(薦)馬虎的我作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的馬虎的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬虎的我作文1
我的長相極為普通，一雙水靈靈的眼睛下面長著一張不大不小的'嘴巴。我什么都好，但是有一點就是愛馬虎。
我來介紹一下本人的“光榮”事跡吧！
有一次，媽媽讓我墊鞋墊兒，媽媽明明給我兩只，怎么就找不找了呢？媽媽也幫著我找，我自己也找，可是還沒找到，我一看快到7點了說：“不管了，先這樣吧！”到了學校，我總感覺一只腳擠，好不容易，才到了放學，回到家，我對媽媽說：“媽，我的鞋一大一小。”媽媽疑惑地說：“怎么會呢？”我說有一只鞋特別擠。“那是不是鞋里塞東西了？”結果我從一只鞋里拿出兩只鞋墊。媽媽被我逗笑了。
還有一次我上學穿衣服時，竟然把褲子穿反了，幸好，上衣有點大把褲子蓋上了，那時候，本人偏瘦，沒覺得不舒服，就這樣在學校度過了一天。晚上回家時我把外衣脫了以后，媽媽驚奇地問：“呀，舒雅，你看你的褲子是不是穿反了？”我一看，哎呀！真的穿反了，好在同學沒有發現，要不我就糗大了，媽媽哈哈大笑。
這就是我，一個特別愛馬虎的女孩，我一定要改掉，因為它給我學習和生活帶來了許許多多的麻煩。
馬虎的我作文2
我是一個愛唱愛跳的小女孩，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑發亮的頭發，兩片薄薄的紅嘴唇，有點可愛吧？我喜歡小動物，還喜歡耍一些小聰明。我有一個最大的缺點就是馬虎。
有一次，我們數學考試卷發下來了，一看，是89分，再一看，幾道計算題錯了，還有一道題沒做，真粗心。計算題不是加錯了就是減錯了，還有就是得數沒有寫。如果計算題沒錯，就考90多分了，回家就不要挨打了。
又有一次，媽媽叫我收書包，結果早上上學一看，《練王》沒帶，那可麻煩了呀！想一想收書的.時候《練王》壓在其它書里，忘記收了，真粗心呀！幸好今天沒有數學課，要不就慘了。
唉，我這馬虎的毛病不小吧！我一定要把“馬虎蟲”從我身上趕走。當然馬虎的我也是有優點的，那就是喜歡看書。一次，我在陽光書店看書，媽媽叫我回家，我不聽，過了一會兒媽媽又來叫我，還是沒有回去。一直到看完了才高高興興回家了。
怎么樣，這就是我，猜猜我是誰，哈哈！
馬虎的我作文3
我叫韓成琦，今年9歲，在美麗的丹城四小學讀書，已經三年級了。我呢個子不高，腦袋很大，一張小小的國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛散發出天真的光茫。
我喜歡玩電腦，看電視。因為我是屬狗的'，所以我特別活潑好動，性格開朗，喜歡和同學們打成一片，無論在教室里還是操場上，凡是熱鬧的場合總能找到我的身影。媽媽說我的優點是一個也沒有，缺點就像天上的星星，數也數不清，最大的缺點就是馬虎。
平時不是丟這就是丟哪，做作業時不是這錯就是那錯。印象最深刻的就是有一次數學考試，題目很簡單，不過當時我的馬虎癥又犯了，做完后沒有仔細檢查就交上去了。我還自以為考的很好，可第二天試卷發下來一看才“86”分，一股傷心的感覺涌進我的心田。媽媽也氣的夠嗆，當晚就把我揍的皮開肉綻，連續痛了好幾天，讓我記憶猶新。并暗暗下決心一定要改掉馬虎的壞習慣。
我雖然很馬虎，但我一點點在改正，相信總有一天，小馬虎這個稱號遲早會被我甩掉的。
馬虎的我作文4
我有一個最大的缺點——馬虎，媽媽送我一個綽號——“小馬虎”
有時候，上學時忘帶文具盒，考試忘帶直尺，水杯丟了三四個······這都是我日積月累養成的壞毛病，我也想改掉它，可是，每次我都半途而廢。
上學期期中考試時，我在心里默默的念著：細心細心······做完題，我再三的檢查，認為已經準確無誤了才交了卷子。可是，發卷子的`時候，我大吃一驚，有一題詞語讓寫四個，我卻只寫了一個，沒有寫夠，還有一小題沒寫。
李老師經常對我們說：“如果你當上了火箭制造員，讓你去按一個螺絲釘，你沒有按，火箭起飛了，飛到了半空中，摔下來，那是便是機毀人亡了。”我下定了決心，一定改掉這個壞毛病，摘掉這頂不光彩的帽子！
馬虎的我作文5
媽媽說我生下來就注定是個“馬大哈”，做事馬馬虎虎的，一點兒也不細心。
粗心是我最大的缺點。考試時我總是粗心大意，把加號看成除號。還經常計算出錯，所以考試總是和滿分擦肩而過，為此父母操了不少的心，想了很多辦法讓我改掉這個毛病。可我每次都做不好，不是這出差錯就是那出洋相。
有一次媽媽煮了一鍋湯，突然發現沒有鹽了，她要去超市買，就對我說：“我去超市買鹽，你看一下鍋。”我看媽媽出門了，趕緊拿出了我最愛看的.《查里九世》，坐在床上津津有味地看了起來。不知過了多長時間，門一下被推開了，只見媽媽站在門口大聲喊道：“你還在這兒看書，湯全干了。”我這才想起媽媽叮囑我的事，趕緊跑到廚房一看，啊，湯溢了一地，鍋里已經沒有一點湯了……事發過后，免不了被媽媽一頓數落。
這就是粗心馬虎的我。
馬虎的我作文6
向心儀，給我回來，你看看你，又把’清風’的’清‘寫成了青山的青！哎呀，又犯馬虎了。這不，你看，在我的試卷上，你總能找到一些馬虎的痕跡，相信你也知道，馬虎是我最大的.缺點。
在我成長的故事里，百分之九十九差不多都是關于馬虎的，現在我就給你講一件我創造出來的馬虎事跡吧：有一天晚上，我正在做作業，因為我想做完題就去玩會兒，便飛速地做了起來。過了1分鐘、2分鐘……5分鐘，啊！終于做完了！媽媽看著我這么高興，便猜測我做得全對。
我把試卷給媽媽以后，媽媽便認真地批改了起來。我看電視看得正津津有味時，突然聽到媽媽在書房里嚷道：向心儀，你把’堅定’的’堅‘寫錯了！我沒吱聲，接著又傳來：向心儀，你把’楓葉‘的’楓‘寫錯了！難道我真的有那么馬虎嗎？我在心里想。
所以，我下定決心要改掉這個壞毛病。后來，我把以前所有馬虎做錯的題都找了出來，改正確了之后，每一題都抄10遍，就這樣日復一日……真是功夫不負有心人！我終于改掉了馬虎這個壞毛病。
我戰勝了馬虎，也就戰勝了一切。
馬虎的我作文7
在學校里，在家里，媽媽和老師都夸我是個好孩子，干活利索。但有一點，媽媽和老師都要批評我了，就是有一點馬虎。下面我就給大家來說一說，讓大家見識一下我的馬虎。
一是平時做作業的時候，總是把一道簡單的數學題做錯，不是算錯得數，就是抄錯題、就是抄錯答案，為這沒少挨老師和媽媽的批評。
再有就是有時早上起來，穿衣服著急，把褲子給穿反了，這讓媽媽看見后，又是一通批評。
我想改掉這個壞毛病，但是總也改不掉。
后來經過一件事，讓我下決心一定要改掉這個壞毛病。那是去年期末考試的時候，本以為自己的數學可以拿滿分，沒曾想卷子發下來，我一看，傻眼了，99分，再仔細一看，居然是計算題豎式上的.答案往橫式上移的時候89就寫成了98。就這樣我因為錯了一道數學題，而考到了第二名，我到現在還后悔呢！
馬虎的我作文8
我總是馬馬虎虎的，寫比如作業時，我把“低”字少寫了一個點，檢查了三遍，還是檢查不出來。我一邊看電視，一邊倒水，把水全部都倒在了桌子上，自己還不知道。
記得去年冬天，媽媽讓我等水開了把它倒進暖壺里。過了10分鐘后，我把燒水的事忘得一干二凈。大約過了兩小時后，媽媽回來了，問我說：“把水灌好了嗎？”我說：“還沒灌呢。”媽媽趕緊看了看，說：“呀！水都燒干了，你看多危險哪！”
還有一次，媽媽給我報了一個畫畫班。到了開學的`那一天，媽媽說：“畫畫班在三樓。”我說：“知道了。”在上樓的時候，我想了想，媽媽剛才說幾樓？好像是二樓，于是我跑到二樓轉來轉去，還是沒有找到，我找了一個人，問了一下：“畫畫班在哪？”那個人說：“在三樓。”我聽了差點暈了過去。
這就是馬馬虎虎的我，真希望我能改掉這個壞毛病。
馬虎的我作文9
唉，我又沒有考一百分！我垂頭喪氣地坐在椅子上看著我的兩套語文卷。
第一套得九十九分，我拿著試卷四處搜索那該死的錯誤。經過仔細尋找，我終于發現了罪魁禍首。我把"晚"字的右邊多加了一點，寫成了"兔"。
第二套得九十八點五分，我再次睜大眼睛尋找錯誤的地方。我發現這套試卷錯了四個地方。錯誤一："pang"寫成了"bang"；錯誤二："重"字少寫了一橫；錯誤三："瘦"字中的`一豎沒有拉出頭；錯誤四："遠上寒山石徑斜"寫成了"運上寒山石徑斜"。
我真馬虎啊！我心想：明天我不會馬虎了，要考一百分。
馬虎的我作文10
在我成長的道路上，經歷過許許多多事情，有一件馬馬虎虎的事情令我難忘。
記得那是三年級的一次數學考試。數學老師拿著試卷大步流星地走進教室，面帶笑容地把試卷發給我們，說了考試要求之后，我迫不及待地做起了試卷。不到5分鐘我就輕輕松松地完成了三道題。看著后面的題目，我想：這張試卷的'題目也太簡單了，我肯定能考滿分。
我漫不經心地做完下面的題目。然后我抬頭看看周圍的同學，他們還在不停定答卷，有的同學還有一大半的題目沒完成呢！我看著試卷已經填滿了答案，心滿意足地點了點頭。老師可能發現我已經做完試卷了，她邊提醒：“做完試卷的同學要細心地檢查。”我聽了老師的話，我拿起試卷裝模作樣地檢查了起來，心想：這么簡單的試卷不用檢查了吧？時間一分一秒地過去了。終于等到了交卷。此刻，我好像看到我滿分的試卷。
盼呀盼，第二天下午老師終于把試卷發了下來。我的成績卻沒有如我所愿，只考了90分。我馬上看看是怎么回事，我看了一下才知道我把一道乘法看成了加法。還把一道抄錯了。我要吸取教訓，再也不馬馬虎虎地對待學習了。
馬虎的我作文11
你知道我以前最怕什么？馬虎！記得好幾次檢測，我因為馬虎，與100分擦肩而過。就在上個學期，我戰勝了馬虎。
記得那是上學期期中時，我們做了一次檢測。老師發下卷子，我一看，嘿，真簡單。我刷刷幾下，就全做完了。做完了卷子，我也不檢查，，開始玩起鉛筆橡皮。時間一分一秒地過去了，隨著老師的一聲“收卷！”，瞬間，幾十張卷子到了老師手中。
過了幾天，卷子發了下來，我以為我的卷子上肯定是鮮紅的`100分，可是卷子上的分數卻和我想象差十萬八千里。我的心一下就涼了。開始看我錯在什么地方。“呀，這題怎么會錯？”“少了個標點，太可惜了！”最令我大吃一驚的是，我把名字寫錯了！老師在課上點鐘批評我，說我太馬虎，連名字都會寫錯，同學們也嘲笑我，弄得我好沒面子。
媽媽看了這張卷子，對我說：“孩子，你怎么這么馬虎？以后做完了，要好好檢查，減少此類錯誤發生。媽媽相信你一定能行！”我做完作業認真檢查，避免了不少錯誤發生，作業的正確率也提高了。老師直夸我是個知錯能改的好孩子。
第二次檢測，我得了全班第一名，媽媽看了，露出了欣慰的笑容。
我終于戰勝了馬虎，我勝利了！
馬虎的我作文12
馬虎，一直都是我的“形影不離”的“好朋友”。可是今天，我卻要和馬虎說聲再見了，因為我已經戰勝了它。還記得嗎？馬虎，那次就是因為你，我才考成一個“一落千丈”的丟人成績。那天，你讓我被老師和媽媽輪流批評。尤其是媽媽，她看到我考的這么差，氣得火冒三丈，點著我的腦袋說：“你呀，你呀，讓我怎么說你呢？跟你講一百遍了，上課認真聽講，認真做題，別馬虎，別馬虎，你怎么就記不住呢？你一天干啥了？”我心想：馬虎呀！馬虎！你這可惡的家伙，我一定要戰勝你！
從那一天起，每次做完題以后，我都會從頭到尾認真的再做一遍，能驗算的驗算，不能驗算的，用學過的知識綜合分析，叫不準的再認真琢磨琢磨。功夫不負有心人呀！在我的努力下，以前那優秀的成績又微笑著向我跑來了。馬虎，你雖然是一個可惡的小惡魔，但是，你也同時讓我懂得了做事要認真，不能馬馬虎虎，否則將一事無成。
同學們！為我戰勝馬虎而喝彩吧！其實，每個人都能戰勝自己的`缺點，只要你肯努力，肯堅持，就一定能行！
評語：小作者開頭把馬虎稱為自己的“好朋友”，又通過第二人稱的方式來和馬虎對話，講述了戰勝馬虎的全過程，形式新穎，主題深刻，相信每個同學讀后都會有收獲。
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