激烈的足球賽作文錦集(11篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的激烈的足球賽作文，希望對大家有所幫助。
激烈的足球賽作文1
童年是精彩的，童年是快樂的，童年是豐富的。它有時令人感到快樂，而有時又令人回味無窮。
那是一場足球賽。原本一切都很正常，足球準備好了，人員準備好了，只等待著裁判的哨聲。可是，在足球場的邊沿，卻還有一個沒有準備好的男孩，他的名字叫彼得，是守門員。
在比賽還沒有開始的時候，熱身是必不可少的，可是，因彼得不小心崴著了腳，疼痛伴隨著他來到了足球場。這是彼得的心正矛盾著，上不上場呢？上場了怕疼痛加重，可是隊里沒有替補隊員呀！他小聲喃喃自語，拿不定主意。“彼得！”這個聲音打破了他的猶豫，這是弟弟的喊聲。他正坐在觀眾席上大喊。“對！弟弟可是我帶來看球賽的，我不上場怎么能行！”于是，他堅定的走上球場。經過分隊，他被分到了紅隊
隨著一聲哨子的呼叫，比賽開始了。只見對手一個左拐，碰了一下，球便踢出了大半米，這時，幸好紅隊的中鋒跑到了球的前面，他用右腳一攔，再來了一個急轉彎，求極速“奔向”了對方球門。可是還沒有到球門前，一個高大的身影擋住了他的去路。彼得以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。球又向紅隊的球門“奔”來。彼得呆呆地看著球飛了過來，“我一
定要擋下這球”他在心里默念，似乎沒有什么比隊伍的'榮耀更重要了。球越來越近，彼得奮力跑到球門右邊，瞄準了球奮力一踢，攔了回去，自己卻因為用力過猛倒在了地上，正好倒在了一堆生硬的草叢上。“啊！痛！”彼得大叫了一聲，加上之前崴著的腳，疼痛加重。一個隊員看見了，忙跑上來說：“教練！彼得流血了！”只見一道鮮血順著彼得的腿流了下來。“你下去休息吧！”教練說。“哥哥，你怎么了？”一個細嫩的聲音傳入彼得的耳朵。他的心里又非常堅定地想：對，我要堅持！在隊員們討論誰來替補時，彼得站了起來：“我可以堅持。”說著，他從口袋里拿出了一點紗布，簡單的一包，擺好了姿勢說：“開始吧！”“哥哥，放心，我保護你！”弟弟像一個士兵，站在彼得旁邊，瞪大了眼睛。這是對方的前鋒又跑了過來，穿過了一個個紅隊隊員，毫不留情地踢向球門。彼得專心致志，似乎已經忘掉了疼痛，伸出那條沒有受傷的腿，瞄準了球，咚！“擋住了，擋住了！”他大聲喊。于是，球載著彼得的希望出發了，經過一場激烈的比賽，終于勝了。
這只是一個故事，卻讓我們看出了一個不服輸的球員。是啊！榮譽是多么重要，是一個集體的象征呀！
激烈的足球賽作文2
期待了一年的足球班級聯賽終于拉開了序幕。
班上幾位足球大將—柳亞辰、王帥然、賀宣壹早就躍躍欲試，他們摩拳擦掌的樣子，讓我堅信本次比賽一定十分精彩、空前震撼。
我們班的第一個對手是三班。哨聲一響，只見柳亞辰機智地把球一推，楊益彰大力跟上一腳，球猶如離弦的箭一般，飛向三班的球門。只見三班的守門員飛身攔截，一腳把這球踢了回來，開局太激動人心了，這時啦啦隊里爆發出第一輪加油聲。扣人心弦的開局，激發了雙方隊員的斗志，只見球員們一會兒聚集在這兒，一會兒又跑到那兒，不遺余力的拼搶，足球猶如一顆圓形炸彈，滾到哪里，哪里就“烽煙四起”。
隨著這顆“圓形炸彈”一次次地靠近球門，歡呼聲一浪高過一浪。好，我們班的大將王帥然已經把球帶到了對方的禁區內，我們正期待著他拔腿來個“直搗龍門”或是縱身一跳，來個“倒掛金鉤”，但不容我們想完，這一腳已經不可能進門了，三班的守門員就在球要飛進球門時，老虎撲食般朝球飛來的方向猛撲過來，眨眼間，雙手緊緊抱住了球，一個守門員就給了我們班一個下馬威。
盡管有些遺憾，但我們的士氣仍然很高昂，越戰越勇，不斷地在三班球門前造成威脅。不一會兒，三班的人馬像是一陣風繞過了我班后衛，逼近我班球門，不知是哪位“旋風腿”抬腳就射，哎呀，縱身撲救的尹可為與球擦身而過，球直闖進我班球門，“嘟——1：0”！我們班的`大將們呆立片刻，猛然驚醒后竟有些惱火，進攻的勢頭如山洪暴發。而先得了分的三班也如泰山壓頂，死死的守著后防線，這種局勢使我班大將們無奈，不，絕不放棄！王帥然迅速冷靜下來，在比賽最后一分鐘，上演了最后的輝煌，他把球傳給賀宣壹，接連晃過幾個“圍追堵截”的對手，又把球巧妙地傳給了王照博，剎那間，王照博一腳遠射，球進了，比分被更新為1：1！
比賽結束了，雖然我們和三班打平了，但是場上那激烈的拼搶、矯健的身影、不屈的斗志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的足球交響樂，演繹光榮、希望和永不言敗的樂章。
激烈的足球賽作文3
今天下午，雖然寒風有些刺骨，但依然擋不住我們的熱情。第二節剛下課，孩子們就像洪水一樣涌進操場，這是為什么呢？自然是因為今天的校園足球賽了。
瞧，運動員們上場了，我們班參賽的小隊員共有十位，當然，場上只能留五位，另外五位就是替補的了。只見他們領了球衣，簡單規整一下，激烈的足球比賽就開始了！
看，身著綠色球衣的我們的隊員左沖右突，勇猛無比；而對方也不甘示弱，頻頻向我方發起進攻。雖如此，我們依然把我方的球門圍的如同銅墻鐵柱，不讓對方有機可乘。就這樣，雙方僵持不下，一時半會兒球只在綠茵茵的草坪上滾動，卻怎么也回不了“家”。我也著急地在場外指手畫腳：“快，傳球！”“對，射門！”“哎呀，可惜了……”可還沒等我話音落下，只見1號小球員李澎鑠趁對方守門員松懈之際，一腳進門，好！“球進了！球進了！”我和孩子們一起歡呼起來。
比賽繼續，或者是因為進了一球士氣大增，也或是因為小隊員們都放開了，只見孩子們一個個生龍活虎，越戰越勇，綠色的草坪上足球也在不停地跳著“芭蕾”，仿佛感染了孩子們的興奮勁一般。看著如此激烈的比賽，我剛想掏出手機留下難忘的瞬間，只見李澎鑠飛起一腳，足球邁過每個隊員的球頂，直直地朝對方球門踢去，好！又進一球！太棒了！賽場周圍響起了排山倒海般的歡呼聲和掌聲！
此時，再看對方運動員，信心已經明顯不足，焦躁情緒也流露在腳下了——只要是逮著足球，也不管三七二十一，就是狠狠一腳，以至于每次都把球踢出界限，讓隊員們好生沮喪。此時，我們的小隊員逮住個機會，把球帶進對方的`禁區，輕輕一踢，又進一球！場上比分此時是3:0，而恰在此時，放學鈴聲響起來，預示著我們的足球比賽勝利了！
看著意猶未盡的隊員，看著歡呼雀躍的孩子們，我快速掏出手機，把笑容定格在這一刻。是啊，這是孩子們共同努力的象征，足球比賽比的就是團隊的凝聚力，不僅僅是賽場上的，還有啦啦隊員的！我為孩子們的勝利而高興，更為他們團結合作、齊心協力的團隊凝聚力而驕傲！有著這樣的精神勁，我們何愁不會在知識的賽場上再奪桂冠？！我期待著。
激烈的足球賽作文4
“叮鈴鈴——”放學鈴一響，幾個男孩子便像小鳥一樣飛出了校園，聚集在一片草地上。他們迅速地把肩上的書包和頭上的帽子取下來，壘成一個簡易的球門。一場激烈的足球賽，馬上就要開始了。
男孩們在簡單的商議后，快速分為了“A隊”和“B隊”。“嘀！——”裁判員吹響口哨，足球賽正式開始！首先由A隊發球，只見A隊的艾利如同離弦的箭一般運著球，一路暢通無阻。突然，B隊的邁克沖到他的前面，想要搶走他腳下的球。艾利靈機一動，見隊員湯姆的位置很好，于是喊道：“湯姆，接球！”說著便將球踢向湯姆。湯姆穩穩接住球，向B隊球門奔去。這下，B隊著了急，都趕上前去阻撓湯姆，湯姆都一一避過。B隊的守門員將雙腿分開，彎著腰，正專心致志地盯著球，生怕一不留神讓球進了門。瞧，他都緊張地出汗了呢！忽然，湯姆右腿后退一步，來了一個“大力射球”，只聽“嗖”的一聲，球如同流星般飛向了B隊球門。說時遲，那時快，守門員在球臨近球門時，輕輕躍起，雙手伸高，只聽“啪”的一聲，他重重地倒在草地上，手中穩穩拿住球……
這場激烈的`球賽吸引來了許多人，連小狗也被吸引了過來。你看，那個身穿黑衣紅領的大男孩摟著稚氣未脫的小弟弟正專注地觀看球賽，那個帶著蝴蝶結的小姑娘生怕錯過精彩瞬間而踮起了腳尖、伸長了脖子，那位懷抱嬰兒的阿姨興致勃勃地喊著“加油”，還有那位中年叔叔，情不自禁地放下了手中的文件夾，主動地當起臨時教練……
時間偷偷溜走，比賽進入白熱化階段。A、B兩隊難分高下，比分竟然踢到了5：5平！
比賽進入倒計時一分鐘。就在大家認為他們即將“握手言和”的時候，艾利忽然一個飛旋轉身，以迅雷不及掩耳之勢，直接將球射向B隊球門的死角。還沒等守門員反應過來，球進了！比分被一下子改寫為6：5。對于這個比分，B隊再也沒有時間和機會追趕。
比賽的“哨音”（口哨聲）響了。A隊隊員頓時歡呼起來，場邊的觀眾不約而同地站起來，報以熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的球賽啊！
激烈的足球賽作文5
“嗖——”草地上飛快地閃過一個個黑白的身影。
這是一群孩子們在踢足球。他們分成了黑白兩隊，剛好是足球的顏色。
“嗶——練習結束，比賽正式開始！”穿著紅衣服的裁判吹響了口哨。
守門員各自就位，他們拎來幾個書包，用來做球門，他們氣勢洶洶地盯著對方，勢不可擋。
“加油！加油！”場邊想起了有節奏的加油聲。看，連小花狗都來了！它懶洋洋地趴在地上，津津有味地看著剛才的練習。“汪——汪——”它輕吠著，仿佛對黑隊說：“我看好你們喲！”說完搖搖尾巴，拍了拍肉嘟嘟的小爪子。
白隊首先發起了進攻，他們接過足球，飛快地奔跑起來。“唰——他們左閃右躲，接連過了黑隊的三個隊員，直逼球門。
黑隊岌岌可危。
黑隊守門員邁克目不轉睛地盯著足球，眼看它越來越近，越來越近……
空氣仿佛凝固了，時間仿佛停止了。場外的觀眾屏息凝神，心提到了嗓子眼。
“出其不意，攻其不備。”白隊球員抓住這一點，突然一腳遠射，球直朝球門飛來。邁克能撲到足球嗎？能不負眾望嗎？
“嘭——”伴隨一聲巨響，只見邁克猛地躍起，雙手一撲，使球暫時離開了“危險地帶”。
黑隊球員還沒來得及慶祝，白隊又再次發起了攻擊。白隊球員搶到了撲出的球，一腳補射。撲倒在地的'邁克急忙爬起，可還是太晚了。
“嗶——”裁判把手勢指向了中圈，進球有效。
……
時間過去了一個多小時，場上比分一直定格在1：1。離比賽結束只有幾分鐘了，球員你不讓我，我不讓你，還在拼搶。
“還有一分鐘！”
這時，白隊球員搶到了球，他們一腳遠射，正中邁克下懷。邁克發球！“哈哈哈，勝利是我們的！”白隊球員大笑。怎么著？他們一個帥氣的頭球，又搶到球了。
以其人之道還治其人之身，黑隊球員趁白隊球員大笑之際，一個漂亮的鏟球！黑隊成功搶球！
白隊失誤，他們哪敢松懈！看守門員，漲紅了臉，咬緊牙關，看來已準備好背水一戰了。
黑隊球員把球推進到了球門前，正找機會準備射門。
“最后20秒！”
黑隊球員不停地晃腳、擺手做假動作，來迷惑守門員，而時間所剩無幾。
“10，9，8，7，6，5，4……”
終于，他射門了！成功了？失敗了？成功了！89分59秒，比分定格在2：1！
裁判吹響了終場哨……
激烈的足球賽作文6
期待了一年的“友誼杯”足球賽終于拉開了序幕。班上的幾位大將躍躍欲試、生龍活虎的樣子讓我堅信本次比賽一定十分精彩、空前震撼!
我們班的第一個對手是七班。哨聲一響，只見小光機智地把球一踢，小兆跟上大力一腳，球猶如離弦的箭向七班的球門飛去。說時遲，那時快，只見七班球員飛身攔截，一下腳就把球搶了回來。開局太激動人心了。這時，我們班里爆發出第一輪加油聲，扣人心弦的開局激發了雙方球員的斗志，只見球員們一會兒聚在這兒，一會兒又跑到那兒，不遺余力地拼搶。足球猶如一顆圓形炸彈，滾到哪里，哪里就烽煙四起。
隨著圓形炸彈”一次次地靠近球門，歡呼聲一浪高過一浪。好！我們班大將已經把球帶到了禁區內。我們正期待著他拔腳來個“直搗龍門”，或是縱身一跳來個“倒掛金鐘”，但還不容我們想完，這一腳已經不可能進門了。七班的`守門員就在球要飛進球門時，老虎撲食般朝球飛來的方向猛撲了過去，眨眼間雙手緊緊地抱住了球。哇，太帥了!七班的守門員一下就給了我們班一個下馬威。盡管我們班有些遺憾，但還是給了七班守門員熱烈的喝彩聲。
雖然我班球員一開始被七班潑了一盆涼水，但士氣仍然高漲，他們越戰越勇，不斷在七班球門前造成威脅。但過了不久，七班人馬似一陣風，繞過了我班后衛，逼近我班球門。不知是哪位“旋風腿”抬腳就射門，哎呀，縱身撲球的小陶與球擦身而過，球直闖進我班球門!“嘟——”1：0。我們班的大將們愣了片刻，猛然驚醒后進攻的勢頭如山洪暴發。而先得分的七班也如泰山壓頂，死死地守著防線。幾個回合下來，比分竟成了2：0。
不！絕不能放棄!我們班的大將們迅速冷靜下來，上演最后的輝煌。最后的一分鐘，簡直就是閃電組合，小兆把球傳給小光，小光晃過幾個圍追堵截的對手，又把球巧妙地傳給小兆，剎那間，小兆抽腳一射，球長驅直入，進了七班的球門2：1。
比賽結束了，雖然我們輸給了七班，但場上那激烈的拼搶，矯健的身影、不屈的斗志、沉著的智慧、美妙的合作……猶如一曲精彩的足球交響樂，演繹著斗志、希望和永不言敗的樂章。
激烈的足球賽作文7
國慶節后的一天下午，我們與五年級四班進行了一場激烈的足球比賽。
那天，我們班的小球員身穿熒光綠的球衣，腳蹬雪白的球鞋球襪，球衣上寫著大大的兩個字“斗志”，在秋日明媚的陽光下顯得活力十足。四班的球員也不示弱，他們穿著阿根廷隊藍白相間條衫，那樣子好似足球明星一樣。
離開球還有10分鐘，兩隊球員各自做起準備活動，擴胸、抬腿、轉腰，一招一式，一絲不茍。大戰一觸即發！
裁判的哨聲一響，比賽開始了。場上球員好像下山的猛虎，瞪大眼睛盯著滾動的足球，無論是配合傳球，還是奔跑圍搶，都像模像樣。相比之下，四班球員技高一籌，開賽還沒到5分鐘，他們的10號隊員在中圈兒附近起腳遠射，竟然攻進一球。我們班球員被這突如其來的進球打懵了，有點垂頭喪氣。我們場外的啦啦隊見此情景，連忙站起來高喊比“五年級三班加油！五年級三班必勝！”拿著球迷號的同學使勁地吹，舉著加油牌的同學賣力地搖，操場上頓時一片沸沸揚揚。受到鼓勵的球員也不再慌亂，他們在鞏固防守的同時不斷發起進攻，對方門前一時風聲鶴唳，可惜就是只開花不結果，0比1的'比分一直維持到上半場結束。
中場休息時，我們班球員們顧不上喝水，就開始商量下半場的戰術打法。他們圍成一圈兒，全神貫注地聽著隊長的安排，還時不時討論幾句，那股認真的勁頭兒十分感人。
下半場比賽更加激烈、精彩。雙方隊員你來我往，各不相讓，兩邊的啦啦隊也是各顯其能。我們卯足了勁兒給場上隊員加油助威，喊聲、叫聲、號聲此起彼伏、震耳欲聾。在激勵之下，我們班的小球員越戰越勇，雖然比分落后，但他們一直沒有放棄，始終咬牙堅持，不斷發起一波又一波的進攻。可惜在錯過了幾個絕殺的機會后，反被對方偷襲，再下一城，比分被定格在了0比2。
全場比賽結束了。操場那邊，四班球員抱成一團又笑又叫，盡情品嘗著勝利的喜悅；操場這邊，我們班球員有的蹲、有的坐，還有的狠狠捶著球門柱，他們都不說話，但是每人眼里都含著失望的淚水。老師和其他同學連忙圍了過去，不斷地勸慰他們，鼓勵他們，向他們傳遞著集體的溫暖。
我相信，有了這一次的戰敗，他們一定會總結經驗，刻苦訓練，總有一天會戰勝強敵。我們雖然輸掉了比賽，但從沒輸掉過“斗志”。
激烈的足球賽作文8
門前的空地，當然是最好的純天然的足球場啦！
放學了，男孩子都急沖沖的跑到門前的空地上，好像是什么十萬火急的重要事情，又把書包和帽子像是個燙手的山芋一樣丟在一邊。女孩子和大人們都來觀看。
他們做了一個簡易的小足球門，熱水朝天的踢了起來。
比賽進行了將近好幾個小時，小足球員們的`臉色布滿了一顆顆如豆大的經營體多的汗珠，看上去早已經氣喘吁吁，可他們卻還是那么堅強，入高大挺秀的大樹一般屹立不倒。那個金發小男孩半蹲著身子，雙手撐著膝，上半身稍微向前傾，目不斜視兩只寶石般美麗的眼睛直勾勾地盯著對方，好像要把對方身上燒一各洞出來。擺出了十分標準的守門員的樣子。盡管他已經受傷了，腿還在流血，他卻毫不在意，仿佛受傷的不是他自己一樣，還是拼盡全力守門，讓對方的球進不了門。
“啊呀——”對方的球又攻過來了，就在離球門1厘米的時候，一個身影飛了出來，用他的“佛山無影腳”把球踢回了原位——那就是剛才那位負傷上陣的守門員了。守門員得意地向敵方做了個鬼臉，好像在說：哼，小樣兒，想進我的球門，別說是門兒，就連窗戶也沒有！敵方見了，氣得臉一陣青，一陣黑，一陣紫，色彩可豐富了。
小觀眾們把觀眾席都坐滿了呢？“加油，加油！”一陣陣的加油聲不斷傳來，震耳欲聾，那個帶紅色蝴蝶結的小女孩喊得最起勁，“加油——你們是最棒的——你們是最棒的！”這聲音驚天動地。那個穿著黑色西裝，頭發梳的十分光滑，一看上去就是紳士的先生，臉色綻放著燦爛的笑容，興許是哪個球員的父親吧！就連一旁的小狗都緊張地閉著眼睛不敢看，要是那邊有個洞的話，它肯定豪不猶豫地把自己毛絨絨的小腦袋塞進去。
那個手里抱著洋娃娃的的小女孩，眼睛眨也不眨地盯著現場，生怕她一眨眼錯過了什么。就連那整體一本正經，不茍言笑的黑臉大叔，今天也放下自己的事兒，趕來看足球賽，臉上露出了久違的笑容，估計連他自己都沒想到自己那么多年都笑，可今天卻嘯了呢？
伴隨著激烈的足球賽，秋天的落葉像穿著黃色連衣裙的小仙女般隨風起舞……
激烈的足球賽作文9
夏天，綠樹成蔭，仿佛一切都那么美好，可今天下午，要有一場小足球賽激烈的展開。下午，孩子們都放學了，幾個孩子來到一片空地，把書包分成兩摞放好，他們這是組成一個門，他們組成一個門干什么呢？對啦！就是踢足球。他們選好了守門員·前鋒·后衛·替補·裁判。就在這時，下午五點的鐘聲敲響了，裁判的哨聲也吹響了，還有八個觀眾外加一只雪白的小狗陸續“進場”了。這時，一場激烈的足球賽展開了！
”發球了!"裁判這一吼，把幾個觀眾的注意力吼了過來。紅隊前鋒一撲，把球搶了下來，直接就往藍隊球門沖去。可誰知藍隊后衛把球攔了下來，傳給了藍隊前鋒。形式瞬間逆轉了，藍隊前鋒直奔紅隊球門，沖到紅隊門前時，一腳猛踢。“球進了！”藍隊歡呼了起來，但卻又一聲嘆氣聲從觀眾席那兒傳出來。
隨著嘆氣聲望去，一個戴著紅帽子的.男孩彎著腰正在那里嘆氣。為什么呢？哦！原來他本來支持紅隊，可藍隊贏了，所以坐在觀眾席的凳子上唉聲嘆氣的！打兒頭看，有一個抱著小弟弟的男孩有點兒心不在焉的樣子；他的旁邊還站著一個十分氣憤的高個子姐姐，為什么氣憤呢?哦！原來她的前面坐著一位金發男孩，正伸著脖子看球賽呢!擋住了高個子姐姐的視線，所以高個子姐姐才十分氣憤；金發男孩的前面坐著一位抱著洋娃娃的女孩，她和一個比她小的小女孩坐在一起，像姐妹一樣；往最后看，一個笑瞇瞇的大個子叔叔正目不轉睛盯著球賽，仿佛他小時候也是一個“足球高手”呢！咦?地上的那只雪白的小狗眼睛怎么直勾勾的盯著前方？
放眼望去，這只小狗的前方站著藍隊守門員。這個守門員有一頭金色的頭發，在陽光下，那金色的頭發金光閃閃，格外耀眼。他穿著一件黑色的長袖衫，黑色的長袖衫上有一個白色的衣領，格外顯眼。下身穿著一件藍色牛仔短褲，十分利落。
就在這時，新的一輪足球賽開始了，藍隊守門員手撐著膝蓋，目不轉睛地盯著球，生怕輸掉一分。
一天就這么結束了，這場足球賽仿佛還在繼續。鐘聲·哨聲仿佛還在那一片空地上回蕩著。
激烈的足球賽作文10
暑假中，我們一家人和爸爸的大學同學們一起去天目湖玩。
住在天目湖的第二天，愛睡懶覺的我一大早就精神充足，立馬叫醒爸爸。這是怎么一回事呢？原來，爸爸的老同學們組織了一場精彩的足球賽，就在今天早上。聽爸爸說，以前大學時他們總是一起踢足球，到現在還回味無窮呢！
我們很快來到了賓館后面的足球場。不一會兒，我們就分成了2組，我和另外一個小男孩小朱，還有3個叔叔一組，爸爸和另外4個叔叔一組。我們組有兩個小孩，要贏可不容易啊！
我們迅速發起攻擊，我們隊的一個叔叔把球傳給了小朱，小朱又傳給了我，我迅速地帶球飛奔到了對方的半場，前面有對方的一個叔叔和我的爸爸，我先把球護住，看見小朱跑了上去，到了敵方的禁區，我做出了一個假動作，假裝想要遠射，卻突然一腳傳給了小朱，小朱飛奔起來，準備射門時，我爸從他身后搶球。搶到球后，又迅速長傳給了一直在我們禁區右方的他們隊的一位叔叔，只見他快速繞開我們隊的兩位叔叔，飛起一腳，射門！我和小朱跑回去想趕快阻攔他射門，可是來不及了，我們只能眼巴巴看著，這下慘了，他們要進球了，不曾想，足球擦著門框飛出了底線，大家都松了一口氣。
接著，我們隊又發動了一波進攻，我們隊的`一個叔叔把球長傳給了我，前面只有一個敵方的叔叔，我先把球控制在我的四周，然后立即帶球來了個轉身，在對方球門左側射門，打了一個死角！好球！叔叔們都高興地對我說：“好樣的，小伙子！”我也高興地跳了起來。
我和小朱一直積極緊逼著拿球的對方隊員。突然，小朱的一次搶斷，他傳給了我，我突入敵方的禁區，一下子感覺后面的一個叔叔拉了一下我的衣服，我隨之摔倒，聰明的我，立即叫到：“點球、點球！”哈哈，這可是一個難得的好機會！這個點球由小朱來罰，他一腳擊中球門，球進了！2：0我們和他都歡呼雀躍起來。
突然，在一次大混戰中，小朱一屁股坐在了地上，原來足球不小心踢到了小朱，小朱受傷了。這場精彩的比賽只能以2：0的比分收場結束了。
沒想到有兩個小男孩的我們隊竟然踢過了5個大人的隊伍，其實我也知道大人們一定讓著我們的。是啊！體育運動嘛，快樂第一，比賽第二。
足球運動真讓我快樂啊！也希望我們兩個小男孩能越踢越好！
激烈的足球賽作文11
足球場上的輸贏，何嘗不是人生路上的起伏呢？
這一場比賽，使我明白了足球場與人生路的密切聯系——
隨著裁判員的一聲哨響，我隊開球隊員迅速將球踢入對方半場，這場校園女子足球友誼賽就此拉開序幕。
足球被踢入對方半場后，一直被對方的一位隊員穩穩地操縱著，我隊隊員緊隨其后，卻沒有得到半點兒機會，就這樣眼睜睜的看著她用一個弧線球迷惑了我方守門員，將足球射入我方球門。“噢！不！”我絕望地看著球門，沒想到才開場幾分鐘，我隊就已失去一分，看來對方實力不容小覷。我方隊員調整了心態，互相對視了一眼，然后重重地點了點頭。
在接下來的比賽中，我們想在適當的.時機運用教練所教的造越位戰術，使對方越位犯規，可誰知——對方竟使用了反越位戰術，使我方退防不及，又錯失一分。
連失兩分使我方隊員開始垂頭喪氣，致使在上半場比賽中，一分也沒有得到。
在中場休息時間里，教練指出了我們上半場所犯的錯誤，并指導我們該如何踢下半場，最后，對我們進行鼓勵，這使我們打起精神來應對下半場的比賽。
下半場開始，有了教練的指導，我很快就搶到了球，可對方防守嚴密。在我的運球腳離開足球時，對方的一位隊員身體迅速向前進行搶球，我立馬將球用腳夾住，可對方的技術卻比我更勝一籌，她在球被夾住的瞬間迅速用腳背內側將球提拉，使足球從我的腳背上滾過，我頓時慌了，趕緊用力一踢。隨即抱著僥幸心理看著球向對方球門飛去，然而，對方守門員猛地一躍，向球撲去，我和我隊隊員頓時絕望了，可是就在下一秒，奇跡發生了：對方的守門員竟還差一點才撲到球，我們進球了！
“Yes！球進了！”全場歡呼雀躍。這一球使我們與對方球隊拉近了距離，也使我隊士氣大振，重拾信心。我們重新調整好心態，不驕不躁，迎接接下來的比賽。
在下面的比賽中，我方隊員乘勝追擊，又拿下了兩分，最后以五比四的得分險勝對方球隊。
在這場足球比賽中，若我們在失敗時就此墮落，絕不會有所進步；同樣，若我們在有所進步時就此驕傲，絕不會獲得最后的勝利。
其實，足球場就如人生路，不驕不躁，才能走好每一步。
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