自己，多么美好啊！
在那么窮困的環(huán)境中，窮困得連食物都是截留河里漂流下的、別人不要的，只有樂(lè)觀當(dāng)然不夠，還需堅(jiān)強(qiáng)。
阿嬤絕絕對(duì)對(duì)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在外公撒手人寰之后，她一人扛起了照顧七個(gè)兒女的重任：由于她的樂(lè)觀、勇敢，七個(gè)兒女無(wú)一走上歧路！
這是多么了不起啊，我是真心地贊許。因?yàn)樵谀莻�(gè)動(dòng)蕩的年代，那種窮苦的環(huán)境，一旦喪失對(duì)生活的憧憬與活下去的勇氣，或是一瞬間信念的消沉，對(duì)命運(yùn)的抱怨，都可能使人自怨自艾，走上歧路。更別說(shuō)一個(gè)寡婦領(lǐng)著這么多子女，其中還有一個(gè)是智障，自然少不了閑言碎語(yǔ)，但她卻能使七個(gè)兒女都健康成長(zhǎng)，后來(lái)又承擔(dān)起照顧孫子的責(zé)任，這與她的堅(jiān)強(qiáng)是分不開(kāi)的。正是她的堅(jiān)強(qiáng)，為孩子們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，使孩子們有了正確的目標(biāo)，健康地成長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，我真的不覺(jué)得迷惘了，阿嬤的豁達(dá)樂(lè)觀，阿嬤的經(jīng)典哲理，深深融入我心中。郁悶時(shí)，念叨幾句，結(jié)合情景勸導(dǎo)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福真的很簡(jiǎn)單！
佐賀的超級(jí)阿嬤作文2
陪孩子讀《佐賀的超級(jí)阿嬤》，讓我十分想念我的阿嬤。
五歲那年，六十多歲的姥姥一個(gè)人帶著我坐火車(chē)從東北到河南，途經(jīng)北京換車(chē)，乘務(wù)員非要讓姥姥給我補(bǔ)票，人山人海，把嬌小的姥姥淹沒(méi)，我立刻恐慌起來(lái)，和姥姥還不十分親近的我一下子緊緊拽住姥姥的手，直到回到姥姥家。
姥爺脾氣溫和，姥姥能干，家里姥姥當(dāng)家，我是姥姥的掌中寶，自然我就成為家中霸王。小表弟來(lái)到姥姥家，唯一的雞蛋要給我吃，舅舅的未婚妻來(lái)到家里，極盡討好我。小舅舅帶我出去和小伙伴玩耍，逞強(qiáng)的我用鐮刀把腿劃開(kāi)深深的口子，嚇得他背著我飛奔到衛(wèi)生所，幾天不敢回家，在姥姥家我肆意跋扈。
姥姥認(rèn)為女兒學(xué)習(xí)優(yōu)秀，她的孩子學(xué)習(xí)自然也錯(cuò)不了，就和村里學(xué)校校長(zhǎng)商量，五歲的我便和比我大三到五歲的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，姥姥總是說(shuō)她的.囡囡將來(lái)是要上清華的。調(diào)皮淘氣的我總是玩到天黑才回家做作業(yè)，煤油燈下，我仰著頭不看作業(yè)本寫(xiě)字，姥姥總是擔(dān)心我寫(xiě)出格子外：“囡囡，咋不看本子寫(xiě)字”。我回頭大聲喊：“姥姥，看我多厲害，不看本子也能寫(xiě)好”。姥姥這時(shí)總是溺愛(ài)的朝我笑：“囡囡真厲害，咋寫(xiě)這么好。”三年后，離開(kāi)姥姥家之前家里安上了電燈，但是，煤油燈下做活兒的姥姥和寫(xiě)作業(yè)的我總是溫暖著我童年的記憶。
農(nóng)村的夏天特別炎熱，仲夏時(shí)分，前半夜，槐樹(shù)下我躺在姥姥用梁桿編成的厚厚席子上，在姥姥用扇子不斷給我驅(qū)趕著蚊子中沉沉睡去，后半夜，涼風(fēng)起，姥姥又給我抱回床上，朦朧間，聽(tīng)著姥姥念叨著，越來(lái)越抱不動(dòng)囡囡了。
書(shū)中的阿嬤在外孫德永離開(kāi)時(shí)雖不舍，但是為了他的未來(lái)還是對(duì)有留下想法的他說(shuō)你說(shuō)什么傻話(huà)，在德永離開(kāi)她去廣島時(shí)自言自語(yǔ)：“你別走”……讀到這，眼淚涌出，我仿佛看到我的姥姥，聽(tīng)到她的喃喃自語(yǔ)：“你別走”……在姥姥家三年，爸爸想讓我回去，姥姥不舍不讓走。后來(lái)，家人以為孩子的未來(lái)考慮說(shuō)動(dòng)了姥姥，八歲，我離開(kāi)姥姥回來(lái)上學(xué)……
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