貪玩的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的貪玩的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“作業(yè)做好了嗎？”媽媽突然出現(xiàn)在門口。
今天是寒假的最后一天，明天就要報(bào)名交作業(yè)了，然而我的英語報(bào)紙仍空空如也，一個(gè)字未動(dòng)。此刻我卻捧著手機(jī)，以夸張的姿勢躺在沙發(fā)上，退擱在桌子上，貓臥在我身邊。我急忙收起手機(jī)放到一本本子下，把另一份已做完的報(bào)紙攤開。
“呃……還有一點(diǎn)……！”我低頭假裝說。“一點(diǎn)是多少？沒做完還不趕緊？”媽媽的目光移到了旁邊那份未動(dòng)的報(bào)紙上。
我下意識用手蓋住了一本本子下的手機(jī)。“哦……哦……”媽媽走了過來，拿起我的作業(yè)本看了又看，又狐疑地掃了一眼我正在做的報(bào)紙，那份是我已做好的，現(xiàn)在拿來裝用功。“這報(bào)紙你不是做好了嗎？上面都勾掉了。”“這是另一份。”“還有另一份？那本本子是什么？拿來我看看。”媽媽朝我用手緊壓住的那本本子抬了抬下巴。
慘了！手機(jī)要被發(fā)現(xiàn)了！我的心跳聲似乎突然放大了。“隨筆，做完了”“哦。”媽媽合上了本子。“快做！”“好的！”我松了一口氣——還好沒被發(fā)現(xiàn)！隨后，媽媽走了。
我又拿出手機(jī)，擺出夸張的姿勢，繼續(xù)玩著。
“那個(gè)，明天你……好啊！竟然在玩手機(jī)！”我一愣，轉(zhuǎn)頭看著門口不知何時(shí)又出現(xiàn)的一臉怒容的媽媽，連手機(jī)都從手里滑到了桌上。情急之下我脫口而出：“查資料！”話一出口，我自己都覺得假透了，也傻透了。“做英語還要查資料？拿過來！”媽媽此時(shí)跟個(gè)爆發(fā)的火山一樣。我極不情愿地拿起手機(jī)，遞給媽媽，還吃了一大巴掌。
媽媽仍不罷休：“作業(yè)沒寫完在這里玩手機(jī)！說實(shí)話，是不是在玩游戲？還有多少作業(yè)？”
我低下頭，不敢直視媽媽，嘴仍不老實(shí)：“真的還有一點(diǎn)，在和同學(xué)QQ……”“我看你天天坐在這里拿這個(gè)手機(jī)，誰知道是不是真的。”外婆不知何時(shí)出現(xiàn)在門口。這個(gè)時(shí)候來火上澆油！也是，我平時(shí)玩，從不防備外婆，一直認(rèn)為外婆會(huì)幫我保密。
媽媽憤怒地拿起那疊沒做的報(bào)紙翻開看了幾頁，狠狠拍在我臉上。“一個(gè)小時(shí)做不好，以后再也不許玩手機(jī)！放假也不行！”吼完就拿著手機(jī)走了。外婆側(cè)過身，抱著臂，冷冷看了我一眼，也走了。
整個(gè)房間只剩下我，我的作業(yè)還有貓。
我氣憤地拍了一下貓，它小聲抗議了一下，也走了。
一個(gè)小時(shí)怎么夠？我絕望了，但我仍提起筆繼續(xù)做。
唉……
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