密室大逃脱第一季免费,福尔摩斯基本演绎法,暖暖国语版普通话免费观看

我很感激她作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我很感激她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我很感激她作文

我很感激她作文1

　　她就像一陣溫暖的風，而我就像一株渺小的蒲公英種子，等待著她的吹拂和懷抱。春末的那一天，使我永遠也無法忘記她。

　　那是一個平凡的下午，可我們班卻像一個繁忙的菜市場，到底是為什么呢？原來今天是期中考測評卷成績出來的`時候，我們對這一小時既激動又不安。就在大家像一群小麻雀在嘰嘰喳喳的時候，班主任抱著一疊試卷走了進來，他嚴肅地環顧四周，長呼出一口氣，提了提眼鏡，才在我們不安的環境中說：“這次考試，大家考得一塌糊涂，最高只有93分，接下來我報分數，大家自己聽著”

　　我清晰地聽見：“夏一晨，85分！”我心里十分驚異，像一只被捕上岸的魚，“撲騰”，“撲騰”地跳起來。外面下起了雷陣雨，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”和“轟隆隆”，“轟隆隆”的聲音像一支交響曲，嘲弄著我。我仿佛聽到同學的嘲笑聲：“切，考試之前還說自己是全班第一，現在，連我都不如了！”我仿佛聽到了媽媽的罵聲：“考這么差，以后不用上學了，直接去工地打工得了。”我十分傷心又懊悔。

　　天下著小雨，我剛在整理東西，突然胡老師走過來說：“夏一晨，你有什么不懂得嗎？我來教你！”我驚訝地說：“謝謝胡老師。我這道題不會，你來教教我”“這道題是先把甲乙兩地的距離算出來，然后再去除以AB車的車速，就是最終答案了。記住還有不要忘了寫答”

　　我和胡老師就這樣談了一個半小時，我還知道許許多多十分實用的小技巧，比如小數乘法時，先把他們數對齊，就簡單多了等等小技巧。我在即將告別時，我還和胡老師說：“胡老師，明天我數學題目還有一些題目不會，還要向您請教可以嗎？”胡老師調皮地回答道：“好的，我一定會來的！”我從那時起就十分感激。

　　我在這里希望胡老師像一個溫暖又勤奮的園丁，繼續呵護祖國的花朵！我也會向更好的目標前進，向全班第一進發！

我很感激她作文2

　　每當看到孤零零的雨傘是，我心里總會油然而生感激之情，因為，那是一位老奶奶送給我的雨傘。

　　記得那是一個下著綿綿細雨的早上，雨水突然嘩嘩啦啦得下起了瓢潑大雨，雨像潑；像倒；像灌。我連忙躲進屋檐下，心想：唉！真倒霉，為什么遇上這樣的`天氣呢？就算是撐傘，風一定會把傘刮跑的。不行哦！就算有什么困難，也要試一試。

　　接著，從袋子里拿出傘，打開，啊！傘原來是壞的，我出門急，不小心拿了一把壞傘。真是雪上加霜！這時在我面前出現了一位白發蒼蒼的老奶奶，只見她穿著樸素的衣服，眼睛深深地陷了進去，滿臉皺紋，臉上還掛著微笑，我心想：誰會在這么大的雨出來掙錢？看來這位老奶奶家里窮，只好趁著大雨出來掙錢。

　　那位老奶奶問：“小孩子，你是不是遇到什么困難呢？我點點頭，把我的事告訴她，老奶奶溫和地說，來把傘給我吧，我來幫你補好它。”接著，老奶奶從口袋里拿出針線，幫我補起傘來。我望著老奶奶熟練的手藝，我覺得像冬日里的一縷陽光，倍感溫暖。

　　忽然，老奶奶說：“這傘不好補呀！來用這傘吧。”他從背后拿出唯一一把雨傘遞給我。我搖搖頭：“我拿了您的雨傘，那您怎么辦呢？”“不用我是鄉下人家，根本不用傘的，啊，你應該沒有帶錢吧哦，反正我沒打算收你的錢。”說完硬把雨傘塞給我，我還來不及說不，老奶奶就走了。看著老奶奶遠去的背影，我心里突發感激之情。

　　這件事已經過去一年了，每次走過這里，我總會想起老奶奶慈祥的面容，我心里總會有一股感激之情涌出來。

我很感激她作文3

　　“啊呀！”我滑倒在了地上，腿上傳來一陣陣地痛。我下意識地卷起了褲腳，皮被我刮爛了，流出了一點點鮮紅的血，我趕緊閉上了眼睛，受傷的地方疼得要命，快要沒有痛覺了。“你受傷了嗎？我扶你去學校的醫務室吧！”一個關切聲音鉆進了我的耳朵，是邵言。

　　一句話，卻像是點燃了一簇救命的圣火。我立刻向邵言投去了感激的目光，眼睛一下子就亮了起來。但是我還是很“客氣”地推開了邵言伸過來的手，說：“我自己能走的。”可是一站起來，腿頓時就像軟掉了似的，一走就沒有力氣，像沒了知覺一樣。邵言見了，連忙抓住我的手。她那纖細瘦長的手臂立刻顯得萬分圣潔，閃爍著一道白色的光，亮亮的，使原本很絕望的我心中又充滿了新的希望。

　　突然，小腿上傳來了一陣尖銳、劇烈的疼痛。我連忙撩起了褲腳。原來擦破的那個地方又流出血了。殷紅的鮮血涌了出來，一絲一絲的，極細，令我看了毛骨悚然。邵言掏出了一張創可貼：“快貼上吧！”那張創可貼是邵言自己要用的，我知道，但是她卻給了我。我十分不好意思地對邵言說：“這不是你自己要用的嗎！”邵言卻微微一笑，說：“我沒有關系的！”創可貼碰到了傷口處，又涼又疼，一股難受的滋味兒向我襲來，一時間，涌遍了我的'全身。這一路走得十分漫長，一小段路，似乎走了有一百年的時間一樣。我的腳漸漸的恢復了力氣。上課鈴聲響了起來，我急忙說：“邵言你回去吧，上課了！”邵言卻不肯，很固執地堅持送我到了醫務才回去。看著邵言正往教室里跑的身影，一層薄薄的淚水漫上了我的眼眶，鼻子也酸酸的。唉，此時此刻，邵言一定在挨罵了。

　　邵言這種助人為樂的精神令我非常感激，這種同學之間的友誼讓我心里也涌過了一股暖流！

我很感激她作文4

　　每當看到胸前鮮艷的紅領巾，我就會想出一個影響我一生的人，我的同學——江浩宇。

　　他留著一個小平頭，濃濃的眉毛下面一雙機靈的大眼睛，經常穿著藍白相間的運動服，很討人愛。

　　他不但樣子十分的惹人喜愛，而且他的性格與內心世界更是讓人十分的贊賞。

　　性格活潑是他讓人欣賞的一方面，每天早晨在上學的途中，人們總是可以看見一個“小精靈”背著書包，手上拿著一瓶水，又蹦又跳地哼著歌走進校園，人們看到這兒，不由地露出了笑容，因為他是那么的有活力，有感染力。

　　提起他的人品，贊美之言總是滔滔不絕，令未知之人大吃一驚。的確，我也被他那種人性美所深深震憾了。

　　有一次，我和他一起去上學，在半路上，我們兩人看到一位披頭散發的'老婆婆，衣衫襤褸，臉上布滿了皺紋，身上還發出臭味，讓人惡心，她看見我們走來，便伸出雙手向我們乞討。我捏著鼻子大聲地對他說：“臭死了，走吧，不然要遲到了！”江浩宇抬了抬頭望了望我，好像沒聽明白似的，接著走到老婆婆面前并扶著她走到石板前坐下，又一只腳跪在老婆婆跟前，拿出他唯一的午餐（一包方便面）連同手里的水一起遞給了老婆婆，之后便向學校大步地走去。

　　到校后，我疑惑地問他為什么這么做？他只說了一句簡簡單單的話：“我們是少先隊員。”我的心一下子覺得十分的沉重，是呀！一個少先隊員就應該有愛心、熱心、同情心，而我呢，望著胸前這鮮艷的紅領巾，我真是自慚形愧，頓時，江浩宇的形象在我心中無比的高大并烙下深深地印痕。他似我心中的一盞明燈——永遠激勵著我前進。

我很感激她作文5

　　在生活當中，有許多事能讓人感激，如救好你生命的白衣戰士，辛苦教導學生的老師，其中最讓我感激的還是養我們的親人——媽媽！

　　我的媽媽長著一張瓜子臉，中等身材，瘦瘦的。她雖然沒有張海迪那樣偉大，但她在我心目中，她是最偉大的'！

　　記得有一回，我正在教室里寫作業，忽然外面烏云密布，整個教室頓時黑暗下來，好像有一個龐大的魔鬼要吞沒世界，我慌了，突然外面閃過一絲電光，好像雷公正與魔鬼大戰。不久，便下起了傾盆大雨，那雨水落在草地上，落在大樹下，落在屋檐上，嘀嘀嗒嗒地，猶如春姑娘在彈著美麗的樂曲。

　　盡管如此，但我擔心的是沒有帶傘，怕放學回家會被大雨淋得像個水娃似的……想到這里，一瞬間，我似乎感覺頭發蒼白了，會像別的老人一樣，我不敢在想了。

　　就在這時，在迷蒙的雨中鉆出了一個人影，這個人影使我真熟悉啊！到底是誰呢？只見她慢慢地向我走來，近了，更近了，我猛然一下認出了——媽媽。

　　我心中的擔憂也拋到了九霄云外去了，她拿起了我熟悉的那把傘，隨手遞了給我，我看見媽媽那張慈詳的臉孔，額頭上有幾顆水珠，像珍珠那樣晶瑩透亮，我感覺到非常感激她，我再也忍不住了，眼睛里熱淚盈眶，水汪汪的，就對媽媽說：“媽媽，你真好。”

　　在這個風雨交加的大雨天，媽媽竟然不顧自己，給我送傘，正是這把傘，是它聯系了我和媽媽的愛。

　　雨停止了，小鳥又出巢了，所有的一切又活動起來了，彩虹高高的掛了起來，好像一座橋把同學的友誼連起來了；操場上的同學在歡樂的打鬧著；我靜靜地走在校園里，盡情地享受著清晰的空氣，回憶著媽媽給我送傘的事……

我很感激她作文6

　　自從懂事起，我就知道我與別的同學不一樣，我的學習機會來之不易，我不能辜負父母殷切的期望。

　　因此，在學校里，我各方面都嚴格要求自己：學習上不能輸給別人，體育上要超過別人，就連跳舞也要爭取當主角。確實，一張張的獎狀換來了父母會心的微笑，我也很高興。但，我感覺好累。

　　而且，隨著年級的升高，同學越來越多，對手的實力越來越強，我越來越感到力不從心。我想過放棄，可一想到辛酸的父母，我又清醒地知道我不能放棄。

　　就這樣，我勉強地硬撐著，但我的成績卻在不斷地下滑，所獲得的獎狀也越來越少，而我自己則越來越累。

　　那一次，學校大隊部舉行了“迎六．一音樂猜猜猜”活動，音樂細胞一般的我也通過自己的努力擠進了第二輪的復賽。我的目標很簡單，我要拿獎狀，重新證明自己，讓爸爸媽媽高興。

　　復賽前夕，剛好遇到了數學競賽，我是班上的數學尖子，自然當仁不讓。同時，我還參加了科技小論文和科幻畫的比賽，以及學校一年一度的英語周活動。再加上平時的正常學習，那段時間，我感到好忙，整天疲于奔命。但是，我不想放棄，因為我想拿獎狀。

　　復賽時，我遇到了一個很厲害的對手——來自六年級的大哥哥林宇。經過一番激烈的較量，我輸了，失去了進軍決賽的'機會。

　　當時，我哭了，埋怨自己技不如人，沒本事將獎狀拿回家。

　　林宇悄悄地走過來，對我說：“我認識你，你可是學校的名人呢，但你的特長似乎不在音樂，所以失敗了也很正常啊，何必哭呢？”

　　是啊，一個很正常的失敗，何必哭呢？

　　當天晚上，我在床上想了很多，直到后來想到我明天可以專心地參加數學競賽了，我感到異常的輕松。

　　是的，放棄了一些東西之后，我才可以更輕松地前進。

　　謝謝你，林宇！

我很感激她作文7

　　在我們的成長里有她；教我們做人的有她；愛撫我們的也有她。她是誰呢？她就是為自己想得少，為學生想得多，關愛學生，心疼學生的彭老師。

　　記得我轉學來到披塘小學讀四年級的第一天，因為是新來的，我帶著興奮而又緊張的.心情來到了這個陌生的環境里。我剛走進教室，看著一雙雙眼睛目不轉睛地望著我，我真的很膽怯。

　　報完到，班主任彭老師叫我上臺作自我介紹，我心上心下，緊張的汗珠子一滴一滴從額頭上滾落下來。雖然在老家我是一個調皮蛋，但是走上講臺對著這些不認識的同學說話，還是會戰戰兢兢的，因此當我站在講臺上，半天也說不出一句話來。

　　正在這時候，彭老師在我身邊小聲說：“加油，你一定可以的！”

　　聽了老師的話，我鼓起勇氣輕聲地說出口來：”大……家……好，我叫龔賢碩，今年11歲。”當我說出年齡時，他們都捂著嘴巴，目瞪口呆地望著我，仿佛都在說：這么大了，才讀四年級啊！我看到這情景，連忙解釋說：“我成績不大好，來到這里，媽媽讓我降了一級。但是在這個新班級，我一定會努力的。以后請大家多多關照。謝謝大家！”我說完后，竟然沒有一個人為我鼓掌，我有點兒傷心了。仿佛覺得同學們不喜歡我，不歡迎我似的。

　　此時，彭老師看到我漲紅的臉，馬上給我解圍一般說：“三、二、一！”同學們立刻鼓起掌來。我想大家的這一舉動，可能是想給我一個大大的驚喜吧。一下子，我就融入到了這個集體中，一種樂滋滋的味道涌進了我的心頭，我也就忘記了剛才在臺上的難堪窘況了，于是就情不自禁地一蹦一蹦地跳到了座位上。

　　現在想起來，我還真得要感謝彭老師，如果不是她，我好像就下不了臺，至今想起這件事還記憶猶新呢！

我很感激她作文8

　　那是去年的一天，天下著蒙蒙細雨。我正好在姑姑家做客。我對姑姑死纏爛打，姑姑才答應給我五元錢。（姑姑以為我是用來買零食）。我瞞著姑姑偷偷溜到了書店里，恰巧是那天書店里人很多，擠得水泄不通，我費了九牛二虎之力才勉強擠到前頭。

　　書架前擺著各種書籍，什么童話啦、作文啦、笑話等等。面對琳瑯滿目的書籍，我不知所措，挑挑這本，又看看那本，覺得都不錯。挑了許久終于挑中了一本《世界著名童話》，我正要付錢時，卻發現少了五角。這時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。其它顧客都提出抗議：“沒有錢就別來，你不買我們還要買呢！”我本來臉皮就很薄，又看到柜臺小姐對我投來異樣的眼光，我頓時覺得臉上火辣辣的.疼，恨不得找個地縫鉆進去。

　　“阿姨，我買書。”一個幼稚的童聲傳來，我回頭一看，原來是一位六、七歲的小姑娘。她扎著兩條羊角辮，眼睛大而有神。她忽然發現了我，熱情地與我打招呼。當她得知我缺少五角錢而買不上書時，便跑向柜臺前把手中的五元錢換成零散的，挑出一枚五角說：“大姐姐，給你。”我連忙說：“這怎么可以，我們萍水相逢，你這么做我就更不好意思了。再說，你把錢給我你怎么辦呢？”她淡淡一笑說：“大姐姐，媽媽告訴我‘助人是快樂之本’”。我說：“話是這么說，可是我不能平白收你的錢。”她見我還是不肯，就對我說：”好了，好了，大姐姐，我知道你不好意思。這樣吧！這錢算是你欠我的，等有空再還我。

　　我聽了她的話，心里雖然看開點，卻還需要猶豫不決，畢竟我沒向別人借過錢，更別說是才見過一面的人。她看我怎么也不肯，硬是將五角塞到我手里。然后蹦蹦跳跳地走了，很快就消失在雨簾中……

　　我打從心眼里感激這位樂于助人的小姑娘，我們雖然只見過一面，但是她那種行為卻深深印在我的腦海之中，揮之不去。

我很感激她作文9

　　每當我走到那家極不起眼的書店門口，我總會走進店里去，用感激的眼光看著這個書店的主人——一個普通的素不相識的中年婦女。

　　記得前年冬天的一天，我跑遍了所有規模較大的書店，都沒找到同學推薦的那本人教版《教學AB卷》輔導書。無奈之下，我只得去那種小型的書店看看。

　　不知是老天要和我作對，還是我最近運氣不好，大大小小的書店我幾乎搜了個遍，我需要的輔導書不是沒有，就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上，突然聽到一家商店的喇叭播道：“本店對各種輔導書進行大甩賣，走過路過，請不要錯過……”

　　我眼前一亮，仿佛看到了希望的'曙光，便三步并作兩步跑上臺階，來到書架前依次尋找著，但我又一次失望了。我正準備回家，一個約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來，熱情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的書？”

　　我說出了那本輔導書名稱，老板娘把我領到一扇不易發現的小門前，把書拿出來遞給我，說：“你運氣真好，這是最后一本了。”

　　我喜出望外，捧著它比過年得到壓歲錢還開心。我忙問了一下價格，“4塊5。”我的心猛地一震，少帶了1塊錢！我立即回想起上次在校門口買筆時少了2毛錢被售貨員蹊落一番的情景，便沮喪地把書放下。

　　“小朋友，不想買了嗎？”老板娘親切地問道。

　　“我還少1元錢。”看她一臉的笑容，我鼓足勇氣說：“你能讓我把書帶走嗎？我保證明天一定把錢送來。”

　　“不就是1元錢嘛，算了，反正這是最后一本了，看你著急的樣子，就賣給你了吧！”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道謝，抱著書高高興興地回家了。

　　直到現在，每當我與父母、朋友聊起這位店主時，我的心中就溢滿了感激：因為她讓我學會了理解和寬容。

我很感激她作文10

　　她，年輕，敬業，同時又很嚴厲，經常把我們班同學嚇得廁所都不敢上。但她又很“牛”，給我們班戴上了一個級部第一班的榮譽稱號。她就是我小學三年級的班主任張老師，雖然她外表嚴厲，可我卻我很感激她。

　　記得那是升了三年級以后，有一個階段，我的成績直線下滑。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，經常跟老師詢問我的學習情況。可我心里卻想：“哎，就這么混一天是混一天吧，管它成績好不好呢，當個差生其實也挺舒服的。”

　　有一天，我在走廊上懶洋洋地掃著地，太陽似乎不同意我這么自甘墮落，狠狠地炙烤著我。果不其然，張老師就這么神不知鬼不覺地過來了，“璐凡，到我辦公室來一趟。”

　　我心頭猛然一震，完蛋，又要挨批了。我慢悠悠地來到張老師的辦公室，看見老師的辦公桌上放著一個個筆記本，我忍不住翻了翻，真是令我大吃一驚。天哪，每一次作業，每一次測驗，同學們容易錯的題目，老師都認認真真的歸納總結在一起，上面還做上了特別的標記。沒想到，她平時那么急躁，竟然也有沉靜的時候。

　　張老師不一會兒就來了，她一反平時的嚴肅，和藹地說：“璐凡，你知道老師為什么今天找你來嗎？”

　　“不知道”我低著頭小聲地說，心里卻緊張得像揣著一只兔子，砰砰地跳。

　　“你今天的作業完成得非常好，特別是這一道題，這么細微的地方你都能注意到，你能做對，說明你上課聽講好，注意力集中。我相信你會天天這樣的，你說是嗎？”

　　聽到老師的.表揚，我心花怒放，不自覺地挺直了腰板。從此以后，我的學習成績也開始直線上升了。

　　至今回想起來，我都覺得，我最應該感激的人是張老師，感謝她，解開了我心中的不解與矛盾。感謝她，告訴我人生是一個問號，成敗掌握在自己手中，感謝她，教給我面對困難要挑戰，不能因為一時的失敗而放棄自己……

　　張老師，真的好感激您。

我很感激她作文11

　　一轉眼，我已是個五年級學生了。這其中，我認識了不少的同學。然而，給我留下深刻印象的只有她——童蘇航。

　　第一次認識她是在我上二年級的時候。那年，我剛轉到那所學校讀書，所以在班上也沒有什么朋友，十分孤單。童蘇航是我結識的第一個朋友。

　　那天，我正在為一道解不開的難題煩惱著。她走過來，用甜美的聲音安慰著我，并幫我解決了那道難題。從此，我和她成了好朋友。

　　有一次，我忘了做家庭作業，心里很著急。一想到是童蘇航檢查作業，我又松了一口氣。心想我和她是好朋友，她肯定是不會怪我的。但我沒想到，她非讓我把作業補起來不可，并罰我再做一遍。我極不情愿地補好作業，便不再理她了。

　　過了一天，她來找我玩。我還在為昨天的事生氣呢！見她走過來，我假裝沒看見，自顧自地走開了。她見我不理她，馬上就知道原因了。她跑到我跟前，對我說：“我知道你還在生我的氣，但如果我不那樣做，你就會慢慢養成不按時完成作業的壞習慣！”我聽了，十分后悔，便向她道了歉。從那以后，我都是認認真真、并且按時地完成每一次作業，常得到老師的好評，我打心眼兒里感謝童蘇航。

　　還有一次，我們進行模擬考試，結果令我十分滿意。我便到處炫耀自己。她知道了，便對我說：“你現在考了這些分數，不代表你以后都能考到這樣的分數。”我認為她是在向我潑涼水。我和她大吵起來，但她并沒有一點兒怪我的'意思。

　　晚上，我回到家里。做完了作業，便躺在床上冷靜的想著童蘇航說的話。噢，原來她是在告訴我，有了成績不能驕傲。驕傲使人落后，虛心才能使人進步。第二天，我便向她道了歉。從此，我認真學習，考了好成績，也不再像從前那樣驕傲了。大家都說我變了，變得謙虛了，變得認真了。

　　我想：這一切都得歸功于童蘇航。當我感謝她時，她卻說：“這些哪是我的功勞，主要是在于你肯改過。”她說話時也顯得那么謙虛，真不愧是我的好榜樣。

　　我很感激她，感激她對我的“決不留情”，感激她向我“潑涼水”。

【我很感激她作文】相關文章：