摘黃瓜作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的摘黃瓜作文，希望對大家有所幫助。
摘黃瓜作文1
今天是星期六，早上我被遠處傳來的雞鳴聲喚醒。那聲音此起彼伏，一倡百和，恰似一派清新的辰曲，迎接著早晨的到來。那腳步聲、低語聲，驚醒了沉睡的田野。我起了床來到陽臺上，看了看，嘿！小草弟弟也在微風的吹拂下，偏偏起舞。
我刷了牙，洗了臉，吃了早飯，跑到樓下。只見爺爺他彎著腰坐在凳子上發呆。我忙跑上去問……只見爺爺讓我和他一起去摘黃瓜。我12分高興，提起籃子和爺爺去摘黃瓜。一路上，我蹦呀，跳呀！一眨眼，黃瓜地到了。我看了看四周，連一根黃瓜都沒有，就好奇地問道：“爺爺，怎么沒有黃瓜呀？”爺爺告訴我，現在天很熱，黃瓜都躲起來了。他們怕把皮膚曬黃了，所以就把黃瓜葉當遮陽傘了。噢，原來如此。我想：正正經經的爺爺也會和我開玩笑。爺爺毫不猶豫地把黃瓜摘給我。我和爺爺把熟了能吃的黃瓜摘完了。那空蕩蕩的籃子，頓時，放滿了黃瓜�；氐郊依铮野鸦@子里的.黃瓜都拿了出來。黃瓜的形狀千姿百態，各種各樣。有的像一把勺子，有的像一只尖尖的小筆筆，有的像兩個雙胞胎，還有的肥頭大耳。
我家的黃瓜可好吃了，你若不信請到我家來嘗一嘗！我等候你的光臨哦！
摘黃瓜作文2
今天早晨吃早飯時，餐桌上多了一盆新鮮的拌黃瓜，奶奶告訴我，是爺爺種的黃瓜成熟了。早上奶奶去摘了三株黃瓜，下午還有兩株可以摘了，奶奶說下午等我放學了，自己去摘黃瓜，這樣新鮮。我可開心了。下午一放學，我就連忙放下書包拉上爺爺迫不及待去摘黃瓜。來到爺爺的小菜園，看到了黃瓜藤中結了好多小黃瓜，有幾株大的可以摘了，還有的小小的，爺爺告訴了我哪幾株成熟可以摘了，哪些要等明天可以摘。
我摘了一株黃瓜，結果被黃瓜表皮的'小刺扎了一下，爺爺叫我小心點，還幫我一起摘了兩株黃瓜。爺爺還帶我看了他種的玉米、番茄、茄子和青菜，爺爺好了不起，種了這么多蔬菜。爺爺說自己種的蔬菜安全、綠色、環保，吃了放心，想吃了再去摘，也新鮮。我回到家就把黃瓜刨起來沾上少許細鹽巴吃起來，黃瓜脆脆的，可好吃了。
摘黃瓜作文3
今天勞動課上，談老師帶著我們去生物園摘黃瓜。
一路上，大家排著整齊的隊伍靜靜地向生物園走去。每個人的臉上都充滿著期待。我邊走邊想：生物園里的`黃瓜是什么樣子的呢？和菜場的黃瓜一樣嗎？我迫不及待地想知道答案。終于，我們走進了生物園，一排排黃瓜藤出現在我們的眼前。藤上長滿了綠色的黃瓜葉，在葉片中間掛滿了一根根細長的黃瓜，我正想去摘黃瓜，只聽談老師說：“同學們，你們自己挑選已跟黃瓜，不要摘！用左手握住，老師拿著剪刀幫你剪下來�！蔽衣犃�，忙挑了一根大黃瓜，老師幫我剪了下來。我看著手中的黃瓜，心里高興極了，這是我第一次親手摘黃瓜！班里每個同學都摘了一根黃瓜，大家高高興興地回到了教室。
怎么吃這黃瓜呢？有點同學說：“洗干凈了生吃，很嫩！”有的同學說：“我要切成片拌著吃�！边�有的同學說：“我要和雞蛋炒著吃。”我心里想：我要把它當成禮物送給媽媽，媽媽肯定很高興。
我小心翼翼地把黃瓜放進書包里，等著回家給媽媽一個驚喜！
摘黃瓜作文4
今天是星期六，一大早，太陽就把大地烤著熱乎乎的，屋里也悶熱得很，媽媽帶我去姥姥家。
一到姥姥家，就見姥姥提著個籃子要出去，說要去地里摘黃瓜。我一聽，也顧不上炎熱，趕緊下車，迫不及待地和姥姥奔向田間。
哇，只見地里種著各種各樣的我叫不上名字的蔬菜，姥姥一邊走一邊向我介紹：“這是西紅柿，這是豆角，這是土豆……”“啊，土豆，土豆在哪兒呢？哈哈，原來它生長在地底下呢，在給我們捉迷藏呢！”
走著走著，我們就來到一個高高的'架子下，上面掛滿了綠色的葉子，還有黃色的小花。這就是黃瓜架。我拿著籃子走進去，只見一朵朵小黃花下面長著滿身帶刺的小黃瓜，看著就想吃。我剛想去摘，姥姥攔住我說：“這根黃瓜太小了，讓它再長長吧。”“那要摘什么樣的呢？”我問。姥姥就從籃子里拿出一根又粗又大的黃瓜，比剛才我看的那個大了許多。我低頭繼續找，終于在茂密的葉子下找到一根又粗又大的黃瓜。可黃瓜上面都是刺，我有點兒怕。姥姥鼓勵我說：“別怕，拿著黃瓜的根處，那里刺少。來，試試�！蔽艺绽牙颜f的辦法把黃瓜摘了下來，其實也沒有那么可怕。
通過這次摘黃瓜的經歷，我明白了無論做什么事情，只要有信心、有勇氣，什么事情都能做好。
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