粉筆贊作文（精品11篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的粉筆贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
粉筆贊作文1
它的身影總是出現在黑板上，它不像鋼筆、油筆、鉛筆那樣有五顏六色的外殼，它全身潔白，身體筆直，它是二寸長的圓柱體。
“唰唰……”粉筆在黑土地上唱著快樂的歌。在幼兒園時，老師用粉筆教會了我們拼音和繪畫。在小學時，語文老師用粉筆教會了我們組詞、造句；數學老師用粉筆教會了我們列豎式和解題技巧；英語老師用粉筆教會了我們A、B、C和音標；美術老師用粉筆教會了我們繪制版圖……
“咔—”粉筆斷了。就這樣，粉筆結束了自己的生命。這種“沙沙”和“咔”的聲音伴隨著粉筆的一生。它的生命雖短暫，但是那無私奉獻的精神卻令人難忘。
粉筆就像一位老師，把他畢生的知識傳授給我們；還像一位交警，不管嚴寒還是酷暑，堅守崗位，無怨無悔；也像一位一絲不茍的.清潔工，每天早出晚歸，卻仍然勤勤懇懇；更像醫院里的護士，隨叫隨到，甘愿奉獻……
雖然每個職業都很渺小，或許也像粉筆那樣微不足道，但他們都有自己獨特的閃光點，我們要學習粉筆的這種看似普通，但卻無私奉獻的精神，做一個對社會有用的人。
粉筆贊作文2
粉筆，是個小不點，它雖小，但是卻有著很大的作用。小孩用它在木板上畫畫，同學用它去編黑板報，老師用它在黑板上寫字，傳授給大家知識。
粉筆有著令人贊揚的奉獻精神。它每一次都是默默無聞地工作，直到自己的整個身體全部用盡為止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫下了一個個字，傳授給同學們豐富的知識，而粉筆自身呢?正當同學們吸取越來越多的知識時，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻給了老師和同學。最后，老師手中的粉筆消失了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰也沒注意它，誰也沒想起它，而它卻毫無怨言。
粉筆有著這樣的奉獻精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的.精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識毫無保留地傳授給我們這些學生。他們又像園丁，辛勤培育著我們這些祖國的花朵。老師為了學生能學好知識，為了教學事業，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作著。但是老師又沒有一點怨言，而是默默無聞，他們的精神多么像粉筆的精神。
除了老師，公安干警、邊防戰士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。
我要贊美粉筆，更要贊美所有具有奉獻精神的人。
粉筆贊作文3
粉筆的品質非�？少F，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛惜粉筆，贊揚粉筆。
粉筆非常渺小，長不過二寸，全身上下都是單調的白色，又細又長，看起來非常平凡，很不引人注目。
粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻、舍己為人的品質。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。
我們課堂有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當然。下課時，我們也經常在黑板周圍玩耍，有時也在黑板上亂寫亂畫，有些同學不小心把掉在地上的.粉筆踩碎了，他們一點都不心疼。但是在貧困地區的課堂，粉筆很少，數著根用。我看的一部電影《一個不能少》中，那些山區的教師，很愛惜粉筆，非常短的一只粉筆，他都要用兩個手指夾著，盡可能多寫一個字，如果有同學把粉筆踩碎了，那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。
粉筆看似微小，其實很偉大，我們應該愛惜它，贊揚它，學習它。
粉筆贊作文4
當你走進教室，就已經開始接觸它，但是幾乎從來沒有人真正關注、在意過它——粉筆。
它由石膏構成，大約有食指般長，是個上細下粗的六棱體，非常可愛。它光滑柔和，就像媽媽的手；它小巧玲瓏、身段優雅，像白雪公主一樣。
它是個小小演奏家。每當上課鈴響之后，它便開始忙碌起來，“咚咚”是老師在黑板上寫字的聲音，“咝咝”是畫線的聲音，“啪”——是粉筆折斷的聲音，如果老師請幾位同學同時上黑板，那就會組成一首“粉筆進行曲”，時不時，它還會和老師清脆的講課聲，同學們郎朗的讀書聲配合演奏一曲“課堂交響樂”呢！
它是個默默的.奉獻者。它被所有老師當作上課不可缺少的教具使用著，但它從不自以為傲；有時下課還會被調皮的學生當作打鬧的玩具，它也坦然淡定；為了傳播知識，它粉碎了自己卻無怨無悔。
這就是粉筆。它是我們學習的榜樣。
粉筆贊作文5
一次值日，看到講桌上的粉筆，不由得滋生出了一種敬佩之情。
粉筆的一生，幾乎只有短短的幾個星期�？煞酃P每時每刻都在為我們人類奉獻，可從未求什么回報。這種默默無聞，無私奉獻的精神很值得我們學習。
上課的時候，老師拿著粉筆，把這節課講的內容寫在黑板上。粉筆犧牲了自己的身軀，換來了我們腦海里的知識。粉筆，一個多么不引人注目的角色呀！可是我們都離不開它。試想一下，如果沒有了粉筆，那會是怎么樣的呢？其實粉筆如此，老師不也是這樣的.嗎？
在一個月明星稀的夜晚，所有人都已安然入睡，可昏黃的燈光下，敬愛的老師卻在辛勤的批改著我們的作業；在天氣晴朗的周末，許多人都選擇了出去游山玩水，可尊敬的老師卻在準備著課件？老師，不也具有粉筆的那種精神嗎？
在我們生活中，還有許許多多像粉筆一樣默默無聞、無私奉獻的人只是我們沒有關注罷了。我們一定要做到像粉筆一樣犧牲自己，服務他人的好品質。
粉筆贊作文6
生命是那么的寶貴，在黑板前，粉筆默默地奉獻了自己短促的生命。
粉筆很普通，瘦長的身軀上披著白大衣，一身上下沒優點。每當老師拿起它，在黑板上寫字時粉筆的生命便跟隨著字一點一點地消失。可是它用生命留下美麗的軌跡時，那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻自己，讓短促的生命傾心交付，它從不抱怨自己的命運，它認為自己一生奉獻比世上一切都美好。粉筆奉獻了，它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……
粉筆默默無聞的品質如同清潔工。一個烈日當空的下午，我在馬路看見了一位衣衫襤褸的清潔工，她戴著一頂破舊不堪的帽子，手中緊握著掃把使手心出汗，她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭，拿起掃把，彎下腰專心致志的.掃地，這時，她早已汗流浹背。過路人對她那辛苦工作的行為不以為然，有的甚至捂著鼻子姍姍離去。我看著這情景，不禁氣憤填胸。這至于嗎？清潔工人也是在服務社會，她從不計較過路人對她的疏遠，她默默無聞地為人民服務，將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學習。
啊!粉筆我贊揚你，清潔工人問我敬佩你。即使你生命短促，但奉獻了、付出了，那么你的一生便是光明的，精彩！
粉筆贊作文7
在某一所學校的某一間教室里，有著一對好朋友，他們是粉筆和黑板擦，他們非常要好，合作也非常愉快、順利。
可是有一天，粉筆越來越瞧不起黑板擦，嫌棄黑板擦了，便開始說道：“黑板擦老兄啊，你老是一味地擦掉我在黑板上留下的優美的姿態，還這么大個，把一些不該擦的'擦掉，該擦的卻又不擦掉，你不覺得這樣很無趣嗎？”黑板擦不服氣地說道：“有什么了不起的，就你那又瘦又小的個兒，還說自己的姿態優美，笑話！你沒用個幾下，要么斷，要么就用完，我為我身上留下你的印跡感到無比羞恥！”“還感到羞恥。”粉筆說道，“你應該為你能留下我們整個大家族的印跡而感到自豪、光榮！我們整個大家族有著繽紛的色彩，不像你們的家族一樣，這么大個，整天擦來擦去，真沒用！”……
他們倆一直爭論不休，直到傍晚，黑板已經被吵得無法入眠，“粉筆和黑板擦呀，你們倆不是一直是好兄弟嗎？你們以前和睦相處，友好合作，如果我不在了，你們還會像這樣不合嗎？如果我不在，你們還會友好合作嗎？你們各有各的長處，各有各的短處，你們不能光看見別人的缺點，應該多發現他人長處�！�
是啊，一些朋友在一起長了，就會慢慢地發現別人的其它短處，而別人的長處卻被忽略了。
粉筆贊作文8
講桌上放著一些粉筆，有的小的快看不見了，她們的生命都快要走到了盡頭。叮鈴鈴，上課了，同學們都坐好等待老師來上課，過了一會，老師來到了講桌旁，老師拿起粉筆開始給同學們講課，粉筆在黑板上留下自己白色的痕跡，終于，粉筆在寫完最后一個字是消失了。它把自己化為知識，奉獻給了同學們。粉筆的一生，讓我想起日夜為我操勞的的'母親。
我的母親正是像粉筆這樣，把她的青春都用在了我的身上，母親在一天天衰老，我在一天天長大，母親用她的青春換來了我的成長。她每天早起，給我做飯，送我上學，然后匆匆地去上班，下班后還要來接我，晚上還要輔導我寫作業，母親把她一生的心血都放在了我的身上，母親用愛呵護我茁壯成長。
我要感謝我的母親！母愛將伴隨我的一生。
粉筆贊作文9
有人喜歡綠草茵茵之美，有人欣賞落葉繽紛之美，有人贊美鮮花嬌艷之美，而我，卻覺得不引人注目的粉筆有它的獨特之美。
粉筆在你眼里，也許會覺得粉筆沒什么特別，但在我眼里，粉筆卻有與眾不同的美。
粉筆身材十分矮小，在每個教室里，都有它身影，它不像鋼筆那樣讓人伺候，不像鉛筆那樣，要削筆刀幫忙。平時一個小盒子，就是它的家，只要一塊黑板，就能寫出漂亮的字體。
每天辛勤耕耘著那片黑土地，但它毫無怨言，粉筆在黑板上摩擦著，隨著它的身軀越來越短，黑板上的字也越來越多。上學了，語文老師用粉筆教會我寫字，數學老師用粉筆教我計算，英語老師用粉筆教會我們，你You，我Me，朋友見面說Hello。我們天天都學到新知識，而粉筆變成了粉末，如雪花，如玉屑。
每當看見粉筆，我就不由得想老師為了培養我們，付出了多少汗水，父母為了我們的`健康，默默獻出自己的愛，他們不就像粉筆嗎？
粉筆搭起了我們與知識之間的橋梁，我愛粉筆，更愛具有粉筆精神的人。
粉筆贊作文10
粉筆，對每個人來說，再熟悉不過了，但在粉筆這個不起眼的小東西身上，卻蘊含著崇高的品格。
粉筆，靜靜的躺在黑板槽里，默默無聞地看著同學們嬉戲打鬧，不知疲倦的工作著。粉筆，比不上電燈那樣明亮；比不上電視那樣給人們的生活充滿樂趣；比不上小燕子那樣為春天添加一絲生氣，但粉筆能繪畫出一幅幅讓人色彩斑斕的`圖畫，寫出一篇篇讓人賞心悅目的文章，粉筆，對自己很滿足。
粉筆，躺著的時候，沒有人會注意它，而當老師拿起它時，它卻把知識送到我們腦子里。而它自己，直到被磨成粉筆末才停止貢獻。
粉筆，默默的工作，又默默的逝去，它用短暫的生命，為我們傳播一生的知識、文明。
粉筆，我贊美它，但，更贊美拿著粉筆站在講臺上，辛勤耕耘把知識傳播在我們這些幼苗身上的老師們！
粉筆贊作文11
“身穿白襯衫，身耕黑土地，為了教孩子，寧可粉身碎”(打一物)哈哈，你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟，可是你知道粉筆是由什么制成的，你肯定想不出來吧——是石膏粉做的，而且價格低廉。粉筆的樣子很平凡，它大約有7.8厘米那么長，一頭粗一頭細，圓柱體的。它不單有白色，還有紅色、綠色、藍色等等多種顏色，看上去五彩繽紛的，非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”，語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學會了英語，讓我們能更好地與外國人交流;美術老師用它教會我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識都是粉筆用自己的生命讓老師教會我們的呀，它那種奉獻精神，難道不是我們生活中常見的'嗎?
在生活中，那些科學家們可能用自己一生為人類發明東西，讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認真地清掃著街上的灰塵和垃圾，為美化我們的城市做出巨大的貢獻;那些為了國家的和平長年守衛在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學習的榜樣。
如今在這么優越的環境下，我們一定要學習粉筆的這種無私奉獻精神，用我們所學到的知識去回報社會。
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