（精華）我和書的故事作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事作文1
要說我和書的故事，還真不少，聽媽媽說，在我沒出生的時候，她就經常給我講故事聽。
我出生以后，媽媽就經常給我讀一些簡單的兒歌和一些簡短的童話故事。媽媽說她一讀故事，本來鬧人的我，都會特別聽話，特別乖，安安靜靜的。等我再大點兒，我都會拿著書來回翻，不懂的`詞、句子就問爸爸媽媽。自從我升入了小學之后，我學會了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了。可以自己讀一些篇幅較多的名著了。在空余的時間里，我都會要求爸爸媽媽帶我去書店看書。每次到書店，我都會如饑似渴地讀著，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書店，就感覺像是老友重逢、故地重游。總會有新發現、新驚喜、新收獲。
書就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會了我知識、教會了我做人的很多道理；在我憂傷的時候，它給了我力量，在我得意時，它教會了我低調、謙虛……總之，它教會了我很多很多！
我和書的故事作文2
書，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。書，多么簡單的一個字,可是它所包含的卻是那么的豐富，猶如天上的一顆顆繁星。
無聊的時候，我就會翻開《安徒生童話》這本著名的童話書。當我看到《賣火柴的小女孩》這篇悲傷的故事時，不禁地在書上留下了“水珠”;又當我看見《皇帝的新裝》時，也忍不住哈哈大笑;我在讀《丑小鴨》這篇童話時，看到丑陋的小鴨子變成美麗的天鵝，見到完美的結局，我也很高興。不過我在《拇指姑娘》的故事中留下了很深的印象，特別是從中我感受到瑪雅她心地善良，她自己還在艱難的生活中，還去幫助受困的田鼠與鼴鼠。她的個頭那么小，卻去幫助一只很大的'燕子，她在害怕和恐懼之中，最終解救了燕子，這種勇敢的行為值得我們敬佩、學習。
記得蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小船，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
我和書的故事作文3
我從小就喜歡讀書，是書讓我有廣泛的.知識，是書讓我知道怎樣做人，是書讓我慢慢認識這個世界。在我的書柜里有許多書，比如:《作文》、《漫畫》、《童話》等等。
一次，我正在津津有味地看書。忽然，媽媽說：”把熱水器打開。“我是或：”知道了。“我站起來，走過去，踮起腳尖兒，打開熱水器。我又開始看起書 來。一會兒媽媽洗完了頭，說：“把熱水器關了。”我沒聽見，媽媽又說：“把熱水器關了。”我還是沒聽見，媽媽發火了，大聲說：“把熱水器關了，聽見沒！” 我說：“干什么？”這時，水變燙了，媽媽叫道：“啊！”我知道后，立即去把熱水器關了。媽媽大聲吼道：“你干什么呢!”我紅著臉，不好意思地說：“沒…… 沒干什么。”
和書交朋友，因為讀一本好書就像雪中送炭，它回無私的，自信的給你溫暖。
我和書的故事作文4
書是我們人類的好朋友，也是一位不開口的老師。讀書雖苦，但我樂在其中。古人說過一句話”黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲“。這句話的意思是人在少年是不知道發憤苦讀，等到老了再讀書就遲了，應該珍惜時光。書是我最好的朋友，讀書不僅能使我增長見識，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂，消除煩惱，豐富我的生活。書是一位指導我們的老師，書中有許多知識。是當你不會做這道題的時候，只要你一翻開書，答案就在書中，如果你認真地看，就會找到了。如果你不會寫這篇作文，只要多看一些課外書，你的想象力就會增強。一本好書，他教會了我們做人的道理。人的`一生中不能沒有書，人就會沒有文化，沒知識，所以書是重要的。我的一生都在和書一起成長，書是人類的好朋友，也是一位不開口的老師。
我和書的故事作文5
如果我是一只小魚，那么書就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥，那么書就是任我飛翔的天空。我愛讀書。
每一次我得到新書，就迫不及待地閱讀起來。每一次我的書壞了，我都會及時補好，就這樣，書成了我的'好朋友。
星期六，我和媽媽去書店買書，到了書店，我看見成千上百的書，都好想讀一遍呀！我連忙跑過去，拿了我最喜歡的書。但媽媽說：“只能拿六本。”我只能選了六本。
星期四，我的好朋友帶了四本好書，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說：“我借你兩本吧。”我好高興，因為我借到了兩本名著。
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書，開始閱讀起來。這本書寫的太有趣了，看著看著，我就忘了時間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒反應，直到我看完這本書，才去吃飯。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們一定要多讀書。
我和書的故事作文6
書是人類進步的階梯。讀書是我們生活的一個重要組成部分。書，伴隨我成長；書，陶冶我情操；書，給予我知識；書，給予我力量。
每得到一本書，我如獲至寶，巴不得知識如溪水般馬上流入我的心田。那一篇篇優美的文章，就如甘露滋潤了我的心田。比如，中國四大名著之一的'《水滸傳》，里面宋江等人的兄弟情義令我嘆服，每當失去一個將領，宋江都會大哭一場，然后殺豬宰羊，來祭奠死去的兄弟。還有《西游記》里面唐僧師徒四人，讓我懂得了只有堅持才能成功。
有一次，因為讀書，還發生了一件有趣的事呢！一天，我正在房間里低著頭津津有味地讀書，我讀了一會兒之后，媽媽讓我把屋子里的臟衣服拿出來讓她洗，于是，我頭也沒有抬，隨手拿起個東西就給媽媽，媽媽“撲哧”一聲笑了，說：“丁舉，你看你拿的什么東西。”我抬起頭一看，也忍不住笑了起來。你猜是什么？原來是我的小夏涼被。
啊！書帶給了我無窮的樂趣，也帶來了無盡的力量……
我和書的故事作文7
高爾基說：“書是人類進步的階梯”。是的，沒有書就不會有科技發展，更不會有人類的進步。
小時候，媽媽給我講了許多故事，有《小紅帽》《白雪公主》還有《灰姑娘》等等。長大了，書依然是我不可分離的好朋友。從《西游記》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》，我如饑似渴地讀著。記得有一次，我得到了一本夢昧以求的書，我吃飯的時候讀，做完作業也讀，就連睡覺還忍不住再看幾頁，結果你猜怎樣？第二早晨醒來我發現書蓋在我的胸前，媽媽笑著對我說：“你呀，真是個小書蟲！”聽著媽媽的話，我不好意思地笑了。
慢慢地，這些書已經不能滿足我了，我開始迷戀上《福爾摩斯》《中華上下五千年》《明朝那些事》……正是因為書的'幫助，我單凋的腦瓜一下變的豐富多彩起來。同學們朝我堅起了大拇指，稱我“萬事通”，我聽了心里美滋滋的。
我想，書將是我一生的朋友！
我和書的故事作文8
“書山有路勤為徑”，學海無涯苦作舟”，我一聽這句名言，就想起了我讀二年級時發生的一件事，那是一個上午，媽媽帶我去圖書館看書，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個人呆在圖書館看書，說話爸爸11點來接我，我在圖書館里千挑萬選，終于選中了《十萬個為什么》，和《公主童話》這兩本書，然后，我找了一個座位坐了下來，安安靜靜地看起書來，一小時過去了，兩小時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄云外了。
突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的.寧靜：“小書迷，還走不走?”我說：“走走走。”一路上，我高興的把書里的內容講給爸爸聽，爸爸聽完后說：“要是妹妹有你這么愛看書就好了。”我聽了可高興了。
書啊書，你總那么讓我入迷!你將成為我一生的朋友。
我和書的故事作文9
我是一個地地道道的小書蟲，整天在“美味”的`書里吃香，所以，我和書的故事，那就數不勝數了，但每一件那都是相當精彩的。
就在昨天，我終于領到了讓我苦等了一個月的《小哥白尼》畫報發了下來，當我捧著書，聞著墨香，正要翻開一睹為快的時候，媽媽卻說：“先做作業，做完復習，有空再看！”看著“美味”的書，我又不得不按媽媽說的去做。唉，“到嘴的食物”就這么飛了，真可惜！媽媽看我乖乖地寫作業了，便去干活了。可媽媽剛走，我就拿起書偷偷讀了起來。“已經看了很長時間了，可以停了吧！”只聽見一個氣憤地說，啊是媽媽，完了，剛才讀書一直沒有發現媽媽在后面。媽媽語重心長地對我說：“雪兒啊，你讀書可以，但是你得分時間啊……”媽呀，又來了。我只好裝做聽明白了，過了一會兒，我又拿起書來準備讀，唉，沒辦法，誰讓人家那么喜歡讀書呢？
我就是這樣一個小書蟲！
我和書的故事作文10
爸爸媽媽都說我是一個《淘氣包馬小跳》的忠實粉絲
一天媽媽到中心書城給我買了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》當作節日禮物送給我。那可是我夢寐以求的一本書呢！
我瘋狂地寫著堆積如山的homework（家庭作業）。啊！！！！！！！終于搞定堆積如山的家庭作業了。因為我寫了很久的作業，所以要去洗手間上廁所。可是《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》像磁鐵一樣吸引著我，把我帶到《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》里面去了。
不知不覺，我已經在書的宇宙中翱翔了一個小時。突然，我覺得褲子咋濕濕的.呢？啊！！！！！！我把尿撒到了褲子上了。
洗完澡，我又繼續看我的最愛——《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
看著看著，媽媽不想讓我再看下去了，就故意以為我睡著了，把燈關掉了。我只好那出我的“豬豬”手電筒，勉強看下去。
慢慢地，我睡著了。
我夢見馬小跳和他的同學們拉著我的手，一起歡快地蹦呀跳呀。
我和書的故事作文11
書，讓我知道了人間的喜樂悲傷；書，開啟了我的想象大門。同時，通過讀書，也讓我了解了許多解決問題的辦法。
有一天，媽媽給我剪指甲，我問媽媽：“您的指甲那么長，怎么不剪呢？”媽媽說：“我不像你，我愛干凈，雖然指甲長，但是我將它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來白白的長指甲真得非常干凈嗎？我馬上去翻《十萬個為什么》，里面有一篇《為什么不能留長指甲的.原因》的文章，給媽媽看。上面說長指甲有非常多細菌，它們隱藏得非常好，洗也洗不掉，它們也非常容易讓人生病。媽媽聽了后就不留了。
還有一次，外婆說現在不知道為什么不準用塑料袋了，我就告訴她，因為塑料袋要污染環境。
我和書的故事還有非常多，都是書幫助了我。
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