陀螺的作文11篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的陀螺的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陀螺的作文1
那天，我穿著漂亮的新衣服，跟爸爸、媽媽到奶奶家去做客。到了奶奶家，表姐、表弟他們早就來了。我和表姐一塊兒聊天，正聊得起勁，爺爺拿出一樣東西給我們看，我們起先都不知道這是什么，爺爺告訴我們，這玩意兒叫“陀螺”。
爺爺示范地玩了一下，然后，我就學著爺爺的樣，先把線一圈一圈繞在陀螺的軸上，捏緊線頭，用力一拉，陀螺就飛快地轉動起來。我把它放在架子上轉，它穩穩地直站著不倒，斜著放在架子上同樣也不倒。當爸爸把陀螺放在繃直的.繩子上時，我想：這下子陀螺要掉下來了。誰知爸爸把手一松，陀螺卻還是穩穩地在繩子上移動，像個雜技演員在走鋼絲。我簡直看傻了。哥哥玩得更有趣，把陀螺放在鼻子上，陀螺就在哥哥的鼻子上飛快地轉動。那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。但是當陀螺轉速慢了，不管放在哪里都站不穩。陀螺像個頑皮的小孩，我們都愛不釋手。
我問爺爺：“陀螺除了玩，還有什么用途嗎？”爺爺告訴我說：“陀螺原理的應用可廣啦！人們利用陀螺原理制造了自行車和各種儀器、儀表，飛向月球的宇宙飛船也是利用它才不會迷失方向。”
陀螺真是有趣極了。
陀螺的作文2
今天，我們一家在南陽玩，晚上爸爸提議讓我們去南陽紀念碑轉轉。
一進紀念碑廣場遠遠的我就聽見“啪啪”的聲音，走近一看就看見有許許多多的人拿著長蛇般的鞭子在打陀螺。我見前面有一個陀螺販子就走上前問：“打陀螺一次多少錢？”“一次五元，不限時 間�！崩习寤卮�。
付過錢之后，我拿著陀螺和鞭子走到了一片空地上。爸爸先教我用鞭子把陀螺緊緊地纏著用力一甩，陀螺飛也似地轉了起來，我拿著鞭子抽了起來可是使了吃奶的勁也打不住，不一會陀螺就散了架 一樣倒在地上。爸爸又教我甩鞭子的動作媽媽也教我怎么用力，我終于“畢業”了。
我重新拿起鞭子，把鞭繩一圈圈纏在陀螺腰間把它放在地上，握鞭桿的'右手用力向外一甩，只聽“咣咣咣”的聲音陀螺就隨著鞭子的慣性在地上旋轉只是剛開始的時候要不斷地用鞭子抽打它，否則 它就如那無人拍打的籃球一樣慢慢停下來，也像喝了酒的醉漢搖晃著跌坐路邊。我用鞭子把陀螺打得“啪啪”響，忽而用力打了幾鞭陀螺轉得更快了，忽而不小心打偏了頓時陀螺就蹦出老遠 速度也慢了 下來，就在這千鈞一發之際我飛快得跑向它猛抽幾鞭挽回了陀螺的命，它又穩穩地轉了起來。
我喜歡打陀螺，當然也希望有一個自己的。
陀螺的作文3
小時候我們玩過木頭制作的陀螺。找一截粗細長短合適的木棒，一端削尖，另一端根據自己的喜好修整一下，再在尖端砸進一顆鋼珠，最后再做一個小鞭，一個陀螺就做好了。抽一下，鞭哨一響，陀螺就穩穩地轉起來。那會兒，幾個小伙伴聚在一起，就比看誰的陀螺轉的時間長。
長大一些，就出現了鐵制的陀螺。鐵制陀螺的種類多種多樣，各種好看的陀螺都有。猛地一拉拉條，陀螺就從發射器上高速旋轉的落到地上，有了鐵制的陀螺，伙伴們不光比拼誰的陀螺轉的時間久了，還會通過陀螺的相互碰撞來比拼誰的陀螺更強勁。
現在指尖陀螺出現了。軸承快速的轉動，絢麗的'燈光光彩奪目。玩指尖陀螺的高手能做許多令人眼花繚亂的特技，讓人羨慕不已。對于普通玩家來說，指尖陀螺是不錯的解壓神器。
陀螺不僅在外形上有了很大的改變，而且玩法也大有不同。不變的是，它們帶給我們的樂趣。
陀螺的作文4
我的陀螺原陀螺來很癟，現在很厲害，是爸爸給我改裝的。
原來的時候，我總是打不過伙伴們的.陀螺，他們嘲笑我的陀螺太癟，我心想，我的陀螺就是輕了點，要是沉了點，有你們好看的。正好，今天爸爸有時間，我就讓爸爸給我改裝陀螺。爸爸先準備了兩個軸承，美工刀，彈簧和攻擊環還有螺絲。開始的時候，爸爸用美工刀切掉軸承的4個邊，再把一個彈簧頂在軸承上，在安上攻擊環還有螺絲。這時爸爸告訴我陀尖還不夠銳利，于是就拿出矬把陀尖磨得锃亮。然后我和伙伴們去參加比賽。我的陀螺每次都占上風，昔日的哪個大王不行了，我現在稱上了“大王”。
下午，我和伙伴們又開始了比賽。你碰我一下，我撞你一下，勝負難分。又過了一會，兩個和我比的陀螺都被我打得遍體鱗傷，難看極了。這時，他們都裝上攻擊環，我又裝上了小零件，和他們比，他們被我打得落花流水，都停了。“大家都別灰心，這回不是一局定勝負，而是”五局三勝“制，我剛贏了一局，還有很多機會呢”我的這番話讓大家找回了自信，又比了一次，結果還是我贏，大家都為我喝彩。
謝謝爸爸，因為你讓我體會到了當英雄的感覺。
陀螺的作文5
我有一個很好玩的陀螺，他的名字叫暴龍天王。
暴龍天王是我八歲生日媽媽給我買的禮物。
他的顏色非常鮮艷。它的戰神蓋是藍色的，上面有奧迪雙鉆的圖案。它的'戰神環是金黃色的。中軸是銀色的，旋轉起來就龍卷風一樣。陀尖像鉆頭一樣尖，顏色是綠色的，它可以伸縮自如。
有一天下午，我叫我們班上力氣最大的“大王”——王博文。他火速沖下樓，拿著他最喜歡的玩具——極電戰神來和我對抗。
“戰爭開始了”。我和王博文一起發射。我可是我們班的陀螺高手呢！從第一次攻擊他就敗給了我。時間在一分一秒流失，在之后的比試中，王博文節節敗退，甘拜下風。
因為暴龍天王，我在班里有一個“隊長”稱號，當然這可不是少先隊隊長，而是暴龍天王賦予我的地位和威望。
我喜歡我最強的陀螺——暴龍天王。
陀螺的作文6
星期天早上，沒有作業束縛的我顯得格外開心，拿著陀螺去竺明露家去玩。
剛進門，隨著“一二三開始”，我們的陀螺就飛快地旋轉起來。竺明露揮著他的鞭子抽打著，他的陀螺搖搖擺擺，很悠閑地朝我的陀螺旋轉而來�！安缓�，撞了�！蔽也挥勺灾鞯伢@叫起來。沒幾下他的陀螺被撞倒了，可沒想到，他的陀螺打滾時卻撞倒了另外兩只正在激戰的陀螺，一下子，戰場上就只剩下我和曹輝的陀螺了。只見曹輝的正穩穩地旋轉著，而我的幾經打擊已經搖搖欲墜了，我靈機一動：“對了，我先和他同歸于盡，打個平局，進入決賽時再使勁打不就行了！”于是，我拿起鞭子用力一抽，我的`陀螺便“刷”的飛向曹輝的，撞了個滿懷，不一會兒，我們倆的都死了。
進入決賽了，我更加小心了，把陀螺輕輕撥向安全地區。我一看曹輝那只，卻落在了竺明露設置的橡皮屑地區了，而且正臨近邊界，只要他一不小心就會出局，我只要在原地坐收漁翁之利就行了。果然，他在屑坑里掙扎幾下就死了。
斗陀螺真刺激呀！
陀螺的作文7
今天，我和張梓健還有沈建洋去蘇果超市參加斗陀螺的比賽。
一到那里，工作人員就給了我們三個人比賽編號，我是 176 號，張梓健是 208 號，沈建洋是 127 號。
我帶的陀螺是獄炎魔翼，張梓健帶的陀螺是爆雷重炮，沈建洋帶的是爆烈巨拳。
比賽開始了，只看一個個陀螺在碰撞著。哇！黃金火焰把青藍冰傘撞出了戰斗盤！牛哇！到沈建洋比賽了，我和張梓健在舞臺下面給他加油。加油，加油，沈建洋加油！他的爆烈巨拳是平衡型的，什么型也不克制它，到最后它把極地金盾撞停了。我和張梓健直為他鼓掌。沈建洋你蠻厲害的嘛！
到我比賽了，我對手陀螺名子叫絕地隱遁。小菜一碟，我閉著眼睛再一睜，對手的陀螺已經被我的`陀螺撞飛了。
到張梓健了，他受到了我的啟發，和我用一樣的招數把對手的陀螺撞飛了。
最后，我們到工作人員領取了一份大禮包，回家了。
走在路上，我們一起說：“我們戰無不勝”！
陀螺的作文8
星期六上午，哥哥放學回家時，書包里放著兩個盒子，盒子里面放著陀螺。
原來，兩個陀螺是爸爸同意哥哥買的，一個是給哥哥的，一個是哥哥買給我的。哥哥的陀螺是淺藍色的，名字叫“天馬神兵”；我的陀螺則是深藍色的，但盒子是寫日語，我看不懂，就不知道叫什么名字了。不過，陀螺中間有一只紅色的鳥，哥哥說：“這是朱雀鳥�！蔽覀兙徒o它起了個名字叫“朱雀”。
陀螺盒子里面都是零件呀，該怎樣玩呢？原來是要自己組裝的，我不會，只好等哥哥先組裝好自己的`，再幫我組裝。玩的時候，先把啟動鏈條插入啟動器，再將啟動器插進陀螺插口，最后把陀螺放在地上，用力快速拉動鏈條，迅速輕輕地把啟動器提起來，陀螺就旋轉了。
跟哥哥比賽的時候，我的“朱雀”好厲害，哥哥的“天馬神兵”被“朱雀”一撞就飛出去了。后來，當“朱雀”的一個零件不知道掉到哪里去之后，再跟“天馬神兵”比賽時便總是撞輸。“天馬神兵”取得多次勝利后，哥哥才告訴我里面的秘密：“天馬神兵”原來只配一個鐵圈，他給它加裝了一個鐵圈，陀螺重了許多，轉得又穩又快，“朱雀”那是高了幾個重量級的“天馬神兵”的對手？怪不得哩！
星期六，我們足足玩了一個上午，痛快！
陀螺的作文9
我有一些心愛的陀螺，它們形態各異，各有各的優點。有的耐力強、攻擊力弱，有的攻擊強、耐力弱。
周末我做完作業，拿出五彩繽紛的陀螺，玩起了陀螺大戰。當我把陀螺放在地上，用大拇指和食指用力一轉，它就飛速旋轉起來。接著，我連續旋轉了幾個，五顏六色的陀螺旋轉著，相互撞擊著發出“噔噔”的聲音。
這一邊，綠色的陀螺撞向藍色的陀螺，藍色的陀螺就像一只溫順的小綿羊，一點也不反擊，速度越來越慢。那一邊，紅陀螺就像一頭狂躁的獅子一樣，猛撲了上來，把紫陀螺打得落花流水，滿地找牙。就這樣，一個個陀螺被打敗了，最后，只剩下綠陀螺和紅陀螺。
決戰開始了，紅陀螺和綠陀螺互不相讓，我仿佛看到《西游記》里，孫悟空打妖怪的`場面。紅陀螺變成了妖怪“紅孩兒”，一會兒拿起矛qiāng，一會兒吐出熊熊火焰，使出種種招數。而綠陀螺則變成了“孫悟空”，舞動著金箍棒，緊追不舍。終于，紅陀螺被綠陀螺打敗了，倒在了地面上，一動不動。我給綠陀螺取名“陀螺之王”。
陀螺真好玩，就像我的好朋友，它給我帶來了無窮的樂趣！
陀螺的作文10
“叮鈴鈴”下課鈴響，平時愛玩的男同學一個都沒跑出來，原來大家都在教室里玩指尖陀螺！最近我們班流行玩這個。
一下課，大家就紛紛拿出自己心愛的指尖陀螺，開始炫耀起來，“你們看看，我有三個！”“那有什么了不起，我的可比你們的貴多了！足足要75元！”“嘿，你們試試，我新買的好不好轉？”“看！我的手感超好！”他說著把指尖陀螺在手上掂了幾下。大家你一言我一語，有的.還玩起了雜技——把指尖陀螺拋起來，又穩穩接住，博得班級里好一些同學的喝彩和掌聲。
大家上課總是情不自禁地把手伸到口袋里，忍不住摸摸指尖陀螺。有一次上音樂課，一位大膽的男同學，在音樂老師沒留意他的時候，偷偷拿出來玩了一會兒，正巧被邊上的同學看見了，告訴了班主任。班主任當然不同意，立馬把他的指尖陀螺沒收了，還把他狠狠地批評了一頓，同時宣布不能再把指尖陀螺帶到學校，否則見一個，沒收一個，雖然現在指尖陀螺已經被老師禁了，可仍在暗中流行，還是有人趁老師不注意，私底下玩起了自己心愛的指尖陀螺。
陀螺的作文11
一年一度的科技節開始了，曹老師讓我們自己動手制作陀螺，參加學校舉行的陀螺比賽，同學們聽了都樂開了花。
我不知道該怎么制作陀螺，于是回家請教老爸，跟老爸一起討論，最后制定了一套方案。我們找來一根棒棒糖，把棒棒糖的紙質手柄剪下來，當作陀螺的軸。然后把彩紙剪成一條條細長的形狀，用膠水一層一層地繞著軸貼上去，慢慢地就變成了一個彩色的大圓盤。瞧!一個簡單的陀螺就制作完成了。經過試轉，我們發現陀螺旋轉的時間并不是很長，看來還是需要改進。原來的軸，材質太輕，于是我問外婆借來了織毛衣的棒針，剪了一小段重新做軸。我還根據曹老師在學校教我們的知識，讓老爸對圓盤的位置進行了適當的調整。經過反復的試驗，小陀螺的.表現越來越出色了，還轉出了42秒的好成績。我和老爸開心地歡呼了起來!
第二天，我興高采烈地帶著小陀螺來到學校，和班上其他同學們一起參加了陀螺比賽。雖然我拿了第三名，但是我特別開心，因為第一名在我們班。我也特別享受，因為制作陀螺的過程給我帶來了許多樂趣。
科技節是一個能帶來幸福的節日!
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