關于回家的作文(優秀11篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于回家的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于回家的作文1
他，還記得，二十年前，一大把的紙幣和兩雙粗糙的手，兩張漸已憔悴的面孔和一顆向往外面世界的心，就這樣他選擇了窗外，決意不在山里徘徊……
是的，他離開了這里的山清水秀，離開了這里勤勞質樸的村民，離開了父母，奔向了山外——那片誘人的輝煌燈火。
其實，憑他的本事，是完全有能力在大山里開辟自己的人生道路的。開山，植樹造林，都可以使他功成名就；那漫山遍野的奇花異果，足可以讓他富甲一方。可是在他眼中，這里是貧瘠的，因為他的夢不在這里，而在山外。
出了山，他發現了夢想放飛的世界，被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了，他想是的，自己是可以在這兒開辟出屬于自己的一片天地的。
十幾年的時間眨眼間已從指縫中溜走，而他也在自己不斷的努力拼搏中成為了一個貨真價實的老板。身著寶馬服飾，體坐寶馬轎車，身邊還有幾個善于察言觀色的秘書，風光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上，臉上容光煥發。
可是，漸漸地，漸漸地，他開始被那交錯閃爍絢爛多彩的霓虹燈光弄得有些茫然而不知所措。他的心開始生出一股莫名其妙的'空蕩蕩的感覺。他的腦袋也暈乎乎的，對都市生活有了些許厭倦。
咦?噢，那高山上有叢生茂密的樹，那水里有游來游去自由自在的魚，那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫面在厭倦了爾虞我詐的心中一幅幅浮起來，居然拂去了一些心靈的塵埃。
他想起來了，臨走時，父母那日漸憔悴的臉，那被生活磨出的手繭，還有臨走前父母的叮嚀：“不想在外面呆了，咱就回家，啊!”
無聲的，默默的，他啜泣著。
窗外有棵樹，樹上不知何時筑了一座鳥巢，小鳥們飛走了，回頭眷戀似的環望著自己曾住過的家，撲騰幾下飛走了。他又落淚了，當時怎么就沒有留戀過家，沒留戀過父母和家鄉的山水呢?他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他歸來的光，他決意回家了。
關于回家的作文2
今天，爸爸想家了，想回家看看，我和媽媽陪同他一起去。媽媽出主意，“為了鍛煉，咱們應該騎自行車回家。”爸爸一口答應下來，我為了給農村人炫耀一下剛買的新自行車，也就答應了下來。
“爸爸的老家在老爺廟、尤丈子、楊樹下。40多里地，坐車都得用半個小時才到，要是騎自行車，不騎到猴年馬月才怪呢！”我小聲嘀咕。
為了我們不凍著，我們“全副武裝”，騎著車子奔向了奶奶家。
開始，我們還沒有出大城子鎮，又趕上了過年，那城里是車水馬龍，人群來來往往、川流不息，喧鬧得很。我們騎得小心翼翼，生怕撞傷人。我的臉被憋得通紅，和秋天的高粱頭似的，可真是“啞巴之黃連，有苦說不出。”
騎了有5里多路，到了吉利?，這已經出了縣城，到了農村。心里可少了許多。偶爾有幾輛機動車從大道上飛快地駛過。我們被憋了好長時間，就在這里全部發泄了出來。
又騎了不知多長時間，已經起到了小馬架子，馬路兩旁的樹只剩下了樹干，只有大山上那些松樹和柏樹矗立在那兒，那高大的建筑不見了，一個個平房讓這里別具一格。雞的叫聲，牛和馬的吃草生打破了這里的寂靜。我們的力氣已經全部耗盡，一個個坡路讓我們更加無精打采，更加無奈。我們等的一下幾乎接不上另一下，就這樣，不知不覺地到了東哨。
我們到東哨簡單的休息一下，又開始趕路。我們擺開1字陣，齊心協力向前沖。這次，我們騎得非常之“快”，可以和毛盧比的`不相上下。又過了20分鐘左右，我們到了老爺廟。
我們依舊騎得那樣緩慢。最后，我實在忍不住了。拿出我吃奶的力氣，沖向了奶奶家。我記得奶奶家前面有兩座小橋，到了第一座時，就離家不遠了。想到這里，我的心里又燃起了一絲希望，我咬緊牙關，雙腳使勁地瞪我的自行車，后面揚起了塵土。功夫不負有心人，終于，第一座小橋進入了我的視線，我從那兒已經看到了奶奶家。過了幾分鐘，我終于過了第二座小橋，沖進了奶奶家。
我長舒了一口氣，一頭倒在了炕上呼呼大睡……
關于回家的作文3
假期中，爸爸帶著我回了一趟老家。家鄉的景色很美，家鄉的變化很大，給我留下了許多深刻的印象。其中印象最深的是西河之行。
記得那天下午，在蒙蒙細雨中，爸爸帶我、妹妹和大爹爹一起去西河玩。來到河堤上，西河霎時映入了眼簾。我和妹妹跑下河堤，在河邊的沙灘上玩耍。妹妹提議：“我們把鞋子脫掉玩吧。”
于是我脫下鞋子，小心翼翼地踩在沙子上。“可真舒服啊！”我又試著走了幾步，細細的，軟軟的，像是行走在棉花上。踩一腳，陷一腳，真有意思。我們在沙灘上玩起了警察捉小偷的游戲，我當小偷，妹妹當警察。我飛快地跑了起來，邊跑邊看妹妹有沒有追上來。突然，我腳下一滑，一個趔趄，差點摔倒。我急忙用手一撐，“哇，還好沒有摔倒，要不然非弄得滿身沙子不可。”我正在為剛才的有驚無險而慶幸時，妹妹卻一把抓住了我，“哦！抓到嘍，我贏嘍！”
順著河堤往前走，發現有人在水中洗衣服，看著碧綠的`河水，我們的心不禁癢了起來。我們對視了一眼，彼此心領神會，跑到河邊，向下一跳，激起了許多水花。河水清清的，涼涼的，舒服極了。我們面向西邊，只見河水不停地向我們跑來，還唱著“嘩啦啦”的歌謠。河水并不深，我們看到一個七八歲的小男孩，趟水走到河對岸去了。玩了一會兒，爸爸叫我們趕快上去，我們跑上去一看，有兩個人正趕著一群小豬走過來。我還是頭一次看到這么多豬呢！走在隊伍最后的是一頭黑色的小豬，一只腿一直拖在地上，我們都以為它生病了。
它慢吞吞地走著，忽然看到了一片好吃的草，只見它立刻跑了過去，腿也不瘸了，往那草上一躺，就歪著頭大口吃了起來，原來這只小豬并沒有生病，而是太懶了啊！看著它那個滑稽的樣子，我們都笑了起來。
今天，我度過了一個愉快的下午！
關于回家的作文4
從父親手中接過第一本薄薄的連環畫起，我與書的家開始逐漸形成并不斷擴大。
從兒時簡單幾字的故事書，在到包裝精美的中外名著，直至最近加入的幾本外文小說，書似乎越來越多。當我意識到它們奪去了我的房間的“半壁江山”時，我明白：它們成了我的家人，不折不扣的家人。回到我與書的家，看到一摞摞大小不一的書本，輕輕撫摩它們的面頰，一切都再自然不過。小心翼翼地捧起一本，看著封面，翻翻目錄，隨意瀏覽一下，似乎與老朋友的相會那般惺惺相惜。回到我與書的家，書本開始為我的情緒調色。我情緒低落的時，它們調出名快的黃色，仿佛都能聞到清新的.檸檬香，一本《林肯傳》足以讓我振奮；我寂寞時，它們調出溫馨的紅色有的溫暖，《霧都孤兒》就會讓我明白自己并不寂寞，因為有愛；我頹廢時，它們調出深邃的藍色，鼓勵我思考，鼓勵我進取，《三個火槍手》便會令我激昂，我的情緒似乎在它們的預期中，真不愧是家人啊！回到我與書的家，備受書本呵護的我，也時常呵護它們。厚厚的封面永遠沒有灰塵，這還不夠。梅雨時期書會受潮，于是每年我都把它們放入箱子中，免受天陰雨潮的煎熬。它們似乎也感激我，每每翻開它們。似乎總有淡淡的書香飄來。這書香，也是家的溫馨吧。回到我與書的家，就仿佛與眾多名人交談。魯迅先生曾說：讀一本好書如同和很多高尚的人談話。的確，書本中的字，總能準確的傳達出作者的心聲，或是低吟，或是吶喊，或是怒吼，讀到忘情時，仿佛就做在對面訴說。你甚至可以清晰的看到他的表情，他的動作，他的心思。回到我與書的家，書本為我帶來了許多值的傾聽的偉人“朋友”。
回到我與書的家，一切都妙不可言。此時此刻，一本本書本在我眼前快速的堆砌，一個“家”字呈現出來。書本是我的精神之家，也是你們的，請不要忘了這個同要重要的家。回家吧！讓我們回到我們書本的家，回到我們精神的殿堂！
關于回家的作文5
每個星期六中午我都會經過老家，但是我卻一直沒有進去看過。在我搬家之后，我還從來沒有回來過，于是我突發奇想，回老家看看。
我一邊回想著老家一邊向那兒走去，在我心中，那里是我童年的樂園。小時候，我經常和伙伴們騎著車、趕著麻雀，玩得不亦樂乎。玩累了就在最大的樹下乘涼，聽著鳥聲和蟬聲。這里讓我留下了許多美好的回憶，是一個桃花源般的地方。
小區的一樓有公共過道，過道兩側停滿了車，小區內的廣告牌在緩緩地變換著廣告。一切都是那么熟悉，仿佛我身邊的一切都沒有變化。我真感到高興，我又可以回到童年時的樂園，重新體驗童年的快樂。
走上樓梯，向老家走去。樓梯仍然十分陰暗，但是在我看來，它卻是亮的`，因為樓梯的終點就是我所期盼的老家。但是在踏上平臺的那一刻，我卻失望了：平臺很小，根本就不像我回憶中可以給我自由玩耍的地方。難道我的回憶失真了？
沿著光滑的板磚路往前走，家門口那棵樹依然枝繁葉茂，枝葉伸展了不少，但是現在卻沒有以前那種樹高不可攀的感覺了。
在從前，我要撐在墻上，把頭用力抬高才能夠看到下面的世界。那是多么困難，經常是我廢了九牛二虎之力卻還絲毫沒有看到下面的世界。
如今我去看那堵圍墻，感覺它實在是太矮了，簡直不算是一堵墻！
但是為何在記憶中美好的老家變的如此簡陋衰敗，原先高不可攀的墻也變得矮小？
我突然明白：景物也許并沒有大變化，唯有人在變。童年時看世界懷著一顆童真的心，看一切都是美好的；長大了看世界的視角變大了，童年時覺得偉大的東西現在看來根本不屑一提。
我站在老家門口，與老家只隔著兩道門。這時我突然停下了腳步，不準備進去。因為我不想用現在的觀念來破壞以前的回憶，就讓那份童年的美好留在記憶里吧。
關于回家的作文6
陳彥霖是我們班一個比較特殊的學生。他一生下來就患了輕微的腦癱，手腳沒什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學們從不嫌棄他，經常幫助他，十分關心他。
那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見我的同學包智文和應沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問：“你們家跟陳彥霖不在一個方向，怎么一起走啊！”他們異口同聲地說：“我們送陳彥霖回家。”
我心里微微一動，陳彥霖的家與我家在一個方向，又離得很近，我……想到這里，我對他們說：“讓我送他回家吧！”他們聽了，似乎有點不放心。我拍著胸脯說：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點點頭，再三叮囑我：“你可不能開玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說完就把陳彥霖交給了我。
我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個頭，手腳又沒有力氣，走路時，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開陳彥霖的手，說：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽得進去，非拽著我的.胳膊，還說：“哥哥，我喜歡拉著你走。”我假裝責怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他極不協調地蹦跳著，還傻乎乎地笑著。看著他那單純天真的樣子，我咬著牙，拉著他的手，繼續往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。
那天，我比平時回家晚，但我感受到了給予的快樂。
關于回家的作文7
對于寄宿制學校的學生來說，回家是無比美好的事情。
家，總有一盞燈為你亮著，總有愛你的人等著，總有廚房里的熱氣騰騰和臥室里溫暖的被窩。
又是一次星期五，一周一度的回家兩日游正一點一點地拉開帷幕。我那么期盼，好像未央的理想，僅剩一步之遙。
被將要回家的興奮沖昏了頭腦，我便忽略了回家路的上一山放過一山攔。
星期四，我就開始亢奮又浮躁。將上課的心拋到九霄云外，認真聽講的志向也不曉得堆在什么地方。作業的質量也如飄零的落葉，緩慢又敷衍。吃著飯，萬般嫌棄食堂的手藝，回味母親手下簡單的“山珍海味”，就連夢里，都是蹦跳著走在回家的路上。
家于我，是再美好不過的地方，我拼命地往前擠，直到公布留校名單時，聽到了自己的名字。我居然上了那個地獄一樣的名單。數學沒過完，語文字寫得是要飛起來的，我想要回家，卻忘了拾起沿途的垃圾，放任它們隨風輕旋在自己回家的路上。
“啪！”一滴淚，浸濕了桌子上平鋪的.卷子，蔓延，蔓延，像心中的悔意，蔓延不停。
我還是把回家當理想，一個正在努力中的理想，一道長跑終點的紅線。這是我一個人的賽道，我必須把跑道上的石頭挑出來，才能順利到達終點，這些事，只有自己親手做。
那一周，我拖到很晚很晚，并不是還在任性，只是想為自己曾經的放縱責任。其實，之前并不是寫不好，而是沒有寫好，也不是不愿寫好，只是在著急時，我根本無心管他精益求精，甚至無心看看它是不是合格。換句話說，就是不夠努力。
事情從來都是這樣，你是不是努力，看結果就知道。如果努力還沒有好的結果，那么就是你不夠努力。
關于回家的作文8
“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽洗洗筷子刷刷碗……”曾幾何時，一首《常回家看看》紅遍大江南北。是啊，家永遠是兒女心中的牽掛。回家、團圓，對于遠在異鄉的孩子而言，是多么幸福的憧憬。
我雖然還是一個小姑娘，但對于這一點也體會很深。因為爸爸媽媽在廣東工作，我七歲時就離開了江西老家，來到清遠這座美麗的城市。盡管在這里我也認識了很多的朋友，可在我心中忘不了的還是我的故鄉。那里的山、那里的水，還有親愛的爺爺、奶奶，不時在我的'夢中出現。因此，每年的春節，我都吵著爸爸媽媽帶我回老家過年。可是想想回家又得買火車票，就要擠火車，我的心也和大人一樣沉重起來，于是，每一次回家的幸福中便多了那么一點點苦澀……
對于回家，我曾經有過兩次深刻的記憶。記得有一年回家，買火車票是意想不到的順利，可一到車站，我們卻傻眼了。只見車站里人群擁擠，列車剛一靠站，人群立刻沸騰起來，大家都拼命往前沖。爸爸媽媽抱著我被人群推搡著，卻怎么也擠不上火車。由于我太小，爸爸媽媽怕擠壞了我，剛沖上去的腳步又縮了回來。望著遠去的火車，我急得哇哇大哭，爸爸媽媽也垂頭喪氣。還有一次，我們從江西趕著回清遠，可就是買不到火車票，后來還是爸爸的一個同學和列車長很熟，我們才上了火車，補了票。于是爸爸媽媽拎著大包小包，我也背著重重的書包，手上還提著一大袋的零食，從１２號車廂一直擠到２號車廂。直到現在，我還忘不了那長長的一段路，好像沒有盡頭，而小小的我，則跌跌撞撞地跟在大人們后頭……
今年春節，我比以往什么時候都要興奮，因為爸爸買車了，我們再也不用為買火車票發愁了，也不用為擠火車煩惱了。可是想到每年春節火車售票點前排起的長龍，想起排隊買票的叔叔阿姨們渴望卻又焦慮的眼神，我又有點難過了。我多么希望會有那么一天，回家不會再有苦澀，所有的人們想回家就能回家，老人們、孩子們都能和自己的親人幸福地團聚！你說，能有那么一天嗎？
關于回家的作文9
家，是我們人生活的起點，也是我們成長的避風灣。可因為一些事情，讓我在爺爺家住了 4 年之久，后來我回到了家。
喜――我回家了
“哦，太好了，媽媽今天回來了，我就可以回家了 ~ ” 5 年前的我在爺爺加快樂得對爺爺說。“是啊，明天你就可以見到媽媽了 ~ ”爺爺也十分高興，那時的我只希望快一點見到媽媽，快點回家，把別人的事全都忘到了腦后，快樂，高興圍繞著我。
怒――為什么不行
“不行，就是不行！”媽媽嚴厲的'說著，“養了鴨子你的學習怎么辦？雜愛說你現在已經六年級了，剛想這些干嘛？”“不聽，不聽，我就養，六年級有什么，我就是要養，我不管 ! ”我更媽媽賭氣的說著，以前她總是依著我，這次卻怎么也不同意，我特別不高興，十分生氣，后來她實在拗不過我，只好給我買了，我還是不高興，很長一段時間沒有和她說話。
哀――我哭了，她打了我
上了初一，作業多了，老爸老媽經常因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，搞得我寫不成作業，后來，因為兩次作業沒交，老師打了電話給我們家，我媽接的，他 和 老師說了很久，我不知道說了什么，但我相信，我一定慘了，她要說我。可萬萬沒有想到，媽媽她，走到我的房子，問：“為什么不交作業？”沒等我回答，她便一巴掌打在我的臉上，我哭了，我是委屈得哭了，回來以后，她第一次打了我，而且他冤枉了我，我心好痛，“媽媽，我不是故意的……”
樂――哦 ~100 分
“嗨，你考了 100 分噢！”“什么？”我驚訝的問“數學，數學你考了 100 分 ~ ”“噢！太好了。”我興奮的說。一進家門，我就把卷子給媽媽看，我的表情無法掩飾住我此時的喜悅。
關于回家的作文10
十一長假期間，大姑和爸爸帶著我和哥哥一起回老家。那天秋高氣爽，陽光明媚，鄉間的路旁野花盛開，空氣中彌漫著莊稼和野花的香氣。路邊曬滿了金燦燦的玉米，田地里盛開著雪白雪白的棉花，我正目不暇接地欣賞著迷人的景色，不知不覺就到了老家。
進入村莊，地面凸凹不平。我特意帶著姑父給我焊的鐵環，在高低不平的土路上推，興奮地對哥哥說：“這地面最練推鐵環的水平了！”哥哥接著說：“給我，讓我玩一會兒。”哥哥拿了鐵環，剛開始老推不好，到最后居然能在沙地上走了。
我們先到了二爺家，二爺熱情地拿給我們柿子吃，我和哥哥客氣地說：“不用了，我們出去玩一會兒。”出門沒多遠又碰到了大爺，大爺笑容滿面，熱情地把我倆迎接到家里，又遞過來柿子給我們吃，我奇怪地問大爺：“為什么這秋天還有柿子？”大爺回答：“你往樹上看看就知道了。”我跑出屋外放眼望去，看到每家每戶的院子里都種了柿子樹，只見樹上掛滿了紅彤彤的小燈籠似的柿子，非常好看。原來柿子本來就是秋天結的，我還以為是盛夏的水果呢！后來，我讓大爺領著我們到村外的'田地里看看，忽然看見一朵大黃花在萬綠叢中分外亮麗，我問爸爸那是什么花，爸爸說那是一朵美人蕉。于是我用相機拍下來，接著又照了紅辣椒。
我們來到叔叔們家，爸爸從籮筐里拿出一個黑乎乎的細長的東西問我是什么，我沒摸就說：“是鐵釘。”爸爸哈哈大笑，給我剝開殼兒一看，原來是綠豆啊！到了老家才知道，綠豆穿上衣服時，是黑色的長豆角，脫去外衣才是一個個綠色的小豆豆哦，真是長了見識！
這次回老家收獲可真大，真是大開眼界。看來我們經常不去農村是不行的，我們雖然從課本上懂得了不少知識，但是還不如農村孩子知道的農業知識多啊！
關于回家的作文11
今天，我像往常一樣，枯燥無味地走在放學回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里。口袋里還有買學習用品后剩下的一元錢，我想買支冰棒吃，雖然天氣還不是太熱。
走著走著，我突然看到前面有一位七八十歲白發蒼蒼的老人，在艱難地走著。老人衣衫襤褸，身上背著一個大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉睛地望著。那老人突然迎面朝我走來，我的心“咯噔”一下跳了起來。心想：這老人要干什么呢？不會是瘋子吧，我心中畫滿了大大的問號，身子不由自主地向后退了一步。只見那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經布滿了皺紋的手去撿馬路邊一個被丟棄的瓶子，并沒有要傷害我的意思。我頓時明白了：那個老人是撿垃圾的。想著想著，我腦中浮現出一件事。
那時我才上一年級，和同學們一起走在回家的路上，前面也同樣是個拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個捂著鼻子，小心翼翼地從那個老人身邊繞走了，一邊走還一邊說：“這個老人真臟呀！”垃圾有什么好的，她還把它當作寶貝。”“真令人想不通呀”我們還罵那老人說她什么“窮光蛋”“老土氣”……只見那老人朝我們望望，搖搖頭，又無可奈何地低下了頭。
如今，我已經上七年級了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計才出來拾垃圾的，我開始同情起她，我再一次望著眼前的這位老人，她滿臉的皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀！我當時還那么羞辱她，我是多么的無知，我對我當時的表現感到羞愧。想到這，我連忙跑過去，把我手中的.瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說了聲“謝謝！”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…
快回到家的時候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開了。回到家以后，我把那準備買冰棒的一元錢投進了儲蓄罐里，將來捐給那些需要幫助的人。
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