愿你如春般明媚作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愿你如春般明媚作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沐浴在早晨陽光的溫暖中，心底的愉悅在這牽引下似微波一般蕩漾開來，充斥在身體的每一個角落中，好不舒爽。
走在學校的階梯上，人影疏稀，耳邊只輕輕回蕩著腳底傳來的有節奏的“噔噔”聲，似為這早晨的舒爽增添了映襯。
轉過這個墻角，驀地，一群女孩兒們“銀鈴般”的笑聲以及快慢不致的腳步打亂了這輕快的節奏。這令我舒暢的節奏。我眉頭輕蹙，余光瞟向了那領頭人——喲！原來是我們班的大美女——韓子懿呀！只見她望向我，嘴角輕輕一勾：“千幸呀，早上好！你今天穿得‘好漂亮’喲！”那甜美的聲音打進了我的“心”中，使我渾身的骨頭都酥麻。我被這么一夸，我“不好意思”地低下了頭，正好瞧見了我滿是褶皺的校服以及滿是塵埃的褲子、布鞋。我淺淺一笑，盡量掩飾眸子中的滑稽，轉過身，剛走幾步，我忍不住地輕笑出聲。
旭日東升，轉瞬西行。
在教室中坐了一個上午，下午第一節課的下課鈴一響起，許多人便已不住感嘆出聲：“體育課呀，你終于來了！”這時，便響起了一道不和諧的聲音：“我為了練馬甲線，昨天晚上做了兩百多個仰臥起坐，今天肚子好痛啊！怎么辦嘛！真不想上這討厭的體育課！”這聲音，高震耳膜，便只有唱歌十分厲害，獲過全國金獎的韓子懿發得出來了。
艷陽不復，墨云翻滾。
雖說這給我們帶來了令人不快的壓抑，但也讓體育課增添了幾分涼爽。
我們在體育導師帶領下做完準備活動，便開始了自由活動。
我們玩著古老的游戲精華——跳皮筋，開始，我被抽到當“柱腳”，韓子懿馬上跑去另一邊，主動充當起另一位“柱腳”。但，時間流去，她的“柱腳”邊沒有一位人愿意跳——她們都將她當“衰神”哩。終于，她沉不住氣了，用“甜美的聲音高聲抱怨站著太辛苦，想參與進來，眼睛盯著我，那恨意堆積而起，凝滯而噴，仿佛要將我吞吃。我心中一陣發毛——又不是我讓她們厭惡你，不靠近你，人緣這種東西可不是靠嗲就能有的！
“柱腳”換人后，她馬上跑到我身邊，裝作親密地挽著我的手，不停地帶著笑顏論議著一些我不感興趣的話題。聲音之明，笑容之媚，我“受寵若驚”有些飄飄然。
俄而，我身邊的人群早已轉移。
起風了。
這落落冬風吹得盡顯凄涼，身邊只剩她一個嘰嘰喳喳，心中的厭惡之情有如旺火中燒，那愈摟愈緊的手臂更如火中燒油——我爆發了。“韓子懿，您大駕離我遠點行么？你的男神們在那邊打球呢，麻煩你快些去看吧！”她臉上的笑容驀地僵住了，她詭計得意的眼神暴露了出來，她訕訕一笑，在我愈發凌厲的眼神中悻悻離開。
回到教室，不久，外面便風雨交加。如同我此時的心情，而這一切正是拜我這可愛的天氣預報員——韓子懿所賜——她靠近我一分，風雨便親我，近我好幾分呀！
春天即將來到，愿暖和的春風能夠吹走一切不適，化解一切憂煩。
愿你，真如春日般明媚。
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