愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?/p>
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑模Ｍ麑?duì)大家有所幫助。
有考出自我的實(shí)力，我們來(lái)分析一下這些題目……”出此刻他臉上的`，是平靜和慈祥，這慈祥的眼神，好似一縷陽(yáng)光，射入她心中自責(zé)的黑森林。女孩的眼睛又濕潤(rùn)了……</p><p> 她的心田中又多了一粒小小的種子，它布滿(mǎn)灰塵，可擦掉灰塵，它卻閃爍著溫暖的火光，她默默地發(fā)現(xiàn)：這是愛(ài)的種子！</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?</h2>
<p> 北風(fēng)呼嘯著，雪花不停的隨風(fēng)的節(jié)奏，扭動(dòng)著舞姿，隨風(fēng)飄舞。大地都成了一個(gè)銀白色的世界。只見(jiàn)公交車(chē)還在這個(gè)銀白色的世界里不停的來(lái)回的徘徊著。</p><p> 這天，我懷著憂(yōu)傷的心境走到這個(gè)冰涼的世界上，無(wú)論大地披著多么華麗的新裝，無(wú)論雪花在空中翩翩起舞，也許對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)：雪花紛飛</p><p> ，銀白色的世界……是他們所向往的人間仙境，我卻覺(jué)得它是無(wú)情，冰涼冷漠的深淵。我漫不經(jīng)心的走著，任憑這時(shí)間如流水般的過(guò)去，公交車(chē)不知跑了多少趟，這時(shí)，雪花飄在了我的肩上，好象輕輕地對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的朋友你怎樣了。”我仰起頭，打開(kāi)話(huà)匣對(duì)它說(shuō)：“你看這路邊這棵枯黃殘年的樹(shù)，雖然得到了雨水的滋潤(rùn)，為什么還這樣呢是因?yàn)樗昧诵牟。驗(yàn)闃?shù)干中間有螞蟻在筑巢，它痛啊!沒(méi)有啄木鳥(niǎo)來(lái)為它清理蟲(chóng)子，它感受不到關(guān)懷，感受不到陽(yáng)光般的歡樂(lè)呀!</p><p> 風(fēng)停了，雨住了，公交車(chē)也沒(méi)了來(lái)回，我做在這顆樹(shù)的下頭，梳理著人生的步伐，忽然一陣景象讓我充滿(mǎn)了對(duì)世界的愛(ài)，讓我明白世界是一個(gè)愛(ài)的家園。</p><p> 剛下過(guò)雪的'路十分的滑，有四十六七左右的大伯穿著水鞋，用手摟著一個(gè)老奶奶，頭上像是戴了一頂白草帽，水不停從他們的身上淌下，因?yàn)樗持粋�(gè)七八十歲的老奶奶正一步一步的前進(jìn)著，不知從他們臉上淌下的是雨水還是汗水，盡管寒諷刺骨，雪化成水打濕了他們的衣裳，但卻隔不開(kāi)兩個(gè)人的心。盡管大伯累得氣喘吁吁，但它卻沒(méi)有絲毫放下老奶奶的表情，因?yàn)樗靼追畔吕夏棠虝?huì)十分的冷，更會(huì)讓他們分割在兩個(gè)世界，我在祈禱，老天，快出太陽(yáng)吧!用你燦爛奪目的光芒，清朗這荒涼無(wú)味的世界吧!</p><p> 我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看這顆樹(shù)，哼，怎樣它突然變挺直呢是因?yàn)檎媲榇騽?dòng)了它，它覺(jué)得它應(yīng)當(dāng)給螞蟻們一個(gè)溫暖舒適的家，僅有愛(ài)在心中，這個(gè)世界將會(huì)是一片片歡聲笑語(yǔ)，我流了淚，但我覺(jué)得十分的甜，哎!怎樣白浪費(fèi)光陰呢我立馬向?qū)W校跑去。</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?</h2>
<p> 人性的光輝是無(wú)可比擬的，在《悲慘世界》中有這樣一句話(huà)：“沒(méi)有人性的世界是個(gè)冰島，是真正的悲慘世界!”</p><p> 我曾在《悲慘世界》中旅行，路途兩旁開(kāi)滿(mǎn)了花，它們妖艷的影子劍一般刺進(jìn)我的心臟，而刺疼我的，不是“殘暴之花”，不是“腐朽之花”，也不是“悲哀之花”，而是“人性之花”，我嗅到了、我看到了，它們生的多么惹人憐愛(ài)啊!我看著它們靜悄悄的開(kāi)，我看著它們羞答答的怒放，讓我從心底里涌出了一種震撼和觸動(dòng)!</p><p> 冉阿讓是被囚籠囚禁了十九年的苦役犯，他的形象已經(jīng)被這19年的`光景磨損出了兇惡而又殘酷的摸樣，這一形象使他成為了一個(gè)沒(méi)有人愿意留宿他的流浪人，這是人活在世上的悲哀!他已經(jīng)刑滿(mǎn)釋放了，卻仍然脫不掉“十九年苦役犯”的“盔甲”，也就是在這樣疲憊、失落、困頓的情景下，一個(gè)教父留宿了他，可是，冉阿讓又錯(cuò)了，他因教父慈善的收留而再一次做了盜賊，當(dāng)他被抓回去時(shí)，教父只是微笑，說(shuō)了一句讓他永生難忘并且脫掉“盔甲”以人性的靈魂重生的話(huà)：“這兩個(gè)銀燭臺(tái)不是他偷的，是我送給他的禮物!”</p><p> 禮物在我們周?chē)欠袷盏竭^(guò)這樣的禮物呢必須的!并且還攜帶著光芒!</p><p> 當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的每一天，都會(huì)記得大家的笑臉，這些笑臉就是紀(jì)念，紀(jì)念我們以往的每一天!明白心中的勇敢總會(huì)勝過(guò)昨日，以往的哭泣也會(huì)看不見(jiàn)，未來(lái)總會(huì)有別樣的喜悅，那就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一天!</p><p> 每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，生活就像迷宮，讓你我尋找出口時(shí)剎那間的相逢;無(wú)論成敗，無(wú)論平凡還是平庸;分享你我心中的感動(dòng)，就能讓“人性之花”處處開(kāi)遍，把你的香味留下，把你的愛(ài)留下……</p><p> 世界，就會(huì)裝進(jìn)心中!因?yàn)閻?ài)在心中!</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?</h2>
<p> 愛(ài)是一種比陽(yáng)光還要溫暖，比春天還要美麗的情感。愛(ài)是交錯(cuò)在人們心中流淌在人們之間的一股暖流，同時(shí)愛(ài)也是人與人互相交流、互相幫忙的一座橋。</p><p> 我校402班有一位叫郭旭妮的同學(xué)，她得了腦瘤，光光是手術(shù)費(fèi)都要7萬(wàn)，她的爸爸媽媽是普通的農(nóng)民工人，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。學(xué)校決定舉行一次捐款活動(dòng)，讓教師、同學(xué)們?nèi)兔@位可憐的小女孩。</p><p> 捐款儀式上，許多教師排成隊(duì)上臺(tái)捐款。一個(gè)個(gè)大大小小的'信封被投進(jìn)捐款箱里，教師們捐完款后都下了臺(tái)。主任說(shuō)，期望大家能夠踴躍捐款，幫忙這位郭旭妮同學(xué)讓她早日恢復(fù)健康。回到班里，我們班的同學(xué)在議論要捐多少錢(qián)，有的說(shuō)要捐一百塊去幫忙郭旭妮同學(xué);有的說(shuō)自我家庭條件不好捐少一點(diǎn);還有的說(shuō)只捐一塊就好了，不明白這是真的還是學(xué)校騙人的……教師對(duì)大家說(shuō)，這是一件真實(shí)的事，402班的郭旭妮同學(xué)此刻還躺在醫(yī)院的病床上，只要每人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那么就能夠挽救一個(gè)小女孩的生命。</p><p> 下課后，我和同學(xué)去了402班打探郭旭妮同學(xué)的情景。來(lái)到402班的門(mén)口，我們問(wèn)了一個(gè)女孩，她大概是郭旭妮的同學(xué)。她說(shuō)：“郭旭妮不在那里，她此刻在醫(yī)院。她跟我玩的很好，她去醫(yī)院之前還幫我補(bǔ)習(xí)呢!”</p><p> 我聽(tīng)了很感動(dòng)，于是回家后和媽媽說(shuō)了郭旭妮同學(xué)的情景。媽媽給了我十塊錢(qián)，那十塊錢(qián)放在我手上覺(jué)得異常沉重……第二天，我把那十塊錢(qián)交給教師，走出辦公室后覺(jué)得分外高興。來(lái)到教室我看見(jiàn)墻上貼著一張紙，上頭寫(xiě)著愛(ài)心捐款，下頭寫(xiě)著一些人的名字和一些數(shù)字：楊景鴻60元，陳攀50元，鄧艷杰25元……我很高興，有那么多的同學(xué)去幫忙郭旭妮，只要每個(gè)人都捐10塊，那么全校20xx多人就會(huì)有2萬(wàn)多了。</p><p> 期望有更多的好心人用愛(ài)去幫忙郭旭妮同學(xué)。人間處處有真情，我相信她必須會(huì)從病魔的魔爪下逃出。在這秋氣怡人的季節(jié)里，愛(ài)在心中舞動(dòng)!</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?</h2>
<p> 愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校椒玻瑓s不平庸。</p><p> 一碗炒飯，簡(jiǎn)單，卻能在你之時(shí)給予飽足；一張面紙，質(zhì)樸，卻能在你悲痛落淚之余給予關(guān)懷；一杯白開(kāi)水，平淡，卻能在你口干之時(shí)給予清涼。</p><p> 我想，這就是愛(ài)吧，母愛(ài)！</p><p> 當(dāng)皺勾勒出臉龐的風(fēng)景，當(dāng)銀絲白了發(fā)絲，我明白，我已然長(zhǎng)大，母親已然滄桑。從小到大，和媽媽的感情就一向不錯(cuò)。和嚴(yán)厲的父親相比，母親然成了我最大的溫暖和依靠。十幾年來(lái)，她真的為我付出了許多許多。她總是開(kāi)玩笑說(shuō)，我是她一把屎一把尿給扯大的。我明白，十幾年，六千多個(gè)日日夜夜，她卻始終地重復(fù)一件事，愛(ài)我，愛(ài)這個(gè)家。</p><p> 母親只是個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就早早輟了學(xué)。家庭生活的艱辛練就了她的堅(jiān)強(qiáng)。她平凡，卻不平庸。只因她是母親，她用十幾年的韶華換來(lái)我的青春張揚(yáng)。</p><p> 記憶中，媽媽總是很“”我。尚記得，當(dāng)我因心境悶打電話(huà)向她訴苦，告訴她我第二天中午放學(xué)后要回家。她很“溺”地說(shuō)了一句：“此刻想回家能夠隨時(shí)回來(lái)，以后上了大學(xué)后可怎樣辦呦！”不知怎樣的，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。淡淡的一句話(huà)，淡淡流淌著母親的關(guān)懷。</p><p> 偶然間聽(tīng)母親談起，她的`一個(gè)朋友在一次車(chē)禍中為了保護(hù)自我的孩子而受了重傷。在一旁的阿姨不禁感嘆道：“還是媽媽好啊！”母親輕輕地?fù)u了搖，淡淡地說(shuō)：“做媽媽的哪能不庇護(hù)、不愛(ài)自我的孩子？這是每個(gè)母親的職責(zé)啊！”當(dāng)時(shí)聽(tīng)完后并無(wú)感覺(jué)，只是此刻回想起來(lái)，淡淡的暖流卻總在心汨汨流淌。</p><p> 當(dāng)我開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜，開(kāi)始懂得母親的疼愛(ài)，開(kāi)始慢慢回應(yīng)母親的付出，媽媽卻總是淡淡地說(shuō)：“只要你們好好的，就能夠了。”淡淡地，母親的話(huà)，母親的愛(ài)，總是淡淡的，像涓涓細(xì)流，卻不空泛。因?yàn)椋瑦?ài)總在心中！</p><p> 還記得《天堂午餐》中的旁白：“如果你還在想以后，那你就失去了永遠(yuǎn)。”母親那淡淡的愛(ài)，在心中流淌，不息不止。此刻的我并不能承諾什么，但我會(huì)將這份疼愛(ài)和關(guān)懷置于心中，醞釀發(fā)酵，等待它未來(lái)的綻放和精彩。</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?</h2>
<p> 因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝！我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，所以我們每個(gè)人心中有愛(ài)。</p><p> 可是愛(ài)也分很多種，比如親情中的愛(ài)：溫暖而深切，社會(huì)中的愛(ài)：廣大而博遠(yuǎn)等等。親情中的愛(ài)只是個(gè)人，家人與家人之間的愛(ài)；而社會(huì)中的愛(ài)，是大家的，每個(gè)人都能夠享有社會(huì)中的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)更遠(yuǎn)大，更值得大家心中懷有這份愛(ài)。我就要說(shuō)說(shuō)社會(huì)中的愛(ài)，社會(huì)很復(fù)雜，有善惡之分，或許有一部分是來(lái)自愛(ài)！善良的人，因?yàn)楹蜕疲闹杏袗?ài)，他能夠愛(ài)別人，更能夠把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家，自然也就獲得別人的愛(ài)戴和尊敬！而有一些在人眼里微不足道，讓人憎惡的人，因?yàn)樗闹袥](méi)有更多的愛(ài)，大部分的愛(ài)都是給自我，從沒(méi)把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家，也就不會(huì)得到別人的愛(ài)！只要我們多為別人著想，不自私，用愛(ài)來(lái)包容，不去斤斤計(jì)較，自然而然周?chē)囊磺幸矔?huì)所以改變！</p><p> 這次四川！汶川大地震，對(duì)全中國(guó)人民震驚十分大，各方各地的人都感到汶川縣去幫忙那些受災(zāi)人民！雖然我們不是血肉相連的親人，可是我們心在一齊，心中有愛(ài)，所以我們情同手足，勝似親人！俗話(huà)說(shuō)的好：一方有難，八方支援！這句話(huà)體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德！汶川這次大地震，死傷無(wú)數(shù)，給不少人帶來(lái)了極大的痛苦，多虧了人民解放軍和一些前來(lái)幫忙的志愿者，汶川這次才能度過(guò)難關(guān)，我相信只要我們每個(gè)人心中有愛(ài)，什么困難都能越過(guò)！這次大地震就是和很好的`例子，這次事件包含了人與人之間的愛(ài)，雖然社會(huì)中的愛(ài)沒(méi)有親情中的愛(ài)細(xì)致入微，深切溫暖，可是這種愛(ài)是出自與我們每個(gè)人的心中，這種愛(ài)偉大而深刻，這種愛(ài)會(huì)讓每個(gè)人銘記在心！</p><p> 就像歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間所以我們每個(gè)人心中有愛(ài)，世界才會(huì)變的更完美！</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?</h2>
<p> “愛(ài)因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接埂蔽野褠?ài)記在心里，慢慢去體會(huì)。</p><p> 以歌詞開(kāi)篇，極易引起讀者的共鳴。</p><p> 媽媽的愛(ài)人家都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，可是媽媽給我的感覺(jué)總是伴隨著嚴(yán)厲，有一回，我把盆給打破了，她還讓我給她打工買(mǎi)盆，課文背不出來(lái)，“笨啊，不會(huì)分段嗎？”如果東西找不到了，“天天亂放東西，要用時(shí)又找不到，以后再給我亂扔自我找去，別指望我”……她總是用她的嚴(yán)厲教會(huì)我一些東西，雖然過(guò)程嚴(yán)厲，可是，我明白她是愛(ài)我才會(huì)這樣嚴(yán)厲的。</p><p> 寫(xiě)出了母愛(ài)的嚴(yán)厲！爸爸的愛(ài)爸爸不像媽媽那樣嚴(yán)厲，所以我比較喜歡爸爸。他平時(shí)對(duì)我很好，可是，有時(shí)也夠我受的了，我最害怕的是他的眼神，能夠把我秒殺了，他會(huì)在我放假賴(lài)床的時(shí)候用盡各種方法讓我起床，比如：撓癢、大叫，有進(jìn)直接拉起來(lái)，有時(shí)他還會(huì)拿出那秘密武器，用他那嚴(yán)厲的目光看著我，讓我像被針扎一樣的起床。我最喜歡他的“平常心”，他常對(duì)我說(shuō)：“做任何事情都要堅(jiān)持平常心。”結(jié)果一看《水滸》他就激動(dòng)得不知所措了，哎，這就是“平常心”呀！</p><p> 提議同樣用一個(gè)詞來(lái)形容爸爸的愛(ài)。</p><p> 奶奶的愛(ài)我每一天都會(huì)去奶奶家吃飯，不明白是為什么，之后就變成了習(xí)慣，基本上都呆在奶奶家。冬天的時(shí)候，奶奶家最暖和，有一個(gè)大鍋燒著木柴，還有很多伯伯叔叔，我們則在外面玩雪，打雪仗，堆雪人，奶奶過(guò)一會(huì)就會(huì)喊我們進(jìn)去取暖，看著我們的小手被凍得紅紅的時(shí)候，她會(huì)輕輕地罵道：“看你們還這樣。”春天變暖的時(shí)候，她會(huì)在門(mén)前做好兩個(gè)秋千，讓我們玩……這寫(xiě)的是奶奶的`家的情景，而沒(méi)有寫(xiě)到奶奶的事件！</p><p> 正如那首歌所說(shuō)，愛(ài)平凡而不平庸，在小的細(xì)節(jié)也有愛(ài)的體現(xiàn)，仿佛耳畔又響起“愛(ài)因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接埂闭諔?yīng)文章的開(kāi)頭。</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?</h2>
<p> 愛(ài)別人，也被別人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛(ài)，我們才會(huì)生存;有愛(ài)慰藉的人，無(wú)懼于任何的事物，任何人。——題記</p><p> 在我們身邊的愛(ài)有很多種，有父母的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的友愛(ài)，有教師對(duì)學(xué)生的慈愛(ài)，還有來(lái)自社會(huì)上的愛(ài)。其實(shí)，愛(ài)，無(wú)處不在，用眼睛去尋找，用心去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在的身影。</p><p> 丫丫學(xué)步</p><p> 在公園里，母親正在認(rèn)真地教兒子學(xué)走路，兒子不細(xì)心摔倒了，但母親并沒(méi)有走過(guò)去攙扶兒子，兒子只能靠自我慢慢地爬了起來(lái)……最終，在母親的鼓勵(lì)下，兒子考自我的本事把一段路走完，便走向了母親的`懷里。</p><p> 草地觀書(shū)</p><p> 上小學(xué)的女兒正在草地上認(rèn)真地看書(shū)，父親手里拿著一疊報(bào)紙，對(duì)女兒說(shuō)：“報(bào)紙有一些詳細(xì)的資料，你自我看一看哪些資料對(duì)你有用吧!還有，不要在猛烈的陽(yáng)光下看書(shū)，這對(duì)眼睛不好。”</p><p> 這都是來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)。</p><p> 循循善誘</p><p> 在辦公室里，教師對(duì)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你最近的成績(jī)有所提高了，教師明白你努力了，加油，要考上重點(diǎn)高中哦!”</p><p> 這是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，慈愛(ài)。</p><p> 教室創(chuàng)可貼</p><p> 教室里正進(jìn)行著大掃除，突然聽(tīng)到“啊”的一聲，一位同學(xué)在擦窗戶(hù)時(shí)，不細(xì)心被窗戶(hù)上的鐵片割到了手，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有一位同學(xué)從書(shū)包里拿出了一貼創(chuàng)可貼幫受傷的同學(xué)包扎傷口。</p><p> 這是來(lái)自同學(xué)之間的友愛(ài)。</p><p> “植物人”的康復(fù)</p><p> 深圳市，由一名外來(lái)工人在工地干活時(shí)，意外受傷變成了“植物人”，在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下，“植物人”康復(fù)了!</p><p> 這是來(lái)自社會(huì)上的幫忙與關(guān)愛(ài)。</p><p> 愛(ài)，真的無(wú)處不在，也許，它早已偷偷地在心里播種，只是我們不明白而已。</p><h2>愛(ài)因?yàn)樵谛闹凶魑?0</h2>
<p> 愛(ài)：是一個(gè)很抽象的字眼，抓不到摸不著，可是他卻確確實(shí)實(shí)存在于我們的心中。每個(gè)人都需要愛(ài)，也都有愛(ài)，而一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心也四處可見(jiàn)，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。有時(shí)一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一個(gè)真誠(chéng)的眼神或一滴真心的淚水都是愛(ài)心的表現(xiàn)。</p><p> 每一個(gè)人心中都有愛(ài)，只是每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不一樣。</p><p> 古語(yǔ)云：“人之初，性本善。”每個(gè)人出生時(shí)都是善良的，但因?yàn)樯瞽h(huán)境的不一樣，性格不一樣，對(duì)待世界的愛(ài)心或多或少有此影響，有的人很細(xì)膩也有人很冷漠，而這種冷漠并非毫無(wú)愛(ài)心，之是愛(ài)莫能助罷了。</p><p> 愛(ài)心是一次感動(dòng)，讓人流下真摯的淚；愛(ài)是一次震撼，出動(dòng)自我也感化他人；愛(ài)心是一封信，承載著千萬(wàn)人的祝福；愛(ài)心更是一朵花，綻放，使別人更完美。</p><p> 記得20xx年的5月，那次震天動(dòng)地的大地震，震塌了四川的完美，但收獲了全世界的愛(ài)心。</p><p> 讓我記憶最深的是震后電視臺(tái)的捐款，在電視下方，一向滾著捐款的.數(shù)目，有兩萬(wàn)、五千、三百……愛(ài)心不斷。而一個(gè)數(shù)字卻讓我難以忘卻，雖然僅有幾十元，雖然在那些巨款下顯得微不足道，可是我還是印象很深，因?yàn)樗皇钦麛?shù)，看得出捐款者是把能捐的都捐了，對(duì)然我不明白那個(gè)人是誰(shuí)，或許是一位古稀老人或許是一個(gè)貧困但偉大的家庭，我不明白，但這卻著實(shí)讓我感動(dòng)，也更加相信，愛(ài)就在每一個(gè)人的心中。</p><p> 地震中，我懂得了愛(ài)，懂得了付出，也懂得了生命可貴，成懂得了愛(ài)心實(shí)質(zhì)的份量，它不用表現(xiàn)為一大筆物資，因?yàn)樗侨司竦谋举|(zhì)，一筆更大的財(cái)富。更多的愛(ài)心世界將更完美。</p><script>s(](/pic/00/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
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