放風箏作文(經典11篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
去年春天，風和日麗。我和媽媽、弟弟一起去市民公園放風箏。到了市民公園就看到了各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣風箏，美麗的蝴蝶風箏、可愛的小魚風箏。
我和弟弟要放飛的是帥氣的.老鷹風箏。我和弟弟都想快點把老鷹放上天空。我一手拿著線軸，一手拿著線，弟弟雙手拿著風箏，我對弟弟說：快放開手。說完弟弟放開手，我就飛快得跑了起來，我們的老鷹風箏就飛了起來。我一邊放線一邊看風箏，我一不小心放了太多線，風箏飛得好高啊，飛到了最高的位置。我特開心，叫媽媽看，媽媽看了說：宇航，你真是太棒了。媽媽給我錄了下來，我一步一步收線可是收一次線，風箏就放一次線，我覺得這風箏像人一樣想要在天上再玩一會。我費了九牛二虎之力才收好線，可把我累壞了。我說：弟弟今天好玩嗎?弟弟興高采烈地說：好玩，還想玩。
遠處還有一個小弟弟在放風箏，他的爸爸媽媽一直在旁邊看著，他們玩得也挺開心的呢!
天晚了，我們依依不舍地回家了。
放風箏作文2
星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風箏，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。
來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的'舞臺，有活潑可愛的小金魚風箏、有長著無數條腿的蜈蚣風箏、有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏……它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛羨慕極了，也放起風箏，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風箏線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走，小紅拿著蝴蝶風箏跟著我一起跑起來，小剛一放手，風箏就飛上了天空，小紅高興地叫到“風箏上天了！風箏上天了！”小燕子風箏時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風箏撞在一起，好像在跟其它風箏打架，時而往下一鉆，但又調皮地飛上去。
看著風箏越飛越高，我心里有說不出的快樂。
放風箏作文3
草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁說：“昨天，有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了。”丁丁說：“我去看看這個怪東西好嗎？”明明說：“我家搬到山上去了，你還是不要去了。”丁丁說：“我順便還可以去看看你媽媽。”說完，丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的`怪東西在哭鼻子，就叫了起來：“有鬼！有鬼！”明明對怪東西說：“你是誰呀？我怎么不認識你？”怪東西看了看大家奇怪地問：“我是誰？難道你們不認識我嗎？我的名字叫風箏，咱們交個朋友吧！”明明說：“好！那我們去造梯子來救你。”明明和丁丁就一塊兒下山去了。
在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬樹的本事，何不叫松鼠幫忙呢！明明對松鼠說：“松鼠老弟，你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎？”松鼠是個助人為樂的好孩子，它連忙答說：“好！好！”松鼠爬上了樹，把風箏推了一下，風箏就掉了下來。風箏高興地說：“謝謝！你們真是我的好友。”
放風箏作文4
星期天的下午，陽光燦爛，風和日麗，小明和小亮還有小紅一起懷著興高采烈的心情，到鴛鴦湖公園放風箏。
來到鴛鴦湖公園，他們就看到了各種各樣的風箏。有虎虎生威的老虎，圍繞在天空中的神龍和將士般的蜈蚣，美麗極了。小明和小亮也趕緊拿起老鷹風箏來放。
小亮拿著風箏說：“我這邊準備好了。”小明拿著線說：“我也是。”小明跑到十米遠的時候，大喊一聲“放！”小亮馬上放下風箏。這時候，老鷹風箏飛上了天空，就像一架飛機在天空中飛翔。小紅看著傻眼了，說：“小明快來和我一起放風箏！”小明馬上跑過來幫小紅放風箏。沒一會兒，小紅的'蝴蝶風箏也飛上了天空。
不遠處有一家三口也在放風箏，其中兒子在放三角形風箏。媽媽看著兒子高興地說：“你看，我們的兒子又長高了許多。”
看著天上的風箏，人們說著，笑著，那歡樂的聲音傳得很遠很遠。
放風箏作文5
天空中，總會有各式各樣的，漂亮的風箏在空中起舞，真是美麗，羨慕死我了。那天，我看見窗外有許多風箏在空中翩翩起舞，令人眼花繚亂。我很羨慕，也想擁有一個風箏。風箏買回來了，我迫不及待地把它打開，玩了起來。我把風箏扔了起來，跑呀跑呀，跑得滿頭大汗也沒能把風箏飛起來，我失望極了。但在媽媽的'鼓勵下，我又拿起風箏學者媽媽的模樣做了起來。果然風箏飛了起來。一陣風吹來，風箏在空中翻滾著、旋轉著。我高興地手舞足蹈。誰知，一瞬間，風箏嗖得從天上掉了下來，就像老鷹一樣從空中俯沖下來。我還沒回過神呢，它就掉到了地上。但我不，要再來一次。我放得比上次更高更穩，好像都飛到了云端了。今天，我終于學會放風箏了，學放風箏也讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，就能學好本領。今天是個有意義的一天，今天讓我。
放風箏作文6
今天，是個陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的光芒，鳥也在天空中歌唱。
今天，我帶著風箏高興地跑到花壇旁放風箏，我讓風箏飛上天空，這粉紅色的風箏跟鳥唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風箏給靜靜的.天空帶來幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目。
突然，我發現我在放風箏時，不心踩壞幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒，別想，還是開溜吧。我把風箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責怪我，鳥也飛走，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機一動，想到好主意。
我跑回家，心翼翼地拿來兩棵花苗，一雙手扒開松土，把花苗栽進去。
然后，我又開始高興地放風箏，這時風箏又飛起來，變得美麗。
太陽公公高興地笑，發出更燦爛的光芒，鳥也唱著歌。
放風箏作文7
星期日上午，我特別高興，因為爸爸媽媽帶我去放風箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人啊！抬頭一看，一只只五彩繽紛的風箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來，我們等著你的大風箏和我們一起玩。”
我和媽媽迫不及待地組裝好風箏，開始迎著風奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點疼，但我一點兒也不在乎，繼續奔跑起來，一定把讓風箏飛上天。“有志者，事竟成。”在媽媽的幫助下，可愛的`笑臉風箏終于飛上了天。
“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風箏，這是一只淘氣的湯姆貓風箏。我們倆的風箏你挨著我，我挨著你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。
今天真是快樂的一天。
放風箏作文8
飛呀飛呀，風箏在天上飄呀飄呀，五彩繽紛的風箏，在藍藍的天空中，有綠色飛龍在云間飛翔，有五光十色的蝴蝶在穿梭亂舞，哇！一只又一只五顏六色的鯉魚旗在空中昂首闊步，這是一個好美妙的天空啊！
涼爽的秋天，我們全家放風箏。兔子空中跳啊跳，原來是爸爸的。小魚風箏游呀游，原來是媽媽的。熊貓風箏轉呀轉，原來是姐姐的。獅子風箏在天空，就是我的大風箏。我手里扯著線，風箏一點點的往上升，啊！風箏飛起來了呢！我隨著風箏轉來轉去，一邊收、一邊放，不一會兒，我就像一個水娃娃，彷從水里撈出來一樣，大汗淋漓歡喜淋漓。
放風箏的樂趣無窮，希望下次還可以趁著有風的`日子，再到草坪上體驗一次──放風箏的喜悅，放風箏的樂趣，放風箏的享受！
放風箏作文9
今天是星期六，下午我做完作業就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風箏的大好時間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風箏呢?于是，我就拿著心愛的風箏來到我家前面的大橋上，想在橋上放風箏。我想如果我站在大橋的上面放風箏就會比別人放的風箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風的`作用會更加大，那么風箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說：“呀，怎么會有人比我的風箏放得還要高呢?”
于是，我就站在橋上放風箏。站在原地放風箏要比平時在操場上放風箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風站著，將風箏高高舉起。風吹著風箏，我感到風箏上的力量還是比較大的。于是，我就開始放線。那風箏就徐徐上升。我就不停地放線，
放風箏作文10
星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。
我和哥哥剛到公園里，看到里面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄著許多風箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的等各種各樣的'。
我的風箏是一個“蜻蜓”，我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”，哥哥拿著線繞著公園跑了一圈，大聲地叫：“放！”我趕緊把“蜻蜓”給放開了，哥哥又跑了一圈，風箏終于飛了起來。可是，我們的風箏是飛得最近最低的。風停了，所有的風箏全部落了下來，但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了，我和哥哥的風箏又飛了起來，此時，我們的風箏是飛得最遠最高的。
從那以后，我就喜歡上了放風箏，知道了放風箏的樂趣。
放風箏作文11
藍天白云、春回大地，春光明媚、微風習習，這正是放風箏的好天氣。
天上的風箏各式各樣，有威風凜凜的老鷹，它的翅膀很有力，所以飛得很快，就像在尋找東西吃；有自由自在的魚，就像在云海里嬉戲；有很長的蜈蚣，就像一輛火車；有輕快的`燕子，就像來迎接春天的到來。
近處有三個小朋友，小明拉著線，小剛把燕子風箏舉高，小明跑到十米左右大喊一聲“放。”小剛就放了，燕子風箏飛到了天上。小紅也想放風箏，就說：“你別自己放，我也想放風箏。”小剛走到小紅前面，把小紅的蝴蝶舉高，小紅跑到十米左右也大喊一聲“放。”小剛也放了。蝴蝶風箏越飛越高飛，到了白云上。
遠處有一個小孩子在放一個彩虹風箏，他終于把風箏放到了天上，媽媽對爸爸說：“你看，我們家的孩子又長大了。”
那彩虹風箏，越飛越高飛，到了白云上消失了，我突然感悟到，只要你努力學習，就可以飛到知識的天空。
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