關(guān)于淚水的作文共10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于淚水的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于淚水的作文1
一顆晶瑩的淚珠，順著臉頰滑落……
在常人的印象中，只有懦弱的人才會(huì)哭泣。多數(shù)人都想要逃避它，都以流淚為恥。但，他們卻不明白，眼淚并沒有錯(cuò)，真正的錯(cuò)是在于人的本身。眼淚代表的意義有很多——激動(dòng)、委屈、悲傷……常人只從眼淚中看到了懦弱，而拋棄了眼淚的真諦。
眼淚代表著懦弱？我只有苦笑，這真是最大的諷刺!
我認(rèn)為，眼淚并不是懦弱的代名詞，不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，在某些時(shí)候，都會(huì)有淚水，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處
眼淚是最美好的，它可以洗去外表的污穢，洗滌人的心靈。
來看一篇涉及眼淚與心靈的報(bào)道：
李新明那天晚上喝了些酒，然后騎摩托車回家，迎面而來的一輛小貨車突然打開車燈，燈光閃了他的眼。他借酒壯膽，就將小貨車攔了下來，與小貨車司機(jī)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。情急之下，他拿出了隨身攜帶的小刀，他只記得自己慌亂中刮傷了司機(jī)的臉，而當(dāng)小貨車司機(jī)躺在血泊中時(shí)，他的頭腦清醒了一大半，慌忙逃走了。他一路上緊張不已，便叫熟人幫忙去看看，熟人將小貨車司機(jī)送到醫(yī)院，可小貨車司機(jī)還是死了。
李新明慌了，他打電話回家，交待了一些事情，就開始躲避警方的追捕。此刻，他的`心中在做著激烈的思想斗爭(zhēng)——自己殺了人，家中還有七旬的老母，還有一個(gè)七歲的兒子，還有……最終他選擇了自首。
李新明如果那一次沒有喝酒；如果沒有醉酒開車；如果沒有與小貨車司機(jī)發(fā)生沖突，那么他就不會(huì)在四川省錦江監(jiān)獄里服刑。可這世上沒有后悔藥，沒有“如果”。李新明最終因?yàn)楣室鈿⑷耍慌袩o期徒刑。
李新明拜托警方去看了他年邁的母親。李新明的母親已經(jīng)十分衰老了，頭發(fā)雪白，癱瘓?jiān)诖病Ｋ且驗(yàn)槊咳斩既サ人膬鹤樱Y(jié)果有一天不小心摔了一跤而癱瘓的，她有時(shí)會(huì)害怕自己不能活著等到兒子回家，但她知道她會(huì)一直等，等兒子回家。
記者將老人的情況告訴了李新明，并問他：“后悔嗎？后悔自己所做了一切嗎？”他說：“當(dāng)然后悔，是我害了這個(gè)家庭，讓老母親為我擔(dān)心……”我看見一滴眼淚從他的眼角滑落。那一刻，我從他的淚水中看到了他內(nèi)心的愧疚，后悔，以及對(duì)母親的孝順……
李新明在獄中積極改造，學(xué)會(huì)了多門手藝。由于他入獄以來表現(xiàn)良好，減刑不少，可以在20xx年2月9日出獄。
在離開監(jiān)獄的那一刻，李新明望著監(jiān)獄流下了激動(dòng)的淚水，那是重獲新生后激動(dòng)的淚水。這淚水，包含了太多太多的情緒……
眼淚，是美麗的公主，她住在你的心里，幫助你品味生活，享受人生。眼淚，是新生的信號(hào)，她刻在你的靈魂深處，幫助你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆！
每一滴真誠的淚珠，都是美麗無價(jià)的！
關(guān)于淚水的作文2
到了一些朋友、親人要分開時(shí)。每個(gè)人總要情不自禁的流下眼淚。夏天是個(gè)火熱的季節(jié)，火燒到了我們的心。每個(gè)夏天，都是讓每屆六年級(jí)學(xué)生最難忘的時(shí)刻。 我們?cè)?jīng)的快樂、笑聲、淚水和努力都讓人心里刻骨銘心，久久難以忘記。這段美好的時(shí)光，我們?nèi)松凶蠲赖娘L(fēng)景，即將成為回億……
——題記
八月是個(gè)淚的季節(jié)，身為六年級(jí)的學(xué)生，想到八月心里有太多的不舍了。在這里生活了好久。習(xí)慣了這的味道，藝術(shù)的味道、獨(dú)特的味道。習(xí)慣了這的風(fēng)景，小小的校園，如此的溫馨。習(xí)慣了這的校歌，熟悉的歌詞;百花盛開，陽光燦爛，我們擁有金色的童年。我們最美的回憶是百花，我們金色的童年在百花，我們的起點(diǎn)在百花。
在這里有太多的第一次，我們第一次開始為夢(mèng)想而奮斗;我們第一次為了班級(jí)而拼命;我們開始學(xué)會(huì)感謝別人。這個(gè)地方印下了我們的腳錢，一步、二步、三步，直到我們從開始走到終點(diǎn)。記錄我們成功、挫敗的地方。踮起腳尖，回頭望我們的童年，充滿幼稚但很快樂。
早上，清新的空氣中從教室里傳來了朗朗的讀書聲，使我們奮發(fā)圖強(qiáng)。老師們認(rèn)真、有趣的講課，讓我們專心致志的聽講，熱情的舉手發(fā)言。突然，一陣急促的下課鈴聲，引起我們玩得情趣。教室里一陣陣的'哄笑聲，教室外，打打鬧鬧。這樣溫馨的畫面，何時(shí)再有?
音樂課的時(shí)候，大家認(rèn)真的唱起自己選得班歌，一首《朋友》讓我們眼眶有些打轉(zhuǎn)了。“一聲朋友你會(huì)懂”，“朋友不曾孤單過，那些日子不再有。”這些歌詞深深得觸動(dòng)著我們幼小的心靈。一首《蝸牛》，讓我們想起了這些年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，像蝸牛一樣，一步一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的走。
再見了小時(shí)候的我，夢(mèng)會(huì)漸漸成熟。風(fēng)在朗誦，下課鐘聲，時(shí)光靜靜走。鮮嫩的夢(mèng)，要變成熟，朝夢(mèng)想走去。
眼淚是幸福的眼淚，舍不得的眼淚，難過的眼淚，好想不流淚，逞強(qiáng)的說，我不難過，可我真得做不到。
數(shù)年以后，一些語言，一個(gè)動(dòng)作，一首熟悉的歌，讓我們回憶起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些，我刻骨銘心。
我好想不留眼淚，把微笑留在這個(gè)讓我們充滿希望，讓我們有理想的地方。一個(gè)記錄我們成長(zhǎng)的地方。
八月淚的季節(jié)，我好想不留眼淚，讓我們一起同行。“朋友一生一起走，那些日子不再有”熟悉的旋律。
六三班，我好想不留眼淚，在這個(gè)班留下的是全部的歡笑，沒有痛苦。我們要一起同行，對(duì)不對(duì)?再見了，小時(shí)候。最后的時(shí)光我好想不留眼淚，僅剩歡笑。
關(guān)于淚水的作文3
淚，一種晶瑩的液體;淚，一種多意的情愫。它是由哭泣所產(chǎn)生的物質(zhì)，是情感宣泄的見證。
我，表面上陽光燦爛，但其實(shí)和大多數(shù)女生一樣多愁善感，只是故作堅(jiān)強(qiáng)罷了。面對(duì)分離，在大庭廣眾之下，我會(huì)偷偷地哭泣，但在家中我就會(huì)嚎啕大哭，縱情流露。
畢業(yè)是屬于小學(xué)六年級(jí)生的，分別亦是我們的宿命。《明天，我們就要畢業(yè)》是最后一篇課文。老師和平常一樣，捧起課本飽含深情地朗誦起來。我們端正地坐著，側(cè)耳傾聽著，因?yàn)檫@是她最后一次為我們講解課文。她的嗓音甜美而又響亮，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，但越是動(dòng)聽越是讓我們想起即將分離的殘酷現(xiàn)實(shí)，越是催人淚下。隨著課文內(nèi)容的跌宕起伏，不舍與難過之情油然而生，老師也熱淚盈眶，聲音有些許顫抖。我知道她難以割舍朝夕相處的我們，她為這即將到來的分離而傷心難過。
教室里變得不太安靜了，老師的朗讀觸動(dòng)了每一個(gè)人的心。有的捂著耳朵，緊緊地閉著眼睛，似乎不想再聽下去了。有的微微低下頭，時(shí)不時(shí)擦拭著眼角。有的索性趴在桌子上將臉蛋深深地埋在肩膀之中。有的與自己的好友對(duì)視，擠出一絲微笑但又流露出無奈的神色。我撥弄著手指，呆呆地望著課本，咽喉中絲絲酸澀泛了出來，我在心中默念：不要哭不要哭啊!!可是我沒能控制住，冰涼的淚水滑到我的嘴邊，咸咸的澀澀的。一點(diǎn)點(diǎn)的淚珠掉落在書上，慢慢氤氳開來。淚珠像是被串好了一樣，源源不斷地流淌，我只有不停地擦去它們才能使自己看上去不那么狼狽。教室中彌漫著悲傷的氣息，抽泣聲時(shí)時(shí)傳來。大家控制著自己的情緒，懷著沉重的心情，艱難地把這一課上完。
一切都來得太快了，畢業(yè)照拍完了，畢業(yè)考試結(jié)束了。暑假也已經(jīng)開始了。我躺在床上久久不能入睡，想起了過往的種種。
對(duì)我來說最割舍不下的就是友情。那一張張?zhí)煺娴男δ樢恢迸惆橹摇淖畛醯哪吧邼胶髞淼南嘁姾尥恚瑥钠綍r(shí)的小打小鬧到后來的親昵無間。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。記得那一年一度的放風(fēng)箏比賽，我們共同放飛著風(fēng)箏，那小手搭著小手的溫度碰撞在一起時(shí)的一刻很溫馨，那漫天飛舞的風(fēng)箏就像是我們的夢(mèng)想。想到這里我又落淚了，就讓我把我的眼淚流干吧，讓我把這萋萋滿別情化作滴滴淚珠吧。
故關(guān)衰草遍，離別自堪悲。離別時(shí)經(jīng)歷多少次都不會(huì)習(xí)慣的`。雖然我堅(jiān)信離別是為了更好的重逢，但我明白“明日隔山岳，世事兩茫茫”，也許現(xiàn)在分開，以后就物事人非了。 “莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，我依舊會(huì)找到屬于我的知音，結(jié)識(shí)更多的好友。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記小學(xué)同學(xué)的，希望在落花時(shí)節(jié)又逢君啊。
淚，一種晶瑩的液體;淚，一種多意的情愫。它是由哭泣所產(chǎn)生的物質(zhì)，是情感宣泄的見證。
對(duì)舊友離別的不舍之淚，是最珍貴的淚水，我愿為此流淚!
關(guān)于淚水的作文4
“這個(gè)家我再也不回了！”他抓起書包，頭也不回地沖出家門。
“好啊！這個(gè)家門你就別再踏入了！”哐啷一聲巨響，父親的咆哮聲仍在他的耳邊徘徊。畫面又轉(zhuǎn)到一個(gè)寂靜的夜晚，他靠在墻壁上，月光灑在他的身上，兩眼迷茫，望著滿天繁星，不知何去何從。
鬧鐘聲響起，他猛一起身，隨即雙眼濕潤(rùn)，他回想著過去20年發(fā)生的事情，他如何被收養(yǎng)，又如何有了今天的成就，而那一天已成為他生命中最大的夢(mèng)魘。
他發(fā)著神，走在大街上，一聲刺耳的喇叭聲驚醒了他，望了望人行道，一個(gè)老人被一輛自行車撞倒，行人指指點(diǎn)點(diǎn)“這又是碰瓷吧＂！“這老人誰敢去救”。他一面有些猶豫，一面心急火燎走向那個(gè)老人，老人一轉(zhuǎn)身，他一下子愣住了，眼中煥發(fā)出一種不知如何形容的眼神，卻又在一瞬間黯淡下去。“老人家，我?guī)闳メt(yī)院吧。”“不了，你送我回家吧。”“可是……”"送還是不送？"“好吧。”他無奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了老人家，外面下起了小雨，老人留他下來坐一會(huì)，“我給你倒杯水吧。”“謝謝”他環(huán)視這間屋子，眼睛最后定格在一張全家福上，一個(gè)男子正背著一個(gè)孩子朝鏡頭微笑。他猶如晴天霹靂！“喂你在看什么？”老人關(guān)注的說：＂這是我和兒子的合照，可是……＂老人說到這里便沉默了，他那混濁的眼睛閃過一絲寂寞。＂說實(shí)話，你好像我兒子，我剛開始還認(rèn)錯(cuò)了＂。老人語氣中帶著一點(diǎn)自諷。“那我先走了，過幾天來看您”，他語氣帶著一點(diǎn)顫抖。站起了身，準(zhǔn)備出門，“外面你還下著雨啊，”，沒等話音落地，他已經(jīng)跑出了門外。
他奔跑在大道上，泥濘濺到了他昂貴的.西裝上，雨水打在他的臉上，與淚水交織在一起，20年了，終于是……。
又是一年過去了，他的事業(yè)蒸蒸日上，剛談下一個(gè)大單子，拖著疲累的身子走向銀行，“打款10000元”，機(jī)器用冰冷的語氣說著。他已經(jīng)習(xí)慣了用“資助老人的企業(yè)家”和“熱心幫助的好少年”去面對(duì)那個(gè)老人，而那第三個(gè)身份，他始終沒有戳破。
他坐上汽車，去向老人家中的路，一年來他再忙，也會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間去陪伴老人，老人越來越喜歡向他嘮叨他兒子的事情了，每次講著以前的往事都會(huì)哈哈大笑，而他心里不免泛著心酸。
到了，他在自己蒼白勞累的臉上開始擠出精神，敲了敲門，喊道：“大叔，我來看你了。”沒人回應(yīng)，他有些心慌，敲了無數(shù)次，難道出什么意外了？他一激靈，使出全身的勁去撞那扇門，門終于開了。
他往里看去，老人手中拿著一張報(bào)紙，上面的內(nèi)容他看不清，僅僅看見自己的頭像被刊登在上面，老人眼圈泛紅，細(xì)細(xì)呻吟道：“你是不是他？”他看著老人，一片寂靜。
終于，他又哭了，這21年的經(jīng)歷在這一刻全部留在他的淚水之中……
關(guān)于淚水的作文5
眼淚，是人受到疼痛時(shí)宣泄的一種方式;眼淚。是人對(duì)某種事件勝利流露出的喜悅的淚水;眼淚，是被一件事感動(dòng)流下的令人傷感的眼淚。可是在我的腦海中，有一件事情，我雖然流下了眼淚，但是，卻是一種從未發(fā)現(xiàn)的，不一樣的眼淚。
還記得那是一個(gè)炎炎夏日，我和朋友一起去爬山。我們路上一邊說著自己在周末發(fā)生的趣事，一邊吃著大包小包的零食。正當(dāng)我吃的開心的時(shí)候，一名老爺爺從我身邊經(jīng)過，我仔細(xì)看了看，他是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，身上破爛不堪，眼睛冒著紅色的.血絲，嘴巴干的像一個(gè)面包，如若再加上個(gè)舌頭，簡(jiǎn)直跟熱狗差不多。這時(shí)，秦浩洋吃著說著：“我這里有熱狗，誰要吃?”他的話正好勾住了我的心思，我立馬流著口水，三步并做兩步的沖向他身前笑咪咪的說：“我，我，我要吃。”他一邊拆開口袋，一邊心不在焉的說：“好的，給你，給你。”當(dāng)他把熱狗給我的時(shí)候，把垃圾隨地一扔，就不管了。我本想說他的，可是我的心思早已全在這個(gè)熱狗上了，我只好二話不說，吃了起來。
就在我吃的正香的時(shí)候，那個(gè)老爺爺無可奈何的說：“哎，現(xiàn)在的孩子啊!”我聽了之后，心中慚愧不已，一直想著和他道歉，可是當(dāng)熱狗吃玩的時(shí)候，我的記憶像被風(fēng)吹走了一般，當(dāng)時(shí)就把那位老爺爺給忘了，歉意也沒了。
當(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)是中午了，我們特別熱，我忽然看見前方有一處避熱的亭子，就提醒伙伴們，可當(dāng)我們一起到那里的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)姐姐和阿姨占了位子，我們想一起坐，可位子不夠，跟他們說，又不好意思，究竟該怎么辦呢?這時(shí)，那個(gè)阿姨看到我們沒地方坐，就說：“你們熱了吧?來這里做吧，我們要走了。”聽到了這句話，我的心里仿佛有一股溫暖的熱泉涌在我的心里，無比的沸騰。
我們終于坐在了這里，享受著天堂般的美意，可是我們卻把垃圾亂扔，這時(shí)候，一個(gè)身穿環(huán)衛(wèi)工衣服的奶奶叫了起來：“你們很享受嘛!”秦浩洋飛出了一句可以讓我們提心掉膽的話：“是啊!”那個(gè)奶奶說：“哎，現(xiàn)在的孩子越來越壞了，垃圾不但亂扔，還敢頂撞大人的話，真是給我們丟臉啊!”瞬間，我們的臉紅了起來。可是就在這時(shí)，“轟隆隆，嘩嘩嘩，滴答，滴答”的下起了雨，就在我們沒有辦法的時(shí)候，那個(gè)奶奶說：“給，這兩把雨傘應(yīng)該夠你們用的了。”我們的臉漲的彤彤紅，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝、謝、謝謝奶奶”。
這次雖然是一次不經(jīng)意的教訓(xùn)，但也是一次讓我們改過自新的機(jī)會(huì)。
就在這個(gè)傾盆大雨的下午，我在人群當(dāng)中，流下了一顆不一樣的眼淚，而這種眼淚就是——悔過自新的高貴的眼淚。
關(guān)于淚水的作文6
好一陣刺人的寒風(fēng)，我慢慢的走在路上，淚水時(shí)不時(shí)的在我眼里打轉(zhuǎn)。
無情的人生啊!為何我付出了那么多的努力最后換來的卻總是失敗呢?淚水早已充滿了我的眼眶，我又該怎么去面對(duì)我那艱辛的父母呢?但我強(qiáng)忍著淚水——淚水是弱者的行為。我的心好痛好痛。我恨自己的無能，恨自己的愚笨，恨自己的人生為何是那樣的不公平，為何?為何?如果我的成績(jī)一直這樣下去，我那人生的理想又該則么實(shí)現(xiàn)呢?為何我的前途這么的渺茫呢?我在那寒風(fēng)里慢慢的走著，慢慢的走著——
第二天早晨，老師將我叫了過去，我的心變得更加沉重了，但出乎我的意料，老師并沒有批評(píng)我，而是意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“**，老師知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，但很多時(shí)候要強(qiáng)的性格也該歇歇，否則他可能會(huì)使你迷失自己的人生方向的相信這接二連三的打擊對(duì)你產(chǎn)生了很大的打擊，但你要記住：沒有人的人生是一帆風(fēng)順的，也沒有人一生下來就是偉人，失敗與成功交替才是人生的主旋律，相信自己，只要你始中保持一顆積極向上的心態(tài)，你總有成功的一天——撿起你那快要丟了的信心，揚(yáng)帆起航，頹廢只會(huì)使你成為永遠(yuǎn)的失敗者，老師也知道你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，你不愿父母?jìng)模墒歉菜y收不是嗎?一切已成定局傷心豈不是多余學(xué)會(huì)去總結(jié)自己的不足，再加上堅(jiān)持不懈的努力，相信你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。”我的淚水又在眼里打轉(zhuǎn)。老師又接著說：“哭吧!哭不是什么不好意思的事，它能使你重拾信心和勇氣，哭盡你心中所有的不平吧!然后做個(gè)始終快樂的孩子”我的淚再也忍不住了，嘩嘩直流。原來原來，我一直都做錯(cuò)了，淚水不是弱者的行為，強(qiáng)者的淚往往流的更多，多一次流淚強(qiáng)者就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)——哭原來是這么好的事情。哭完后的心好像被雨露滋潤(rùn)過一樣，覺得人生一片光明。
親愛的.朋友，不管你是開心還是難過時(shí)都放聲大哭吧!淚水是心靈的滋養(yǎng)劑他能讓原本黑暗的世界變得光明，他能讓原本燦爛世界變得更加燦爛，不要吝嗇你的淚水，讓淚水帶著你在摸爬滾打的人上路上前行吧!
呼呼地寒風(fēng)一個(gè)的吹來，我依舊慢慢的走著，但我的淚嘩嘩直流，沒想到我又再次失敗了，可是我卻在哭中明白了珍惜擁有，快樂每一天——我的前途一片光明那人生難得的道理。
風(fēng)中的那個(gè)眼眶充滿淚水的女孩。
關(guān)于淚水的作文7
或許，淚水根本就不算什么，并且有人認(rèn)為流淚是一種懦弱的行為。可又誰知道，其實(shí)淚水也擁有它自己的價(jià)值？
這是一次軍訓(xùn)，卻沒有想象中的累，還擁有一絲一縷拼湊成的無限感動(dòng)。
陽光柔柔的，灑滿了每一張朝氣蓬勃的臉龐。我們面對(duì)著面，木板的兩頭分別壓在相對(duì)兩人的肩上，我們用手死死的扣住了木板。40多個(gè)同學(xué)，20多塊木板，拼湊成了一座所謂的“團(tuán)隊(duì)浮橋”，而每一位同學(xué)，都要從上面爬過。而浮橋之下，是兩位男生組成的“人肉墊”。他們協(xié)助著我們，與我們一起分擔(dān)木板的重量。回頭一看，是三名因某種而當(dāng)那位同學(xué)爬至那塊木板使用手分別拖住那塊木板的盡頭。一名拉拉隊(duì)在“橋”的盡頭，邊指導(dǎo)著浮橋上的同學(xué)，邊大聲助威著。一次次近瘋狂的加油聲，響徹整個(gè)山谷。
當(dāng)以一位同學(xué)成功爬過，我有一種想哭的沖動(dòng)，但卻用忍耐去面對(duì)這種沖動(dòng)。當(dāng)?shù)诙煌瑢W(xué)爬過之時(shí)，我終于流下了淚水。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)也有同學(xué)哭了。淚眼朦朧的堅(jiān)持扛著木板，成功讓每一位同學(xué)從我們的肩上爬過。當(dāng)看到浮橋下的兩位男生，用脊椎去分擔(dān)我們的重量之時(shí)，淚水更猛了，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)管的水龍頭……
當(dāng)老師站在“橋”的開端，不住的對(duì)教官說著什么，可我們都清晰地知道，老師不忍心從我們的肩上走過。這，像是一陣清風(fēng)從心靈深處傳遞出的話語。
當(dāng)老師無奈的爬上第一塊木板，老師就在說著什么。當(dāng)老師離我越來越近，我聽見了：“對(duì)不起。！“謝謝！”……我也清晰的`看見，老師的眼睛紅腫著，帶著串串淚珠。相信更多的同學(xué)看見了這一幕，因?yàn)槲衣犚娏烁嗑拘牡目蘼暋．?dāng)老師成功爬過，老師用手做喇叭狀，大聲喊出了七個(gè)字：“孩子們，我愛你們！”我們將頭倚在木板上，任憑淚水浸濕了模板。平時(shí)，一群天不怕地不怕的男生同樣也落淚了……是啊，“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處。”
“到你了。”她們叫著我。我猶豫地站在“橋”的開端，最終輕輕爬上了木板。我很害怕，很緊張，就很快的爬著。許多同學(xué)沖我喊了起來：“不著急。”“金妍，慢一點(diǎn)。”“注意安全。”……如此平凡而又樸素的話語卻讓我感覺到了春風(fēng)般的溫暖。是啊，兄弟姐妹的身上扛著我的生命，他們都沒有一絲恐懼與慌張。我沒有資格去害怕，去不信任他們。我放慢了速度……
在這個(gè)陽光燦爛的上午，我們并肩作戰(zhàn)著。肩上扛著的，不僅僅是一塊木板，更是一種責(zé)任。而淚水，在這一刻，見證了我的成長(zhǎng)。
關(guān)于淚水的作文8
教室外,大雨噼里啪啦地敲打著窗戶,是；似乎要將它無情的摧毀……教室內(nèi)有些吵鬧,雜著雨聲,更加令人煩躁。
“同學(xué)們,今天是我們?cè)谝黄鹕系慕M后一堂課了,”講臺(tái)上,老師突然沉下了頭,但是很快地又抬起了頭，但是教室里卻立刻安靜了許多,“以后我們不一定能再見的，今天就讓我們開開心心地上完最后一堂課吧。”雨依舊拍打著窗戶，只是教室內(nèi)卻安靜得令人窒息但是我知道那安靜的外表下是一顆一顆澎湃的心。此刻鳥鳴聲根據(jù)顯得悲涼。
老師似乎沒有卻又有察覺，只是繼續(xù)說著：“我從來沒有給你們表演，今天就給你們唱一首歌‘陽光總在風(fēng)雨后……’。”老師的聲音似乎也有點(diǎn)異樣。“嗚……嗚…”有哭了。我向四周望去，同學(xué)們似乎都流淚了，就連往日最外吧調(diào)皮的也紅了眼眶，只有我……我聽著老師的聲音，心里涌出了一股酸酸的感覺，似乎像是誰倒了醋一般。只是淚水卻就想干涸了一樣，一滴也流不出。我低下了頭，將頭深深埋入了手里，似乎要將頭融進(jìn)去。“為什么？為什么我哭不出來，難道我就真的沒有感情嗎？”我心里不停地問著自己，我有些不敢相信，更加不愿去相信。只是加快的`心跳聲告訴我這是真的。“嘀——”鈴聲響起，雨也停了。同學(xué)們都有些氣結(jié)地收拾著書包，我拿起書包向朋友走去。看到她們，我有些楞住了，她們的眼眶腫得像核桃一般，可是淚水依然如決堤般地下墜。
我的心更加的不舒服：“為什么？我如此冷血？”一路上，我們都是沉默的。在一棵老樹下，突然小a指向了我，有些驚奇，似乎又有些憤怒。我的心猛地一震，臉頓時(shí)脹紅了。其他的人也都看向了我。“我……我……”我沒有想到會(huì)有人注意到我，我不知所措，雙手也突兀的懸在半空。望著她們隱約的淚痕，“為什么？為什么我哭不出來？”我又一次問向了自己，卻不知道淚水早已滑出了眼眶。“對(duì)不起，我們并沒有要怪你的意思。我們知道你也很難過，別哭了……”淚書滑過嘴角，是咸的，我知道我終于哭了。小b拿出紙巾輕輕幫我擦著淚水。但是淚水卻如決堤一般地涌出眼眶。我望著她們，知道她們?cè)谪?zé)怪自己，便強(qiáng)制淚水不再涌。心中也有些暖暖的，因?yàn)槲抑浪齻兪顷P(guān)心我，是我真正的朋友。我也拿出紙幫她們擦著淚，她們愣了一下，但或許只是一瞬間，她們笑了，很美。我有些呆住了，淚又滑過嘴角，我微微低下了頭，擦干了眼淚，我知道這不是傷心的淚水，這是甜甜的淚水，因?yàn)橛兴齻儭Ｎ覀円黄鹫驹谀强美蠘湎拢腋５匦α恕?/p>
風(fēng)夾雜著溫暖的氣息拂過，樹葉靜靜地落在我們的心上……
關(guān)于淚水的作文9
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側(cè)而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時(shí)候，只能淚如雨下，就是因?yàn)檫@樣，我失去了堅(jiān)強(qiáng)，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風(fēng)肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看，轉(zhuǎn)過頭去。過了一會(huì)兒，風(fēng)仍舊瘋狂地刮著，一側(cè)頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風(fēng)屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)傲然地挺立著，散發(fā)出一種堅(jiān)定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個(gè)緊張的考場(chǎng)。可是，那試卷上的勾勒的分?jǐn)?shù)和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠(yuǎn)大抱負(fù)；扼殺了我的堅(jiān)定信心；消除了家人與老師對(duì)我的期望，我的心冷到了極點(diǎn)，頓時(shí)跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風(fēng)呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責(zé)罵聲，周圍的`聲音時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學(xué)們異樣的目光和同學(xué)們的嘲笑諷刺，我的心就會(huì)被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對(duì)眼前的風(fēng)雨，無法再勇往直前……
盡管風(fēng)仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對(duì)如此強(qiáng)大的風(fēng)，路旁的小樹依然堅(jiān)定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風(fēng)……我頓時(shí)若有所悟，猛然想起曾經(jīng)學(xué)過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地面對(duì)！
就如丘吉爾所說：“每個(gè)人都是昆蟲，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲。”是的，我也要當(dāng)一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮，我相信，總有一天，我會(huì)全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時(shí)刻！
我的淚已經(jīng)干枯了，剩下的只是有價(jià)值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會(huì)再流不值得的眼淚，那些淚更不會(huì)淹沒我的所有，因?yàn)槟遣恢档梦胰チ鳎侵粫?huì)漸漸干枯……
關(guān)于淚水的作文10
說起母親的淚水，是有甜也有苦。自然心情也是不歡樂和激動(dòng)。
自我記事起，母親的淚水總是要比父親的淚水多好幾倍。具體到母親第一次流淚是在何年何月何日，我也不太清楚。
模糊得記得母親第一次放聲痛哭是在我5年級(jí)的時(shí)候放棄學(xué)鋼琴的那一個(gè)晚上。那個(gè)晚上，注定是一個(gè)不眠之夜。天，漸漸黑了下來，漆黑漆黑的，整棟樓大概都熄滅了燈，只有為數(shù)不多的幾戶人家還亮著微弱的光芒。我們，也算這為數(shù)不多中的其中之一吧！唯一不同的是從我們家的窗戶里，傳出了一曲曲優(yōu)美的曲子。那天晚上，我頂著母親的責(zé)罵，用早已被尺子打過無數(shù)次且傷痕累累的手，練習(xí)著早已滾瓜爛熟的曲子。因?yàn)槟菚?huì)兒是在小學(xué)，作業(yè)不是很多，也沒有太多要背的科目，只是草草率率的`把科學(xué)、社會(huì)背一背便交差了。所以，練琴的時(shí)間基本上是充裕的，但這對(duì)我并不是什么好事，時(shí)間越長(zhǎng)，聽到的責(zé)罵聲越多，耳朵上的老繭也就越厚。在我筋疲力盡地彈完了最后一曲曲子。我怒了！徹底的怒了！小宇宙爆發(fā)了！！！我近似抓狂的朝母親吼道：“憑什么九點(diǎn)半了還在這兒練這破曲子？憑什么周六周日寫完作業(yè)了還不能出去玩？而要在這憋死人的屋子里練過來練過去？我累不累？為什么要學(xué)著無用的破鋼琴？說是要開發(fā)什么右腦？算了吧！我宣布：從明天開始，我不學(xué)了！”我闊氣地走開，房間里只留下了一架沒有蓋住鋼琴，和一個(gè)女人，和一盞燈……我知道，她肯定是哭了，當(dāng)我絕對(duì)不能去安慰她，畢竟我剛剛是很闊氣地離開的。還孩童的角度認(rèn)為，要讓她看看我的厲害!那天晚上，不知道她到底都是睡了沒有？總之，早上起床，她的眼是紅的，也是腫的。
還有一次是小學(xué)畢業(yè)考完的時(shí)候。那會(huì)兒，我正在和媽媽、表姐在北京，一個(gè)人打來了電話，聽聲音，那應(yīng)該是一個(gè)女人的聲音。我也沒太在意，依舊繼續(xù)玩著姐姐的手機(jī)。慢慢的聽到有哭泣聲還夾雜著笑聲，我驚詫的抬頭，看到有兩行淚水從母親的眼角中流下。了解后才知道這次畢業(yè)考試，數(shù)學(xué)100，第一。語文97，也是第一。在別人的眼睛里，這大概不算是什么大成就，當(dāng)在我媽母女倆眼里，這幾乎是一個(gè)天文數(shù)字。數(shù)學(xué)嘛，100分正常，語文嘛，最高就是反常了。要知道，語文是我最弱的一項(xiàng)科目。這回的第一名，真是超乎尋常了。這也就是母親落淚的原因吧。
母親的淚水，見于喜怒哀樂時(shí)，飽含酸辣苦甜味兒。如果把它們匯集到一起，就足以能夠形成我心中那條最長(zhǎng)的河流——母親河。河流里全部都是濃濃的母愛！
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