借書風波作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的借書風波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書風波作文1
“呀！我怎么把這件事忘了呢？”我一邊拍著頭一邊說。“沒關系，反正我也不用了。”從這些對話中，你們知道我們在干什么嗎？如果你猜不到，就聽我一一道來吧！這件事還得從三個星期前說起。
三個星期前，我向同學借了一本書看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，順便把書還上。可是媽媽叫我去廚房幫忙做飯，我就把書放到了桌子。回來一看，才發現書上有一頁紙被撕壞了。于是，我就認定是妹妹干的。可她卻理直氣壯地說不是她干的.。我很生氣，心里想：撕壞了就撕壞了，可別不承認啊！這樣沒人會相信你的。
我想等下一次見到同學時，一定要把書還給他，并且還要和她解釋清楚。可是我又把這事兒給耽擱了。因為那天妹妹發燒了，媽媽急忙地帶妹妹去了醫院，我就跟了過去，所以就沒把書還給她。
第二天，我把書還給了她，并準備接受訓斥了。我以為她會罵我，可她卻溫柔地對我說：“沒關系的，不就一本書嗎，我還有一把備用的。再說了，這也不是你妹妹弄壞的，這是我弟弟撕壞的，上面還有他亂涂亂畫的痕跡呢！”她對我笑了笑，我也笑了。這樣，我才知道是我錯怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。
下一次，我借人東西時一定要及時還。我想這樣就不會產生這么多的誤會了。
借書風波作文2
清晨，道路兩旁的樹格外翠綠，樹之間傳來零星的鳥鳴，樹葉的“沙沙”聲伴隨著孩子上學的腳步聲，反而體現出道路的寂靜。
我早早的來到學校圖書室，拿起一本《暴走漫畫》，就開始津津有味地看起來。我暢游在書香中，不知不覺中，圖書室已經坐滿了人，有背著書包的學生、抱著作業的老師，連打掃衛生的環衛爺爺都擠出一點寶貴的時間來看書。我的朋友，豆豆也來看書了，突然，他看見我手中有一本《暴走漫畫》，走過來對我說：“你可以借我看這本書嗎？”
“我在看，你等我看完，再看吧。”我頭也不抬的說。豆豆懷疑的說：“是真的嗎，就這本書這么厚，你看完這本書要等到何年何月呀？”“你煩不煩，沒看到我在看書嗎？”“你真小氣，只是一本書而已嘛。”豆豆的聲音變大了，吵到了很多人，大家把目光轉到了我身上，豆豆也有些失態了，我也非常生氣，說：“你離我遠點，不要再煩我了。”豆豆被這句話激怒了，他一把奪走我的`書，飛快地跑出教室，我也非常生氣，立馬追了上去，一把拉住豆豆。豆豆轉過身來，生氣地說：“哼，還給你，絕交。”“絕交就絕交。”
我也沒心情看書了，想把書借走，但今天圖書室的書今天不外借。圖書室工作人員要我把書還回去。沒了書，我突然意識到自己的問題，找豆豆和解。于是，我們又開開心心的一起玩了。
借書風波作文3
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，我愛讀書。下面就讓我來告訴你一次我借書的經歷吧！
前幾天，我聽同學說《米小圈成語漫畫》這本書很好看。于是，我決定那天下午放學去圖書館借一本。
我盼望著早點放學，可是時間就像是我的仇人，我讓它慢一點，它卻走得飛快，我讓它快一點，它卻很慢很慢。好不容易盼到放學了，我第一個跑出了教室來到圖書館。
哇！圖書館的書有好多種類呀！有科學類、有文學類，還有歷史類……看得我眼花繚亂。可是我要借的那本《米小圈成語漫畫》屬于哪一類呢？我想了想，對了，是漫畫類的呀！于是，我連忙跑到漫畫類書架前找到了我要的那本書，我拿起書跑到柜臺前對阿姨說：“阿姨，我要借這本書”。阿姨為我辦了借書手續，臨走前還提醒我：“小朋友，這本書要在一個月之內還回來呀！”我開心的`說：“好的，謝謝阿姨。”說完我就迫不及待地跑回了家。
回到家，我目不轉睛的看了起來，這本書讓我知道了很多成語，如：畫蛇添足、雞飛蛋打、坐井觀天……
這本書不僅讓我知道了很多成語，還讓我感受到了借書的樂趣，書是我的良師益友！
借書風波作文4
就在剛剛的十分鐘內，我們班發生了兩起“要債”事件，是一個有關科學書的故事。
我們正在聽老師講《英才教程》，門被推開了，走進來一個（6）班的男孩，男孩歪著脖子說：“老師，你們班的劉圣霄拿著我的科學書。”老師的課堂被打亂了，很不開心。便說了一句：“劉圣霄。”劉圣霄趕忙拿出科學書遞給那位同學。我們恢復了課堂。大約過了兩三分鐘，又推門進來一位（6）般的女孩，對老師說：“報告，老師你們班的李雨佳拿著我的科學書。”李老師這次真的惹火了，她對那位女同學說：像這種只借不還的人以后不要借給她，就讓老師批評他，你不用管。”李雨佳把書遞給那位女同學，女同學走后，李老師開始教育我們：“借東西一定要還，不還給別人下次你再借什么，還會有人借給你么？答案只有一個：不會。我想了想：借人物，及時還，人借物，有勿慳”借用他人物品，用完了要及時歸還。別人借東西，如果自己有，就不要吝嗇。再說：“我們做為一個小學生，學習就是第一位，書就像我們的'武器，我們就要上戰場打仗，沖在最前面卻不拿武器！所以可以看出他們兩個根本沒把學習放在心上。
同學們，我們要牢記，讓我們那上武器沖在最前線，養成良好的學習習慣，更要講信用，做一個有修養的優秀小學生。
借書風波作文5
這個學期，我們班開設了圖書角這個新地方，以前我們的圖書角只是一個展覽的地方，沒啥大用處，這學期老師決定將圖書角中的書可以借出去看了，同時還任命黃子涵為圖書管理員，我們可以在他那里登記下就可以把喜歡的`書帶回家慢慢看了。
昨天，我就借了兩本書回去看了看，然后還掉了。今天中午，我在教室里找東西，找著了就順便去圖書角看一看有沒有什么書是我中意的，可以借回去啃一啃了。掃視了一陣子發現沒有我中意的書，只好走了，走的時候無意中瞥了一眼，正好發現了我想要的《狼王夢》，這本書原本媽媽和我約定好給我買的，只要我期末考試有一門考一百分就可以買給我，最后我沒有達到這個要求失去了這次機會。今天老天給我這個機會我不能再失去了，于是我迅速地拿起書，跑到黃子涵那里去登記了。可惜黃子涵說他的登記表格沒有了，剩下的幾張全都被劉欣悅給劫走了，還跟我說幫他拿一張老師那的空白表格，中午去復印幾張，下午再來借吧。
好不容易等到下午，黃子涵來了，我立馬把書拿到他面前，即將借好的時候，趙軒宜的一句話如同給我頭上澆了一盆冷水：沈義力，你趕緊檢查教室里的衛生呀！在混亂之中，我向黃子涵說：你幫我登記下，過會兒拿給我，謝謝！不知是不是他剛才沒聽清，檢查到他那兒時，我問他書呢，他說是不是《狼王夢》，我說是的呀，他說剛剛沒有聽清楚你說的什么，叫我下課再來借。可惡的是到放學了我竟然忘了借書這事，現在只好靜靜地等到明天啰！
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