放飛心情作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的放飛心情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛心情作文1
總希望能早點放假，可一放假，我終日待在家里，面對滿屋子的空寂，覺得書本枯燥無味，電視非常乏味。習慣了學校里的朗朗書聲，習慣了生龍活虎的同學們相伴，我忽然覺得自己像只離群的孤雁，心情憂郁不快樂，于是決定走出家門，放飛心情。
沿著鄉間小路，來到水電站門口，成群的蜻蜓在頭頂上盤旋，水面上偶爾掠過一兩只小鳥。哦，這就是水鳥，漂亮而又輕盈！我正看得興致，突然被眼前一只困在蜘蛛網上的蜻蜓，吸引了我全部的注意力。我輕輕捏起它。啊，真是漂亮極了，陽光下，蜻蜓的翅膀閃著金光！這時，蜻蜓鼓著的眼睛可憐巴巴地望著我，翅膀無助地掙扎著，像是懇求我放它一條生路。我小心地抹去它身上的蜘蛛絲，擱在掌心，它抖一抖翅膀，飛上了天空。我放飛了一只蜻蜓，然而，蜻蜓也把我那沉悶的'心情帶上了天空。
轉而走向小溪，伸手舀起一把清水，涼涼的，用舌頭舔一舔，甜甜的。水中成群的魚兒在我眼前游來晃去。我興沖沖地跑回電站，拿來一個小瓶子，把魚兒捉進瓶子。瓶中的小魚游過來游過去，可老是“碰壁”。突然，腦子里回響起媽媽說過的一句話：“現在的魚越來越少了，真擔心整條小溪有一天會看不見一條小魚。”我看了看瓶中的小魚，不由地把魚兒倒入了小溪中。此時的瓶中雖已空空如也，但它卻盛滿了快樂。
回家的路上，我的腳步輕盈如水鳥，我的心情快樂似蜻蜓，似小魚。
放飛心情作文2
今天是4月5日—清明節，陽光明媚，我和媽媽還有朋友要去日照趕海。
做了三個小時的車，終于到了，買好趕海工具，穿上鞋套，可以去趕海啦！到了海邊，一望無際的大海，海水波濤洶涌撲面而來，空氣中帶著點海水的味道，我找了一塊沙地，看到一個洞，就開始挖了，不一會兒我就挖到一個硬邦邦的東西，一開始我以為這是一只蝸牛，可我一想，不對呀，蝸牛怎么會有紅色的殼呢，這一定是貝殼，仿佛是為了證明我是對的。媽媽過來一看說：“好漂亮的.貝殼啊！”我撿起貝殼踹到我的口袋里。
我和朋友走到一片黃沙地又開始挖，突然朋友一聲慘叫，嚇得我出了一身冷汗，原來朋友看到了一個黑黑的東西，我一看，“這不是海參嗎？有什么好怕的又不咬你”，我有點好笑，朋友“啊”了一聲，不好意思地笑了。媽媽走過來說：“這是野生海參，值幾百元的，味道可鮮美了，把它帶走吧。”后來我們又挖了好多東西，時間過的好快啊，一天時間就這么愉快的過去了。
今天我的心情就像一只海鷗飛過海面一樣，快樂在海邊盡情地玩耍，盡情地放飛心情。
放飛心情作文3
你瞧,燕子回家了,哼起了小曲兒;你瞧，小青蛙睡醒了,開始準備起了音樂會；你瞧，小草探出了小腦袋,好奇地看著世界：你瞧，楊柳姑娘又開始清洗頭發了，你瞧，桃花姑娘，梅花姑娘都綻開了笑臉，這一切的一切都在告訴著人們春天來了！
春天一個美好的季節，到處都充滿了生機，校園里同學們的充滿了歡聲笑語；公園到處有小朋友追逐打鬧的場景；大草坪上的天空有著放飛心情的風箏。
到了星期六，父母親們帶著孩子買了風箏到淹城的草坪放風箏，風箏的樣式各種各樣，有的是一只小巧玲瓏小燕子，有的是一只兇猛的老鷹，有的是如花似玉的嫦娥姐姐，還有的是一只快要展翅高飛的'“蝴蝶仙子”……
孩子們將風箏放到空中，風箏隨著微風越飛越高，孩子的風箏也在暗地里叫著勁，在比賽誰飛得高。老鷹和小燕子是不分高下，一會兒老鷹飛在了小燕子頭上，小燕子的主人不甘示弱，使勁的放著線，小燕子以神速趕上了老鷹，老鷹的主人那里肯讓自己的第一不保，也快速地放線，燕子愈來愈高，愈來愈高，最后終于超過了老鷹，老鷹的主人頓時垂頭喪氣，本來洋溢著興奮的臉龐迅速變成了苦瓜臉。
再看看嫦娥姐姐和“蝴蝶仙子”，她們正在空中慢悠悠的飛著，兩個風箏并排著飛在一起，似乎在聊著什么有趣的話題，風箏的主人也在談笑風生，可盡興了。
風箏和春風一起飛向天空，風箏飛多高，我們的心情也跟著飛多高，風箏飛得越高，我們的心情也隨之更叫開心！
放飛心情作文4
哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對我意義重大的考試，心里就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過氣。小孩真苦。是我從未發出的感嘆。
今天又是一個周末，我放下了書包，開始我的心情之旅。還不錯啊。我和我的同學上山，幾個星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望著天空，現在才知道原來的一切都是那么的美好。
藍藍的天空，下面是清澈的小河。躺著那個平坦的石頭，別的暫時一切都不存在，唯獨那心情的放松。
我們就是這樣的聊了起來，我說：“看那！楓葉紅了，那時他努力的成果嗎？”哦？是啊。
可是我的成果呢，難道比楓葉紅了的成果還要重要嗎？楓葉紅的意義是什么呢？我不知道。但是我知道，那是他努力一生的成果，他生命的意義是，把小山裝扮的更美麗，讓人們為它的.成果發出感嘆。就是這樣吧。我呢？誰會為我的成功反省自己的不足呢？一串串關于的問，又涌上心頭。初中生面對的只是學習嗎？
不會，因為我們還有青春啊。
不會孤獨的。
放飛心情作文5
今天，陽光明媚，是個郊游的好機會，我們參加了一個戶外群組織的一日游。我和媽媽準時來時了海洋學院，只見那里已經有好幾輛車子停著了，九點鐘一到，由十一輛車子組成的車隊浩浩蕩蕩地出了了，遠遠看去，像一條長龍一樣。不知不覺，就到了目的地——南洞。
我們一下車，就看見南洞人山人海，各種車輛把道路擠得水泄不通，我們緩慢地在人群中穿來穿去，才到了南洞有名的火車旁邊，這列火車可真長呀！我興奮地來到人車里面，看個究竟。參觀完火車，我們又去了油菜花地，媽媽還給我拍了照呢！可是，由于人太多了，組織者決定換個地方，去虹橋水庫燒烤，我們又興致勃勃地來到了第二個目的地。
我看到那里的天格外的藍，太陽格外的紅，竹林格外的'綠，空氣格外的清鮮，讓人賞心悅目。下車后，大人們開始準備了，他們燒飯的燒飯，挑水的挑水，忙得不亦樂乎。而我們小孩子們在悠閑地玩耍。我最喜歡玩“扔水潭”，我拿起一根小木條，往水潭里扔，木條激起一朵朵小花，可美了！很快，就可以吃飯了，我們吃完，又去玩了起來。
夕陽西下，回去的哨聲響了，我們依依不舍地離開了虹橋水庫。
放飛心情作文6
瞧，在廣袤蔚藍的天空，“老鷹”“鸚鵡”“蝴蝶”等各式各樣的風箏，迎風飛舞，多么熱鬧的風箏展覽會呀！
來放風箏的大多是孩子，也有幾個老人來湊熱鬧，看來放風箏這項活動真是老少皆宜呀！放風箏的人姿勢也非常有意思，真乃千姿百態。有站著放的，坐著放的，躺著放的，還有跑著放的.。他們個個仰望天空，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊的盯著自己放飛的風箏，也不時去觀看別人的風箏。
本性使許多人在暗暗較勁，想方設法讓自己的風箏比別人的風箏飛得更高更穩，比賽總是悄悄的進行著。喜歡爭強好勝的大多是孩子，他們常在不知不覺中加入到比賽的行列。高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。“燕子”越飛越高，馬上要超過“老鷹”了。這時，老鷹的主人也不甘示弱，不停的放著手中的線軸。在它們旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優美的舞蹈，腳下那只“蜈蚣”扭動著柔軟纖細的身姿，在空中隨風舞動。只見“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過了那只“老鷹”。
空中是漫天飛舞的風箏，耳邊不時傳來陣陣悅耳的歡笑聲，我的思緒早已伴隨著愈飛愈高的風箏飄上云天……
放飛心情作文7
“yea”，教室里一片歡騰。到底是咋回事呢？呵呵，一學期中的最后一次考試結束了，還要放兩個多月的假，還有什么比這個更開心的事情了呢？
看，這邊女生在談論著什么開心的話題，那邊男生在想著什么整人的事情，好不熱鬧！我當然也參加到了談論的.話題中。
“暑假我和妹妹去長沙玩，聽說長沙還有很多小吃呢”“我才不去長沙，我要去北京。”“我夏天要去學游泳”“我夏天去恐龍園玩”，“停停停。”我大聲地嚷嚷道，“庸俗，除了玩還是玩，你們還能干嘛呀。”“那你準備去哪兒”“呵呵，還沒想好”“切”眾人發出很有默契的聲音。
再看看男生這邊，“嘿嘿，你們說我們要不要在女生的書包里放一只毛毛蟲，報復一下她們”“贊同，誰較她們仗著是女孩子，天天利用老師對她們的喜愛來鄙視我們”“就是，也該報復一下了,嘿嘿,不知道那些女孩子看到毛毛蟲動來動去的，會是怎樣的反應”“哈哈，想起來就興奮”
我正興奮的聊著，突然感覺身后涼涼的，回頭一看原來是某某男生那瓶子往我身后噴水，“啊，我饒不了你”說著，我向那名男生了甩了一個巴掌，他還算機靈，沒等我打下去就逃出去了，哼，跟我斗，劉翔都沒我火起來時跑得快。
不止我一個人再打打鬧鬧，看教室其它地方，到處都是你追我“砍”的景象。呵呵，男生和女生的仇恨還真深哪！在學期的最后一天也該結束了仇恨。
放假了，心情真的好愉快呀，我該去哪兒放飛我的心情呢？
放飛心情作文8
一早看到煙雨蒙蒙的天氣以為今天下午放風箏的活動要取消了，沒想到天公還是作美的，真是“柳暗花明又一村’的感覺！
下午我們如約來到了活動現場——定山廣場。廣場上已經是人聲鼎沸了，我們也飛快的加入了這個大團隊。找到了報名攤位迅速的領到任務卡，看到這個任務卡后才發現原來今天這個風箏活動不簡單呀，我們這是得過五關斬六將的'節奏。為了能早點拿到風箏，我和我的同學馬上組成一對開始闖關啦。從測試體能出發到最后的拔河比賽都是僥幸過關，終于完成5個活動后拼成了尋寶圖。以為成功時才發現還得按地圖指示找到子彈和石頭二位哥哥，經過漫長的尋找以及路人指示最終讓我們找到了。
領到風箏后，你以為可以放飛心情那真是就想多了。我們還得按照指定要求為風箏添磚加瓦，把它畫畫美美的才能讓它飛起來。拿著畫筆我腦子一片空白，不知道畫什么好？正當我猶豫不決的時候一位老師來提醒大家，讓大家多想象美好的事物，最好以幸福家園的主題畫。經過老師的點撥，大家都圓滿的完成了畫畫任務。風箏在我手中已經是躍躍欲試的感覺，就等著我趕緊把它放飛起來。在一片草地上看著天空中一個個飄起的風箏特別得壯觀。
放飛風箏越高感覺心情也隨著它舞動起來。在放飛過程中尋找快樂，原來快樂可以這么簡單。
放飛心情作文9
夏令營的第四天，也是我最期待的一天，因為今天導游要帶我們暢游北戴河。
到了北戴河，天下起大雨來，海上很不平靜，導游帶我們去坐游輪的道上，大海像生氣了一樣翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地涌上來，濺了我們一身水，個個都成落湯雞，一會兒大海又仿佛知錯了一樣輕聲細語的退了下去。
上了游輪后，因為海上翻滾著波濤，游輪忽高忽低。大家的心也跟著忽上忽下，有的人站不穩，還摔倒了，有的人受不了這種顛簸，吐了起來，不過大多數人還是說：太爽了！
下午，我們又去參觀了奧林匹克公園。看到了奧林匹克浮雕墻，奧林匹克浮雕墻上刻的`是迄今為止奧運會首次參加的運動項目。我們在浮雕墻上還看到了刻著許多中國的體育明星，最引人注目的就是姚明，聽導游說，這浮雕和真人的身高是一樣的，我不禁驚訝地張大了嘴巴，站在姚明的浮雕面前，我們只有仰頭注目。我們又參觀了體育明星的手模、足印，我還用手和他們的手印比了比呢！
夏令營走過的地方參觀時間都不長，我想以后機會我會再去這些地方好好看看。
放飛心情作文10
我來到了漁島景區。乘坐觀光船，進入“中國最美八大海岸”之一的漁島。沿途，我看見了美麗的沙雕，有美人魚、鯊魚、鯉魚……真是栩栩如生啊！
午飯過后，我們向著“泡湯池”進發了！我們在樹蔭下奔跑著，別提有多暢快了！大約十分鐘后，我們就到“泡湯池”了。那里居然有兩個溫泉！這回我可以好好玩一場啦！我心想著，脫下鞋，很快就沖進了溫泉，好暖和，好舒服啊！隨后，我跟朋友就迫不及待地向滑梯走去，地面很滑，我都差點摔倒呢！我跟她幾乎玩遍了每一個游戲，真是太好玩了！覺得這個溫泉的`水太低，我們便走向了第二個溫泉，第二個溫泉的水還比較高，我們就在那里歡快地玩耍、嬉戲、我們玩得好不愉快！
我們在海邊奔跑著，追逐著，好開心！有時我們還會展開雙臂，擁抱大海。我覺得海邊實在是太曬了，便一起回去游泳了，一路上，我看見男生在堆沙，女生在游泳，很和諧。來到溫泉里，我們先是游泳，再是玩起打水仗，激得水花飛濺，也激起了我們此時的心情，是那么地開心、愉快、歡暢。
大海，我愛你。謝謝你讓我擁有了這么美好的一刻！
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