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那一刻我明白了作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的那一刻我明白了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那一刻我明白了作文

那一刻我明白了作文1

　　我有一個小弟弟，我超級喜歡弟弟，弟弟也非常依賴我這個姐姐。平時我就總是照顧他，但我一直沒有機會，獨立照顧過弟弟。終于有一次，我有了這個機會。

　　一天，爸爸對我說：“偲璠，明天爸爸和媽媽出去有點事要辦，外公外婆明天去掃墓，爺爺奶奶明天去參加聚會，所以你明天要獨立負責照看弟弟，不要讓他破壞東西，也不要讓他受傷。怎么樣？”“好的，爸爸，我一定完成任務”說完我沖著爸爸做了一個鬼臉。心里默默對自己說：“太好了！太好了！我終于有機會照看弟弟了。”

　　我從來沒想到，一個人照顧弟弟一天有多難。當我真的去面臨的時候，才知道這有多不容易。第二天早上，弟弟還好好的，不哭不鬧，自己玩自己的小車子，自己畫小飛機。可一過中午，事情就一切都變了樣，不是更好而是更糟。他不聽我的話，還拿筆在桌子上亂畫，我只好在后面擦。到午睡時間，好不容易把它哄睡著了，我也累得睡著了。突然一聲巨響，把我和弟弟都嚇醒了。弟弟醒了就大聲哭鬧起來，我是又拿玩具，又哄他，怎么也不行，急得我直跳。也許看我著急了，他哭著說：“姐姐，我要出去玩。”我暗自慶幸，還好我在早上做完了所有的家務和作業，下午有足夠多的.時間。可我想多看會兒書，但看他又哭又鬧的樣子，一會兒在床上打滾，一會兒拉我的衣服不放。我心想：算了，就帶他出去吧，畢竟一天沒出去運動過了。我對弟弟說：“好，我帶你出去，可只能玩一個小時。”“好！”他開心地跳了起來。

　　到了公園我們就開始玩捉迷藏，有爸爸媽媽在，我們捉迷藏我很容易就能找到他，可今天他跑哪里去了？我急得我汗都出來了，也不見他蹤影。花園、長凳……我都找遍了，可就是沒找到。我突然想到了池塘后的林子，跑過去一看，他果然在林子里，正在東張西望，我長長出一口氣，大聲叫道：“終于找到了小淘氣。”他急忙朝著我揮手，原來他藏的時候迷了路。天色將晚，我帶著弟弟回了家，父母回來了，看見家里這么干凈，看到弟弟也很開心，一個勁得夸我長大了，和以前打不一樣了。

　　雖然這一天我很操心，但是我覺得我一下子長大了，因為會照顧弟弟了。

那一刻我明白了作文2

　　時間是寶貴的，又是無情的，我們總是不在意他的存在，一任它慢慢地流逝，直到有一天，我們發現剩余的時間不多了，才意識到它的珍貴。我以前就是一個不知道珍惜時間的人，但現在我明白了，我終于知道時間對于我來說有多么緊迫了。

　　我喜歡打游戲，爸爸媽媽也沒怎么管我，因為我的成績還可以，但最近下滑的厲害，為此媽媽沒少跟我嘮叨要認真學習，要把時間用在學習上，要不然就來不及了。每次我都是聽的一臉不耐煩，然后隨口說一聲我知道了，這件事就算過去了。我覺得自己還小，時間多的是，能玩就玩，得過且過，對媽媽的話一點兒也不理解，把媽媽的話當作耳旁風，從來沒有認真對待過，更別提入腦入心了。

　　眼看狀況一直沒改變，爸爸再也沉不住氣了，于是就有了一次爸爸和我的促膝長談，從那一刻開始，我才意識到了是該集中精力學習了。

　　談話是由媽媽引起的，她說：“時間過得真快，一年轉眼又過去了”正在看書的爸爸剛好聽到了這句話，語重心長地說“中考離你不遠了，你離自己的理想是遠了還是近了呢？學習如逆水行舟，不進則退，能決定成敗的只有你自己，你是要退縮還是要前進，自己想想吧。”平時一向對我放任的爸爸，表情如此嚴肅的和我談話，這讓我很驚詫。

　　我拿起計算機，按照爸爸的提議，算一算距離中考的時間，算出的得數讓我大吃一驚，還有1000多天就要中考了！中考離我越來越近，刨去我吃飯睡覺玩耍休息的時間，所剩的時間還不到500天，我不能再像以前那樣馬馬虎虎學習了，以我現在的成績想上期望的'學校，確實玄之又玄。或許爸爸說得對，能決定中考成敗的只有我自己，別人都在努力，就算那些學霸們也沒有松懈片刻，反而更加努力。而像我這樣放任時間，做一天和尚撞一天鐘，那結果……如果我再不努力就真的晚了，如果現在開始認真的學習我還有機會！

　　那一刻我突然明白了認真學習的重要性！我突然知道了時間的緊迫性！“明日復明日，明日何其多！”是的，爸爸的話像一記警鐘，激我奮進！促我前行！

那一刻我明白了作文3

　　那一刻時間短暫，匆匆逝去。在我們成長的道路上有很多“那一刻”，但對于我來說，那一刻令我記憶深刻，至今難忘。

　　在一次周考結束后，我精疲力盡的回到家中。媽媽見我回來了，迎接我的第一句話就是：“這次考的怎么樣啊？能不能達標啊？”一起考試我就來氣，沒搭理媽媽。媽媽見了質我：“考得不理想？還是不會做的太多了，要不？……”我聽了激起了心里的不滿，忍不住抱怨道：“成績又沒有出來，你就問我，你問我我問誰啊？回到家里清靜一下都不允許嗎？”當時的我太激動了，說了一大堆抱怨媽媽的話，連我也被自己驚呆了，這些深深的傷媽媽心的話竟出自我的口中，我還是以前的我嗎？

　　我清清楚楚的記得媽媽當時的模樣：她瞪大眼睛吃驚的望著我，想說什么又咽了回去，默默的轉過身去，一句話也不說到廚房里做飯去了。看到媽媽離去的身影，我的心像針扎似的，嘴里略發苦澀。我非常后悔，后悔自責。我覺得自己成了一個罪人，成了人們口中的“白眼狼”，那一刻的我感到十分慚愧。

　　我回想起以前我和媽媽在一起的點點滴滴，媽媽為了我們這個家而拼命努力工作；為了我能吃飽飯，每天早早起床給我做飯；為了我的學習退步，不掉隊，即使熬到深夜也要給我檢查完作業……我的眼睛濕潤了，喉嚨里像有一個東西卡住了一樣異常的難受。我慢慢的走到廚房，水蒸氣殘留的`水珠落在媽媽的眉尖上，我羞愧難當，剛才說了那么多難聽的話，而媽媽不計較還忙碌的為我做飯，我太對不起她了。我的淚水噴涌而出，抽泣的對媽媽說：“媽，我錯了，對不起。”媽媽一邊為我擦眼淚，一邊也落下了淚。

　　這時我清楚的看清了媽媽的面容，一絲絲白發爬上了她的額頭，一縷縷皺紋顯現在了媽媽的臉龐。我這才看明白了，媽媽在慢慢的老去，我心痛不已，都這么大了還得媽媽操心。

　　那一刻我非常愧怍，那一刻也將定格在我的心中，我也不會再惹媽媽生氣了，我要做好學生的本分好好學習。

那一刻我明白了作文4

　　刺眼的車燈由遠及近地射來，街市旁的霓虹燈在喧鬧的夜晚散發著自己燦爛絢麗的光芒。車水馬龍的街道，有的只是喧囂。伴著并不歡快的雨聲，推動著時鐘一分一秒地前進。等待著，畢業鐘聲的響起——

　　我們從大廳中陸陸續續走出，卻沒有一個人快步離開。我們沒有了往日那般嬉皮笑臉，沒心沒肺打鬧著的模樣，我們都顯得有些沉默；氣氛，有著說不出的壓抑和凝重。

　　偌大的金碧輝煌的大廳里，三十二名同學聚在這里。沒有平日的玩笑話來緩和氣氛，每個人心里所想的，應該都是希望把這即將結束的時光旅程無限地伸延開去吧。

　　沒有結束的一天，沒有告別的劇情，該多好啊。只不過，現實不容許這樣的奢想存在。

　　我們班平日最活躍的“開心果”終于耐不住這般的嚴肅，他咧開那張大嘴，露出里面東倒西歪的兩顆大門牙：“反正就要分開了，我也就不顧什么形象了。”說完，他原地做起了各種引人發笑的鬼臉和動作，豐富又可笑的幼稚神情終于博得了大家沉重的臉上，一絲溫暖的笑容。

　　可就在這樣幸福又掩藏不住悲傷的笑容中，有人笑著哭了。眼淚不由自主地滑落，可臉上，卻是那樣地滿足。

　　我們班一向最感性的“女漢子”用手背悄悄抹了一把眼淚，同學們紛紛遞上紙巾，安慰著。

　　這種苦澀的滋味，每個人的心里，都不太好受吧。

　　終于，最后一幕的離別，還是上演了。

　　我撐起傘，緩緩從人群中走出——

　　“舒煒——”身后傳來整齊的呼喊聲，我心中一悸，回過頭。看著同學們一個個高高地揮舞著自己的手臂，臉上都洋溢著笑容，剛才的傷感已不知到哪里去了。“再見啦——”隔著一道薄薄細膩的雨簾，我看見了他們的臉龐。此時此刻，臉上散發著的燦爛與純真，可能隨著歲月的.流逝，會逐漸地淡化去了吧。這般真摯的呼喊，屬于那些仍保持著純潔心靈的我們。

　　“再見！”我輕輕一笑，雨滴落在透明的傘上，奏出了動聽的樂章。

　　回望那一瞬間，在我轉身的一剎那，浮現在眼前的一張張青澀稚嫩的面龐，朦朧又詩意的一切，多想要定格在那永恒的一瞬間……

　　那帶給我的感動，一直停留在我心底的深處，散發著無可比擬的溫暖。

　　那一刻，真美。

那一刻我明白了作文5

　　天氣仍是如此悶熱，而我更是燥熱。抬頭望，那頭上無盡的烏云，也正如我心頭上密布的陰霾。坐在操場一旁的椅子上身心疲憊，頓覺心中很是沉悶。

　　我不知道我為什么到這來，只是覺得自己被班集體隔離，隔絕到甚至無法呼吸。前一刻溫馨和諧的班級，再發下試卷的那一刻瞬間切換為人間煉獄。五十雙眼睛聚焦在我的成績單上，一切都變了……競爭對手冷笑著，居高臨下似的看著我，仿佛我是卑微的奴隸，而他們是高貴的皇族；周圍的一些同學也在嘰嘰喳喳，指指點點，好似枝頭聒噪的麻雀；我最親密的朋友，他們，對我視而不見。我實在是受不了這壓抑的氣氛了，很是“果斷”地逃離了這里。

　　坐在那里，緩緩吐出一口氣，強行止住了那即將從眼中滾落的濕潤。就在這時，一只溫暖的手撫上了我的肩頭，帶著一絲迷茫回頭看。啊!那安靜我那敬愛的班主任老師，她并沒有說有關我成績的事，而只來了句：“跟我來。”

　　我們一同來到了她的辦公室，哦，不自不覺間，窗外已經下起傾盆大雨“看哪里。”她舉起手，指向窗外，我順著她的手望去，看到了……

　　那是一株發育不良的小樹，正受著暴風驟雨的侵襲，我不禁生出一種同病相憐的.情緒來，他和我是多相似啊！都是正在受外界的攻擊。

　　暴風雨的威力似乎在逐步升級，“呼----”風也加入了破壞小樹的行列，可憐的小樹，它正在被狂風咆哮著，左右搖曳，可它又是怎樣的倔強！無論受到多么強烈的風就是不肯倒下，甚至連它的脊梁都沒有絲毫的彎曲被風瘋狂的破壞下仍執著的傲然挺立。

　　“噼啪！”怒雷響起，大滴大滴的雨珠在不斷地“轟炸”這小樹的樹干上，枝椏上的幾片新生的嫩綠葉子。我不僅為其惋嘆起來，可憐這葉，要毀于一旦了。可我驚喜的發現，擔心似乎純屬多余，那幾片葉子無論風雨怎樣的侵襲，就是沒有落下。

　　風雨停了，受到洗禮的小樹被一縷陽光照耀，留在葉片上的雨珠的顏色瞬間轉換為金色，而葉，如同鑲著金邊的翡翠，很是美麗的映入了我的眼簾，我在那一刻，明白了……

　　老師啊！您是陽光，我是小樹，除了你，誰能驅散陰霾，不僅照亮我的身上，還有……心上！

那一刻我明白了作文6

　　當我仍在蹣跚學步時，母親總是站在不遠處的地方望著我，張開雙手等著我撲進她的懷里；當我慢慢長大，母親依舊站在不遠處關心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛。

　　“那是一種職責，因為我是她的孩子”我總是這樣想。

　　如今，我已長成14歲的少年，母親的“職責”也伴了我14年，這成長的過程使我明白了許多。此刻，每每入夜，我獨自坐在窗前，看點點細碎的銀色綴上夜空，我總會回憶起那些遙遠的`片段，母親張開的雙手，母親的微笑著的臉，母親提醒我的話語在我耳邊縈繞。

　　“那是一種職責嗎”我一遍又一遍地問自我。

　　我想起了我種種的不好。作為女兒的我一向如此任性，但母親用她的博愛包容了我的一切。也僅有母親自我明白，我是她結繩記事的一生中最大的一個結，從我誕生到成長，她將狂風抵擋在身后，任憑青春即將風華為指尖砂礫，也要在風中發出鳴響，為女兒唱一首歡歌。

　　從我明白所謂的母親對我的“職責”那一刻起，我把對母親的歉意長久地埋藏在心底，期望有一天能大聲的說聲“對不起”我明白了她的訓斥，我明白了她的責備……其實，她的愛是那么瑣碎無形，往往讓我們在無意中忽略她的存在。

　　當我明白母親的愛時，我已無法停止回憶。我閉上眼睛，讓時鐘停止流動，讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，能夠想象，我的誕生帶來母親多少歡樂與期望。然而，就那一刻起，母親背負了多少職責，愛我的職責，照顧我的職責，關心我的職責……

　　隨著年齡的增長，知識的增加，對母愛所給予的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我記憶猶新，一想便陷入自責當中……我總是習慣于母親的付出，母親的愛，卻忘了回報，忘了在意……

　　我想以后我會細心收藏好母親這份帶著愛的職責，讓自我成為母親生命的延續。

那一刻我明白了作文7

　　在生活中，我們聽過許多表揚的話和批評的話。當得到表揚時，我們的心情就會樂開了花，因為我們知道這是對我們的一種認可與贊揚。當受到批評時，就會很傷心，但我們知道自己錯了，就一定會去改正。不管批評也好，表揚也罷，但那都是對我們的愛！今天下午就發生了一件令我難忘的事，它就像刀子一樣永遠的刻在了我的心上。

　　今天下午第三節課我們一如既往的去參加博客社團，先是博客管理員總結，總結過后老師便讓我們自己推薦一篇自認為不錯的文章和大家一起分享，話音剛落，五（4）班的苗菁第一個大膽的舉起了手，她向我們推薦的是：讀《七律·長征》，然后緊接著是何其錦的《值周中的喜怒哀樂》，云博坤的《有趣的猜物游戲》，秦程乾的《笑貓日記》……

　　但在這幾個大膽的身影中沒有一個是五（2)班的，老師看著五（4）同學個個都敢大膽的舉手發言，便大發雷霆的告訴我們：“我之所以選你們來這個社團來上課，是因為我在你們身上給予了很多希望，而你們回報給我的卻是一個個的膽小、懦弱。沒有像五（4）班的同學一樣大膽的展示自己，向大家分享自己的`文章。五（4）班只有5個同學，而你們卻有11個人，難道你們11個人都比不上他們5個人嗎？你們真的太讓我失望了。” 下課后老師把我們留下了，苦口婆心的告訴我們：“以后你們一定要大膽的發言，如果五（4）班的老師在這的話，他們班的老師該多驕傲，多自豪啊！而你們太讓我丟臉了，我希望下次再上課時，能看到你們高高在上的小手，如果下次你們還不積極發言的話，那你們就永遠不要來這個社團上課了，我讓你們來這兒，不是讓你們來充當人數的。”

　　經過老師的這一番話，我終于明白了老師的用意，老師把所有的希望寄托在了我們身上，可以看出，老師是愛我們的，她想讓我們變得更加優秀，所以，她才會這樣做。讓我們從現在做起，從小事做起，從勇敢做起，從舉手做起！

那一刻我明白了作文8

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，像無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。這是我來到橫店的第二個早晨。

　　步履匆匆的我，正受“母親大人”的委托去買早飯。拐過街角時，一陣沙啞的聲音斷斷續續的傳入了我的耳畔：“各位行行好吧，我已經好久沒有吃飯了，給我點早飯吧！”聽得出那聲音是多么的期初，多么的悲慘。我踮起腳抬起頭循聲而去。只見有一群人圍在前。有的不斷往里擠，有的不屑離去。

　　好奇心驅使我擠進人群，想看個究竟。只見一個約摸四十開外的中年男子衣衫襤褸的坐在地上。雨水肆無忌憚的拍打著他那黝黑的臉也打著他蓬亂的頭發，順著發髻直往下淌，浸濕了他那破舊的衣衫，就像片薄薄的葉子包裹著它佝僂的身軀，使他不住的抽搐著。他的一只袖子是空落落的，另一只手拿著一只缺角的碗。原來他是個殘疾乞丐，看著他那狼狽的模樣，使我的心不住的發酸。

　　似乎眾人與我有著同樣的感受，紛紛掏出錢送進他的碗里。乞丐感激的直點頭、鞠躬，臉上露出了喜悅的神情，連連說道：“謝謝，謝謝！”我也情不自禁的把我的那份早餐費給了他，并默默注視著，臉上滿是憐憫。

　　過了不久，人群漸漸散去，只見一位衣著樸素的老人，伸出蒼勁有力的手輕輕握住了乞丐那粗糙無力的'手，在他耳邊絮叨著什么，之后便匆匆離去。

　　那一刻，乞丐愣在了那里，手還保持著剛剛的姿勢懸在空中，久久沒有放下。緊接著，乞丐的兩行淚珠滴落了下來，滴在地上，更滴在我的心里，蕩起了朵朵漣漪。第二天，我聽說有人看見附近的一座工廠里見過他忙碌的身影。雖然我不知道老人對他說了什么，但我懂得了給予他物質上的需求，還不如給予他精神上的支持更重要。

　　這次旅游，我不但看到了好風景，吃到了好美食。我還明白了，人與人之間不止是分享快樂，分擔憂愁那么簡單。相反，是那么的高尚。這種精神早已融入了我的靈魂，烙進了我的心胸。

那一刻我明白了作文9

　　那一刻，我明白了媽媽的心

　　十一月的天氣已經很冷了，吹來的風帶著絲絲寒意……

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，得去上學了，外面的天氣那么冷，被窩里卻是那么的溫暖，真不想起來啊！真不想離開溫暖的被窩，去外面“挨凍”，心里想的總是和現實有很大的區別，現實總是那么不盡人意的。

　　沒辦法還是得從床上起來，慢慢地從床上爬起來，睜開睡眼朦朧的眼睛，忽然之間有一種頭暈的感覺一閃而過，并沒有在意。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”

　　上課了，那種頭暈的感覺也越來越強烈了，我只好趴在桌上，每節課都這樣趴著，一上午就這樣趴過去了，我才意識到自我生病了。

　　午時上美術課，被教師改為了自習課，同學們開始講起了話，頭暈的感覺比上午還要強烈，頭隱隱有些痛。心里面想到這節課是自習，同學們也在講話，教師應當不會來管我吧！就開始趴在桌子上睡起覺來了。

　　最終熬到放學了，一回家就趴在桌子上，連作業也不想做了。

　　“吱嘎”一聲門開了，我明白是媽媽回來了，我的臉上也沒有任何的表情，只是趴在桌上，就像一顆快要死去的小草，奄奄一息。

　　媽媽走了進來，鞋底與地板親吻著，發出異常清脆的聲音，隨著媽媽的步伐，腳步聲也越來越近，在我耳邊回響著。

　　媽媽走到了我的身旁，腳步聲也隨著媽媽的步伐而停下，停止了。我抬起沉重的頭，從桌子上坐了起來，看了媽媽一眼，媽媽臉上的表情變得沉重起來，媽媽沒看到我之前，心境應當很不錯的吧！我在心里這樣想到。一進屋看見我這樣，表情才變得沉重起來的吧。媽媽關心的問我：“怎樣了，是不是生病了？”我軟弱無力地回答道：“嗯，應當是生病了吧。”媽媽的'表情變得緊張起來﹕“我去給你買藥，你等著。”話音剛落，媽媽就像風一樣的跑了出去。

　　望著媽媽那離開的背影，我不禁潸然淚下，背影是看起來那么的廋小，是什么讓她扛起家庭的重擔的，應當是愛吧？我又一次潸然淚下。那么廋小的背影，在外人的眼光里是那么的廋小，在我的眼里卻是那么的偉大，無人能及。我仿佛明白了什么。

　　那一刻我明白了媽媽的心。

那一刻我明白了作文10

　　成長的路上，每個人都會有犯錯的時候，而那一刻，我明白了每一次錯誤都能促進我們的成長。

　　小學時，我的數學成績名列前茅，所以我上數學課幾乎不怎么聽。上了初中之后，我上課還是不怎么聽講，甚至會講小話。我并不覺得自己這是多么大的錯誤，誰上課還不說幾句閑話？再說了，我的成績又不差，所以我上課尤其是數學課我總是我行我素。

　　有一次上課，我跟同桌講小話被老師發現了。老師只是口頭警告了我，然后繼續講課。那段時間我很浮躁，對學習也是心不在焉，老師的警告，我不以為然。沒多久我又講話了，雖然這次老師也只是口頭警告，但是眼神中的凌厲讓我意識到了自己不能再講話了，所以后半節課我極力控制自己。以后，上數學課前，老師都會先狠狠地瞪我幾眼，我知道這是警告，所以我安分了不少。

　　但好景不長，沒過幾天我又在課堂上講話了。老師瞪了我好幾次，我都無動于衷。這時，老師的態度也變了，她沒有訓斥我，但是全班也因為我而少上了五分鐘的'課。這一刻，我才知道，自己的行為有多可怕，對此我深感愧疚。

　　下課后，我主動去了辦公室。老師心平氣和地對我說：“如果以后上數學課時，你再講話，我就不講課了，你來講；如果不行的話，你就永遠不要上數學課了。”說完就那么直直地盯著我。

　　老師講完這番話后，我怔住了，心里不停打鼓：“我來講課，那同學們的家長難道不會氣瘋？但不上數學的話絕對不行……”我什么也不敢說，當時我幾乎被嚇傻了。就在我左右為難的時候，老師接著問我：“你覺得怎么樣你才能不講話？”

　　“來這里。”我如實回答。

　　“那你這周放學后每天來打掃辦公室。”老師意味深長地說。我無奈地點點頭。那一刻，我明白了，無論自己成績怎樣，都不應該打擾老師的課堂。我深刻地反省著。

　　其實，犯錯并不可怕，可怕的是犯錯卻不改。面對錯誤，我們應該積極改正。知錯能改，善莫大焉。

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