那有溫度的目光作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的那有溫度的目光作文，希望對大家有所幫助。
那有溫度的目光作文 1
有的人目光很冷酷，有的人目光很尖銳，有的人目光很嚴(yán)肅，但也有的人目光如冬日里的陽光，很溫暖，讓人感到幸福。
塞北，軍營，氣溫零下幾十度，士兵們在雪地里訓(xùn)練著，風(fēng)不停地在耳邊呼嘯，幾乎聽不到教官的口令了。每一個士兵的臉都吹得發(fā)紫，手已經(jīng)凍干裂了，但是，他們的目光中帶著堅定的信心，充滿力量地注視著前方。
休息時，他們在帳篷里喝水，教官走過來，慈祥地說了一聲：“大家辛苦了！”教官坐在地上，用和藹的目光看著他們，像極了一位老爺爺看著自己的孩子們，教官努力站起來一樣，臉上笑開了花。士兵們都笑了起來，四周仿佛像春天般溫暖，充滿幸福。
不僅是教官溫暖的目光能讓生活幸福，其實，平常的生活中，往往也只需要一個目光就可以暖化人心。
暑假結(jié)束后，我與小伙伴們道別，臨走時，我發(fā)現(xiàn)其中一位朋友突然不見了，我們四周尋找她，卻沒有找到。我想：她會不會是因為傷心而回家了呢？還是去騎車呢？還是？
“嘿！”忽然有個人拍了下我的'肩膀，打斷了我的思路。“你看，這不就是你說的找不到的花嗎？我?guī)湍阏襾砹恕！毖矍暗娜耍褪俏覄偛耪覍ぐ胩斓呐笥选Ｋ哪樛t，額頭上還有幾滴沒有擦干的汗珠，她的目光中洋溢著興奮，仿佛眼睛里有兩個小人，在快樂地玩耍。她們一起捉迷藏，一起打球，一起摘花
上車后，我將那束花插在水瓶里，輕輕地?fù)崦幕ò辍Ｎ肄D(zhuǎn)過頭看向窗外，那一大片一大片的油菜花，金黃得遮天蔽日，撲面而來，讓人窒息。風(fēng)輕悄悄地吹過油菜花，像海浪一樣涌起。朋友那溫暖的目光，又一次溫暖著我的心。
目光還可以是激動人心的。
中國研發(fā)了幾十年的神舟七號，終于要發(fā)射了。發(fā)射廳里一片寂靜，倒計時結(jié)束后，火箭迅速點火，藍(lán)色的火焰像泄洪似的噴射，火箭沖上天空。宇航員楊利偉身子不能動彈，像一座雕像一般。大家都屏住呼吸，目光聚集在大屏幕上，一眨不眨的眼里露出緊張的氣氛，心臟比以往跳得更快了，呼吸更加急促。幾分鐘以后，直到楊利偉動一下胳膊，全場沸騰起來，像炸了鍋似的。人們的目光閃爍著，充滿激動的淚水，充滿自豪的淚水，充滿著幸福快樂的激情。大家都擁抱在一起，慶祝神舟七號發(fā)射成功。這是中國進(jìn)步的目光，這是中國自信的目光，這是中國走向輝煌的目光！
即使寒冷的天氣，一個慈祥的目光也能讓人感到幸福；即使要分別，一個溫暖的目光也能讓人感到幸福；即使等待的時間很緊張，一個成功的目光就能讓人感到自豪。那有溫度的目光，永遠(yuǎn)讓人難忘，永遠(yuǎn)讓人銘記，永遠(yuǎn)讓人幸福！
那有溫度的目光作文 2
經(jīng)常看紀(jì)錄片的我，看到了一個講動物的影片，其中的一個故事，十分感人。
一只小狼出走了，第二天的早晨，小狼的父親才發(fā)現(xiàn)小狼不見了。父親跋山涉水，走了三天三夜，才找到自己的兒子。
它深情地望著小狼，那烏黑如同黑夜的眼里，能映出小狼的樣子，映出了小狼灰色的毛，映出了小狼尖三角形的耳朵。它那烏黑的眼睛，好似兩顆黝黑的寶石，也更像深夜里的兩團篝火，使小狼的心溫暖起來，流浪的冰冷煙消云散。當(dāng)然，父親的心里也會溫暖，因為它終于找到了自己的兒子。小狼看到了這樣的目光，回憶起了很多很多……它想到了父親為它們捕獵時帥氣的動作，它想到了自己和兄弟姐妹們一起在森林里玩耍嬉戲，它想到了出走時最后一刻看了一眼父親的樣子……這目光，給了小狼溫暖；這目光，給了小狼希望；這目光，給了小狼成長的勇氣！
我又想起了另一個鏡頭。大家都讀過朱自清的《背影》吧，故事里父親笨拙地走過鐵軌為朱自清買橘子后，和兒子告別。我想，父親的目光應(yīng)該是這樣的吧：
父親的眼里閃現(xiàn)出憂傷的神情，如同自己最心愛的寶貝被別人奪走，他的眼角含著一滴淚珠，這，仿佛是世界上最純凈的水；這，仿佛是一塊世界上最純凈的.水晶；這，仿佛是父親贈給遠(yuǎn)去游子的最珍貴禮物……他的眉頭深深地皺著，如同想著自己最沉痛的一件事。風(fēng)吹起它的頭發(fā)，目送著遠(yuǎn)去的火車，那火車像一條長長的繩索，將父親的目光越牽越遠(yuǎn)，將父親的心越扯越痛。而在兒子的心中，那目光也一定久久縈回，如春風(fēng)一樣溫暖。
在這世界上，有許多擁有溫度的目光，但最有溫度的，卻是那用深沉的父愛燃燒起來的目光。
那有溫度的目光作文 3
媽媽有著最平凡的一張臉，可以說，如果把她放在人堆里，一定不能一眼認(rèn)出她來，沒有高等的氣質(zhì)，只是平凡中最為平凡的一位母親，既不鶴立雞群，也不別有氣質(zhì)。
我小時候的時光，大多是和爺爺奶奶度過的，母親一直忙這忙那，在童年的記憶中似乎很少有關(guān)于母愛的溫度。上學(xué)后，我才知道，那種母愛，可以改變你的一生。小時候的我好奇，頑皮，長大后跟了母親也不例外，只是不像以前那種狂妄。
母親會以他最有力的武器-----目光讓我變得溫順，那犀利的'目光一向我射來，似一把利箭，直接穿透你的心，頓時心中有一絲充滿溫度的涼意，會讓我立刻認(rèn)識到自己的錯誤，讓自己服帖下來，于是，母親的目光成了我小時候最恐懼的武器。
母親的目光充滿關(guān)愛，小時候的一次高燒，讓我知道母親的目光不只只有我恐懼的東西，還有那些對我熾熱的愛，當(dāng)自己從朦朧里蘇醒，第一眼看到的就是母親，那目光已從往日的犀利，變成熾熱的溫柔，一瀉千里似的，如一輪明月，一池碧水，清澈而富有韻味，使小時候的我對往日不多話的母親改變了昔日的看法，只因為那目光，那目光里包含的母親的溫度……
隨著時光的流逝，我有一種長大的感覺，似乎長出了一雙要離開母親懷抱的翅膀，似乎一切不再需要母親的保護，而母親的目光里卻流露出幾分擔(dān)憂。青春的到來，是昔日童真的我變得獨立，孤僻，不再愿意聽母親的教誨，母親的目光卻再次溫暖了我的心靈，那目光飽含著憂傷、擔(dān)心與不安，卻沒有降低那熾熱的溫度，那目光，以憂傷的氣息不安的心動讓我回想起以前的日子，讓我回想起母親的點點滴滴于是決定在母親的世界里飛翔……就是這樣，母親以他那睿智而鋒利的目光改變了我的一生。
那有溫度的目光作文 4
五年來那束冰冷、嚴(yán)厲、威武的目光竟變得柔和、慈祥、有溫度了……。數(shù)學(xué)課的氣氛變了一個樣。
陽光暖烘烘的，但開學(xué)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一定又像從前那樣陰森……
轉(zhuǎn)彎，走過門框。自然卷的馬尾辮，一身的黑白衣褲，帶著有些褲褲的姿勢進(jìn)入了我們的眼簾。數(shù)學(xué)老師的嘴角——向上揚了？撲克臉呢？冰涼的目光變得溫和，那目光比窗外的陽光還暖，從我們身上掃過。這節(jié)課，大家聽得都很認(rèn)真……
飯桌上的我們因為數(shù)學(xué)老師在旁邊，嚇得一點兒聲都不敢出，老師在一邊一會兒削幾個蘋果，一會兒切幾塊西瓜的，那幾條袋子一下子空了，我們羨慕地盯著老師手中的美味佳肴，卻萬萬沒想到老師一口都沒吃，推到了我們面前，嘴里還不忘叮囑：“每樣都吃一些……你們還在長個。”說完緊接著又端出一盤盤排骨、龍蝦！
我們張大嘴，彼此看了一下，默不吭聲。數(shù)學(xué)老師的樣子像極了母親對孩子的舉動。
那幾次，我的練習(xí)做得不太好，總是粗心，每回上去拿作業(yè)本時總是盯著老師臉色，慢吞吞地移著上去。數(shù)學(xué)老師卻依舊掛著春天一樣的笑容給我講解了會兒題，還說了幾句鼓勵，給我?guī)砹藢?shù)學(xué)的希望。
上課時，數(shù)學(xué)老師那對我們充滿自信與希望的.目光給了不少人鼓勵，全班人的數(shù)學(xué)一點一點地往上爬。在老師的鼓勵下我們的數(shù)學(xué)成為了全年級第一，班主任樂開了花，常常表揚我們。
我們后來與數(shù)學(xué)老師打成一片，有時候我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師像個孩子一般笑得十分燦爛，甚至是偶爾數(shù)學(xué)老師占了別的課，不管是什么，大家都會發(fā)出小聲的歡呼聲。有好多回，我都從別的班那兒聽說他們班數(shù)學(xué)老師都叫他們向我們班學(xué)習(xí)，別提數(shù)學(xué)老師笑得多高興了。眼睛都瞇成一條縫了。
數(shù)學(xué)老師的目光像冬天里的太陽，像我們對數(shù)學(xué)的喜愛與希望，久久不能忘懷……那柔和的，有溫度的目光，像陽光般的目光。
那有溫度的目光作文 5
眼睛是心靈的窗戶，目光是心靈的折射。
———題記
可能是因為最近壓力過大，我的情緒變得越來越浮躁，有時甚至因為一點雞毛蒜皮的小事就跟媽媽大吼大叫，面對媽媽的諄諄教誨，我總是很厭煩，總會說她很嘮叨。但每當(dāng)我與她爭吵時，我從她的目光中讀出了不愿放棄我、努力改變我、百倍關(guān)愛我的情感，那陣陣的悔意就會涌上心頭。
媽媽的`目光如三冬里的暖陽，給我的心靈增添了一絲溫暖，在黑暗中給我了一絲光亮。
記得這次考試我退步了，看著成績單的我不知道該對媽媽說什么，她開始詢問我由于哪些原因退步了，哪里考得不好？還是因為其他的原因……我對媽媽的這些問題早已厭煩了，大聲地對她說：“你能不能不要這么嘮叨？整天對我說初一很關(guān)鍵，要好好學(xué)習(xí)，你以為那么多的知識真的好學(xué)嗎？”話還沒說完，我的心中充滿了悔意，我看到她的臉上有幾分不悅的神思，她的目光中帶有著恨鐵不成鋼的意思，宛如盛夏的陽光，照射在我身體的各個部位，躲也躲不掉，讓我的臉頓時感到灼熱。雖如此，但她也沒舍得對我說一句狠話，只是平淡地對我說：“你既然知道自己的成績和能力，我不相信你愿意永遠(yuǎn)做別人的綠葉，路是靠自己走出來的，我對你說的再多也沒用。”在她轉(zhuǎn)身離開的瞬間，我的眼睛在不經(jīng)意間微微出汗，我不知道自己會讓她如此失望，我對自己的行為慚愧不已，耳邊不停回想著剛才她對我說的話，腦海里不斷浮現(xiàn)出，她那有溫度的目光。
媽媽，您那有溫度的目光，總會在我迷茫時為我指引前進(jìn)的道路，如三冬的暖陽，如盛夏的烈日，一直陪伴著我，激勵著我。
那有溫度的目光作文 6
窗外，一位母親焦急地尋找著她頑皮的孩子，她四處張望著，眼眶里漸漸變得亮閃閃的，就在她即將失望而去時，她的孩子猛地跳了出來，我清晰地望見了她那驚喜的目光。這對母子漸行漸遠(yuǎn)，但我腦海里始終揮之不去的，是那次媽媽的目光。
因為小時候發(fā)生的變故，我變得足不出戶。六年級時，一個要好的同學(xué)邀請我去她家玩，這使我驚慌失措，內(nèi)心左右搖擺不定，答應(yīng)第二天給她答復(fù)。
回家寫完作業(yè)，我走的媽媽面前，向她訴說。她的眼睛如X光般在我的臉上掃射，似乎想抓出點蛛絲馬跡，我被她盯得心里發(fā)毛，低下頭，臉上泛起了如血般的深紅。許久沒有動靜，我偷偷地向媽媽瞄了一眼，媽媽好像看我入了神，目光呆滯，但那幾縷擔(dān)心無論怎么也無法拭去。她的表情凝重，目光中漸漸多了幾分堅決，似乎在考慮，眉毛微皺，嘴唇嘟起，目光來回?fù)u擺，捉摸不定，我又瞅見了猶豫不決。大概是做了決定吧，她猛地抬起了頭，我一陣心虛，隨之低下了頭。她輕喚了我一聲，我抬頭，正對著她。無意中瞥見了她頭上的幾縷青絲，它們已被歲月染上了月色般溫潤的白，在燈光下熠熠生輝。她的眼睛死死地鎖住了我的雙頰，艱難啟齒硬生生地擠出幾個字：“若你想去，就去吧。”看似平淡的.話語包含了多少的勇氣啊！她含笑，眼眶漸漸泛紅，淚水在其中打轉(zhuǎn)，起身與我擦肩而過。她的黑發(fā)拂過耳垂，我分明看見她的嘴一張一合，耳邊生出幾分呢喃，目光戀戀不舍地駐足在我的身上，一轉(zhuǎn)眼，她已消失不見。
那次去的心境早已拋之腦后，只剩下那次媽媽的目光，在腦海里揮之不去，忘不了，忘不了……
那有溫度的目光作文 7
我自從學(xué)業(yè)加重后就很是暴躁。經(jīng)常對父母發(fā)脾氣，一件小事都會牽動我的情緒，我不喜歡父母盯著我看，后來才知道那是多么美好的一件事。
生活一天一天的過著，我一如往常，回到自己的屋子里寫作業(yè)，因為作業(yè)很多，寫的字亦是龍飛鳳舞，我寫累了，趴在桌子上休息。這時，看到了門開著一條縫，母親在那兒看著我，我立即起身，沖到門口，打開門，用非常憤怒的聲音說：“干嘛呀，我寫個作業(yè)，有什么好看的，做飯去吧，別耽誤我。”母親好聲好氣的說著對不起。我當(dāng)時都不知道怎么說出那樣的話，現(xiàn)在想來，非常的慚愧。
后來，每一天都如同那樣，母親總是在門縫里看著我，每次我都很生氣的把媽媽推開，關(guān)上門。一直這樣，我認(rèn)為媽媽看著我，我就無法專心寫作業(yè)，覺得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。
就這樣，一直過了三四個月，忽然有一天，母親沒有出現(xiàn)在門外，我很奇怪，想著可能是有事，沒有多在意。后來，連續(xù)幾天都沒有出現(xiàn)，我忽然就覺得少了點什么，卻又怎么也說不出來。有一次我忍不住問：“媽媽，這幾天你很忙嗎？”媽媽回答說不忙，我就直接說：“你為什么不來看我寫作業(yè)了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫作業(yè)了，我告訴媽媽我沒有。
后來，我每次寫作業(yè)的時候門縫后再無一人。我的房間卻多了一個人—媽媽。我覺得，媽媽溫柔的看著我，讓我感到輕松溫暖，我覺得媽媽的溫暖的`目光會讓我有被陽光照耀般的溫暖。
我知道，媽媽因為關(guān)心我，總會看著我，她是愛我的，她用那溫暖的目光來傳遞對我深深的愛，我知道那目光是多么溫暖，多么明亮，讓我永不會忘！
那有溫度的目光作文 8
曾經(jīng)有一位老師，總是用她清澈的目光激勵我。現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)快兩年了，我著實很想念那目光呢。
記得上四年級時，一次語文課，老師用她犀利的目光提醒了我。“下面，我們來學(xué)習(xí)本課的詞語。”柳老師轉(zhuǎn)向黑板，寫下了幾個易錯的字。哎，都是些挺簡單的字嘛，我不以為然地想著。對了，抽屜里有昨天剛買的漫畫呢，拿出來看看吧。我抬頭看了看老師的動向，覺得她沒看向我這里，便輕輕抽出書，微微低頭看了起來。正當(dāng)我看得津津有味的時候，突然覺得一股寒意襲來，讓我倍感心虛。我抬頭掃了掃，啊，是老師，怎么辦！那是一道犀利的目光，似在警示我：“上課不是應(yīng)該認(rèn)真聽講的嘛，要注意啊！”我趕忙合上了漫畫，坐端正，而老師犀利的目光一直在我眼前浮現(xiàn)，久久不能散去。現(xiàn)在回想起，還真懷念呢。
老師的目光雖然犀利，但是有時還很溫柔呢。
往后的一次課間，同學(xué)們大都外出活動了，寬敞的教室里只有我一人。我翻閱了次節(jié)課的課本，起身準(zhǔn)備出去透透氣。咦，地上怎么那么多廢紙，今天打掃的同學(xué)太馬虎了，我俯身撿起了紙團，輕輕吧他送進(jìn)了垃圾桶。抬頭的一瞬間，眼神恰與柳老師的目光交匯，老師正笑著看著我呢。此時她的目光是如此柔和，清靈中含雜著一絲贊許，一絲欣賞。而到現(xiàn)在，我總想起那目光，它鼓勵著我，讓我倍感親切與想念。
若是打個比方，我覺得老師的'目光是一泓清泉，洗滌了我的心靈；老師的目光是一面鏡子，找出了我的不足。來時的目光時而嚴(yán)肅，時而溫和，卻總是為了我好。
呵，想念那目光，想念那老師。
那有溫度的目光作文 9
那溫暖的目光，像陽光，像雨露，滋潤著我幼小的心田，在我成長的道路上留下了一串美麗的腳印。
－－題記
成長的道路上，總會看到許多種目光。有老師關(guān)懷的目光，有同學(xué)鼓勵的目光，有朋友真誠的目光，但我永遠(yuǎn)忘不了的，是媽媽那溫暖的目光。
那是一年級期中考試的早晨，沒有參加過考試的我不禁有些緊張。在凌晨六點，被嘩嘩的雨聲吵醒之后，我就再也睡不著了。好不容易熬到早上七點，因為緊張，那天的我和平常不太一樣。我沉默寡言，坐在桌前慢慢吃著我的'早餐。媽媽似乎看穿了我的心思，但她也沒說什么，溫和的目光示意著我放心吃，不用著急。
吃完了早餐，我和媽媽走到了校門口。我匆匆地和媽媽道了別，撐著小傘向?qū)W校里走去。
我隱隱約約的感覺到媽媽還在目送著我。我一回頭，她果然在那兒。媽媽微微一笑，溫柔的神色中，流露出來的是鼓勵，是溫暖，是期盼。雖然隔得挺遠(yuǎn)，但我也能感覺得到，心里涌起一陣陣暖流。秋風(fēng)輕輕將我的頭發(fā)吹起，送來陣陣寒意，但媽媽溫暖的目光似乎能抵擋這樣的寒冷。我的手不再冰涼，我的步伐不再軟弱無力。我自信地向教室走去。
考試成績出來了。媽媽看著試卷，不時還用那滿意的目光看著我。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在這六年里，媽媽那溫暖的目光一直伴隨著我。不管是全國性的華杯比賽，還是班里的單元測試，只要我一想起媽媽的目光，我都不會緊張。媽媽的目光使我在成長的道路上戰(zhàn)勝了許多困難，她在我的生命里注入了勇氣與堅強！
那有溫度的目光作文 10
我曾經(jīng)在班上問過同學(xué)：“你覺得你人生中最難忘的事情是什么？”有同學(xué)說：“是去長城旅游！”也有同學(xué)認(rèn)為是吃肯德基，享受美食。總之，他們的心里裝的是享受，享受生活帶給他們無窮的樂趣，可我跟他們不一樣，我認(rèn)為最難忘的是與我的母親目光相遇的時候。同學(xué)們的人生是順?biāo)浦郏业娜松怯y而上；他們享受風(fēng)景，一路順風(fēng)，而我卻明知山有虎，偏向虎山行。
還記得小時候，我第一次上幼兒園。那時的我膽小又害怕，不敢與人交往。在我看來，當(dāng)時的幼兒園是個“牢房”，出不去也進(jìn)不來，因為極度的害怕心里，我哭了，而且哭聲是那樣刺耳，幼兒園老師受不了了，就給我母親打了個電話，母親著急地打出租車趕來看我，在與母親目光相遇的那一刻，我破涕為笑，邁著搖晃的小步伐投到母親的.懷里，母親抱起我，目光里滿是慈愛。那天，我第一回感受到了母親目光里那慈祥、純摯的愛。
可是，時光如梭，我長大了，母親也老了，但我調(diào)皮的性格卻一直沒有改。有一次，我踢球時砸壞了人家的玻璃，那戶人家把我罵了一頓，還不準(zhǔn)我回去，聽到風(fēng)聲的母親焦急地趕過來，幫我說好話并賠了人家的玻璃，人家才終于放我走。回家的路上，母親一直在嘆氣，當(dāng)我和她的目光相遇時，我發(fā)現(xiàn)，她的目光沒有了彼時的慈祥，而是多了一份焦急與失望。那一刻，我又明白了，母親的內(nèi)心與眼神是因我的不懂事而改變。我愧疚的低下頭，想起了這些年母親的含辛茹苦。
啊！母親，彼時您最愛的蓮花開了，我一定要帶您去看看，我相信，在那一刻，我能從您的目光里看到當(dāng)年的慈祥。
那有溫度的目光作文 11
自從我降臨到這個世上那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人的那份關(guān)愛，從那時起，我便與笑結(jié)了緣。
得意的笑使人倍感自信，開懷的笑使人心情舒暢……這些都是生命的倍感悸動。還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人感到生命底蘊的醇味，體驗感情，超越悲歡，這就是微笑。
還記得那一次。九月一到就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來。天空，格外地高，天氣格外的爽；風(fēng)兒格外地柔。教室外，同學(xué)們鬧成一片，而我，孤零零地坐在座位上望著他們微笑。來到新學(xué)校，沒有認(rèn)識的人，他們有自己的一個圈子，從來不看我一眼，我的心中空蕩蕩的，遠(yuǎn)望著窗外梧桐樹上飛下的樹葉，呆呆的，一片，兩片，三片……
過了好久，突然，一個扎著高高的`馬尾辮的女孩走進(jìn)來，她走得是那么歡快、輕松，臉上洋溢著幸福，眼里有閃閃的亮光，她對我揚起一抹明媚的微笑，那個溫馨的笑，連嘴角的弧度都完美到位，充滿關(guān)愛的眼神。瞬間，那個微笑趕走了我所有的陰霾，使我感到天是如此的明亮，沒有一絲瑕疵。
從那一刻起，我感到世界其實很溫暖，很明亮。我也開始試著與新同學(xué)打招呼，開始融入他們的生活，在課堂上積極參與課堂活動，下課和他們一起玩耍，討論問題，也和那個女孩成為好朋友，我覺得一切都是那么有趣。
那天，我和那個女孩一起在操場上散步。在秋天的陽光下，和她肩并肩，手舞足蹈地聊天，無意間我問道：那天你為什么對我笑？她竟然說她不記得對我笑過！
也許你不經(jīng)意間的一個微笑，能打動你身旁的一個人。生活需要微笑，就多一點自信，多一點美好，不需要太多的語言，不需要華麗的修飾，只是一個淺淺的微笑，或許就是一個奇妙。
那有溫度的目光作文 12
從一開始膽怯的我，到現(xiàn)在自信的我，從一開始內(nèi)向的我到現(xiàn)在活潑開朗的我，這一種種翻天覆地的變化的背后，都有著這樣一股力量——蔡老師各種各樣的目光。
蔡老師雖然相貌平凡，但眉宇只見透露出一股淡雅之氣，短短的馬尾上別著一個淡藍(lán)色的小發(fā)夾，黑黑的眉毛如彎月，鼻梁上架著一副小眼鏡，第一眼看見她就覺得她和藹可親。
有一次上課，蔡老師提了一個問題：“芮怎么讀?”我一想，我有個朋友就是姓芮，應(yīng)該讀RUI，而我似乎又不是很確定，剛想舉手便又縮了回去。這時，蔡老師投來了一個目光，一個鼓勵的目光，那母親如同母親一般，透過那薄薄的鏡片，我看到里面透出的光彩，仿佛在說：“試一試，不要害怕，相信自己!”我迎上了她的目光，自信地舉起手來，就像一只準(zhǔn)備翱翔的飛鳥。我站了起來，自信響亮地回答：“應(yīng)該讀RUI。”蔡老師微笑著點點頭，又投來了另一種目光，那是贊賞的目光。那目光如同初升的太陽一般，溫暖著我的心靈，淡淡的，毫不炫耀，好像在說：“相信自己，超越自己，你就是勝利者。”
我得意洋洋的坐了下去，開心地翻著語文書，似聽非聽地在聽老師講課，蔡老師停頓了一下，又向我投來了一個目光，那目光既有些責(zé)怪又帶些關(guān)心，仿佛在說：“要認(rèn)真聽課哦!”我的.臉一下子就紅了，趕緊坐好，認(rèn)真聽課。
上課的時候，我們總會有些眉宇間的交流，一個目光，一個微笑，都是一次次地交流，有時是欣賞，有時是鼓勵，有時是提醒。那一個個目光，讓我感到如母親般的溫暖，如太陽一般的溫暖。那目光滋潤著我，幫助著我，即使是寒冬臘月，都不覺得寒冷。
老師的目光讓我自信，讓我喜悅，讓我興奮，我想，蔡老師的目光將會是我一生中最難忘的目光。
那有溫度的目光作文 13
目光是無聲的語言，它溫柔如水，它熱情似火，總能給我無盡的鼓勵。還記得那一束期盼的目光，為我注入了動力與勇氣。
那是在小學(xué)時，一節(jié)語文課上。老師提了一個問題：“《匆匆》表達(dá)了作者什么思想感情?哪位同學(xué)來回答?”我聽到后，立刻埋下頭裝作做筆記。其實這個問題很簡單，我心中早已有了答案，可手就如千斤重，怎么也抬不起來。
我將頭低了低，生怕老師點我的名。
其實課堂之外我非常活躍，天不怕地不怕，可一到課堂上就蔫了，也不知為什么，總是想這想那：如果回答錯了怎么辦?同學(xué)會不會笑我啊?但我內(nèi)心也是想表現(xiàn)自己的'。我暗自想：你真的不想大膽展示自己的風(fēng)采嗎?這個問題你一定能回答的!
這么想著，頭便抬起了一點，剛好撞上了老師那充滿期盼、清澈的目光。我的臉立刻火辣辣地?zé)似饋恚闹幸蚕翊Я艘恢换畋膩y跳的兔子，“怦怦”地跳著。我偷偷地瞄了一眼老師，她仍然用和善的目光注視著我。不大的眼睛裝滿了一潭“期盼”的湖水，似乎還蕩漾著碧波。她微笑著，那炯炯有神的眼睛似乎在對我說：你要相信自己!老師相信你是最棒的!快舉起你的手，讓老師與同學(xué)們聽聽你自信的聲音!老師期盼的目光讓我如沐春風(fēng)。我抬起頭，手舉了起來，20°、45°、90°……老師眼中透露出欣喜，立即叫我回答，我挺胸抬頭，響亮地回答了問題。老師又拋出第二個問題，那期盼的目光令我信心十足，又一次響亮回答了問題。同學(xué)們也紛紛鼓起掌來。
老師將鼓勵與期待的目光投向我，又在說：你真棒!期待你再一次大膽表現(xiàn)自己!
從那以后，我也成了課堂積極分子。而那一束期盼的目光，則如烙印般刻在我心中。
那有溫度的目光作文 14
看著她那雙眼睛閃爍著堅定與頑強，那一刻，我讀懂了堅強的目光。——題記
第一次見到她，只是匆匆地一瞥，但她那雙眸卻深深吸引了我，那仿佛是上天賜給她最美麗的禮物。可是當(dāng)我望見她扶著墻壁，磕磕碰碰地從老師家門口走進(jìn)時，我怔住了！她是個盲人！
雖說只是萍水相逢，連話我也未與她說上。但是，看到這樣的情景，我的心還是像被什么揪了一下，隱隱作痛：多么可愛的一個小女孩！難道上天給了她一雙美麗的眼睛，就要剝奪她用這雙眼睛欣賞世界的權(quán)力？我無法接受這個現(xiàn)實。
自從那一次遇到那個失明的小女孩，我的腦海里便時常浮現(xiàn)她那雙眼睛，內(nèi)心里也是無盡的感傷。可當(dāng)我再一次見到她，內(nèi)心深處竟有一股敬意油然而生。
那日上午，我同往常一樣踏進(jìn)聲樂老師的家門。房間門里傳出稚嫩而明澈的`歌聲——還有人在上課，我便坐下靜候，欣賞著這忽而高亢、忽而低沉的歌聲。
大約過了一會兒，房間門打開了，一個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前——竟是上次那個小女孩！我看著她慢步走到客廳，摸索著，坐到沙發(fā)上。若不是親眼看見她這樣艱難地走著，我真不敢相信她是個盲人。都說盲人兩眼無神，可她卻不一樣，她的雙眸，同正常人的一樣。兩眼炯炯有神，透露著對生活的熱愛，閃爍著堅強的目光！
老師說，他的父母不在身邊，日常生活幾乎都是她自己打理，唯一的愛好就是唱歌。她從不為自己的缺陷感到失落，她始終相信自己的前方會更美好！
聽到這兒，我先前對她感到的可憐與惋惜，已經(jīng)蕩然無存，內(nèi)心里只剩下無盡的敬佩。我忍不住又回頭看了他一眼，她的眼睛里，她的目光中，還是那份堅定，還是那份頑強！
那一刻，我讀懂了那堅強的目光。
那有溫度的目光作文 15
那天，我?guī)е粋�十分美味的面包去學(xué)校，一到教室，我就開始大口地吃，這時，我感受到背后有一股異樣的目光。
我回頭一看，原來是林某啊。他的目光好似陽光一般十分熱烈，一直緊盯著我的那塊面包，仿佛在對我說：“好想吃啊，分我一點吧。”
我受不了他那熱切而又渴望的眼神，心里打著顫回過身去。這時，我想到了一個十分有趣的壞主意。我轉(zhuǎn)過身去，拿著面包，在他眼前晃來晃去。他的眼神也隨著那面包左飄右移。我又咬了一大口，他的心仿佛也被咬了一大口，擔(dān)心我再接著咬。我明知道他想吃，卻還是要誘惑他。我砸吧著嘴，含混不清地說：“啊，實在是太美味了，好像要飄起來了一樣！”看著他的樣子，眼睛睜得大大的，死死地盯住面包，嘴角旁仿佛口水都快流出來了。
這時，我們四目相對，我居高臨下的.目光告訴他：嘿嘿，想吃嗎？不給。他好像讀懂了我的信息，眼神隨之黯淡下來。可沒過一會兒，又亮了起來，他還是沒有放棄。
課上，我小聲向別人借筆，他立馬答應(yīng)：“我借你，我借你。”我說了聲謝謝，就繼續(xù)寫了。他沒有如愿以償，但仍還是沒有放棄。我小聲地叫著好渴啊，他又遞給我水喝，我又說了聲謝謝。這時，他的眼神再次和我交匯，我的目光告訴他：你就別想了，面包全吃下去了。然后我轉(zhuǎn)過身去，喝了幾口水，把面包吃了。他的眼神也徹底暗了下來，仿佛失去了整個世界。
可是，我卻不知從何處又拿出了一個面包，扔給了他。他大喜，三兩下撕開包裝，狼吞虎咽地吃了起來……
那有溫度的目光作文 16
清風(fēng)拂過，陽光灑在身上暖暖的，整潔的書桌上有一本畫冊躺在上面，望向那本熟悉的畫冊，我仿佛又感受到那曾經(jīng)最溫暖的目光。
喜歡給我講故事，每當(dāng)讀畫冊時，奶奶總喜歡盯著我，時不時露出一抹微笑，那微笑與目光是那么的溫暖熾熱如陽光般射入我心扉，眼神中充滿了寵愛。奶奶給我讀過許多的畫冊，但有一本畫冊我怎么也聽不膩名為《猜猜我有多愛你》。
那時我總愛像畫冊中的小兔子似的跟在奶奶的身后問：“猜猜我有多愛你？”那時奶奶總會配合我，輕輕摘下老花鏡，蹲下來眼里的愛意仿佛快要溢出來柔聲道：“噢，我可猜不出來。”聽到奶奶一字不差的把大兔子的'話說了出來，我愈加興奮，激動地說：“我愛你，從這里一直到月亮。”只見奶奶將臉上密密的皺紋擠到一起，嘴角上揚，將我擁入懷中說：“我愛你，從這里到月亮……再繞回來。”
那時，每當(dāng)奶奶看我時，我會不自覺的迎上她那溫暖的目光，她那目光似輕風(fēng)拂過心靈那樣柔和，似一條小溪清澈明亮，潺潺流入心田，那目光仿佛又像是日落那最后一縷余暉溫柔的讓人深陷其中無法忘懷。我想，有這樣的目光在即使是冬天也不用懼怕寒冷了。
漸漸的，因為課業(yè)的忙碌，很少去奶奶家，每次去奶奶家，不知是疏遠(yuǎn)還是什么別的原因，每當(dāng)看到奶奶溫暖的目光，我開始有意無意去躲閃那目光，生怕她看穿我的內(nèi)心。
打開窗戶，陣陣微風(fēng)吹拂著面頰，柔柔的日光射在臉上暖暖的。
望向那熟悉的畫冊，我仿佛再次看到了那熟悉溫暖熾熱的目光，那目光里隱藏著滿滿的愛意，望向天空，奶奶仿佛微笑著向我揮手，如泉水般澄澈的眸子里盡是溫柔。我想，這是我再也感受不到的溫暖，那溫暖的目光，令我永遠(yuǎn)珍藏于心底。
那有溫度的目光作文 17
這是一個真實故事，發(fā)生在我小學(xué)一年級的時候，而我當(dāng)時是在現(xiàn)場。
在某一天陽光明媚的下午，我與同學(xué)們一起在放風(fēng)箏，我們非常成功地把風(fēng)箏飛上天空，可是，突然的一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹倒在樹的上面，可我當(dāng)時不夠高，拿不到風(fēng)箏。突然間，一位長發(fā)姐姐過來幫忙，終于幫我們拿回風(fēng)箏，她還給我們，對著我們微微一笑，就走了。我望著這位長發(fā)姐姐離去，我在想：我要謝謝她呢，可是她又那么快就走了，真是可惜啊！下次看到她一定要對她說一聲謝謝。她還挺漂亮的，剛才我都給迷倒了。
第二天的下午，我們又來放風(fēng)箏。我這次是自己放的，當(dāng)時，我們正在比賽，看誰的風(fēng)箏最高。當(dāng)時，是我領(lǐng)先，我的風(fēng)箏最高。可是，在我驕傲的時候，風(fēng)箏線就突然綁在了一起，還打了幾個結(jié)呢！可我不知怎樣把這些結(jié)打開。突然，一只白滑的手伸了過來，原來是那個長發(fā)姐姐，她又幫助了我。這次她沒有立刻走，她與我一起放風(fēng)箏，而且又回到了當(dāng)時的位置。她快要走的時候，我對她說：“上一次，謝謝你的幫助，要不是你，我怎么又會放風(fēng)箏，而且還飛得那么高，謝謝你！”她點了點頭，告訴我：“別人有困難，應(yīng)該盡力去幫助，見死不救，我是做不出的.。”她用那一束溫柔的目光看著我，沖著我笑。我發(fā)誓，我會永遠(yuǎn)記住她。
又一次，我又在學(xué)校看到她了，當(dāng)時我已經(jīng)二年級了，她比以前更美麗呢！我比以前更開心。
人的美，雖然外在美與內(nèi)在美和諧統(tǒng)一，可是，人的內(nèi)在美往往比外在美更重要。那一束溫柔的目光，無誰可比。
那有溫度的目光作文 18
母親的愛像海洋一般，寬廣，細(xì)膩；父親的愛像大山一樣，深沉，無聲；同學(xué)的愛像溪流一般……
記得我讀三年級時，有幸被選為詩歌朗誦比賽的小主持人。比賽前，我對自己沒有信心，覺得自己讀稿子讀得一點兒也不好，甚至還想過放棄。班主任周老師知道了，溫柔地對我說：“沒事的，周順。有哪個主持人，天生就能主持得很好？還不是經(jīng)過了無數(shù)次的排練，你才剛剛接觸這篇臺詞，當(dāng)然念不通，讀不好啦！沒關(guān)系的。”周老師手把手地教我，該如何抑揚頓挫地朗讀，該如何停頓，還有幾次放學(xué)留下來教我。有時，周老師還欣慰地說：“周順，誰說你念不好了，你的聲音像百靈鳥一般，清脆動聽。”我聽了，自信心像氣球一般，瞬間鼓了起來。我向媽媽炫耀，邀請她來目睹我當(dāng)小主持人的風(fēng)采，媽媽也答應(yīng)來為我鼓勁加油。
比賽那天，人山人海。我望見臺下黑壓壓的人群，有比賽的小選手，有前來觀陣的家長，還坐了一排嚴(yán)肅的`評委。我用目光掃過來又掃過去，還是沒有找到媽媽，我心里有點失望，媽媽怎么沒來呢？我慌了起來，主持詞也好像臨陣逃脫的野馬，全跑了，怎么辦？我嚇得“哇”地哭出了聲。正在臺下忙碌的周老師一個箭步趕了過來，語重心長地說：“周順，你要知道，臨時換主持人是不可能了，媽媽不來沒關(guān)系，所以你要堅強，勇敢地站上臺吧！”說著，老師抱住了我，在我的背上輕輕地拍了幾下，我感覺，我仿佛又投進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
我的心情平復(fù)了很多，緩緩走上了臺。主持開始了，我的眼睛不安地掃視著，我發(fā)現(xiàn)在舞臺的墻角那束目光一直關(guān)注著我，那是周老師帶滿笑意的目光，那目光里充滿了鼓勵，充滿了肯定，充滿了欣慰，好像冬日里射過來的一道溫暖的陽光，讓我難以忘記……
那有溫度的目光作文 19
光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出數(shù)學(xué)題時突然有了頭緒的那道光，亦可以是做錯了事、受到了冷落時，他人送你的一個溫暖的目光——讓你振奮精神的光。
我們都會做錯事，年少時的無知會使我們犯錯，那是在四年級時：
四年級馬上要期未考試了，各科老師迫不及待給我們發(fā)卷子，想讓我們考出好成績，有一天，老師如往常一樣在課下發(fā)了張數(shù)學(xué)卷子，并說到這是今天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，誰寫完就不用寫了。憑這一句話，我以光的`速度看了下課程表，太好了！下節(jié)科學(xué)課可以偷偷寫數(shù)學(xué)作業(yè)了！
想到這里，臉上竟不自覺露出了一絲笑意。
叮叮，上課了，我拿出課本放在課桌上，腳壓著椅子，把卷子夾在課本里，演草紙放在胳膊下，做一題，答案寫在草紙上，下課再抄上去就好了，就這樣一直在寫，風(fēng)平浪靜。老師也沒有發(fā)現(xiàn)，所以我便慢慢放下了戒備心，做到大題時也直接把卷子拿出來做！這時一切都還好。
突然！老師講課的話語停了下來，我覺得背后有一絲絲涼意，急忙把作業(yè)收了起來，可還是逃不過老師的火眼金睛，老師三步五除二走向了我的身旁，一把將作業(yè)收了起來：“上我的課去寫其他作業(yè)！？下課去辦公室找你們數(shù)學(xué)老師說清楚！”一瞬間，我覺得天都塌下來了……
不久后下課了，我害怕的走到辦公室，完全不敢直視老師的目光，偷偷瞄了一眼，老師眼里竟充滿了溫柔與溫暖，我逐漸放松與老師交談，過程中老師從未發(fā)火，輕聲細(xì)語了解事情的前因后果，眼神里也滿是溫暖，讓我沉重的心放了下來。
就是這么一個的溫暖的目光，讓我以后再也不在其它課寫作業(yè)，它讓我感受到人與人之間的美好與理解。
那有溫度的目光作文 20
在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。
“錢超奕，你過來一下。”中午吃好飯，收拾好桌子，正當(dāng)我要離開食堂時，只聽一個熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我干什么，我沒有惹事啊。我提著一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。
老師的手搭在我那細(xì)小的肩膀上，雖是一只手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動彈不得，心跳也突突地加快了。
“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”并沒有我想象得那么嚴(yán)重，老師親切地問道。
“還好。”我膽怯地回答道，不敢抬頭看老師的目光。
“沒事，就是找你聊聊天，不要緊張。”老師笑著說。還好，只是聊天，心中的大石頭終于落了下來，輕松了許多，我以為是又做錯了什么事呢。之后，我就不再緊張，如實回答了一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的`問題。
終于可以離開老師的“盤問”了，自由了，解放了。我已經(jīng)迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又說：“好好學(xué)習(xí)，你能行的，老師看好你。”這是老師對我的鼓勵，也是第一次這樣充滿熱切地關(guān)照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的眼睛，那柔和而慈愛的目光里，充滿了肯定，希望和祝福，更有對我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。
那目光，如此讓人溫暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！
那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動許久；那目光，讓我溫暖許久；那目光，也讓我開心許久。無論如何，我也忘不了那雙充滿希望，給我肯定的目光。
哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進(jìn)的勇氣和向上拼搏的動力，以后一定會加倍努力！
歲月綿長，難忘那目光……
那有溫度的目光作文 21
我，漫無目的的走著，手中無力的拎著什么東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!會的題沒做對兒一個，不會的題，都蒙得了!你真行，你挺會占卜呀!以后，好叫你“占卜師”了，啊?是不是?”說著說著，眼淚不自覺的流了下來。“嗚嗚嗚嗚，哎，我該怎么辦呀?”我不禁憂傷起來，像走進(jìn)地獄一樣……“爸爸媽媽，肯定又劈頭蓋臉的`罵我了，哎，我該怎么辦呀?”……
果不其然，一出校門迎面而來的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的罵。“你看看你啊，平常覺得自己學(xué)的還挺好的，現(xiàn)在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺得自己學(xué)的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊!……”哎!爸爸罵我了，媽媽接著罵，一個接著一個，像那個連珠炮似的，又像那機關(guān)槍一樣，“突突突突”，不停歇!
過往的同學(xué)，一個個投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光。考得好的同學(xué)那兒，是陽光明媚，柔風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱里，捧著，一大包，像山一樣的好吃的，穿著紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴里面，還不停地，興高采烈的講著……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒有雨傘”，直得挨著淋。我低著頭，像那受審的犯人一樣，穿著“破舊的棉衣”，挨著罵……
就在此時，小琳走過來了，她投來的的不是別人所投來的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光說“峰峰，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來的，放心放心，你加油。”我相信你，加油!“嗯”我含著淚光，點點頭。琳兒謝謝你!
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