有關(guān)寧?kù)o的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)寧?kù)o的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)寧?kù)o的作文1
碎片化的生活，正充斥著我們的全部，唯有遠(yuǎn)離喧擾的紛亂信息，才能重獲屬于自己的應(yīng)有的寧?kù)o時(shí)光�！}記
清晨，我打開(kāi)書(shū)本，伴著溫適的陽(yáng)光打開(kāi)了書(shū)本，不等太陽(yáng)的緩緩上升，我的心便噗通掉進(jìn)了書(shū)里，主人公是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的老人，至今已去了八十四天一條魚(yú)也沒(méi)捉住。
我正懸心與主人公挫敗遭遇的時(shí)候，我也同時(shí)讀到了這樣的不懈品質(zhì)，我不再沉心于故事的跌宕起伏，我正醉心于書(shū)所體現(xiàn)的高貴品質(zhì)時(shí)……
“叮叮叮。”
我砰的`合上書(shū)本，咻的抽出手機(jī)，盡管我此刻心中有多少的不情愿，我也不得不去處理各種各樣的新消息，這或是同學(xué)的一個(gè)請(qǐng)求，或是老師的一個(gè)留言，又亦是朋友間的一聲問(wèn)候。我，都不得不去處理。我處理完消息后，看見(jiàn)跳出來(lái)的新聞，不禁點(diǎn)了進(jìn)去，雜七雜八地看了半天，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)耗去了不少時(shí)間，好似了解了各地的實(shí)時(shí)消息，實(shí)際這些紛雜訊息來(lái)的快，去的也快，細(xì)想來(lái)，竟沒(méi)有絲毫意義!
在信息科技發(fā)達(dá)的喧囂時(shí)代，人與人的交流不再因距離的限制而有所困難，這使得人與人的交流頻率更高了，本是一件多么令人高興的事，但是卻會(huì)影響到每個(gè)人渴求的屬于自己的時(shí)間。
我處理完各個(gè)消息，啪的把手機(jī)扔在一邊，歡喜地打開(kāi)書(shū)本，正打算接著欣賞下去，煩人的提示音又在我耳邊響起來(lái)了。
哎，翻了翻，盡是些不必要的瑣碎消息，我不耐勝煩關(guān)掉手機(jī)的提示音，再一次打開(kāi)書(shū)本，沒(méi)讀一小會(huì)兒。耳邊響起了媽媽的提醒。
“兒子，出來(lái)吃飯啦!”
我無(wú)可奈何地停止了閱讀，走出了臥室，餐桌上，我向爸爸拋出了疑問(wèn)。
“你覺(jué)得處在信息時(shí)代的我們的生活究竟是好是壞呢?”
“還是那句話，有利有弊�！卑职帚读艘幌禄卮鸬�。
“那怎么才能把弊端的影響降到最小呢?”我不解的繼續(xù)發(fā)疑。
“那便每天拋去繁雜的各種信息的干擾，擁有屬于自己的一段時(shí)間，做自己想做的事情�！�
我不再疑問(wèn)，但在心里念叨著：拋去各種信息的干擾，應(yīng)該如何呢?
我似懂非懂地回到臥室，不經(jīng)意看向手機(jī)的消息，許多人正在聊哪部電視劇好看，哪個(gè)小說(shuō)好看，哪個(gè)角色好看。
我沒(méi)有參與討論，也沒(méi)有去下載哪部小說(shuō)和哪個(gè)電視劇去證明究竟有沒(méi)有別人說(shuō)的好看。
我選擇了關(guān)掉手機(jī)，隨著手機(jī)的黑屏，我坐在書(shū)桌前，我坐在那本書(shū)前，我在主人公的堅(jiān)毅面孔前。
我意識(shí)到，我重獲了寧?kù)o，這才是在碎片化的生活中我的一段屬于自己的舒心時(shí)光……
有關(guān)寧?kù)o的作文2
當(dāng)無(wú)奈的厭倦萌生，讓清風(fēng)吹拂心田，吹開(kāi)心扉;仰望藍(lán)天，讓明凈映入心底;收集一片被季節(jié)遺忘的霜葉，珍藏于書(shū)本，聽(tīng)見(jiàn)寧?kù)o無(wú)聲的腳步了嗎?
——題記
雨后，漫步于濕潤(rùn)的樹(shù)林中，余暇空閑，獨(dú)自去河邊吹風(fēng);打開(kāi)書(shū)，一遍一遍讀到《題破山寺后禪院》，用心尋覓這種恬靜：“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，惟聞鐘磬音�！庇谑菈m念俱消，沿著曲折的石階小路，通往古寺最幽深的境地，禪房冷清，夜來(lái)風(fēng)雨，花瓣片片飄落，濃濃香氣，圍繞古木，久久不散。輕輕奔跑，想要尋找鳴鳥(niǎo)的蹤跡，但樹(shù)林陰翳。追逐著鳴音，來(lái)到聚花壇邊，只見(jiàn)水色如碧，倒映如幻。忽然間，鐘聲敲響，磬音陣陣，但這音律，不能打破我心底的平靜……我仿佛置身于作者的情景中，所有聲音都已經(jīng)消失，這種寧?kù)o不只是一種美，而是讓人感動(dòng)的心境。
我不過(guò)多地奢求這種寧?kù)o，只要它片刻存在，在現(xiàn)實(shí)的喧鬧中，我心中充滿了躁動(dòng)。
這是一個(gè)楓葉飄落的日子。校園里，吵鬧的課間，使人感到十分的浮躁，我急于向窗邊的同學(xué)借了一支筆。但當(dāng)我走進(jìn)她時(shí)，卻不禁停下了腳步。她靜靜地坐在窗邊，雙手拖著下額，凝視著課本，對(duì)所有思考的一切都已入迷。我知道此時(shí)除了她所尋求的，一切都不在自己的腦海中。剎那間，我看到了那種寧?kù)o，在這平凡中不經(jīng)意間流露出來(lái)的美讓我很深刻。
于是，我也不在意困擾，不再說(shuō)厭倦，靜靜地坐下，沉浸于思考之中，嘈雜的聲音漸漸遠(yuǎn)去，躁動(dòng)的不安慢慢消失，只執(zhí)著于一件事情，只追求一個(gè)理由，就像走在黎明前寧?kù)o的小路上，看著明天向往的方向。
寧?kù)o不只是一種詩(shī)情畫(huà)意，它可以在平凡中找到，寧?kù)o是一種情有獨(dú)鐘的執(zhí)著。古詩(shī)的作者在執(zhí)著，執(zhí)著于他的.禪思。今天的她在執(zhí)著，執(zhí)著于她的理想，這種美也許很平凡，但它寧?kù)o、深邃，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。
寧?kù)o的心，猶如大海深處的珍珠，美麗而內(nèi)涵豐富。即使還未被人發(fā)現(xiàn)，但終有一天，會(huì)像出水芙蓉，動(dòng)人而耀眼。忘記曾經(jīng)的失落，忘記現(xiàn)實(shí)的悲傷，執(zhí)著于我們的追求，用心去關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)人，擁有一顆寧?kù)o的心。
有關(guān)寧?kù)o的作文3
人生就像一潭水，隨著時(shí)間的推移，譚底沉淀下了越來(lái)越多的沙，水也因而越來(lái)越清澈。而未來(lái)的自己可以是年過(guò)花甲的自己，可以是不惑之年的自己;可以是熱血沸騰的自己，也可以是碌碌無(wú)為的自己。
潭里的沙，就像積淀的智慧，沙越沉越多，水也愈發(fā)的透徹，人也看得更加透徹。
《敦盛》中說(shuō)道：“人間五十年，與天相比，不過(guò)渺小一物�？词朗拢瑝�(mèng)幻似水。任人生一度，入滅隨即當(dāng)前�！比伺c天地相比確實(shí)為渺小一物，而且人生為許多的事物牽絆，成年以后的`我將面對(duì)的更多。工作?支出?結(jié)婚?生活的方式?一切都是將要面對(duì)的。人是渺小又充滿夢(mèng)幻的，所有的一切都如天上的云彩一般隨風(fēng)改變�；蛟S我們以后總是在顧忌著什么，猜測(cè)著什么。但風(fēng)云難測(cè)，而以自己喜歡的方式生活豈不是更好嗎?況“山中只有藤纏樹(shù)，世上哪有樹(shù)纏藤、青藤若是不纏樹(shù)，枉過(guò)一年又一年”，所以，我想對(duì)成年后的自己說(shuō)，做自己喜歡做的事，要以自己喜歡的方式過(guò)一生。
未來(lái)的道路必定不是一帆風(fēng)順的，在前方的道路上必定充滿了坎坷和艱辛。只愿此時(shí)可以放歌一首：“不來(lái)不去，無(wú)死無(wú)生，今日無(wú)云萬(wàn)里晴，月上峰頂格外明�！笨v使荊棘遍布，只要利劍在手，又有什么可以畏懼的呢?一路上我不知翻過(guò)了多少高山，不知穿越了多少叢林，即使我要面對(duì)的還有更多，我也會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“愿我嘗盡七苦八難。”只因我心中知曉，極苦地獄之端必有光明，云霧皆散時(shí)，心中唯有明月。我想對(duì)今后的自己說(shuō)：“任他前途艱險(xiǎn)與否，唯愿自心寧?kù)o�！�
當(dāng)下，我還只是一名學(xué)生，像是題海里的一葉扁舟;幾年后我也將與“千軍萬(wàn)馬”同過(guò)一座“獨(dú)木橋”。我應(yīng)立下壯志：滿腔熱血，奮力拼博，御一葉扁舟踏破茫茫題海，乘一騏驥良馬直取一本首級(jí)。心中的熱血和信念當(dāng)如“呈現(xiàn)吾胸中鴻圖這志所建起來(lái)的山河，即便到了來(lái)世也會(huì)注視著”。即使一敗再敗也當(dāng)“屢敗再戰(zhàn)誓不屈，無(wú)我無(wú)他渡今生�！彼晕耶�(dāng)盡心盡力揮發(fā)滿腔熱血，不然，恐怕就會(huì)是“秋風(fēng)咆哮狂掃真葛原，吾留怨恨直上云霄”了吧。我想對(duì)下一刻的自己說(shuō)：切莫空留一腔熱血，此刻就應(yīng)奮力拼搏。
沉淀的沙和透徹的水告訴我，我應(yīng)該這樣對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)。
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