誰說我不行作文9篇【熱】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的誰說我不行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰說我不行作文1
星期六，爸爸媽媽因為加班到單位去了，所以只有我一個人在家，我想：平時都說我這也不行，那也不行，今天我要讓爸爸媽媽見識一下我的實力。
我左思右想，突然眼前一亮，決定炒一盤家里人最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋。我先到廚房冰柜里拿一些西紅柿和雞蛋，又從柜子里拿出一只碗。我把雞蛋在桌子上輕輕一敲，只聽“啪”得一聲，雞蛋上立刻出現了一條裂縫，我用手輕輕一掰，雞蛋便滑了出來，正好落到碗里。我拿來筷子把它攪拌均勻，然后打開煤氣，往鍋里倒油，等油冒煙了，倒入攪拌好的雞蛋，隨后聽見“嗞啦嗞啦”的聲音，再把雞蛋翻個身，等雞蛋變得黃燦燦的時候，就把它盛出來。
接著，再次往鍋里倒油，放入切好的.西紅柿，等西紅柿快熟的時候，倒入雞蛋，再翻炒幾下，最后加入調料。一番忙碌之后，一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就大功告成了!
爸爸媽媽回到家，一進門就大吃一驚，媽媽連忙豎起大拇指對我說：“你真行！”我聽了以后得意洋洋地說：“誰說我這也不行，那也不行的呀？”爸爸媽媽開心地笑了。
誰說我不行作文2
很多家長都認為自己的孩子沒別人家的孩子優秀，“你不行，你不行的'……”，哪怕有一次考試成績比別的孩子好，父母也會說這只是偶然。
最近一次語文考試，我以為自己考得不錯，回家很自信地對媽媽說：“我一定能考90分以上。”第二天，我因急切想知道成績，實在忍不住就跑去問老師。誰知，老師把我前面的卷面扣分情況告訴我，我當時就想哭了：居然扣了10分，我很難考90分，這次回家媽媽肯定又要說我不行了……
到了下午，試卷發下來，考得好的同學滿臉喜悅，當我拿到試卷，一看居然90分，我不敢相信，難道我看錯了，我的作文竟然一分沒扣！當老師分析試卷到一半時，同桌看到我的試卷有一處被老師多扣了2分，就告訴老師，老師當場給我補上，我那時高興的心情真是無法形容啊！
回到家，我自豪地對媽媽說：“我語文考了92分。”通過這次考試，我也認識到：只要有信心，有恒心，努力去做，就會獲得成功，誰說我不行！
誰說我不行作文3
在父母眼里，我們好像是個永遠長不大的孩子，我總不服氣，總想找機會證明自己能行。這不，機會來了。
星期天，媽媽突然發了高燒，一直躺在床上。我暗暗高興，自告奮勇：“媽，今天的午飯我包了！”媽媽眼里放出激動的光芒，隨即又閉上了眼睛，說：“不行！作業做完了你就看看課外書。”我下了樓，誰聽她的 ！心想：證明自己的時刻到了！
我先去盛米，燒飯。看到冰箱里正好有只洗凈的雞，就準備燉些雞湯，給媽媽補補身子。我拿出家中的食譜，按照上面的做法一步步地操作。“啊！”我一不小心放多了鹽，嘗了一下，好咸呀！于是，我又加了些開水中和一下，忙中出亂，又燙傷了自己的手指。這時，樓上傳來媽媽的聲音：“你在干什么呢？”我正準備自豪地說“我在做午飯！”又把它咽了回去，我要給媽媽一個驚喜！便說：“我在寫作業。”過了一會兒，煎雞蛋也燒好了，金燦燦的'，發出了誘人的香味。我把煎雞蛋端了上去，媽媽很驚訝，笑著吃下了煎雞蛋。“還有驚喜呢！”我扶著媽媽下了樓，媽媽在喜悅之中喝下了這并不怎樣的雞湯。喝著湯，媽媽欣慰地說：“兒子真是長大了！”
我呢？也笑著回答：“誰說我不行？我只是想向你們證明：我，長大了！”
誰說我不行作文4
勞動是一種美德。拖地是一個常見的活兒，但在我的映象中，拖地的大多數是大人，為什么小孩子不能拖地？
一個周末，爸爸有事出去了。我一起床就聽到媽在房音里叫：“慘啊，今天又要做清潔！”吃完早飯，我在沙發上看著媽媽拖地，心里也癢起來，于是，我對 媽媽說道：“讓我拖一拖吧，今天爸爸不在家，我來幫你！再怎么說，我也是一個堂堂男子漢嘛！”可拖地的媽媽并不領情，笑著說：“呵呵，就你這身子骨，還男 子漢哪？算了吧。”媽媽的話使我很不高興，二話不說就搶過拖把，開始拖地，媽媽沒法，只好坐在沙發上，“觀賞”我拖地，半個鐘頭過去了，我終于拖完了，可 媽媽一檢查，大怒，四周都是我踩的`腳印，白白浪費了半個小時。
我又氣又沮喪，決定再拖一次，這次在拖前，我先回房間想了想“計策”，然后走出房間，先好好的把我的鞋洗了洗，然后拿起拖把，把客廳拖了兩三遍，一個小時過去了，客廳的地板亮晶晶的，我卻只感覺過了半個小時。媽媽檢查完，非常高興地夸獎我，我得意地說：“誰說我不行！”
誰說我不行作文5
記得我剛轉來的時候，跳繩很差，一分鐘只能跳四五十個，因此常常受到老師的批評，我決定一定要及格。我采取許多措施，每天跳繩，請教同學，都沒有用。最終，老師告訴我：“就是不會連跳。”
天啊！我連什么叫連跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補考中，老師氣憤地對我說：“連跳就是不斷地跳，你懂嗎？”我地靈感一下就來了。啊，老師說的真靈，這么一說，我就會了，可還是不及格。日后，我不停的練習，幾乎，除了上學，做作業外，連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說：“小心點啊，你忘了，你還有胃病！”我可顧不了這么多，我只知道，反復練習，我就一定會及格。每當我跳繩時胃痛了，我就會休息一兩分鐘，但決不會太久，因為，我知道，休息是浪費時間。果然，皇天不負苦心人，我能每分鐘跳120個以上了，我激動地大聲歡呼：“我會了！我終于會了！”
上星期一，我以每分鐘133個的優異成績通過了考試，但誰知道，這及格后面的多少心酸、苦楚，我練的`腳發痛，腿發酸。在合格那一刻，我流下了一滴高興的眼淚。
誰說我不行，志者事竟成。不要泄氣啊，所有那些夢想未完成的人。
誰說我不行作文6
今天，舞蹈老師讓我們練習劈叉。我先把腿壓一壓，然后兩腿慢慢劈開，成為一個“一”字。但因為很久沒有練習了，動作不標準，胯部還有很大的空隙，和沒劈幾乎沒什么兩樣。老師生氣地說：“你這樣是不行的，要往下壓。”我暗自鼓勵自己：一定可以的`，我能行，我一定行。
接著，我使勁往下壓。“啊！”我疼痛的慘叫聲在整個教室里回蕩。這時，一旁的楊老師對我說：“朱琪，放輕松，慢慢地往下壓，應該可以的。”我又忍著痛一寸一寸地往下壓，疼得眼淚在我的眼眶里打轉，但我也還是沒放棄。終于，我劈下去了。望著鏡子里標準的“一字馬”，我簡直不敢相信。楊老師說：“你看，我說可以吧！”我點了點頭，雖然有點疼，但我心里還是無比喜悅自豪。
在舞蹈練習劈叉的過程中，我克服了困難和疼痛，努力去做，在我要放棄時，老師鼓勵我，讓我重拾自信。我相信不止是舞蹈練習是如此，做任何事情都是這樣：自我堅持就是成功的關鍵。
誰說我不行作文7
星期天，我起床后先把衣服穿好，然后拉開窗簾，剛把窗戶打開，就聽見爸爸媽媽在樓下喊：“寶貝，趕快下來吃飯，吃完飯就寫作業，寫完作業就看電視吧，我們今天要加班不陪你了。”下樓后我就對爸爸媽媽說：“你們放心去上班吧，家里交給我了！"可沒想到媽媽竟然說：“你就別做事了，你不行的！”聽了這話后我很生氣，于是我自言自語地說：“光生氣是沒有的，我要表現給他們看才行！”于是我趕快吃飯。寫作業。寫完作業我先回到自己的房間疊被子。我先把被子翻過來再把四個角拉平，兩個外面的邊向里折，再豎著對折一下就好了，方方正正的`，真好看！
接著我又到樓下客廳，看見放在桌上的杯子，果盤都臟了，地下還有一堆報紙。于是我又把杯子和果盤拿到廚房洗干凈，然后把他們放回原來的地方，再把地上的報紙堆成一排放到墻角，最后把家里掃的干干凈凈，讓人看不出一點點的臟！中午爸爸媽媽回來了，我躲再門后，沒等他們開門，我就把門打開了，爸爸媽媽看見家里嚇了一跳，說：“這是誰干的呀，這么干凈。”我立刻說：“這就是你們的那個‘不行’干的”。媽媽一下抱住我說：“你行！你行！你真行！”我用行動證明了自己，好開心啊。
誰說我不行作文8
今天是一個晴空萬里的好日子。爸爸媽媽都到單位上班，爺爺出去玩了，只有我一個人在家里。我想：平時，爸爸媽媽說我這樣也不行，那樣也不好，這次，我得讓他們大吃一驚！
說干就干。我學著媽媽的樣子先拿起米鍋，洗干凈，再量了幾小杯米倒到電飯鍋里頭，接著放水把米洗干凈，又往米鍋里放點水，然后拿抹布將米鍋的外部擦干凈，放到電飯煲里轉一轉，最后蓋上鍋蓋，打開電源，這樣就等著做出香噴噴的米飯了。
飯是煮上了，菜呢？我靈機一動，打開冰箱，拿出昨晚的'剩菜，先放到一個盤子里，再放到微波爐里加熱。一分鐘過去了，我小心地把菜端出來，放入少許香辣醬攪拌，這樣，一道麻辣“什錦菜”就做好了。這時，飯也熟了。我將飯盛入碗里，跟菜一起端到桌子上。
這時，媽媽回來了，我讓媽媽嘗嘗我的手藝，媽媽說：“我的女兒長大了，變得能干了！”
誰說我不行作文9
爸媽媽經常把我視為“千金大小姐”，什么活也不讓我干，只要我做了一些家務活兒，他們就會說：“我的小祖宗呀，別動，你不會做！”為此，我很生氣，總想找個機會來證明我能行。
上個禮拜天，我終于得到了一次“千載難逢”的好機會。早上，我迷迷糊糊地睜開了眼，本以為爸爸媽媽會在客廳等我一起吃早餐，沒想到我打開門，叫了聲：“媽咪，爹地。”卻沒人理。我走到客廳，發現有張紙條，上面寫著：寶貝兒，爸爸媽媽出去有點事，可能十點才會回來，桌上有十元錢，你去早餐店吃，千萬不要自己做哦！看完之后，我想：“哈哈，我終于有機會啦！”
于是，我便開始坐我的“大餐”啦！
我先把一包牛奶放進熱水里泡，然后在冰箱拿個雞蛋，雞蛋敲碎后，我把它放在碗里，加點糖，又放進微波爐里，再到樓下買個面包，就大功告成啦。我開心極了，真想不到有這么簡單。
過了20分鐘，爸爸媽媽回來了，我問媽媽：“你們怎么這么快就回來了？”
“哦，事情辦得順利就這么早回來了，這是你做的'？”
“是啊，怎么樣，我說過的，我能行！”
“哦，真想不到，咱們的寶貝女兒這么厲害呀！”
誰說我不行，我一定行！
……
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