淡妝濃抹總相宜作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的淡妝濃抹總相宜作文，歡迎閱讀與收藏。
淡妝濃抹總相宜作文1
首先，我想跨越時空，問個問題：“你認為你最大的亮點是什么?”
也許許志摩會說：“我最大的亮點是中心的康橋。”
也許達芬奇會說：“我最大的亮點是夢娜麗莎那永恒的微笑。”
也許蘇軾會說：“吾之亮點也，乃‘但愿人長久，千里共嬋娟’的那份心意。”
我也想說一句：人的亮點各有不同，但是每個人都應發現自己的亮點，也許未有徐志摩和達芬奇蘇軾之成就高，但相信自己的亮點，通過行動放大，便可成為人生中不落的.北斗星。
以前，我在書上看過兩則故事，對我感觸頗深。
大仲馬這個文壇巨星，年輕的時候竟流落街頭，連自己的肚子也喂(填)不飽，過著顛肺流離的生活，然而有一次他去某報社應聘，去改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說是表現的很差，小小的職業也與他無緣，可他既要離開之時。主編去對他說：“字寫得不錯，小伙子。”大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，繼而說了一句：謝謝您!”說完，轉身跑出了報社。“我寫的字不錯”，他暗自高興到：“既然這樣，為何不放大我的優點呢?隨即勤學苦練，成了文壇巨星。
大仲馬挖掘了自身的亮點，成就了巔峰偉業。
比起大仲馬來，柏來圖的學生可就遜色多了。
據說柏來圖垂暮之時，很想找個有真正本領的人來繼之偉大哲理，于是，對其學生說：“我已經老了，希望你們能找出一位優秀的人來繼承我的理論。”此后，學生找了大半年，也未能找出個優秀的人。柏來圖苦笑道：“我可愛的學生們，其實你們都很優秀，但你們未能挖掘自身的亮點。”學生們雖然恍然大悟，但卻只有悔恨終身。
亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己之后，才會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況“鎩羽之鳥亦欲飛”!
亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。
淡妝濃抹總相宜作文2
婺源——被稱為“中國最美麗的鄉村”！據說那里的房子別具特色，很古樸，很有韻味。對于評價這么高的好地方，我當然不能錯過，心里早就癢癢的了，寒假，我們就驅車來到了我夢寐以求的婺源！
下車了，我們第一站來到了李坑村。剛走進去，就感覺這里真是不一般，果然名不虛傳：一條清澈見底的小溪上面鋪滿了金燦燦的陽光，在兩旁的樹叢的映襯下，就如一條七彩斑斕的絲帶系在身上。水面上還有一排搭石，一看到這個我就想到語文課本中有關搭石的描寫，分外親切！我們走過搭石，會發出“塔塔”的聲音，伴著溪水流淌的聲音，構成了生動的風景，感覺太好了。
我們坐上了一只竹筏，迎面的涼風吹過來，讓人神清氣爽。上了岸，走著走著，我看到了一棵超大的古樹，那樹葉長得真茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。陽光掛在樹上，樹葉便有了生機，像一個個精靈在上面歡笑。
晴天的'李坑村真美呀……
第二天早上，下起了蒙蒙細雨。我們來到了思溪村，走上了那古老的石板路，小路在油菜花田地里面穿過，古老的水車隨著雨點的落下不停的滾動。彎曲的小路，半開的油菜花，蒙蒙的霧，淡淡的煙，密密的雨絲，幾聲鳥鳴，構成了一幅別有詩意、耐人尋味的畫面。
那里的房子，更是別有韻味：黑黑的瓦磚，雪白的墻壁，高高的馬頭墻，小巧的院落，偶爾，幾家的炊煙縷縷升起，真像一幅濃抹的水墨畫。每戶人家的院子里，都種了幾棵梨樹、棗樹，雨中，那樹就變得模糊了，卻更有味道。
雨中的思溪村就像蒙著面紗的小女。
晴天的婺源，讓我心曠神怡；雨天的婺源，我覺得別有風味。這可真像蘇軾寫的：“淡妝濃抹總相宜”啊！
淡妝濃抹總相宜作文3
首先，我想跨越時空，問一個問題：你認為你最大的亮點是什么?
也許徐志摩會說：我最大的亮點是心中的康橋。
也許達芬奇會說：我最大的亮點是蒙娜麗莎那永恒的微笑。
也許蘇軾會說：吾之亮點也，乃但愿人長久，千里共嬋娟的那份心意。
我也想說一句：人的亮點各有不同，但是每個人都應發現自己的亮點，也許未有徐志摩、達芬奇與蘇軾之成就高，但相信自己的亮點，通過行動放大，便可成為人生中不落的北斗星。
以前，我在書上看過兩則故事，對我感觸頗深。
大仲馬這個文壇巨星，在年輕的時候竟流落街頭，連自己的肚子也喂(填)不飽，過著顛沛流離的.生活，然而有一次他去某報社應聘，卻改變了他的一生，面試中，大仲馬可以說是表現得很差。小小的職業也與他無緣，可在他即要離開之時，主編卻對他說：字寫得不錯嘛，小伙子。大仲馬突然像觸了電似的呆若木雞地看著主編，既而說了一句：謝謝您!說完，轉身跑出了報社。我的字寫得不錯，他暗自高興道：既然這樣，為何不放大我的優點呢?隨即勤學苦練，成了文壇巨匠。
大仲馬挖掘了自身的亮點，成就了巔峰偉業。
比起大仲馬來，柏拉圖的學生可就遜色多了。
據說柏拉圖垂暮之時，很想找個有真正本領的人來繼之偉大哲理，于是，對其學生說：我已經老了，希望你們能找出一位優秀的人來繼承我的理論。此后，學生們找了大半年，也未能找出個優秀的人。柏拉圖苦笑道：我可愛的學生們，其實你們都很優秀，但你們都未能挖掘出自身的亮點。學生們雖恍然大悟，但卻只有悔恨終身。
亮點，我們背囊中的寶物，只有正確認識自己這后，才會發現自己的亮點，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太陽的光輝，更何況鎩羽之鳥亦欲飛!
亮點，是西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，只要你淡妝濃抹，定是生活的北斗星。
淡妝濃抹總相宜作文4
六月的夜晚，星星無視我的緊張，悠閑地懸掛蒼穹，沖我調皮地眨眼。我撫摸著課桌，開始了心與心的交流。
我問課桌："對不起，老兄，初三功課繁重，我每天往你肚子里塞那么多東西，你生氣嗎？"
課桌吃力地伸個懶腰，說："傻孩子，我怎么會生氣呢？我當然希望小主人你能在那場沒有硝煙的戰爭中成功哪！"課桌發出爽朗的笑聲。
我苦笑了一下，喃喃道："只怕會讓你失望……"
課桌說："有一份耕耘，就在一份收獲。我們來共同努力，一起等待花開，好嗎？"
我望望窗外，可花兒無視我的憂郁，燦爛地綻放，散發著幽香。我回頭對課桌說："你真的'愿意與我一起奮斗？"
課桌一拂額前的劉海，輕輕地笑著說："那當然。"
"那我以后可天天往你肚子里塞東西了，我要把書本啃薄，我會讓記憶幫忙的。老兄，你可得受委屈了。"
課桌說："那有什么！當你挑燈夜讀時，我還會陪著你；當你累了時，我就當你的床板，你就叭在我肩上睡吧！材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奮斗了，拼搏了，就是好樣兒的。"
我感激地說："對啊！勤能補拙是良訓。我會好好兒奮斗的。爸爸那背對烈日面朝黃土的情形歷歷在目，還有媽媽冬日里那雙干裂的手讓我感到心痛，我時常覺得，老師那殷切的目光充滿了對我的期待，我感到肩頭上有千鈞的壓力，我突然發覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌，我不再大嚷大叫，我只是沉默著。"
課桌說："魯迅說過，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮斗，我了解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦說過：艱辛的勞動＋正確的方法＋少說空話＝成功。祝你好運。"
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