“如果”的滋味作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的“如果”的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小時候，我經常用“如果”來造句，比如：“如果我出去玩，就不會作業。----如果我不做作業就會被老師處罰！”但是，我一直不知道“如果”是什么。有一次我問爸爸：“爸爸，如果是什么呢，是一種水果嗎？好不好吃呢？”爸爸笑著回答：“孩子，如果這個果子不好吃，又苦又澀，在生活中你會碰到許多這樣的果子。你可千萬別嘗試它。”“哦”我還是似懂非懂的回答道。
爸爸說的沒錯。生活中果然有這樣的“果子”。
那是一次主持人比賽，是評選六—一兒童節節目主持人的。小小的我擁有非常好的主持人才能，嘴巴快，反應力又快。我身邊的同學極力推薦我去參加這次比賽，但當時的我認為，我沒必要參加這個比賽，太不符我的身份了。于是，在我后面一排的小張代表我班參加了這個比賽。經過兩個多周的激烈角逐，我們班的小張成為了六-一兒童節的主持人。當他在臺上主持的時候，我卻說：“哼，這種丑級別也能入選，如果我要是去了才沒他的份呢。”坐在我旁邊的小明說：“如果！那當初選你你為什么不去呢？”我當時聽了這句話就愣住了，對呀，我為什么不去呢，如果我去了就好了，但是只是如果，沒有美好的結果。
那又是一次，在老師評講半期考試卷子時，講到了一道很典型的一道題，非常重要。我當時成績名列前茅，基本上在我們班上都是第一名，于是我就比較飄飄然。我一眼看那題，“哈哈！太簡單了。這種題一定難不倒我。”那道題就這樣隨著時間的飄逝流走了。轉眼瞬間，到了期末考試，我自信滿滿拿到卷子，但做到一題的時候卻把我難住了。“這就是上次老師講的那題，整整10分！天哪！怎么做？”我心里想“如果那天我認真聽了就好了。算了，亂做！”可想而知，我的成績直降到了第6名。還被老師請到了辦公室。
“老師，我……”
“上次我特別提出的那題，你聽沒有！”老師生氣的說。
“如果，我上次了成績絕對是第一！”我大喊。
“但你沒聽，只是如果。”
“可……如果。”
“好了，沒有如果，你能把握的是今天，不能掌握明天！你自己好好反省吧！”
“怎么又是如果！如果沒有如果，那我，一定會成功的。爸爸說的沒錯“如果”真是又苦又澀！”我心里想。
對呀，我們生活中應該沒有“如果”，“如果”是一個又苦又澀的果子。
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