同一屋檐下韩剧,电影《六个瑞典女孩》,1

游海底世界的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的游海底世界的作文，希望能夠幫助到大家。

游海底世界的作文

游海底世界的作文1

　　10月3月，我終于去了一趟海底世界。那是我期盼已久的地方。平時由于我的學習比較忙，爸媽一直沒空帶我去，這次十一小長假我可要抓住機會盡情享樂一番。

　　一路上，我既興奮又激動，不停的問媽媽還有多久才能到，媽媽總是說快了快了，可過了好久還沒到，我不耐煩的等著，好不容易等到了海底世界。海底世界里面好黑呀！我們帶著好奇的心情一直向前走，突然媽媽對我說﹕“這魚缸里為什么一條魚都沒有？”我圍著魚缸仔細的觀察了一遍后對媽媽說﹕“魚在這呢！它叫丑魚，是其丑無比的魚，它自身的顏色和珊瑚的'顏色比較相似，所以你沒有發現它。“我們又看了許多魚，如;紅尾鯰、鱘魚、娃娃魚等，我們又向前走，‘’哇，好漂亮的水母呀！‘’我和媽媽同聲說道，水母的種類很多，有：倒立水母、獅鬃水母、太平洋水母、鐘水母等，但我最喜歡的還數鐘水母，它們在彩色燈光的映襯下，似乎是一群群可愛的小精靈似的······

　　接著，我們又去了海底隧道，隧道里有平面電梯，直接站上去就可以慢慢得游覽，里面還有各種各樣不同的生物：大海龜、紅寶石魚、三齒鯊······突然，一位潛水員叔叔從我們的頭頂掠過，向游人招手打招乎，我們不約而同舉起手和叔叔回禮，就在這時，一大群魚都跟著他翩翩起舞，壯觀極了。

　　又接著，我們跟著介紹員去參觀海豹館、海豚館、極地動物館。并且觀看了海豚表演。

　　出去后，我看到許多小攤，有貝殼做的裝飾品，各種海洋生物掛件，毛絨玩具和我最喜愛的水母。于是，我趕緊抓住機會，撒嬌地對媽媽說﹕”媽媽，給我買兩只水母玩玩嗎？”媽媽看了我一眼，二話沒說居然同意了，我心里樂呵呵的······

　　這次海底之旅收獲真不小！不僅大飽眼福，還學到了不少知識呢！

游海底世界的作文2

　　“沒到過海底世界，別說你去過青島”，這句廣告詞說的果然很好。今天，我和我的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽一起去了青島海底世界，領略了大自然的神奇與造化。

　　剛進大門，是一副抹香鯨的骨骼，它非常長，有7米，像一個沒有輪子的古代戰車。轉了一個彎，來到一個展廳里，稀奇的有：仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鴛鴦”和“活化石”美稱的鱟，它的.血是藍色的，遇到細菌會凝固，很有趣吧。走到盡頭順著樓梯下去，是另外一個展廳，里面展示著虎鯨、海獅、各種鯊魚和其他一些常見的海獸的標本。

　　出了展廳的門，到了海邊，走過一百多米路。從一個入口進去，就到了海底隧道。里面有性情溫和的鯊魚，兇惡的鯊魚，還有魟輕輕的、優美的在你身邊游過，讓你覺的你是在大海里遨游。

　　通過海底隧道，我們來到了海底負四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。

　　踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有海底世界獨家引進的生活在南北極的珍惜魚類冰海小精靈。他們身體透明，只能長到二、三公分長，有紅色的消化器官，游動起來兩個鰭象飛翔的鳥兒一樣扇動著，象一個個紅色的精靈，非常可愛。由于生活在南北極，它們被放置在特制的保溫箱內，恒溫在2-3度，由于眼睛怕光，不允許游人拍照。

　　海底負二層是賣東西的，我們來到了海底負下一層。

　　海底負一層沒什么好東西，但是有一個池子引人注目。那個池子里有3條海象，每條竟然有兩米，野生的4米，是我國體積最大的淡水魚。

　　青島海底世界不僅開闊了我的視野。還讓我懂得了更多書本上學不到的知識。

游海底世界的作文3

　　七天長假里，我們全家來到了我向往已久的杭州，我早就聽說這兒有個聞名遐邇的“海底世界”，于是，我和一家人興致勃勃地來到了“海底世界”。

　　走進大門，我們沿隧道往下走，仿佛正向海底行進。過了一會兒，我們又往前走了一段路，進入了一個用玻璃隔開的水下隧道，有一陣涼絲絲的感覺，仿佛真的`置身于神氣而美麗的珊瑚，這些珊瑚千姿百態，讓人看得眼花繚亂。一群群五彩繽紛的小魚兒令人目不暇接。別以為海底世界是和平的環境。其實，這里也有“以大欺小，以強欺弱”的現象。有“海中劍客”之稱的旗魚正在頂著它那長長的“利劍”四處覓食，“海底之王”鯊魚正張開它那血盆大口向一群小魚發起攻擊，準備飽餐一頓。這里，還有令人心驚膽寒的食人魚，性格溫順的海參，號稱“魔鬼”的蝙蝠魚……

　　你別以為魚只會吃，它也有表演的天賦。此時，表演的地方已是人山人海，被游人們圍的水泄不通。這是怎么回事呢？原來小海獅要表演了。訓練員把兩個圈子舉在離水面一米的地方。一聲哨響；小海獅便凌空飛躍，來個“橫空出世”，鉆過了第二個圈子。這時，觀看的游人中爆發出震耳欲聾的掌聲。

　　最精彩的不單是只有它一個。潛水員游到池中，與鯊魚和海龜共舞，鯊魚在潛水員的指導下，變得非常乖巧，據管理員說：“這條鯊魚有300多斤重。正在這時，潛水員把鯊魚卷成了一個圓圈，頓時，游人們都歡呼起來。

　　走出“海里世界”，我還依依不舍，游意未盡呢！今天，我不僅大飽眼福，而且增長了不少海洋生物知識。

游海底世界的作文4

　　今天下午我和姑姑去南通海底世界游玩。海底世界真美呀！里面有五顏六色的珊瑚礁，有可愛的海豹，有兇惡的食人魚，還有龐大的魔鬼魚。

　　走進海底世界，我發現前面有一個大水池，水池被分成4份，上面有雙層玻璃。里面有各色各樣的珊瑚礁，還有一些假章魚。姑姑走了過去而我卻不敢走進去，因為我擔心玻璃會突然間破裂。看到我膽小的樣子，姑姑說：“快過來吧！沒事的，因為這是雙層玻璃。”在姑姑的鼓勵下，我膽戰心驚地走了過去，這才知道剛才的.顧慮完全是多余的。

　　下午1點鐘左右，廣播里傳出有關海豚表演的通知。于是，我和姑姑飛快地跑向海豚表演區。海豚表演開始了，只見兩只海豚隨著舞蹈員跳起了舞，這一跳逗得我們哄堂大笑，我簡直要把肚皮笑破了。真幸運，海豚還跟我握了握手呢，當時我高興得無法形容！

　　離開了海豚，我和姑姑到了食人魚區。我們看見那兒有兩個阿姨，她們拿著一條小魚，把這條魚放到一個鉤子上，再把鉤子放到食人魚池里，它們便在水中爭搶這條小魚。突然，一陣水把我們身上都弄濕了，再看看，池里那條小魚不見了，原來是一條個頭大的食人魚把它給吃了。

　　觀看了食人魚的表演，我和姑姑走進海底隧道。海底隧道真奇妙！里面有鯊魚、金槍魚和海象。剎時間，一個龐大的身影蓋住了我們。姑姑說這是魔鬼魚，屬軟骨魚綱，鲼科，從生物學角度上說，并不是一個具體物種，而是一個生物屬。體扁平，有強大的胸鰭，牙齒細小，主要以浮游物和小魚為食，經常在珊瑚礁附近巡游覓食，性情溫和。

　　傍晚，我依依不舍地離開了神奇的海底世界！

游海底世界的作文5

　　暑假，我來到上海海底世界玩，別提有多高興了。一大早，我就乘火車來到了上海，一切都是那么新奇。

　　首先一進門，就是一個巨大的池子，里面有許多五顏六色的魚兒，它們一會兒游到東，一會兒游到西；一會兒慢慢得游，一會兒疾風似的游。我看見一條魚貼在玻璃上一動也不動，我用手點一點，它就嚇得逃走了。突然一條魚太興奮了，用盡全力在水面上跳來跳去。

　　最吸引我的是刺?，刺?渾身都是刺，當它遇到危險時，就先喝足10千克水，把自己漲成刺球，別的魚就不敢碰它了。因此刺?也十分孤獨，經常獨居一室。

　　最精彩的就是海龜和鯊魚搶食了。飼養員手里拿著一袋食物，鯊魚和海龜立即跟在了飼養員屁股后面。飼養員一放食，鯊魚就立即沖了上去，橫行霸道的搶了食飛快離去，海龜緊跟其后。鯊魚驚慌失措，嘴里的'戰利品就掉了下來，被海龜干掉了。此時，鯊魚真…~(>_<)…~ 痛苦！！！

　　后來海豚表演正好開始。海豚長著光溜溜的身體，圓圓的有點像鯊魚，但沒有鯊魚那么大的嘴巴，蘭灰色的身體上干凈利落，只有幾條鰭，一看就很機靈。

　　海豚非常有力量，剛一出場就給我們表演了四個凌空跳躍，在水池中濺起了大大的水花棒極了！接著又來一個空中頂球，把球頂的很高，四只海豚像箭一樣在水池中來回馳騁，齊刷刷地仰起尾鰭向全場觀眾招手致意，全場立即響起一陣陣熱烈的掌聲。

　　一只海豚還表演了它的絕招——救人上岸。看，馴養員落到水里了！海豚急忙用它那尖尖的嘴巴頂起馴養員在水池中快速奔馳，最后穩穩地把馴養員送到岸上。原來海豚也很懂得情感，很愛它的主人。

　　馴養員也非常喜愛海豚，它始終微笑著撫摸著海豚的脊背，就像媽媽撫摸著自己的孩子。在馴養員身邊，海豚是那么溫順。它乖巧地配合馴養員在水池中旋轉，跳起雙人舞，還邊舞邊歌。它的叫聲讓我很驚訝，就像鳥兒的叫聲一樣清脆動聽。原來海豚還很有音樂天賦。

　　這次旅行真有趣，增長了我的眼界。

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