悲傷逆流成河作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的悲傷逆流成河作文，歡迎大家分享。
悲傷逆流成河作文1
憶童年，快樂無比；思如今，悲痛萬分。
童年。幼兒園。
還記得每每幼兒園放學，姥爺總會早早的在門口等待，見我連蹦帶跳的走出校門，姥爺那有絲絲皺紋的臉總會綻放出朵朵花，盡管這花有些蒼白、無力。
長大些。小學。
家很近，五分鐘就到學校，不用姥爺接送，但每每走在路上，回頭抬頭，姥爺那有更深皺紋的面容仍顯現在陽臺，綻放出朵朵花，盡管這花即將凋零。
如今，初中。
姥爺已不在我家住，搬到姨家。那童年時最熟悉的身影也在我記憶中模糊，遠去。沉重的學業已壓得我喘不氣來，自然忘記了他——我的兒時伙伴。
那是令我至今難以忘懷的一次。一天的深夜，大約有兩三點，我的心突然像是被一塊巨石所壓，頓感難以忍受。胸口如千萬只螞蟻侵蝕我的身體，讓我心悸又心痛。疼痛驚醒了父母，他們趕忙送我去醫院。
第二天，電話鈴驚醒了午休的我，電話那頭隱約可以聽見有些騷亂。母親頓感不安，一些驚慌掠過她的面頰。掛掉電話，母親才道出事情。
上午，姥爺在外面轉悠回來。上樓，后脊背突然疼痛難忍，腿一下都抬不上來，扶著把手。姥姥隱約聽見，便開門，見姥爺一手吃力的扶著把手，一手掐著腰，滿臉疼痛刻在他那飽經風霜的`臉上。姥姥扶著姥爺到家躺在床上，姥爺已近乎昏厥，姥姥趕忙調些鹽水喂著。過不多久，姥爺已恢復。
我頓時不禁淚流滿面，悲痛萬分。我們爺倆間竟有心靈感應？我的心胸疼痛竟，竟……這無比的悲痛此時早已逆流成河，流淌在我的心底。“姥爺，姥爺……”
現在，時不時總會想起，我與姥爺的那次。
姥爺，我會時常看您，不讓您對我的等待成空！
悲傷逆流成河作文2
淺吟深冬里的悲歡，
低唱夏至里的離合。
每當我看天的時候，
我就不再喜歡說話。
每當我說話的時候，
卻不敢再看天。
很多我們以為一輩子不會忘記的事情，
就在我們念念不忘的日子里，
被我們遺忘。
我們放下尊嚴，
放下個性，
放下固執，
都是因為我們放不下一個人。
全世界都那么臟，
我們還有什么資格說悲傷?
最華麗的'葬禮，
就是一個人靜靜的死去。
每個人。
都有一段悲傷。
想隱藏。
卻在生長。
梁靜茹的那首《可惜不是你》
在夏天午后的陽光里反復地響起。
聽得人心酸。
我忘記了哪年哪月的哪一天。
我在哪面墻上刻下了一張臉。
一張微笑著、憂傷著、
凝望著我的臉。
人活的要盡量快樂些。
因為你要死很久。
有一個人在童話一樣的藍天下。
看著幾百年前建造的古堡。
做漫長的啞巴。
有人說。
人生若只如初見、
生活、其實就如一場喧囂的晚宴。
開始時就注定離別。
不同的故事不同的結局。
成為永遠的畫面。
很久之后我們成為了傳說。
如果全世界都背叛你。
那么我會站出來。
陪你背叛整個世界。
年月里、五味雜陳。
每個人都在或冷或暖的色調中度過。
也許我們陷入莫名哀愁時。
會想不起來所擁有的。
只記得那些缺失的。
陽光下。
我們的幸福。
我們的悲傷。
一人向左，一人向右。從此，再不回頭
悲傷逆流成河作文3
悲傷逆流成河，等的悲傷。可憐、無助、無奈、恐驚……
毋庸置疑，這是一個悲劇。發生在美好青春中的一個蒼白得沒半點彩色的悲劇。
悲劇的上演，并沒有停止。不同的環境，不同的人物，同演一個劇情——悲劇。
悲劇是世人所不愿看到的，但它又是確確實實地潛藏在我們生活中，很多事情不是與常人的意識而轉移。真實得比喜劇更能讓人產生悲憫之心。然而，悲劇并不是一定要用其悲傷欲絕的故事來打動你的心，獲得你們的淚水，這不是根本的目的。
如果，為這個悲劇流幾滴淚的話，那只會增加這個悲劇的悲傷，它的發生是必然的嗎？它怎么會發生呢？怎么會釀生一個永恒的悲劇呢？該去深思的是處在這場暴風雨邊緣或是即將被卷進去的人，還有那些掌控這個方向盤的人，延伸一下思想，悲劇不是注定了聽。
《悲》中人與人之間的距離有多遠？雙有多近？
幾個年輕的，意氣風發的中學生共處一臺，演絳著青春，并不完美的'青春，他們沒有自由的選擇，更沒有選擇自由的余地，說他們有思想，不如說思想是別人強加給他們的。
當悲傷逆流成河時，眼淚是滾滾而來的河水，它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關系，淹沒悲傷，流至大海。
當眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時，那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑；比海深一寸的溝壑。
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