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升旗儀式作文優秀10篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的升旗儀式作文，希望能夠幫助到大家。

升旗儀式作文優秀10篇

升旗儀式作文1

　　準備了一個星期的升旗儀式就要在今天舉行了，我們六一班的全體師生既興奮又激動，希望能在全校師生面前一展風采。乍暖還寒，雖然今天的天氣不暖和，但這絲毫也不會影響我們高昂的情緒。

　　丁零零，大課間的鈴聲響起來了，我們排著整齊的隊伍在岳老師的帶領下來到后操場上。我和雅哲同學是升旗手，張伯洲、崔雅婷、呂振燁、趙振良四名同學是護旗手；趙淇、遠宜、楊曉佳、蘇蘇、徐夢然、尹嘉這六名同學是朗誦小嘉賓。我們六名升旗手和六名朗誦小嘉賓穿著藍白相間的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，昂首挺胸地來到國旗臺前。

　　隨著國歌的奏響，我們開始升旗了，我和雅哲注意力高度集中，我們的目光緊緊跟隨著國旗在移動，兩只手在不停地拉動著旗線，時快時慢，時緩時急。所有的老師和同學都抬起頭，邊向著國旗行注目禮邊在心里默唱著《義勇軍進行曲》，一股對祖國的敬意與深情涌上了大家的心頭。不一會兒，國歌奏完，鮮艷的五星紅旗就已經在我們的操場上空迎風飄揚了，在藍天、白云的映襯下，國旗格外得美麗。

　　“禮畢！”隨著廣播響起，我們在國旗臺下又恢復了平靜。“請聽――六一班國旗下的朗誦：《爭做綠色小使者》――”此時，操場上安安靜靜的，只有風吹過槐樹枝的聲音，我們班的'六位朗誦小嘉賓閃亮登場了！

　　只聽：“敬愛的老師，親愛的同學們！大家上午好……”幾位同學的朗誦聲情并茂，富有真情，并呼吁大家爭做綠色小使者，操場上各個班級的老師和同學們都被他們深情而自然的朗誦吸引了。朗誦完后，迎來了全校師生熱烈的掌聲，我們的心里也樂開了花。

　　回到教室后，岳老師也向我們豎起了大拇指，說我們今天的表現真不錯，教室里充滿了歡聲笑語……

升旗儀式作文2

　　經過雨水的洗禮，大地退去了炙熱，空氣變得清新，涼爽宜人的秋天來了。返回學校的第一件事情，就是參加學校的開學典禮。隆重的典禮中，升旗儀式最為震撼。

　　廣播響起了，同學們迅速地排好隊，跑下操場。

　　此時，天空突然下起了小雨。同學們的頭發、衣襟上都沾滿了晶瑩的水珠，但這樣也無法澆滅我們的熱情。在兩位學生代表洪亮的宣布聲中，開學典禮開始了。

　　首先，四位小護旗手各執國旗的一角，從旗臺邊向主席臺走來。他們邁著穩健的腳步，莊嚴而肅穆，猶如天安門國旗班的'戰士，那么認真，那么自豪！臺下的同學們目不轉睛地盯著他們手上的那面鮮艷的五星紅旗。我覺得，他們手中拿的不僅僅是國旗，更是一種責任。

　　隨后，護旗手將國旗鄭重地遞給兩位升旗手。國旗栓上桿后，《義勇軍進行曲》隨即響起。同學們紛紛敬起了少先隊禮，莊嚴嘹亮的國歌聲在操場上回蕩，大家的眼神隨著國旗，一點，一點的往上爬。

　　“起來！不愿做奴隸的人們……”每當國歌在耳邊唱響時，我身體里的血液都在不斷翻涌。祖國的偉大事跡像一幀幀彩色的電影畫面，出現在眼前。你聽，為運動健兒吶喊助威的聲音響徹云霄；你看，航母“遼寧艦”翻滾著巨浪；你聞，金秋桂花的濃香鋪滿著一條條寬敞大道。

　　鮮紅的國旗，隨著細風，飄揚……

　　歌聲戛然而止，我的思緒也被拉回現實。是啊，升旗儀式不僅是對內心的一種洗禮，更是對中華民族抗爭和創新精神的一種贊美。新學期，新征程！趁年少，向上吧，少年！

升旗儀式作文3

　　新世紀學校5月6日的升旗儀式是由我們班負責的。這次的主題是防震減災、珍愛生命。我們班在升旗儀式上還把四川汶川地震事件融入進去，提醒了大家防震減災，珍愛生命的重要性。

　　董老師精心為大家準備了儀式文稿，并挑選劉韻希、于川閔等六位同學作為領誦人，韓韻、朱笑冉等四位同學作為升旗手。

　　第一次彩排，升旗手們表現出色，但隊列中有的同學朗誦詞背得不太熟，讓老師很著急。同學們感到很難過。第二天再進行彩排時，都背得滾瓜爛熟啦。如奕爸爸還為升旗儀式制作了吹塑展板，增加活動的美觀和觀賞性。

　　到了升旗的日子，領誦和升旗的同學比平日都要早的來到了操場，進行升旗前最后的準備。其他同學也陸陸續續的來到操場，他們精神飽滿、意氣風發。興奮地等待升旗儀式的開始。同學們相互鼓勵，相互加油。別的班級同學都來到操場，教導處王主任一聲令下，升旗儀式開始了。

　　首先上場的是主持人如奕，她聲音洪亮，給我們開了個好頭。接著大家唱響了國歌。最后是我們班的演講，領誦的'同學落落大方。

　　輪到我時，我非常緊張，生怕我領誦錯誤。但我早已熟練的背誦下來，在升旗儀式上一直有感情的誦讀，一點錯誤也沒有。全班同學的朗誦也十分精彩，贏得了在場老師和同學們的陣陣掌聲。第二天，同在新世紀學校讀書的表姐特意過來跟我說：“你們班的升旗儀式非常棒”！我特別驕傲。

　　通過這次升旗儀式，我知道了要主動防災、科學避災、有效救災的方法，遇到事情要聽從老師的安排。我還知道要團結，一起去救災。同學們也收獲滿滿。我們期待下一次的升旗儀式。

升旗儀式作文4

　　每天早晨太陽剛剛升起的時候，天安門廣場都會舉行升旗儀式。到天安門廣場觀看莊嚴隆重的升國旗儀式，是令每一個中國人心馳神往的事情。

　　為了早點占領有利地形，我早上二點就醒了，興奮地睡不著覺。爸爸媽媽也只好和我一起起床，打上出租車直奔天安門廣場。結果我們來得太早了，廣場上一個人也沒有。

　　我們回到賓館休整了一會兒，再次出發。五點不到，等候觀看升旗儀式的人已經很多了，大家排著隊伍進入廣場。我們在寒風中站立著，耐心而安靜地等候著那一個莊嚴的時刻。

　　五點五十六分，太陽的光輝剛剛灑向大地，國旗護衛隊出現在天安門前的金水橋上。中間的那個舉著國旗，旁邊的每一個都扛著禮賓槍。他們邁著整齊劃一的步子，穿過長安街直至國旗桿下。據說，護衛隊的武警戰士從踏上天安門前的金水橋到穿過長安街直至國旗桿下，這段距離為138步，多一步不行，少一步不可。

　　廣場上響起了嘹亮的國歌聲，五星紅旗緩緩升起。國歌連奏３遍，國旗從旗桿底部升至頂端的.時間是2分零7秒，也是太陽從地平線升起所需要的時間。看著武警戰士威武的身姿，耳邊回響著莊嚴有力的國歌，我心里激動萬分，感覺到心臟在胸膛里撲通撲通地跳動，我為自己是一個中國人而感到無比的自豪。

升旗儀式作文5

　　星期一早晨，同學們來到學校，站著整齊的隊伍去升國旗。

　　場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿；同學們在老師的帶領下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發的士兵。“第一項，出旗！”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌——《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合著音樂節拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負著祖國的使命。否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣布，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚在學校外。“第三項，由輔導員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發表了她的演講：“同學們！早上好！今天，我演講的題目是《學會感恩》，感恩節是美國的但感恩卻是每一個人的.。‘滴水之恩，當涌泉相抱’，學會感恩，是每個人的任務……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結奮進，和諧創新，全面發展，振興中華！”然后老師又把流動紅旗發給了表現突出的班級。“升旗儀式，到此結束！”我們分成兩隊，排著整齊的隊伍回到教室。

　　此時，紅旗飄揚在空中，我們又投入到了緊張的學習中。

升旗儀式作文6

　　一年一度的國慶節來臨了，今年的國慶節是具有特別紀念意義的節日，祖國母親60歲華誕，舉國上下齊歡慶，為了慶祝祖國母親的生日，我們一家決定到新城廣場看升旗儀式。聞心居作文網

　　10月1日早上4：50準時起床，5：20準時出發，5：40左右來到新城廣場。走在路上還想著來早了，一定會占一個有利地位，等我們來到新城廣場一看，廣場早已戒嚴，廣場上的人已經很多了，要想站在最前面已經是不可能了，雖然離升旗儀式還有將近一個小時，但大家都翹首以盼，向著國旗將要升起的地方望去。廣場上無論是大人還是小孩都不約而同的手持國旗，有的.還在臉上，身上貼著國旗圖案，廣場上到處都洋溢著節日的氣氛。等到我們找到合適的位置，已經快6點了，這時西安的天空開始慢慢亮了起來，離升旗儀式開始的時間越來越近，大家都期待著這一刻快點到來，當廣場上的音樂響起，護旗手們簇擁著國旗向前走來時，人群開始有點涌動，大家都向旗臺望去，國歌響起時，人群立刻變得安靜了下來，大家都看著國旗徐徐升起，自覺地唱起了熟悉的國歌，國旗升起的那一刻，大家一起歡呼起來，歡呼聲、吶喊聲響徹整個廣場。大家都用各自的方式祝賀這個神圣的節日，祝愿我們的祖國越來越年輕，我們的母親越來越美麗。

升旗儀式作文7

　　今天是星期一，學校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常地激動。我早早來到學校，進教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時間一分一秒地過去了，同學們陸續地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就像塞了一團麻，說什么也想不出什么頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時間到了，我的演講稿也未完成，看來只能硬著頭皮即興發揮了。

　　升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校領導講話，接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時我的心跳也已經快得不能再快了，我甚至感覺到全身在顫抖，聽得見心跳的咚咚聲。最關鍵的時刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就好像空氣凝固了一樣……“老師們，同學們大家好，我是五（3）班的陳桂梅，我是一個活潑、開朗的女孩。很榮幸，我被評為光榮的升旗手……我懂得我的每一點進步都離不來老師的培養和同學們的幫助，在此，我向你們表示真摯的.謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之崛起而讀書……”

　　真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結束了我的演講。

　　莊嚴、雄偉的國歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地拉動繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風中冉冉升起，此時此刻，我仿佛看到了五星紅旗在天安門廣場，在聯合國總部，在珠穆朗瑪峰之巔迎風飄揚；仿佛聽到了億萬中華兒女吹響的進軍號角，這是繼往開來、無往不勝的號角，是祖國在新世紀騰飛的號角！

升旗儀式作文8

　　我們班終于盼到了再次在主席臺上升國旗了。我們高興，我們歡呼，我們雀越，因為我們終于能再一次的在主席臺上，面對臺下的幾千名師生升國旗了。

　　在升國旗前，我們班的老師，為我們忙前忙后，一會兒幫我們寫演講稿，一會兒為我們到教導處去要文案，一會兒陪我們排練，一會兒幫我海選每項的人選……我也有幸的被老師和同學們選成了升國旗的主持人。

　　從此，我也成了早出晚歸的“小蜜蜂”了。我白天在學校里認真學習。晚上，我不管寫作業寫到幾點，都要對著鏡子刻苦練習，從鏡中看我的神態、表情、聲音、動作，生怕有一點馬虎，我還讓媽媽當評委，為我評價和建議。

　　不知不覺的時間在流逝，馬上就到了“見證奇跡的時刻。”當我站在了主席臺上，看見了許許多多水靈靈的眼睛在望著我。我既激動又緊張，激動是因為我終于等到了這一刻了，而緊張的是，這么多雙眼睛同時都在望著，而且我在這么大的場面主持升國旗儀式，還是第一次。

　　升國旗儀式開始了，我仍然一副很大方的樣子，大步向話筒走去。莊嚴宣布升國旗儀式開始。我講話時雙腿顫抖，手心冒汗。但是，我并沒有太多緊張，慢慢地，我的`心平靜下來了，我輕松的主持著，可是時間在一分一秒的流動，儀式也在向結束靠進，但我真不想升國旗儀式結束，真想停留在這一瞬間感受這時刻莊嚴的快樂。

　　這次升國旗儀式圓滿成功，我們依然高興、歡呼、雀躍、從升完這次國旗后，我改變了對升國旗的看法。我覺得這不僅是一種莊嚴的向征，還有一種快樂的向征。

升旗儀式作文9

　　童年中，我的趣事多的說不過來，但是讓我感到最有意義的事情，莫過于我當升旗手。

　　我還在上幼兒園時，并不是一個多么開朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但是課堂上、下課，我還是好像一只安靜的小兔子一樣。

　　我上大一班，下課時，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班了。”“嗯，知道呀！”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話的。”“我覺得是，可是她實在給人感覺太內向了！”“嗯，趁這次機會鍛煉一下吧！”“好吧！”

　　等到了真的我當升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨我這只“安靜的小兔子”被選上了。

　　我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負了老師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情啊！突然，我想起愛默生的一句話：成功的.秘訣是自信！我覺得我自信了，我也同樣可以成功！

　　只聽雄偉的音樂聲響起來，我們四個升旗手每個人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉睛地盯著我，她們不相信這就是上個星期五還好像個小兔子一樣的我。

　　我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用的轉輪，看著國旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國歌。此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動又高興。

　　回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。

　　這件事，已經過去四年多了，我至今也忘不了這件事。

升旗儀式作文10

　　最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。

　　《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉，肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時間照顧家里，肖曉的.媽媽在肖曉很小的時候就被病魔奪去了生命；肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。

　　四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，所以沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了；但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人，這些事深深打動了校長，所以校長決定再給肖曉一個機會。

　　讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務。可是我比肖曉幸運多了。

　　肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

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