跳舞的作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的跳舞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳舞的作文1
我的表妹叫凌陳雨，今年七歲了，她的個子中等，長的瘦瘦的，但卻有一張圓圓的西瓜臉，她那雙漂亮的眼睛一閃一閃的特別的討人喜愛。
她很愛跳舞，所以我給她起了個外號叫“舞癡”，我覺得這個外號她當之無愧。因為只要一聽到音樂，她就會手舞足蹈起來。她媽媽見她這么的`喜歡跳舞，就給報了個舞蹈班。這下樂的她是逢人就說：“我媽媽給我報了個舞蹈班，我可以去學跳舞了。”唉，也只有“舞癡”才會這么“瘋狂”吧。
自從報了舞蹈班，每次上跳舞課前，她就興奮的自己一個人早早地準備好一切，對著我們一揮手急匆匆地說到：“我去上跳舞課了！”每次都是話音剛落，就不見她的身影了。我想：表妹，你真的是好積極呀！如果你做卷子、寫日記、練字能這么積極，那你的學習還用犯愁嗎？
我最怕的就是她從舞蹈班回來，只要她上完課一回來看見我就拉著我的手說：“姐姐，你猜我今天學什么了？我們今天學的舞蹈可有意思了。我給你一跳，你就知道了。”說著便擺好了跳舞的姿勢，我都快被她煩死了，每次上完課回來都問一樣的問題。雖然她很煩，但說實話她確實是一級的棒！小小年紀經常受到老師的表揚。
我喜歡這個有時給我帶來煩惱；有時給我帶來歡樂的表妹。
跳舞的作文2
這是一株奇妙的草。
春天，小草伸了個懶腰，從土里探出頭來，與朝夕相處的老朋友——音樂樹打招呼，同伙伴們一起跳了一支綠色的歡快的舞蹈。
夏天，喝了夏雨釀成的佳釀，小草心曠神怡，與音樂樹竊竊私語，開始跳一支優美彌漫著荷香的華爾茲。
秋天，落葉像一個個小精靈，在林間飛舞，那株小草卻彎下了腰，跳了一支悲傷的芭蕾，告別了好朋友們，便倒下了。
冬天，大地銀裝素裹。小草變得不一樣了，它以一顆新生種子的樣子埋在雪地，輕輕地哼著搖籃曲，跳著一支美麗蘊含著一絲梅花香氣的拉丁。
冬去春來，淙淙流淌的小溪，演奏著《夢中的婚禮》。而這株小草吃驚地發現：它最好的朋友——音樂樹，不見了！它問了那朵幾乎凋零的梅花，原來音樂樹被一個貪婪的商人帶走了。它十分傷心，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，它聞到了一絲音樂花的芳香，沒錯，是音樂樹！它焦急地左右搖擺，希望找到音樂樹的蹤跡。
音樂樹已被商人制成了一把小提琴，它的主人是一個小男孩。小男孩帶著它浪跡天涯，到處演出。盡管，它很出名，但它沒有因此忘記老朋友。所以，有一天，音樂樹唱了一首帶著小草芳香的.樂曲，想念遠方的家鄉和伙伴。善解“人”意的小男孩聽懂了音樂樹的思念，帶著那把小提琴，來到了音樂樹的故鄉。
那株小草看見了那把小提琴，就是它日思夜想的老朋友！于是，那一天，小草跳了一支五彩繽紛的踢踏舞，小男孩坐在旁邊，用小提琴拉著令所有小提琴家自慚形穢的樂曲。
跳舞的作文3
我已經是三年級的學生了。現在九歲半，個子一米三五左右，頭上扎著一條馬尾辮，一張白里透紅的臉蛋兒，一雙圓溜溜的大眼睛，看起來十分精神。小小的鼻子下面有一個愛笑的嘴巴，是個開朗又健康的小女孩。
我的愛好很廣，彈鋼琴、打羽毛球和騎自行車……
我最喜歡就是跳舞了，我從五歲就開始學跳舞啦！我學了四年的拉丁舞。剛開始我是在初級班練習拉丁舞的基本步。那時候老師對我們非常嚴格，每一步都要跳到位，不能有一點的馬虎，如果我們那個舞步跳得不好時，老師都會要求我們重新再練，不管十遍二十遍都要練好為止。經過我的'努力，終于升上了中級班。到了中級班，難度更大了，我們開始學套路，就是說把整支拉丁舞完整的跳出來，而且要聽懂音樂，不能錯拍，這也是最關鍵的一步，我一直堅持跳，一直努力練。現在我又升入了高級班，已經可以搭配雙人的舞種。最近，我參加過很多次大賽，無論是單人舞還是雙人舞，在賽場上我都會盡情地發揮自己的水平，征服了評委，獲得了獎勵。每次獲獎時，我都十分開心，因為有一份付出，才有一份收獲。
這就是我，一個愛跳舞的女孩兒。
跳舞的作文4
叮鈴鈴……上課鈴響了，溫柔的歡歡老師帶著神秘的眼神健步如飛地走進教室，開門見山地說：“我們今天來做一一個小實驗。”在老師的指導下，我們迅速準備好了一張紙、一把塑料尺子、一個塑料瓶蓋和一塊布，焦急地瞪大眼睛盯著老師，迫不及待地希望實驗早點開始。
實驗在我們的期盼中開始了，老師想請同學到講臺上去做，我連忙把手舉得筆直筆直，老師便點我上臺。我懷著好奇的心情，先將一張紙撕得粉身碎骨，都成了小片小片的，再把瓶蓋在布塊上摩擦，我用了九牛二虎之力拿瓶蓋摩擦布塊，一會兒就累得滿頭大汗，然后將瓶蓋緊挨著紙屑，見證奇跡的時刻到了，只看見小紙屑立刻被吸到瓶蓋上，好像在跳芭蕾舞呢！我簡直不敢相信自己的.眼睛，內心激動極了，感覺小心臟都蹦到了胸口上。忍不住想再做一次，看看到底是不是自己看花了眼睛。
果然，第二次用塑料尺子做實驗和第一次做的結果一模一樣。我高興得拍手稱快：“我成功了！紙屑跳舞咯！”同學們都不約而同地向我投來了贊許的目光。
老師告訴我們：這就是物理學里面赫赫有名的摩擦起電實驗，實驗的原理是瓶蓋和尺子是用塑料做的，不導電的尺子和瓶蓋摩擦生熱后產生靜電，就有了吸附力。
通過這次實驗，我明白了：生活中處處有科學，只要細心觀察，就會發現更多奧妙，也會發現生活中更多的趣味！
跳舞的作文5
我學會的事情有很多，其中我最喜歡的還是跳舞。在我很小的時候就夢想著能跳著舞蹈在音樂中自由自在地飛翔。
記得一個陽光明媚的星期天，媽媽帶我去培訓班報名。一路上，我就像只快樂的小鳥，興奮得不得了。到了學校，舞蹈老師對我說：一定要做好吃苦的準備哦！我想：學跳舞，又不是學武術，有什么好怕的。可是，當我真正地練習基本功的時候，才知道老師沒有開玩笑。我的.小腿開始麻了，漸漸地又疼了起來，到后來整個大腿都不能動了，我忍不住流下了眼淚。這時，老師走到我面前，摸摸我的頭，說：臺上一分鐘，臺下十年功，只有堅持才能成功！看著老師鼓勵的目光，我下定決心一定要堅持住。
從那以后，我每節課都仔細觀察老師教得每一個動作，在心里體會，利用課余時間反反復復地練習。手麻了腿酸了腳疼了，每次遇到困難想放棄的時候，我就會想起老師的話：只有堅持才能成功。一個學期過去了，我不僅能標準完成拉丁舞的動作，而且成了學習新動作上臺做示范的小老師。
我學會了跳舞，但我永遠不會忘了那句話：只有堅持，才能成功！
跳舞的作文6
作文課開始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。
這時，同學們開始七嘴八舌，教室里立刻炸開了鍋，有的同學小聲說道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學雖然不說話，但是看得出他腦袋里裝滿了問號；有的同學大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學們議論紛紛。原來這是一節實驗課。
老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點沉入了杯底，但沒有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動不動地躺在杯底。同學們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說：“同學們，見證奇跡的`時刻到了！”只見雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚在玩球。同學們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來啦！”
這枚會跳舞的雞蛋可真神奇！原來大自然里藏著各種奧秘，需要我們去觀察去發現。
跳舞的作文7
看到這個題目，你一定想問：雞蛋怎么會跳舞呢？今天，就讓我們來做一個實驗吧！
首先，我準備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來到客廳，心里十分期待。
實驗開始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進行攪拌，白色的鹽一會兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒有浮起來。我心里不耐煩。心想一定是出錯了，頓時，我對這個實驗灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母......”于是，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來了。一次不行，再來一次......終于，我看見水中的雞蛋慢慢地動起來，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來了。最后，我終于知道自己之前的錯誤——鹽放得太少了，便繼續放了好幾勺鹽，進行攪拌。突然，整個雞蛋一下子浮起來了。它在水中以上一下，一會兒跳著街舞，一會兒跳著恰恰舞，一會兒跳著中國舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會“舞蹈”呢？
原來小小的實驗中包涵了科學道理。鹽水是有浮力的'。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會在水中上下浮動了。
大自然有許多秘密會讓你去探索，一定要勇于去探索哦！
跳舞的作文8
哇！我照照鏡子，梳著兩只羊角辮，大而清澈的眼睛，一張嘴巴總是彎彎的。那就是我魯狄凡。今年我讀四年級了，雖然我的學習很忙！但是我愛跳舞，所以經常表演。
問我為什么會喜歡上跳舞的，請聽我“慢慢道來”。小時候爸媽很忙，我唯一的活動就是看電視，小小年紀看得懂的電視不多，但是當我一個一個換著頻道的時候，嗖！……我停住了，看到和我一般大的小女孩在星光燦爛的舞臺上翩翩起舞，她的舞姿深深的吸引了我，“……如果那個人是我，該是多么幸福啊！……”（心想）
很幸運，校舞蹈隊的老師選中了我，“我的'未來不是夢，我也可以用我的舞姿讓別人羨慕不已……”。我的夢開始了，可是很辛苦，
記得剛開始練舞蹈的時候，老師帶領我們練習基本功。雖然是基本功，但是仍然練得我腰酸腿疼，可我從不喊累！因為我是個堅強的女孩子。可爸媽看在眼里，他們知道我為了我的愛好也很辛苦，他們更疼我、愛我了，雖然我還不是老師或同學們眼中的明星，但是我一直以來是是爸爸媽媽心目中的明星。
到了表演那天，我們上臺了。我一邊跳，一邊在心里說：我真緊張，千萬不要跳錯。慢慢地我心里靜下來了，不那么緊張了。我高興地笑了起來，跳得非常好看。
“我們得獎了，瞧，我們笑得多開心！＾＾”我從一站在臺上就緊張得發抖到能站在臺上輕松自如地面對，這離不開爸爸、媽媽和老師的關心、鼓勵、特別是老師給了我很多的機會來鍛練自己展示才華和能力。
跳舞的作文9
每逢星期四的時候，是我最開心的一天。那是因為我和我的好伙伴要一起去參加體藝2+1其中的一個藝術活動——跳舞。老師說表演好了，還可以參加“六一”兒童節的演出活動，到那時我可以和自己的伙伴們一起演出，給大家帶來歡樂！
這周星期四又到了，我迫不及待地拉著小伙伴一起去呢。我們一邊唱著歌，一邊向著舞蹈房走去，我可興奮了，還擺了幾個好看的'跳舞姿勢，一嗒嗒、二嗒嗒。地跳到了舞蹈房。剛踏進舞蹈房的時候，她們正在排練下腰部，我都有點害怕起來了，站在那里都不知道該干些什么啦？老師仿佛看出了我的心思，再三的鼓勵我，讓我有了信心，旁邊的小伙伴也在為我加油，真的，我成功了！當時的我特別高興，簡直不敢相信自己，我也能成功。
自從我參加體藝2+1以來，對每做一件事都充滿了信心，特別是上課舉手發言的次數也比以前多了。體藝2+1的項目有很多，每個學生可以根據自己的愛好選擇適合自己的活動，而我最喜歡跳舞，每次排練的時候我都非常認真，再苦再累我也要堅持下去。體藝2+1給我們帶來了快樂！
跳舞的作文10
大家好，我是肖壘壘，我今年9歲。我一直有個夢想就是能像電視上那些姐姐們一樣在舞臺上自由自在地跳著自己喜歡的舞蹈。
媽媽在我七歲的時候帶我去學舞蹈，我剛開始很糾結，怕辛苦但又很想去。
剛開始學跳舞的時候，老師說：“學舞蹈不能著急，要從基本功練起。”于是，媽媽就幫我報了個技巧班。
不學不知道，學了才知道很辛苦。老師先讓我把腳放在欄桿上，而且要讓頭碰到腳尖。可是，我剛把身子一彎，就被痛得大叫。我看見其他把我早來的同學都可以學會。于是心里暗暗想：我一定可以的.。
老師教我說要先把腳放在欄桿上，再把手緊緊地抓住欄桿。然后身子向前移動。說實話的真的很辛苦，但是我一直強忍者永不放棄。我繼續把身子向前移。直到把頭放在腳尖上，過了一會兒，我終于把頭放在腳尖上了。那時候，我的腳和手都麻了。
這時，老師豎起大拇指表揚我說：“你很厲害，很有耐力，你一定可以學得更好的。”我聽完后臉都紅了。這是我看見其他同學都用敬佩的眼光看著我。
學這個跳舞動作，讓我學到了很多。我懂得了無論做什么事都要盡自己的努力去完成好，風雨過后總會有彩虹的。我將來一定要當一個出色地舞蹈家，大家為我加油吧！
跳舞的作文11
我從三歲就開始學習舞蹈，每次跳舞比賽，同學們都會選我去，我在舞臺上盡情旋轉，綻開的裙擺就像一朵蓮花，正好我又姓“連”，所以，大家都叫我愛跳舞的“小蓮花”。
猶記得去年的一次舞蹈比賽，我來到了賽場，當我得知我的對手是舞蹈社的專業選手后，我開始發慌，賽場耀眼的燈光照的我睜不開眼，我下意識地攥緊了衣角。
輪到我上臺了，我無法平息內心的不安，仿佛有一個小人，在我心里不斷地徘徊，“篤篤篤”的腳步聲在我腦海里越來越清晰。我會輸嗎？我不斷問自己……突然，音樂響了起來。吹散了我心底所有的雜音，我放松下來，情不自禁跟著音樂舞了起來，仿佛眼前出現了一片湛藍的湖水，我就是那翩翩起舞的公主，向人們盡情展示我的美麗……
宣布名次了，我又期待又緊張，“第一名是……”我屏息凝神地聽著，生怕聽錯一個字，“連宸琋！”我的'心里無比暢快，先前那種堵堵的感覺一下子找到了出口，內心的激動就像奔騰的小溪般從心中傾瀉出來。
這就是愛跳舞的我。
跳舞的作文12
皮膚白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，還有一張瓜子臉，真可愛！是誰呢？他這是我那已經兩歲半了的妹妹。
妹妹在家里很愛跳舞，很有表演的天賦。講起妹妹愛表演，得從上個月說。
一天早上我還在做著甜甜的夢。突然“轟”的一聲，門打開了。妹妹沖進來把我狠狠地吵醒了。我最討厭別人打擾我睡覺，就大聲地罵著妹妹：“喂，你別在我睡覺的時候打擾我行嗎？有什么事快說。”妹妹小聲地說：“對不起，姐姐，我不是故意打擾你。是這樣的，我去小便的時候，聽到了爸爸媽媽在討論說下星期五準備在家里的大廳開一個演唱會，所以我想讓你看看我跳得美不美，那我先下去了。”哎，我要和甜甜的香夢告別了。我走到大廳看著妹妹扭來扭去，非常可愛，這次妹妹在家里的演唱會跳得翩翩起舞。但是我可麻煩了。
妹妹她每天早上8點鐘準時叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐煩了，對她生氣的.說：“我不再看你表演了，你讓媽媽看吧！”妹妹裝著可憐的樣子說：“姐姐，你舞跳得很好看，就指導我嘛！”我只好答應了。
妹妹最愛的就是跳舞了。他就是一個愛跳舞的小天使。
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