我的心愛之物作文11篇[必備]
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的心愛之物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![我的心愛之物作文11篇[必備]](/pic/00/d7f7cec404.jpg)
我的心愛之物作文1
每個人都有自己的心愛之物，或許是自己親手制作的陶罐，或許是在沙灘上撿到的貝殼，又或許是媽媽給你織的圍巾。而我的心愛之物是那根做工精良、外表華美的棒球棍。
我的這根既漂亮又好用的球棒底色是深綠色，一條紅色的龍盤旋在上面，顯得十分威風。球棒下部用軟軟的黑布纏著，是用手握著的地方，最底部還有一個厚厚的圓片，防止揮棒的時候手沒握緊，球棒飛出去。它的大小適中，像是為我量身定做的！
那天是我的9歲生日，媽媽帶我去商場，走著走著就到了體育專賣店。一進店門，映入眼簾的就是這根球棒。我拿起了掂了一下，不輕不重正合適，又揮了揮，十分順手。我再一看價錢：80元，真是物美價廉！我趕緊告訴媽媽，我要買這根球棒。媽媽看見我一臉急迫的樣子，笑瞇瞇地說：“這么喜歡？行行行，我給你買，你可要好好訓練啊！”我急忙點點頭！當我拿到這根球棒時，高興得像一只在空中飛翔的'小鳥一樣，在商場中又唱又跳！
我對打擊、投球、接球等并不擅長，有時訓練也會糊弄。但自從買下這根棒子，我就像有了動力，認真訓練，進步很快。有一次，我認為已經(jīng)練得很好了，就讓爸爸來投我來打。爸爸投了幾個球，我一個都沒打到。我扔下棒子，失落的坐在椅子上，氣哼哼地說：“我不打了，一個都打不到。”媽媽趕忙做過來，安慰我：“兒子，別這樣，誰不是失敗幾次才能成功啊！只有一直努力才能達到目標！”我覺得有道理，在心底默默地對自己說：“繼續(xù)堅持，你一定能成功！”說完繼續(xù)練習，果然比剛才進步很大，也聽到了爸爸表演我的聲音！
那次上棒球課，我?guī)线@根球棒去訓練，大家都交口稱贊這根球棒漂亮，我心里美滋滋的，暗自在心里說我一定能打好！訓練進行了很久，終于到打棒環(huán)節(jié)了，我拿著棒子站在打擊區(qū)內(nèi)，眉毛一揚，擺開架勢。只見一個球疾風般向我飛來，我瞄準球，手使勁往下?lián)]，勁兒越使越大，揮到一半，棒子仿佛不受我控制一般，自己向前揮去。這個球被打得足足飛了五十多米遠才落地！旁邊的隊友看得目瞪口呆，嘴里只吐出一個字“哇！”這次訓練，我打出不少好球，我在隊友的心中也高大起來，這個棒子的功勞不小啊！
對這個球棒我一直倍加珍愛，因為棒子里蘊含著我的努力和爸爸媽媽對我的關愛！
我的心愛之物作文2
在我的百寶箱里，珍藏著一雙舞蹈鞋，雖然已經(jīng)十分的破舊，但是我依然非常喜歡它，因為是它帶我進入了舞蹈的世界，也和我一起并肩奮斗了很長的歲月。
這雙舞蹈鞋的鞋底是粉色的，鞋面上鑲嵌著星星點點的亮片，并且有一個紅色的蝴蝶結，顯得活潑可愛。它非常適合我的腳型，穿起來軟軟的，彈性很好，特別舒適。
鞋的來歷，還得從我四歲的`時候說起，記得當時媽媽帶我去看歌舞劇《天鵝湖》，我被電影中演員們翩翩起舞的優(yōu)美舞姿所吸引，心想，要是我也能跳出那么漂亮的舞蹈該多好呀，于是我把想法告訴了媽媽，媽媽對我說“練習舞蹈可是一件非常辛苦的事情，你要下定決心堅持才行。”“嗯，我可以的！”——于是，這一雙漂亮的舞蹈鞋就來到了我的面前。
在接下來的兩年舞蹈訓練中，大多都是這雙舞蹈鞋陪伴著我。還記得我第一次參加舞蹈考級，心情十分緊張，徘徊在考場之外，手心直冒汗。馬上就該我了，我換上舞蹈鞋，呀，非常熟悉的感覺，非常舒服的體驗，我仿佛回到了訓練課上，一下就放松了很多，心情也平靜下來。隨著音樂的響起，我翩翩起舞，腳底仿佛有一位老朋友在陪伴我，為我加油，為我喝彩。考試結束，連監(jiān)考老師也在為我鼓掌！考完后，我動了動我的小腳丫，看著我的舞蹈鞋，仿佛看到它也開心的沖我微笑。那種相依相伴，共同克服困難，取得成績的感覺真好！
因此，這雙舞蹈鞋就成為了我參加舞蹈表演活動以及考試的必備之選，在它的陪伴下，我參加了“花兒朵朵”、“我是小明星”等演藝活動，取得了優(yōu)異的成績，并且連續(xù)兩年順利通過了舞蹈考級。
終于有一天，我的腳越來越大，鞋子也已經(jīng)破舊不堪了，不能再繼續(xù)陪伴我走下去，我只好把它洗干凈，放入我的百寶箱珍藏起來。
這就是我和它的故事，它帶領我進入舞蹈藝術的海洋，讓我在里面盡情地遨游，每當我看見它，就會想起學習舞蹈起步的那兩年充實而有意義的歲月。
這就是我的心愛之物——第一雙舞蹈鞋。
我的心愛之物作文3
我有許多玩具，但是我最喜歡的是一個變形金剛。
那是我有一次從玩具店看到的，我說：“媽媽，我想買一個變形金剛。”媽媽說：“只要這次考試考得好，就給你買。”我說：“好吧，我會認真學習的。”
我每一次上課都認真聽，積極發(fā)言，終于，迎來了這次考試。當考試成績公布的時候，我的內(nèi)心非常激動，果然考到我滿意的分數(shù)，如我所愿。我得到了我心愛之物，我一看，哇！是一個黃色的`變形金剛，頭像小老鼠的頭，它的腳是長方形的，中間有一個像X的標志，看上去太炫酷了。它的左手拿著一把金屬鑄造的圣劍，圣劍上有一些細紋，看上去亮晶晶的。右手握著拳頭，好像在發(fā)誓要保護好地球。
它的質(zhì)地是金屬和塑料的，上面的外殼是塑料的，里面的底盤是金屬的。
它可以變形，一會變成賽車，一會變成人形。我按一下黃色按鍵，它就變成了賽車，后面還有兩個噴射器，看上去非常得厲害，我用遙控器玩了一下，讓它一直前進，當我看到有墻的時候，我一點剎車鍵，再按一下右轉(zhuǎn)鍵，接著快速地按前進鍵，車就漂移了起來，我興奮地大聲喊道：“太好了，我會漂移了！”
記得有一次，我們家突然停電了，我說：“唉，這下完了，沒得玩了。”突然我又想起了我的變形金剛還在那，于是我拿起遙控器，按紅色鍵，它一下變成了人形，我又拿起它的圣劍，放到它的手中，在黑暗中，我看到了圣劍發(fā)出的耀眼光芒。那姿勢太帥了，仿佛它在說：“主人別怕，我來保護你。”我開心極了。我用紙板做了一架橋，我一按加速鍵，它像風一樣沖了上去，啊，我的變形金剛真是無比得厲害。我又把它從上面拿了下來，在地上放上了幾個小人，它用圣劍把它們?nèi)看虻沽恕＿^了一會來電了，我拿下電池充電去了。我的內(nèi)心對心愛的變形劍剛充滿了感激，因為是它陪我度過了黑暗又無聊的時間。
啊！我的心愛之物不單單厲害，而且非常的帥氣，它在我最需要陪伴的時候陪著我，我真喜歡它。
我的心愛之物作文4
每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡玩具，有的人喜歡新衣服，有的人喜歡美食。而我的心愛之物是一本書《斗羅大陸》。雖然它沒有童話書語言優(yōu)美，故事情節(jié)有趣，封皮艷麗多姿，可是我就是喜歡看《斗羅大陸》這本書。
《斗羅大陸》這本書的封皮上只有一兩個樸實無華的人物，表面上看，大多都是在打斗，可是它實際上給我們講述了一個道理啊！它告訴我們：只有歷經(jīng)磨難、受盡挫折、堅持到底，最后才能成功的道理。
這本書是我們二年級時，全校舉行書本拍賣會跳蚤市場活動時我買回來的'。當牛政博帶著這本《斗羅大陸》出現(xiàn)在書本拍賣會現(xiàn)場時，我第一時間就發(fā)現(xiàn)了這件寶貝。它像磁石一樣吸住了我的眼球，我腳踩風火輪，像一匹脫韁的駿馬一樣，飛奔向牛政博，生怕自己動作稍微一慢，這件寶貝就被別人搶走似的，然后用二十元把它買到手才安心，我如獲至寶，把它緊緊地抱在懷里。
自從買了這本《斗羅大陸》以后，我便像饑餓的人撲在面包上一樣，只要一有時間，便書不離手，廢寢忘食地啃起書來。
記得有一次，我正津津有味地讀著《斗羅大陸》，媽媽氣呼呼地搖了搖我，我不滿地叫道：干什么呀，我才剛剛看呢！媽媽滿臉的疑惑：什么，可我半小時前就叫過你吃飯，又敲門叫了幾聲，你理都沒理！啊～我不知所以，眼睛又瞟向《斗羅大陸》。媽媽生氣地一下子拿開書，大聲說：你要看到什么時候？快吃飯去！我調(diào)皮地吐了吐舌頭，這才心不甘、情不愿、依依不舍地離開我的心愛之物，去餐廳吃飯去了。
就這樣，日復一日，年復一年，《斗羅大陸》這本書，封皮上的人物已經(jīng)失去了往日的風采，書皮已經(jīng)破爛不堪，書也破了好幾頁。可是我還是不舍得把它給扔了。我的媽媽曾多次勸我把書扔了吧，可我像母雞護小雞那樣緊緊地抱住書，死活都不肯松手。媽媽見狀，只好給我的心愛之物做了一件新衣服，最后，這本我心愛的寶書才得以幸存。
書是人類進步的階梯，書給予我知識，書給予我力量，書給予我精神支柱。我的心愛之物《斗羅大陸》，它更像我的知己、我的好朋友、我的好伙伴，它帶給我不可替代的陪伴與快樂。這就是我的心愛之物《斗羅大陸》。
我的心愛之物作文5
我的心愛之物是高幫鞋，湛藍色的鞋面，發(fā)亮的釘刺，白色的鞋帶，樣子很酷對吧！
一天，我和媽媽在逛街，看到許多大哥哥大姐姐穿著高幫鞋在大街上走來走去，氣宇軒昂，神采奕奕，頭抬得有天花板那么高。我羨慕極了，要是我也可以這樣威風凜凜的在大街上走來走去，讓別人用羨慕的眼光看著我，這是一件多么爽的'事情呀！
我纏著媽媽問：“媽媽，你也幫我買一雙高幫鞋唄！"媽媽板著一個公雞臉說："不行。"盡管我在媽媽面前買萌，裝可憐，威脅她，她還是不同意，像極了一個一毛不拔的鐵公雞。唉！非逼我放大招，媽媽，最致命的弱點就是怕煩，我像黃河決了口--滔滔不絕的對媽媽說："幫我買鞋，幫我買鞋……"最后，媽媽終于不耐煩的說了一句好，但是有一句話終結了我內(nèi)心的喜悅！"只要你英語考一百分，我就幫你買高幫鞋。"什么，我是再給挖自己一個坑跳下去呀。這是比登天都難的事情。但為了得到高幫鞋，我決定：拼啦！
那段時間，我每天放學就讀英語，背單詞，做作業(yè)，可把我累壞了，但我想偷懶時，我腦子里就浮現(xiàn)出了高幫鞋。不，不可以，我要堅持下去，堅持就是勝利！這樣日復一日，終于要考試了。這幾個星期的果實就在這張卷子上。我拿起卷子，看了一遍題目，蠻簡單的嗎，我快速的把卷子做完，正想休息時，高幫鞋又浮現(xiàn)在我的腦海里，不，我還沒有考100分，我還沒檢查。我趕緊拿起卷子，檢查了兩遍，直到?jīng)]有錯誤了才交上去。
試卷發(fā)下來了，媽媽迅速在網(wǎng)上買了一雙高幫鞋。哦耶，我終于有一雙自己的高幫鞋了！
只要你不想做一件事到的時候，想著你想要的一件東西，它就會化成你的動力，讓你變的更堅強，更有耐心！
我的心愛之物作文6
我的心愛之物是一枚海螺。它只有一個小拳頭大小，螺旋形。表面有一層金燦燦的反光物，在陽光下特別閃亮。這還是今年寒假，我們一家到海南游玩偶然拾得。
那天午后，我們到沙灘上去吹海風。我歡快地走在被海水反復浸泡的沙灘上，時而用腳踢著海水，時而靜靜地望著碧藍的天空。一只只海鷗在海面上極速飛行，不時發(fā)出陣陣叫聲。
正當我沉浸在這美景里時，忽然，我踩到了一個硬邦邦的東西。低頭一看，卻什么也沒看到。心想：“會不會是什么東西被沙子蓋住了？”我二話不說，立馬把腳底下的沙子刨開。果不其然，一枚海螺出現(xiàn)在我眼前。一頭尖一頭圓，經(jīng)過海水的反復拍打，光滑而圓潤的外殼上，露出淺淺的花紋，表面還散發(fā)出金燦燦的微光，煞是好看。
“天啦！撿到什么寶貝了？”我暗自驚呼。這時，一陣微風掠過，我突然想起有人說過：“把海螺放到耳邊，就能聽到大海的聲音。”于是我小心翼翼地把海螺緊貼到耳邊。“唰……唰……唰……”哇！這聲音是多么動聽啊！那聲音簡直就是一段美妙的音樂！
從海南回來以后，我就把這個海螺當成了掌上明珠，視為我的幸運之物。
有一天，我正在做課外作業(yè)，一大堆習題壓得我喘不過氣來。這時，我看到了桌子上的.金海螺，便情不自禁地把海螺放在了耳邊。“唰……唰……唰……”那美妙的旋律瞬間將那些壓力趕到了九霄云外。
有一天晚上，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺，數(shù)綿羊都已經(jīng)數(shù)到了一百多了，就是沒有睡意。忽然我想起了我的海螺。我連忙把它放到耳邊，海浪聲聲，我仿佛來到了大海邊，吹著涼爽的海風，滿心的愜意。不知不覺中，我便沉沉地睡去……
就這樣，這枚海螺成了我的心愛之物。雖然它只是沙灘上十分普通的一枚海螺，可它對我卻很重要。
我的心愛之物作文7
我有一個好伙伴，它身披一件超酷的銀色外套，體瘦心腸直，身上長滿小嘴巴。最神奇的是在我十個手指頭的指揮下，它的肚子里能飄出許許多多美妙的音符。它就是我心愛的長笛。
我的長笛陪伴我已經(jīng)第三個年頭了，我和它的相識是在三年級。記得開學初的一天，學校因為籌建管弦樂團，正在招募長笛手。當我和同學們來到音樂廳時，我一下子就被老師手里的長笛吸引住了。在眾多樂器當中，銀色的笛子小巧可愛，在長發(fā)飄飄的老師手里就像一只活潑的小精靈，笛管里忽而跳出串串銀鈴般的旋律，忽而又飄出悠揚纏綿的旋律。
回到家，我的腦海里仍然余音裊裊。我對爸爸、媽媽說出我想學長笛的心愿，爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想吹好就要天天堅持練功，你能堅持嗎？”媽媽也對我說：“長笛可是很精密的樂器，它一定希望它的'主人能好好愛惜它。”我使勁點點頭，眼里充滿了堅定的眼神。就這樣，爸爸、媽媽為我買下了一只銀色的長笛。
在老師的精心指導下，我很快就可以和樂團一起合奏了。我們在學校的音樂節(jié)上演奏了很多曲子，有《歡樂頌》、《我和我的祖國》、《瑤族舞曲》、《軍隊進行曲》……當我身著一身黑裙，坐在樂團中間時，我感覺我好像一個魔法師，長笛在我的指揮下就像一個會唱歌的小姑娘。我眼里充滿了愉悅，臉上洋溢著歡快的微笑，和提琴、單簧管、雙簧管、小號等聲部的同伴們一起把一首首曲目演繹地活靈活現(xiàn)。
每次吹奏結束，我都會用擦拭布把長笛擦干凈，最后輕輕把長笛放回琴盒。我的長笛雖然沒有鋼琴那樣氣勢磅礴，但是我卻對它情有獨鐘。它把我?guī)нM了音樂的殿堂，為我打開一扇認識音樂世界的窗，讓我在音樂的海洋里盡情地徜徉。
我最心愛的長笛，它讓我在學校的音樂會上和長笛考級等等活動中取得了輝煌的成績，還讓我體驗了童年的快樂和幸福，它也將陪伴我不斷成長。
我的心愛之物作文8
我喜歡的物品有很多:美麗精致的水晶鋼琴；小巧可愛的毛絨玩具；提高智力的樂高拼裝……但我最喜歡的是媽媽在三年級時送給我的籃球，它是我的心愛之物。（舉例+抒情+開門見山開頭，文筆生動，引出下文。）
記得三年級時，我參加了一次朗讀比賽，因為那是我第一次參加比賽，所以特別緊張……（回憶，過渡。）
在練習的時候，媽媽看我背的特別不自然，媽媽對我說:“寶貝，你不用緊張，老師選你是因為你要比別人更優(yōu)秀。咱們一起出去散散心吧。”我們來到了體育場，看到了很多大哥哥們在一起玩籃球。心想:我也好想玩呀。媽媽仿佛看不懂我的心思什么也沒說，靜靜的陪著我散步。（事情的開始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
第二天早上，媽媽叫我起床，隨之便蒙上我的眼睛對我說:“寶貝，媽媽給你個驚喜。”“你來猜猜這是什么東西？”可是媽媽卻把這個禮物包起來了，只剩一個方方正正的盒子，我摸來摸去只知道里面應該是一個特別輕的物體。“媽媽我猜不出來，你給我看看吧。”媽媽點點頭，我迫不及待的`打開了禮物盒。“哇！籃球！謝謝媽媽。”“寶貝，下午比賽就開始了，加油！不用緊張，媽媽相信你一定能行。不管你這次得了什么名次，這都是媽媽送給你這次比賽的獎品。（事情的過程，下文還要另起一段。）
下午比賽開始了，我沉著冷靜的比完了這次賽。 成績當天就發(fā)布了，我是第二名。我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽很開心的對我說:“寶貝，你真棒，媽媽就相信你能行的！”“可是我不是第一名呀？”媽媽和藹可親的對我說:“寶貝，在媽媽眼里你永遠是第一名。”（事情的結束。）
困難就像一座無法翻越的高山，弱者退去，勇者攀登；困難就像一片沼澤，弱者寸步難行，勇者挑戰(zhàn)；困難就像一個熔爐，弱者粉身碎骨，勇者百煉成鋼。（深入議論，升華文章主題！望你今后作文，勤背和仿寫名言，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的！）
這就是我的心愛之物，一個教我遇到困難不要退縮的好伙伴！（卒章顯志結尾，緊扣主題！）
我的心愛之物作文9
“下節(jié)課每位同學都帶一個三階魔方，我來教你們怎么玩！”數(shù)學老師說。太好了！我可一直羨慕那些盲擰魔方的高手呢！
一放學，我就拉著媽媽去文具店買了一個三階魔方，我像捧著稀世珍寶似的把魔方帶回了家。
我輕輕地拆開塑料包裝紙，將魔方小心翼翼地放在桌子上。之所以叫魔方，是因為它暗藏著什么魔力？我左看看，右看看，全方位地打量它。魔方是一個正方體，由紅、橙、黃、綠、藍、白六個面組成，色彩鮮艷，很是好看。每個面被平均分成了九個方方正正的小正方形，像是被刀割過似的，非常平整光滑。我雙手拿起魔方，從左往右擰了一圈，又趕緊還原，生怕把它弄亂了；又忍不住從下往上擰了一圈，又還原；再從右往左擰……整個晚上我都在研究它，愛不釋手。
數(shù)學老師每次都利用課前的幾分鐘帶我們學習玩魔方，從怎樣在第一面做一個十字，到還原一個面，再到最后全部還原。經(jīng)過不懈的努力，我終于學會了！在我第一次還原魔方的那個重要時刻，我高興得跳起來。我簡直不敢相信自己的眼睛。再次確認，真的是每一個面的顏色都一樣！我高舉著魔方跑到媽媽面前，在媽媽眼前把魔方再次打亂，心里默念公式，按步驟把魔方再次還原。媽媽豎起大拇指，連連稱贊。巨大的成就感涌上心頭，我感到欣喜和自豪！
魔方早就成了我的好朋友，我出門都會帶上它，有空就拿出來練習。一次，我參加好朋友的'生日聚會，在座的小伙伴們請求我表演玩魔方。我信心滿滿地將魔方遞給他們，任由他們打亂。一個人左右方向擰后，遞給下一個人又上下方向擰，他們還嫌不夠亂，每個人都擰了幾圈，真是“亂上加亂”！不過，這可難不倒我，短短幾分鐘，六個面還原如初。他們個個目瞪口呆，“你是怎么做到的？”“真厲害！”……“這是魔法，我不告訴你們！”我俏皮地說。
我也經(jīng)常跟會玩魔方的同學比速度，時贏時輸。我提醒自己，不能驕傲呀，繼續(xù)加油！
這就是我的心愛之物——魔方，它既給我?guī)砹藲g樂，也讓我知道了做人要謙虛，不能因為取得一點點小成績而沾沾自喜，強中自有強中手。
我的心愛之物作文10
每個人都有自己心愛的東西。有的是一雙冰刀鞋、有的是一只綠毛龜，還有的是一串風鈴……而我的心愛之物是一張看起來不起眼兒而意義非凡的.毛毯。
它是一張長方形的毛毯，短短的絨毛上畫著一只非常可愛的小熊貓寶寶，而且摸起來也特別柔軟，所以我給它起了個好聽的名字——“貓貓”，我從來不蓋著它，都是放在被窩里摸著。
聽媽媽說“貓貓”是在我八個月時爸爸媽媽逛街時買回來的，當時我還小，這毯子可以當作一個小被子給我蓋，如今十年過去了，它早已成了我不可缺少的物品，媽媽常常戲稱：真不知道這毯子有什么好，天天當個寶一樣抱著。聽媽媽說，因為我從小抱著這條毯子，在我剛上幼兒園時，媽媽擔心我不適應，特意買來一條一模一樣的放在幼兒園里，可是因為摸上去跟我的“貓貓”不一樣，我堅決不要。
其實他們不知道在我剛記事時發(fā)生的一件事讓它成了藏在我被窩里和心里的寶貝，從那以后不管什么時候我都忘不了它，走到哪都帶著它。
記憶里我還很小，爸爸媽媽要把我單獨放在姥姥家，我哭著鬧著就是不去，最后媽媽告訴我說：“你把你的那條毯子帶上，這你就不會害怕了。”媽媽還神秘地說：“這張?zhí)鹤佑心Хā！庇谑俏野胄虐胍傻貛е鹤尤チ死牙鸭摇Ｒ鼓唤蹬R，陽光躲出了窗外，落到了山那邊，一切都昏暗下來，世界靜得可怕。整個屋子里只有我和姥姥兩個人，我害怕極了，瑟縮在床角，突然我摸到了一個毛茸茸，軟乎乎的東西。我把它拿了出來。呀！是我的毛毯，我立刻把它摟在懷里。忽然我覺得我被幸福團團包圍，我聞到了家的味道，爸爸媽媽和我親密的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，此時，那毯子好像真的傳遞出一陣溫暖，仿佛爸爸媽媽就在我身邊一樣，他們在鼓勵我要勇敢些，在親吻我的額頭，在緊緊地擁抱我……瞬間覺得我好幸福，再也不害怕任何東西了，因為我感覺到爸爸媽媽在保護我。
這就是我的心愛之物——“貓貓”，雖然經(jīng)過太多次的清洗，它已經(jīng)有些褪色了，但是每一次觸摸它，都會有了股直抵心田的溫暖，這是其它任何事物都做不到的，那是我童年關于愛的回憶。
我的心愛之物作文11
前年六一兒童節(jié)，媽媽送給我一輛自行車當禮物。見到這輛自行車時，我欣喜若狂，感覺自已就像躺在云端。
這輛車的前輪是綠色的，內(nèi)胎是紅色的。而后輪卻恰恰相反，外胎是紅色的，內(nèi)胎是綠色的，這讓人感覺很酷。車的三角架是藍色的，比大海的藍要淺一點，比天的藍又深一點，正是我最喜歡的顏色。兩個車閘就像兩名士兵守衛(wèi)在車頭，仿佛在對我說：“放心吧，小主人，有了我們，你騎車的危險就會減少很多，我們可是捍衛(wèi)人們生命安全的小衛(wèi)士呢！”坐在車子黑色的.坐墊上，軟軟的讓人感覺很舒適。車子的兩旁還有一對輔輪，它們能讓我在剛剛學騎車的時候不會摔跤。看著這輛車，我真是有一種說不出來的喜愛。
過了半年，我感覺自已應該會騎兩個輪子的自行車了。于是，我便去央求媽媽，讓媽媽去找修理自行車的人把這對輔輪拆了下來。
今年暑假，每當夕陽映紅天邊的云彩，我都會小心翼翼地把自行車搬下樓，穿過小巷，來到學校的操場上。我輕快地踩著腳踏板，一陣陣微風撲面而來。我時不時按按鈴鐺，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮當叮當”聲，像是一首歡快的樂曲回蕩在寬闊的操場上。當我用力踩著腳踏時，感覺自已就像一只飛翔的小鳥，在操場上“飛”來“飛”去，快樂極了。騎了一陣子，我全身都被汗水浸透，那種酣暢淋漓讓我感覺很爽。
有時我會騎著心愛的自行車，把媽媽做的香甜可口的綠豆湯用保溫杯盛好，放在車把上，沿著江邊的小路哼著小曲騎去外婆家。路上一棵棵柳樹從旁邊閃過，偶爾能看見幾株稀疏的小草。一陣風吹來，那風中還夾雜著江水的潮濕和柳樹的清香，我深吸一口氣，那味道仿佛沁入我的肺腑，讓我陶醉其中。當我到了外婆家，看著外婆喝著清涼的綠豆湯時，我的心里既自豪又幸福。
我喜愛這輛自行車，它讓我感受到運動的快樂，也幫助我傳遞著親人之間的關愛。
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