我上了作文
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我上了作文，希望能夠幫助到大家。
我上了作文1
迷茫的春末，我呆呆坐在河邊，看著靜靜的湖面，心里居然多了一份迷茫和無奈。
“上了初二，功課難了，作業多了，考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去，湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了，如果沒有作業和考試的壓迫我該多好啊！”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚，順著漣漪的方向望去，我居然看見湖邊的水草上隱隱有個奇怪的東西。
我跨過叢叢的綠草定睛一看，那東西黑乎乎的，長得很奇怪，六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細一看，那居然是一直水蠆，而且它正在蛻變！
我眼睛盯得更大了，它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個新生的生命，它正在努力的掙脫沉重的枷鎖，可是它快體力不支可"加油啊！小東西，你一定行的！”它好像聽見我在為他加油，使出全身的`力氣，終于將外殼撐破了。
它踏著外殼，爬上了水草的頂端，微風吹起岸邊的楊柳，宛如發絲的柳條從它身旁掠過，好像在贊嘆著小生命的堅強，陽光灑在它經營的翅膀上，好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊藏著一個如此美麗的生命，終于，它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開來，它滿載著夢想飛上了藍天，翱翔在屬于它的天空，翱翔在這美好的世界之中。
水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼，它真實地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠的蜻蜓，心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無盡的天穹，那我為什么不行呢？我感謝蜻蜓給我的啟示。
我要高飛，飛到天空的頂點，飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指間。
我要高飛，飛躍世界的邊緣，不到終點，不準落下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但真是我們人生蛻變的大好時刻。我要用自信讓自己高飛！
我上了作文2
動聽的旋律，優美的動作，漂亮的舞蹈服，讓我深深地迷上了舞蹈。
每次雙休日，是我最快樂、最期待的日子。我照著鏡子，穿上漂亮的舞蹈衣，覺得自己就像一只優雅的白天鵝，心里美滋滋的。我走在去舞蹈班的路上，想著老師上節課講的內容。想到入迷時，就情不自禁地停下來，站在路邊跳上一兩段。暖暖的陽光照在我身上，徐徐的清風吹著我的裙擺，頓時，我就會感覺這一天是那么美好。
到了舞蹈班，換上舞蹈鞋，站在鏡子前面，喊著節拍，心里無任何雜念，只想著把每一個舞蹈動作做標準，做優美。不一會兒，老師來了。“老師，咱們來比一下吧，看誰跳得好。”今天的我，被舞蹈迷得會向老師發出挑戰，連我自己都不敢相信，那是我說出的話。
“好樣的！那就讓我們隨著這動感的音樂，比一比誰更有爆發力。”那一刻，老師剛說完，我就感覺自己的身體充滿了力量，十分有勁。“準備好了嗎？開始了！”老師走下講臺，站在我旁邊，我一點也不緊張，反而十分激動，十分興奮。我跟隨著節拍，臉上露出自信、燦爛的笑容，每一個造型都力求做到完美。“不錯不錯，看來這幾個星期的辛苦沒有白費，你的進步非常大，值得表揚。”聽了老師的夸獎，我頓時覺得一切付出都是值得的.，也更加迷戀舞蹈了，并暗下決心要更加努力練習，爭取讓更多的人欣賞到我優美的舞姿。
為了鍛煉我的膽量，讓自己面對鏡頭不那么緊張，我會趁媽媽空閑時，請她幫我錄上一小段舞蹈視頻，然后發到朋友圈里，讓大家欣賞，還請他們多提寶貴意見。許多朋友看后，都夸我跳得好，為我點贊。現在，我已經有了不少粉絲呢！我是越跳越想跳，越跳越有勁，越跳越迷戀跳舞。簡直是一日不跳，如隔三秋啊！
我迷上了舞蹈。是舞蹈，讓我敢站在舞臺上綻放自己的光彩，變得更加自信；是舞蹈，讓我每天的心情愉悅，變得更加快樂；也是舞蹈，讓我每天的生活那么充實，變得更加有活力。
我上了作文3
我已記不得那扇門是什么時候關上的，這么多年了，它可能早已蒙塵，可卻從未再敞開過。
我感覺我的人生是固定的，就像題目有固定的答案，寫作有固定的格式，比賽有固定的規則……而我要做的，是遵循它們，而不是改變。
從小我的人生就已經是被規劃好的，大到我應該考什么樣的學校，小到我應該吃什么樣的早餐，從來就不能夠有自己的選擇。
有時候，我覺得人生就像一張白紙，而我的人生，被人密密麻麻寫滿了字，卻無法在紙上，落下自己的筆跡。
小時候，我穿梭于各類的興趣班，學習書法、鋼琴、奧數、跳舞……我身上有著比同齡人更多的成熟，因為我知道父母辛苦，從不抵抗他們。在外人看來，我乖巧懂事，樣樣優秀，是名副其實的“別人家的孩子”，但沒有人知道，其實我一點也不快樂。
那時候，我感覺心中空落落的，好像缺了什么，那扇門緩緩地移動，好像想要合上，卻也依舊是半敞的。
長大了，我開始獨立了，也開始有了一些自己的想法。不知什么時候起，我迷上了漫畫。我知道父母是不會同意的，但是這一次的我卻不想再乖巧了。我只好瞞著父母偷偷地買漫畫書。晚上，我總是借書本和作業的“掩護”，沉浸在漫畫的世界里。漸漸地，我也開始自己畫漫畫。學著書上的樣式，我畫了一張又一張漫畫。
事情還是被發現了，當我的.漫畫書被撕碎，白色的書頁紛紛落下的時候，我竟感覺不到悲傷。父母氣憤地離開房間，“砰”的一聲，門關上了。
我不愿再向外界的任何人或者物坦露自己的心聲，傾訴自己的心事，因為我關上了門，關上了自己的心門。
我不知道它何時會再敞開，至少那一刻，至少現在，它依然封鎖。
我上了作文4
從幼兒園學會認字開始，我就迷上了讀書。小時候，我喜歡看童話故事書，現在我癡迷于沈石溪寫的動物小說。
讀完了家里那幾本，那一天，我終于有機會去新華書店買書了。
我徑直來到四樓，一眼就看到了我想要買的《狼國女王》。抽出一本，紫色的封面，一只母狼立在山巔，慈愛地看著遠方。書本泛著幽幽的墨香，真誘人啊！我一看書架，上面一溜兒都是沈石溪的小說，有很多是我還沒讀過的。我快速打開書本后面的書目表，同一系列的`有36本。我對照著書目表仔細挑，挑完一數，竟有十幾本！我提起籃子，啊，好沉啊！看樣子我是不可能把這些書全部帶回家的。這本，呃……留著，這本不要吧……我左挑右選，減去哪一本都舍不得，最后，只得忍痛割愛，留下八九本，果斷地走向收銀臺。
到了路上，我迫不及待地拿起《狼國女王》邊走邊看，“‘呦——呦——’紫葡萄發出凄厲的嗥叫，拼命用舌頭舔吻盔盔的眼皮，試圖讓它睜開眼睛，重新站立起來……”我一下子就被迷住了，盔盔是帕雅丁狼群現任狼王，它未能抵擋住孟加拉虎銳利的虎牙，腦殼上被咬出深深的兩個洞……我的腦袋忽然疼了一下。我趕忙說：“對不起！”沒有人回答。抬頭一看，原來是撞到墻上了！我摸一摸頭，前額鼓起了一個包。呵呵！我搖搖頭，繼續往下看……
在公交車上，我一口氣把狼王盔盔那一場慘烈的虎口奪食讀完了。
飛奔到家中，繼續——“老母狼朵朵菊來到紫葡萄身邊，用嘴吻輕輕摩挲紫葡萄的額頭，不斷發出哽咽的輕嗥……”書里有是非善惡，有人性和親情。一抱起書，我就沉醉在書中那迷人的世界里了。
我上了作文5
掬水月在手，弄花香滿衣。
——題記
假期，回到老宅去看望外公外婆。老宅的屋后是一條小河，色彩淡雅，恰似用工筆細細點畫上去。吃過晚飯，爺爺提議要帶我去打魚，這是他的最愛，于是我欣然答應。
月牙兒梳妝完畢，悄悄蹦上枝頭，寧靜的月光撒了滿地，我與外公來到屋后，只見外公麻利地將漁網整理好，奮力一拋，漁網在空中劃出一條優美的弧線，最后落入水中，在水面上留下一道道漣漪，過后不久，當外公將漁網收上來時，網里蹦跳著小魚、小蝦……我心頭一喜，認為這次可飽口福了，連忙快步走向漁網，撿起魚兒放在了一旁的魚簍里，抬頭卻看見外公虔誠地將一只只生命撿起，使他們重新回到河流。
我很是疑惑，失望于空空的漁網，不解地望著外公。
此時的外公臉含笑意，他在水邊蹲下，將那些生命浸沒在水里，月牙兒碎了，在他的手上形成很美的'碎片。
外公招呼我一起蹲下，他望著月亮，緩緩地說：
“年紀越大，越來越覺得這些小生命的不容易，現在想來，每每收魚時享受的那一份快樂，都是來自于大自然的饋贈。大自然如此慷慨，給了我們日月星辰，江河湖海，恰似我打魚，大自然既然樂意把屬于它們的生靈與我分享，若我肆意享受，那也會辜負它的美意。分享是相互的，魚兒給了我快樂，我給了它自由，自然愿意和我分享魚兒，那我便還它生機。”
我恍然大悟，心中似明鏡般澄澈：當下我們如此愜意地享受大自然，總覺得一切予取予求，卻忘了與自然一起分享快樂。我拿起魚簍，邁上了河堤旁的一個新石階，把剛剛抓到的兩條魚放回了水中，魚兒穿過一輪皓月，快活地穿梭于汩汩的流水中。
回想起那個夜晚，我感謝外公，那個月光下的“分享說”一直伴在我的身邊，從那以后，我再也不曾動手破壞過任何一個自然事物，是外公讓我的思想邁上了一個新臺階，使我的成長無害，正直。
我上了作文6
每當我在學唱歌、背英語的時候，就忍不住在想：天天都學這些東西，有什么用呢？太無聊了！最近，很多同學都在玩天天酷跑，經不起內心的誘惑，于是打開了電腦，開始玩起游戲來。
“咚咚咚！”敲門聲響起，我立刻關了電腦，把布蓋上去，然后假裝在寫作業。“進來！”我說。媽媽端著牛奶進來，看見我學習那么努力，就笑了笑，放下牛奶轉身就走。見媽媽走后，我又掀開了布繼續玩起電腦來。
一天，我放學回家，就沖進了房間，打開了電腦玩起來。這時，電話鈴響了，媽媽去接電話，原來是我的班主任羅老師。羅老師說：“嘉玉學習成績越來越差，上課常走神、不專心聽講，上學期期中考試跌到了第十名。”媽媽掛了電話，急沖沖地奔向我的房間，沒敲門就沖了進來。一見我在玩電腦，媽媽氣沖沖地對我喊起來：“怪不得期中考退步了，原來每天都躲在房間里玩游戲，書沒念好，以后你就別想玩電腦！”說完就把電腦搬走了。
半學期來，我一直努力學習，成績一次比一次提高了。但不久后的一天，曉旋同學突然對我說：“嘉玉，咱兩一起去網吧玩游戲，要不要？”我聽了，說：“好啊！好啊！”就這樣在放學后，我們一起來到了網吧，從下午4點一直玩到晚上6點才戀戀不舍地回家了。我來到房間，假裝在寫作業，其實我一點都沒寫進去。
吃過晚飯后，我對媽媽說：“我和曉旋約定晚上8點去小麗家復習功課，我可以出去嗎？”“當然。”媽媽高興地答應了，“你只要勤奮學習，我哪有不同意呢？”我聽了非常高興。其實我和曉旋又去了網吧，我們在那玩啊玩，玩到晚上10點才回家。
第二天，我來到同班同學小麗家，她的`家里有很多書，她告訴我，她每天天剛亮就起床背誦英語單詞、課文，晚上做家庭作業。每天放學后都留在教室里學習一段時間才走，除此之外，她還喜歡閱讀《童話書》、《故事書》、語言故事》等課外書。
我聽后，慚愧地低下頭，決心不再沉迷玩電腦，一定要好好讀書，不辜負長輩對我的期望。
我上了作文7
我坐在魔毯上，穿過云層，騰云駕霧飛向藍藍的天空。“魔毯，你去過美麗的三亞嗎？”我問，“當然去過，那兒的海可美了！”魔毯邊飛邊說。“但我上次去沒潛水，真遺憾！”我悵然地說。“那我帶你去澳大利亞大堡礁潛水吧，那可是被稱為‘透明清澈的海中野生王國’的哦！”我一聽，迫不及待地說：“那你趕快帶我去看看吧！”“好呀！”魔毯說：“你把眼睛閉上，我們這就出發！”
于是，我閉上雙眼，只聽見風“颼颼”地從耳邊掠過。不一會兒，我就感覺亮了許多，睜開眼睛往下一看，情不自禁地站起來大叫：“太美了！太美了！”只見一個個礁島宛如一顆顆碧綠的翡翠，熠熠生輝，而若隱若現的礁頂如艷麗花朵，在碧波萬頃的大海上怒放。波光粼粼的海面襯托著藍綠色的海洋顯得更加光彩奪目了。我問魔毯：“這就是你說的大堡礁吧！我要立即潛入海底去看看那海中的野生王國。”“當然可以，我們這就下去看看吧！”
我一下仿佛進入了一個奇妙的水晶宮里。“咦？這是什么呀？”我疑惑不解地問，“這些就是珊瑚礁呀！”魔毯說。“哦！原來這就是珊瑚礁呀！”珊瑚礁有紅色的、粉色的、綠色的、紫色的、黃色的。它們的形狀千姿百態，有的似開屏的孔雀；有的像雪中紅梅；有的渾圓似蘑菇，有的纖細如鹿茸；有的.白如飛霜，有的綠似翡翠；有的像靈芝……真是色彩斑斕，形狀各異，未可名狀，我不禁感嘆：這不就是一幅千姿百態、奇特壯觀的天然藝術圖畫嗎？
眼前令人眼花繚亂的各種熱帶魚穿梭而過，咦？這不是小丑魚尼莫一家嗎？我不由自主地追了上去，可是一會兒，它們就消失得無影無蹤了。突然，我覺得眼前暗了下來，抬頭一看，哇，那是一只從容不迫的大海龜，正從我的頭頂緩緩游過。我情不自禁地低頭繼續往下潛，突然我發現一個巨型海蚌，它微微張開嘴，可以看見它的蚌肉居然是青紫色的。有一只海蟹雄赳赳氣昂昂地向我爬來，它的殼是紅色加點的，有點象煮熟的螃蟹，真有趣！
這真是一個絢麗多彩的水下世界呀！
我上了作文8
XX年的一天早上,我正在家里睡覺。突然，一道刺眼的神秘的藍光從我家窗前閃過，把我驚醒了。我揉揉朦朧的睡眼，走到窗前，往外一看，只見一個外星飛碟降落在我家旁邊，從里面走出了一位藍皮膚、長得很古怪卻很漂亮的人，向我家走來。“天啊，是外星人！”我嚇得鉆到了桌子底下，四肢不停地發抖。外星人推開我家的家門，走到我跟前，我更加害怕了，心像要從喉嚨里蹦出來似。誰知外星人卻對我淡然一笑，彬彬有禮地講起了中國話：“你好，我是從卡巴爾星球來的外星人，我叫絲妮拉，希望與你做朋友。”我緊張極了，結結巴巴地說：“你好，我……是地球……人，我叫揭……雯靜。”外星人絲妮拉說：“我帶你到我們星球去玩吧！”說完，硬拉著我走，我忐忑不安地跟她上了飛碟。她帶我走進了飛碟娛樂室，按下了門口的按鈕，霎時，娛樂室里變出許許多多的玩具，都是我從來沒見過的。絲妮拉說：“我們一起玩吧。”我就點頭答應了，不再害怕了，大膽地和絲妮拉玩了起來，玩得特別開心。過了一會兒，卡巴爾星球到了。我下了飛碟，哇，真是一個美麗可愛、色彩斑斕的世界。艷艷的花，鳥語花香，到處是空中高樓，地下大廈，真令人神往，令人難忘。我眼前的大花壇美麗極了，有婀娜多姿的菊花，有嫵媚動人的葡萄花，有獨領風騷的`月季花，還有沁人肺腑的九里香……真是爭芳斗艷，萬紫千紅。各種花兒在遍地的一串紅映襯下，展示著萬種風情。這里的人，看到我都朝我友好的微笑，還向我問好呢！玩著玩著，在不知不覺中，已到了下午，我該回家了。絲妮拉說：“再玩一會兒嘛！”“不行，媽媽下班要是看不到我，會著急的。”“好吧，有空一定要來，我把飛碟送給你。不用時，它會自動縮小。你有時間就坐著它來呀……”說完，我伴著夕陽的余暉依依不舍地踏上了歸途。回頭一看，卡巴爾星球上的絲妮拉還在向我揮手。她的身影越來越小，最后消失在茫茫的宇宙中。這次卡巴爾星球之旅，真的很快樂！巴爾星球的景美人更好！我下次還要登上去玩！
我上了作文9
"嘿，接球，快點！過人！進了！"一陣陣叫喊聲傳過來，我們是在干什么呢？沒錯，我們在打籃球。
不知何時，學校里有了籃球場，從這以后，本來無聊的課間十分鐘，突然變得有滋有味。每當下課，我和同學們就像脫韁的野馬，飛奔著去籃球場，然后開始激烈的'籃球比賽，可是美好的時光總是短暫的，一聽鈴聲響，我們就只好依依不舍地離開球場。隨著打的天數越來越多，我漸漸迷上了籃球，說是迷上了，可真沒有夸張，這可是有真憑實據的，我可沒少挨老姐的"降龍十八掌"。
一天吃完中飯后，我們一如既往地來到了球場，開始了精彩的球賽，球，一會兒進入籃筐，一會兒飛到手上。我和同學們打得大汗淋漓，可我們卻不管這些細枝末節，我們打得忘了時間，忘了世界，連午休的鈴聲都沒聽到，一直打到午休完了，我們沒有力氣了，我和同學們才回到教室。到了教室門口，老師狠狠地瞪了我們一眼，我們這才回過神來。老師走了過來，狠狠地訓斥了我們一頓，我們只能小雞啄米般的不停點頭。我向老師做了保證，可是"江山易改，本性難移"，熱愛籃球的心怎么會這么容易消失呢？沒過多久保證就被我們的拋到腦后了。哎，看來今天兇多吉少了。
不僅這樣，我還"輕傷不下火線"，盡管腿上有傷，我仍然像身經百戰的戰士般來到籃球場，開始了籃球比賽。心里正熱血沸騰的我渾然不知腿上已流出了血，回家之后只聽見我家在開"演唱會"了
唉，打籃球雖好，但以后我也要注意控制時間，勞逸結合啊！
我上了作文10
我一直是一個不愛看書的孩子，總是在周末時被媽媽催促著看書，還說：“明年就是六年級的孩子了，你再不多看些對你有益的書，估計就追不上了！”
每次放松的時間都讓我去看書，一點玩的時間都沒有了。再加上語文老師每天的嘮叨，我的耳朵都快爆炸了。
直到有一天，那是一個陽光明媚的星期五。我們有一節“云閱讀”的課程。其他同學都非常喜歡這門課程，因為他們都一直認為這是電腦課。但是我一看到“閱讀”二字，就想到媽媽說的`話，想到這些，也就不怎么喜歡了。與往常不同的是，這一天的這節課居然引起了我的注意。
起初，我是毫不在意的，可是當老師說給我們介紹書的時候，我恨不得現在就睡覺，可是我不敢啊！畢竟是班里不錯的學生。
老師打開幻燈片，屏幕上出現了《草房子》這個書名，然后又出現了書里面的一些小片段，接著，當老師把這些片段大聲讀出來的時候，我這個不愛看書的人也被深深地吸引了，我禁不住在腦海中浮現出當時的場景，在我的想象中，那是另外一個時空，仿佛那些書里的角色在現實世界中真的存在。
那天放學，我坐到了電腦面前，開始搜查起了有關《草房子》的電影和電子書。而當媽媽問起我怎么又坐到電腦前的時候，我只會心不在焉地回答說：“我在看電子書。”這個時候，媽媽就會很好奇地走過來一看，我真的在看電子書，心里就會想：這孩子平時怎么叫都不看書，今天怎么沒叫就自己看起來了？不過這也不是什么壞事。
從那以后，我深深地愛上了閱讀！
我上了作文11
童年，是雨后的彩虹，繽紛絢麗；是天上的繁星，數不勝數；是甜美的夢境，五彩斑斕；是海中的珍珠，璀璨奪目……童年就像裝滿“酸、甜、苦、辣、咸”的五味瓶，每一個味都令人回味無窮。
那件事令我至今記憶猶新。那是一個炎炎夏日，驕陽似火，我們參加夏令營的師生到了居庸關長城腳下。抬頭仰望，只見長城好像一條蜿蜒起伏的巨龍，屹立在連綿不絕的山巒之上，多么雄偉壯觀！
開始爬長城了，我們都爭先恐后地往上爬去。可是沒爬幾級樓梯，我們便累得氣喘吁吁了。不到長城非好漢，稍做休息，我們又繼續往上爬了起來，就這樣重復兩三次，終于到達了高大的烽火臺。憑臺眺望，遠處黛色的青山映入眼簾，目的地似乎近在眼前。在這停留了一會兒，又向上攀登，這段路比較平坦，不知不覺我們已來到了“好漢坡”。一種喜悅涌上心頭。然而，登臨峰頂才是真的英雄，向峰頂進發了！一級級階梯像一只只攔路虎，擋住了我的去路，我“過五關，斬六將”擊敗了一只又一只攔路虎。啊！快到長城頂峰了！勝利之神在向我招手呢！加快速度沖！我一鼓作氣沖上了頂峰，其他人緊隨其后，紛紛登上勝利的`巔峰。
站在頂峰向下俯視，頗有一種一覽眾山小的感覺，滿山的美景盡收眼底：樹木蔥蘢，山花爛漫，還有山鳥齊鳴，真是美不勝收！下長城時，老師說重心朝后，大多同學的身體都微微后傾，像一個個機器人似的，小心翼翼的往下走，而身材高大的楊王睿漪表現得格外與眾不同，他的身體往后傾的幅度很大，與地面幾乎垂直了，看著他那仰面朝天的滑稽相，令我們一行人捧腹大笑。
童年，是一段令人那一忘懷的歷史，是一本永遠翻不完的書，包含著很多有趣、快樂、傷心、難過的事情，讓人久久難忘。
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