農貿市場作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的農貿市場作文，希望能夠幫助到大家。
農貿市場作文1
早晨，大家都去農貿市場買菜。我也去了。
走進市場大門，我就聽到了各個賣主在大聲叫賣自己的貨物，夸著自己的東西價廉物美，招呼大家快去買。我還聽到了顧客的還價的聲音，雞鴨等的`叫聲……啊，農貿市場真熱鬧呀！
人們走進大門就分頭向各自需要購買貨物的地方走去。我看到整個市場內有許多攤位，分門別類，各有不同的區域，有蔬菜類、肉類、水產類、禽蛋類……
這時，我看到一位中年婦女來到蔬菜類的地方，看到一位老婆婆在賣蘿卜。那一位老婆婆看到有人到她的攤位前，立刻招呼說：“你看我這蘿卜水靈靈的，那是我剛從地里拔出來的，絕對新鮮。”那位婦女看了看說：“嗯，真好，給我稱兩斤。”那位老婆婆拿起三個蘿卜稱了一稱說：“二斤多二兩，就算二斤的價錢吧。”那位婦女給了錢拿了蘿卜走了。這一次，她直奔禽蛋類。來到那里，她找了一處賣雞的地方。一位賣雞的大嫂抓起一只雞說：“你看，我的雞多好，我是給它們吃谷長大的，肉又多。你買一只回去煮雞湯讓孩子吃，保證你以后還要來跟我買。”那位中年婦女捏了一下雞腿說：“好，就這一只。”她買好雞就又走向別的地方去買菜了。
這時，我看到一位老大爺走過我的身邊。我看到他手里拎著的籃子里面已經放了許多東西了。我想也許是他家今天要來客人。他一邊走，一邊往四處觀看。他來到一處買青菜的地方，問：“你這青菜多少錢一斤？”那位賣菜的小伙子說：“五角錢一斤。”那位老大爺沒有再說什么，只是繼續往前走。看來他不滿意這價錢，似乎嫌貴。他走到另一個賣青菜的地方，問了一下價錢，知道是六角錢一斤。這時，他皺起了眉頭說：“早知道，我就在那位小伙子那兒買了。”我聽了笑了起來，說：“你可以回過去再買。”他說：“不了，相差不大，算了，還是在這兒買幾斤算了。”說著，他挑選了幾棵鮮嫩的青菜，叫攤主稱。
后來，我又到其他的地方看了起來。
出了農貿市場，我就回家了。
農貿市場作文2
今天，我和媽媽一起興高采烈地去我家附近的農貿市場買菜。
一跨進市場大門，我就聽見了一陣陣吆喝聲：“剛從地里采來的青菜、蘿卜、菠菜啊，價格便宜!”我循聲走去，原來是個蔬菜攤，攤上放著碧綠的青菜、水靈靈的蘿卜、鮮嫩的菠菜……琳瑯滿目，應有盡有。
媽媽對賣菜的老太太說：“這青菜多少錢一斤?”“一塊。
“八角賣不?”“好吧。
一番討價還價，媽媽付了錢，笑呵呵地拎著二斤青菜和我一同走了。
突然，我看見前面有家剛開業的小吃店，生意十分紅火。
抹抹嘴巴走了一批，又高高興興地進去一批。
年輕的店主都快忙不過來了，連汗都顧不得擦，煎美味可口的荷包蛋，蒸香噴噴的小籠，煮清香飄逸的餛飩……動作可利落了。
他看見客人們心滿意足的.樣子，嘴角露出了一絲笑意。
我們又來到了賣雞的攤位前，買雞的人可真多，把攤位擠得水泄不通。
賣雞的是個中年漢子，他不住地吆喝著：“快來買啊，十全大補，正宗本地雞，八元一斤!”一個個鐵籠子里，一只只大公雞昂首挺胸，拍打著翅膀，好像驕傲的將軍。
一個中年婦女問：“能便宜點嗎?我丈夫生病了，我買只雞給他補補。
“你說幾塊?”“6塊5。
“7塊，瞧我這雞多壯啊!”“那給我來一只。
說完，漢子挑了一只公雞，麻利地綁好公雞的翅膀，然后放在電子秤上一稱，對婦女說：“一斤半，10塊5。
婦女掏出錢，提著雞微笑著走了。
不一會兒，漢子的雞就賣出了十幾只。
啊!農貿市場，好一派繁榮興旺的景象!
農貿市場作文3
一個晴朗的星期天，我到農貿市場去玩。農貿市場坐落在鎮南的公共汽車站附近，占地面積有幾百平方米。
來到農貿市場，“仙人渡鎮農貿市場”八個大字在陽光照射下閃閃發光。走進大門，就看到一番熱鬧的景象。人山人海，不時聽到叫賣聲、討價還價聲。我邊走邊看。市場內分“蔬菜柜”、“肉類柜”、“冰產柜”，還有“手工藝品柜”也擠在里面湊熱鬧。
蔬菜柜的品種最多。有頂花帶刺的黃瓜、青里透紅的西紅柿、小“燈籠”似的大辣椒、胖娃娃似的冬瓜，還有絲瓜、葫蘆、芹菜、韭菜……凡是菜地里長著的各種菜，這里都有。肉類柜的架子上，掛滿了豬肉、牛肉；鐵籠子里還裝著雞、鴨；也有在籠子外面用繩子拴住雙腳的鵝；還有少量的野雞和野兔。水產柜有螂魚、鯉魚、鱔魚、鱗魚、甲魚等等。手工藝品柜里有各種小巧精致的'手工藝品，真使人眼花繚亂。
我隨著人群擠到蔬菜柜前。只見一個小伙子在買西紅柿。他拿一個看了看，問道：“多少錢一斤？”賣西紅柿的阿姨忙說兩元一斤。小伙子說：“能不能便宜點？每斤一元八角。”“好吧！”阿姨不假思索地說。小伙子買了五斤西紅柿高興地走了。
我又來到水產柜前。只見一個農民伯伯正在挑魚，旁邊的人在議論什么，我擠到跟前一看，原來他買的是條大鯉魚，有二三十斤重哩！我不禁小聲說：“你可真有錢！”那個農民伯伯回過頭來說：“是呀，以前俺家窮得連飯都吃不飽。現在，我家的副業收人每年就有3000多元。如今兒子結婚，殺了一頭豬，再買條魚，好待客嘆。”他邊說邊從腰里掏出一包錢，給了魚錢，拿了魚笑瞇瞇地走了。我看著他的背影，心想：現在有黨的富民政策，農民富起來了。
我在肉類柜和手工藝品柜旁又玩了一會兒，看看表，已是11點鐘了。離家還有幾里路，我只好依依不舍地走出農貿市場。
農貿市場作文4
“賣土豆了！新鮮的土豆！保證買的開心，買的稱心”你聽到這聲音，你一定知道這里是農貿市場。
今天，老師讓我，陳哲等四個人去買兩個大土豆。老師又把十元錢交給陳哲。老師一分配完，我們就像一群鳥兒嘰嘰喳喳飛出了教室。
到了目的地，我們四個人站在門口，靜靜聆聽，聽見了許多嘈雜的聲音。一進去，我們就看見里面人山人海，其中一位老人手里提了一個籃子，頭上包著頭巾。
這里人來人往，不僅人很多，蔬菜的品種也有很多。有賣家禽的、有賣水產的、有賣蔬菜的有賣水果的`，人們要什么有什么。買菜的精挑細選，賣菜的熱情地招攬顧客。大伙各自忙碌著。
我們正想一家一家的找，可是，又覺得那樣太麻煩了。最后決定先看完市場，找到所有賣土豆的，再找最好的一家買。于是我們在市場內外晃了一圈，找了六家賣土豆的。第一家的土豆雖然大，可是不光滑。第二家的土豆，看相難看，而且大小太不合適。第三家的看上去最好。我們自然走向了第三家。那家賣土豆的是一位大叔。大叔長得很胖，身穿一件背心。
“請問土豆多少錢？”我們問。
“七角錢一斤。”
價格不算貴。我們相視而笑，決定就在這家挑選。精挑細選之后，我們才選好了一個。大伙拿拿這個，掂掂那個。開始挑選第二個。我看中了一個大的，正準備拿起來放入袋子。可另一個同學搶先一步挑了一個放進了袋子。按老師的要求挑兩個大土豆。我只有放棄了我心目中的“美女”。過稱一稱，居然兩個土豆還沒有一斤，不由得又擔心起來。會不會不符合老師的標準——少了點呢？
完成了任務，老師看了我們的戰利品，夸我們這一組買得不錯。我的擔心才變成了安心。通過這次買菜，我明白了：買菜也是有學問的。爺爺奶奶們買菜也是很辛苦的。今后，我應該學會體諒他們。
農貿市場作文5
我家就住在農貿市場附近。每天清晨，當我睜開惺忪的眼睛時，就會聽到從農貿市場中傳出來的一陣陣清脆的叫賣聲。于是，我便迫不及待地向農貿市場走去。
走進農貿市場，我看見的是一長溜擺開的攤位。賣家禽的攤位上，一只只活蹦亂跳的雞拼命地拍打著翅膀；賣蔬菜的攤位上，一只只水靈靈的黃瓜上有幾顆晶瑩的露珠，穿著紫旗袍的茄子直發亮；賣水果的攤位上，紅艷艷的.蘋果多鮮艷，綠瑩瑩的西瓜又大又圓……琳瑯滿目的東西看得我眼花繚亂。
近處，一位大伯正笑盈盈地賣著雞。一個年輕的阿姨走了過去，看見這些大公雞又肥又壯，于是就選了一只公雞讓大伯稱一下多少斤，大伯用熟練的動作抓起了那只雞，用稻繩把雞的腳捆住，然后把它懸掛在稱鉤上，這只大公雞不住地拍著翅膀，筐里另外幾只雞也探出頭來。大伯稱好了雞，阿姨付了錢，大伯遞過公雞，阿姨接過公雞，拎著雞又去別的攤位買菜了。
“快來買呀，又大又甜的西瓜……”我被這陣吆喝聲給吸引了。我回頭一看，只見一位敦實的中年男子在賣西瓜。于是，我好奇地走向那里。一位老奶奶走了過來，老奶奶用手敲了敲西瓜，中年男子似乎看出了老奶奶的心思，便對老奶奶說：“您要買西瓜，我剖只給你看看爸！”他拿起一把刀子就把西瓜剖開了，老奶奶看見這只瓜紅壤黑籽，很新鮮，便夸道：“好瓜！”“那多少錢一斤呢？”攤主說：“一元五角一斤。”老奶奶捧了一只大西瓜，遞給了攤主，攤主一稱，說：“六元二角，算您六元好了。”老奶奶稱心地對攤主說：“對，做生意就該像你這樣。”說著，付了錢，就拎著西瓜高高興興地回家去了。
我看了很多東西，真使我大開眼界。我隨著擁擠的人流，走出了熱鬧的農貿市場。我想：繁榮興旺的農貿市場中目不暇接的東西不正標志著農貿市場正以巨人的步伐邁向新世紀嗎？
農貿市場作文6
今天，農貿市場里的川流不息，人來人往熱鬧非凡。攤主們正在忙著招待顧客。有的攤位前面人非常多，忙得攤主來不及招呼顧客了。
你看，那邊的攤主張阿姨正在賣土雞。土雞們正在雞籠里拍著翅膀咯咯地叫著，好象在幫助張阿姨招呼顧客：“你們快來買呀，看我們多好，吃了我們可以讓你們強身健體。”這時，一位買好青菜的阿姨走過來，看到這些雞這么活潑，就停了下來。張阿姨連忙笑臉相迎說：“快看，這雞是用谷喂大的，現在正好吃。如果你要吃蛋那就買回去養著讓它給你生蛋。”那位阿姨聽了不禁心動了。于是，她對攤主說：“這種雞多少錢一斤？”“8元一斤！”攤主邊說邊捉起一只雞給她看。那位阿姨摸了一下雞的胸脯，又捋開腿上的雞毛看到皮膚的顏色是黃色的，就高興地說：“我就要這一只，你給我稱一稱。”那位攤主利索地抽了三根稻草把雞腿縛住，然后把雞放在天平秤上。那秤顯示出這雞重三斤五兩。那位阿姨拿出了三十元錢給對方。攤主找了兩元給她。那個人接過找錢，拿著雞走了。
旁邊，一位賣蔬菜的王大媽也在大聲招呼著：“快來買呀！我這里的蔬菜又多又好，而且新鮮，價錢也便宜。”一位抱著孩子的劉阿姨走了過去。她問王大媽：“黃瓜多少錢一斤？”王大媽溫和地說：“二元錢一斤，不貴的，人家有的要賣到三元錢一斤呢！”劉阿姨看了一看，挑了幾條瘦長的.嫩黃瓜，讓王大媽稱。王大媽說：“二斤多一兩，就算二斤，四元錢。”“好，給你。”
人們進了農貿市場都在尋找適合自己的貨物來買，同時還在討價還價。一些買好蔬菜的人正在離開市場回家，一些剛來的正走進來尋找物品。大家進進出出的很是熱鬧。
農貿市場作文7
買菜？你會買菜嗎？可別認為買菜是一件很容易的事。其實，買菜是一件很不容易的事哦！今天，郭老師帶領我們去農貿市場學買菜。
來到菜市場，琳瑯滿目的雞鴨魚肉，蔬菜水果，竟讓我一時間不知所措。這時，一個聲音吸引了我：“買新鮮蔬菜了！快來買啊!萬萬不可錯過啊！”我來到那位吆喝阿姨的攤前，哇！好多蔬菜啊，個個都“精神飽滿”。你看那細細長長的胡蘿卜：葉叢生于短縮莖上，為三回羽狀復葉，葉柄細長，葉色濃綠，葉面積小，小巧玲瓏。再看那紅艷艷的西紅柿，表面十分光滑，好像笑瞇瞇地在對你說：“快來買我呀！快來呀！快點把我帶回家呀！”我走上前去，跟老板殺起價來：“阿姨，這西紅柿多少錢一斤啊？”“小朋友，五塊錢一斤。”阿姨笑瞇瞇地說。“啥？五塊錢一斤？”我有些驚訝，嘴巴張得能夠吞下一個雞蛋，“你看我是第一次買菜，就給我便宜的吧！”阿姨剛才還笑瞇瞇的，可突然間，她的臉立馬沉了下來：“小朋友，你可不要不知好歹呀！”我聽了這番話以后，我立馬扭頭、轉身就走。“小朋友，你過來，便宜賣你，四元一斤吧。”攤販邊向我擺手邊喊著我。嘿嘿，我這一走還真管用，至少買兩斤西紅柿可以省下兩元錢。我邊暗自竊喜邊稱了兩斤西紅柿。
來到別的攤位上我又買了胡蘿卜、土豆等。
我漫天歡喜的向老師展示我買的菜，可卻被老師那打擊話語給鎮住了：“你看你買的那胡蘿卜！裂口，蟲眼，無處不在。記住，買胡蘿卜的時候，要買表面光滑的，沒有傷痕的.。一定要記住，下次買的時候要看仔細一些。”
這次買菜活動，不但鍛煉了我們的口語能力，同時也讓我們體會到了大人們買菜的艱辛。真是一舉兩得啊！
農貿市場作文8
周六的上午，爸爸決定要自己做午飯。于是，他帶著我來到新開的迪蕩農貿市場買菜。
這家新的農貿市場有兩層樓，可真是氣派。走進一樓，迎面就是一股魚腥味。原來一樓是專門賣水產的'地方。爸爸說：“魚蝦容易死，我們先買其他東西再來這里看。”于是，我們就乘著電梯先上二樓。
一到二樓，我們就看到各類攤位分布得又整齊又分明，一片是蔬菜區，一片是肉類區，還有一片是干貨區。
我們決定先買蔬菜，就來到蔬菜區。哇，這么多新鮮的蔬菜呀。紫瑩瑩的茄子扎著沖天辮，笑得彎了腰；綠油油的青菜蓬松著頭發，正睡著懶覺；紅通通的西紅柿挺著大肚子，直沖我們笑；黃澄澄的玉米列著隊伍，等著我們要……這時，一種和艾草長得很像的蔬菜映入了我的眼簾，“這是艾草嗎？”我好奇地問爸爸。“不是，這是蒿菜，有豐富的營養，也叫皇帝菜，是古代的宮廷佳肴呢！”“哦，那趕緊買下來！”我們選了幾種喜歡吃的蔬菜，讓攤主阿姨過了稱，爸爸就付了錢。
接著，我們又去肉類區買了些瘦肉，干貨區買了一些調料，然后就下樓去買水產了。
來到一樓水產區，只見這里擺放著各種各樣的水產品：活蹦亂跳的對蝦不時地躍出水面，橫行霸道的螃蟹擠在一起糾纏不清，長長滑滑的河鰻到處亂溜亂竄。爸爸挑了一些蝦，讓攤主阿姨瀝出水后才上稱算價。
買好了蝦，爸爸說：“這些菜夠我們三人中午吃一頓大餐了！”于是，我倆高高興興地離開了市場。爸爸高興，大概是因為中午可以飽口福了；而我高興，卻是因為知道了怎么在農貿市場買菜、增長了見識。
農貿市場作文9
〈實例〉一
聯合國官員和專家對新都
中學人口教育工作十分贊賞
邱晉南 陳四益 陳至崇
本站消息：新都中學人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里，拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者：聯合國官員和專家對新都中學五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產”基本國策的戰略措施。早在七十年代初，周總理就倡導在中學生中進行人口教育。1980年3月，根據我國政府與聯合國人口活動基金會簽訂的中學人口教育項目協定，新都中學被列為全國十所試點中學之一。五年多來，這所中學已經有1200多名高中學生系統接受了人口科學基礎知識和人口政策教育。去年底，學生寫的5份專論被提交聯合國教科文組織亞太區教育處。
1984年3月17日，聯合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學視察，他作了這樣的評價：“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學人口教育工作后，一致表示滿意。當審評小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學生用英語匯報
學習人口教育知識的.體會后，高興地說：“我要把你們寫的心得帶回紐約，讓我的女兒拿到學校去念，使他們更好地了解你們”。
今年3月，聯合國人口活動基金審評小組在給聯合國的審評報告中寫到：“政府官員、教員和學生的高度主動性是非凡的”。“那些教師和學生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊，例如，勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。
今年9月23日。聯合國計劃開發署駐華代表孔雷風委托他的夫人訪問新都中學后，稱贊這個學校的人口教育搞得好，寫下了熱情洋溢的題詞：“向新都中學學習”。
農貿市場作文10
今天是星期天，一早我和爸爸便來到了農貿市場。那里的人進進出出，真是有點兒川流不息，我都看花了眼。
我們走進農貿市場，進入一樓，里面的貨物俱全：雞鴨魚肉，蔬菜瓜果，水產干果，南北雜貨……應有盡有。剛走進大門，我就看見一位穿著粉紅色衣服，拿了一個黃色皮包的中年阿姨拎著一只塑料袋走出來，嘴里還在說：“這里的菜既新鮮又便宜，以后我還會常常到這兒來買菜的。”一位老爺爺提著一只籃子，里面放著茄子、西紅柿等物品。有一位婦女手里抱著一個孩子還在購買貨物。那個孩子看到又紅又大的蘿卜，嘴里大喊著：“我要吃蘿卜，我要吃蘿卜！”那位阿姨立刻走上前去買蘿卜了。她走上一步說：“這蘿卜多少錢一斤？”那位攤主馬上拿起一個蘿卜說：“一元錢一斤。你看這一些蘿卜又大又有營養，而且價錢便宜。”孩子說要買，那位婦女就給他買了兩斤。買好蘿卜，那位婦女看到孩子臉上露出了笑容，她就滿意地走了。
走過去一點，我看到了一個人在買雞。一位阿姨問：“這土雞多少錢一斤？”那攤主說：“8元錢一斤。”“給我捉一只老赤一點的雞，我要煮湯喝。”“好，我給你挑一只，保你滿意。”攤主捉起一只雞給她看，然后用繩子熟練地把雞縛住了腳，放在天平秤上稱。接著，他說：“四斤，32元。”那只雞在秤上“咯咯咯”地叫著，好象在說：“你真有眼力，買我回去煮著吃，保你滿意。”我對爸爸說：“這里的`菜都這么好，你看今天我們買什么吃好？”爸爸說：“我們還是去買魚吃。”于是，我們就去魚類場所挑選了。
我們來到魚攤前，爸爸挑了兩條大鯽魚。接著我們又去買了一些蔬菜。然后，我們來到二樓轉了一圈，又買了一些物品。那里的東西更多了，看得我眼睛都花了。我只好慢慢地看過去。
這時，我想我們這里的農貿市場真好啊！
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