黑暗與光明作文（通用23篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的黑暗與光明作文，希望對大家有所幫助。
黑暗與光明作文 1
每天清晨，一睜眼就能看到媽媽做飯的身影，窗外紅著臉的太陽，和隨風飄逸的云霧。與此同時，你有想過那些盲人的滋味嗎？你們有過黑暗帶來的無助嗎？而我就體驗過那最可怕的四十分鐘。
今天，老師進了教室，這節課和往常不同，老師關了燈，讓我們用紅領巾蒙住眼睛，我很好奇，可還是照做了，霎那間，老師和譪的笑容，同學們的面孔，熟悉的教室都消失了，取而代之的是黑暗。我害怕極了，心里有說不出的苦澀。黑暗象是惡魔，把我的光明奪去，只留下它的黑斗篷，可它還像法師，五官商人，用其它感官的敏感來交換我的光明。可我不愿意，我并不想做這比買賣，交易。可我已經沒有選擇的余地了，只好被迫答應。這時我像一只沒有自衛能力的小老鼠。光明就這樣棄我而去？無情的黑暗就一直要折磨我嗎？
突然老師說讓我們做幾個活動，一二大組的同學起里身去前門，我小心翼翼的站起來，腿邊顫抖邊帖著地面往前挪動，手還不時的在黑暗中摸索著“呯”“呯”我一次又一次的撞著桌椅，膝蓋疼的要裂開了，此時此刻，我真希望門就在我面前，我抬起手往前拍了拍，立即發出了”啪啪”的響聲，到墻邊，跟據我平時的記憶，我終于準確無誤的找到了門，我心中一陣欣喜，可好景不長，我很快就成了漢堡中的肉片，氣兒都喘不過來了，我左沖右撞像一只猛獸，好不容易才沖出了重圍。我艱難的走向座位，不是走錯了路，就是座錯了位置，當然免不了撞到了別人，當我走到座位前時，我卻失去了方向，直沖沖的奔向黑板，只聽“咚”的碰撞聲和“啊”的慘叫聲，那討厭的黑板把我的鼻子右側打成了泛青的水蜜桃，“唔”好疼啊！”我走回座位，我在心中乞求到，唉，快打下課鈴吧！”我用手捂著鼻子，囔囔到，我再也受不了黑暗的困擾了，天靈靈，地靈靈，趕快讓我重見光明吧！
終于，老師讓我們取下紅領巾，我欣喜若狂，猶如一頭瘋狂的`獅子，胡亂扯著紅領巾，睜開雙眼環顧四周。那明媚的陽光，隨著婆婆做操的嫩芽，那老師在黑板上寫的每一個字，都重新躍入我的眼簾。黑暗也許是被風帶走了吧，光明又回到眼前。這是我從出生到現在第一次這么渴望光明，珍愛光明。
黑暗對盲人來說已經是在平常不過的事，可對正常人來說很痛苦，光明在盲人看來比金子還貴重，可正常人也許會認為并不珍貴，經過這次體驗，我知道了盲人的痛苦和對生命的渴求，我從中也知道眼睛的重要性，從今以后，我會盡全力保護眼睛，保留光明。
黑暗與光明作文 2
月光素素清冷，山脊有如披羅衣錦繡，云霧氤氳繚繞，猶依稀見得高山之巔，雄踞于穹壁之上。
我小心著腳步踏入山林之中，心中卻是記掛著那份比賽報名表上的空格。作文大賽，是把握證明自己的機會，還是不必自取其辱？作文紙上一次比一次新低的分數，使我畏手畏腳，如是知道自己與他人的差距。櫪樹叢生，荊棘時時布滿前方道路。若此時可得金甲加身，也不必懼于這前路坎坷，不必拘泥于這狹窄卻少有荊棘的道路。時日漸長，有這沉靜時光相依，心中了然，比賽更是證明自己的時刻，只有一次又一次的歷練，才能斬斷成功路上的亂麻與荊棘，每一次的歷練與成長，都將是是我鎧甲上的片片金鱗。
我終于踏尋到高山背面，可那如秋水深潭般寂寥無言的黑暗，似乎一下就輕易勾起我往昔所有陰沉回憶。灰蒙蒙壓抑的天空下手捧40分的作文，漆黑房間里獨自的無助，我像被無形的手扼住咽喉，腳下的步子悄無聲息，剛剛的`自信瞬間被打得魂飛魄散。班里學習好的同學都會參加，到時連末等獎都難以企及，豈不是貽笑大方？
復行數十步，熹微的晨光模糊可見了。想必朝陽已遍灑高山，只是這山脊北面難以見朝陽才使我心中徒增恐懼。腳踏在枯葉上，窸窸窣窣之聲輕松愉悅。倘若知道自己必將走向莊康大道，又何妨此刻走在偏僻的小路上？只要前方有光明，幾經黑暗卻也是不同的歷練。只是這過程于我仍是挑戰，嘲笑聲、訓斥聲，譏諷的言語挑釁的笑容，雨水和淚水與眼前只若隱若現的晨曦交織重疊，似乎我難以逃離重重幻境或是現實。痛苦虛無，恐懼，好像墜入了一個永遠醒不來的噩夢。
那一刻，我終于走出山林。只見眼前橫亙一山，千里蒼茫，萬里青色。太陽升朝霞，山巒秀極沖青天，非工復非匠，云構歲自然。這奪人心魄的雄奇之美，怎不叫人駐足不前，怎不叫我心胸開闊？頓覺眼前光景照亮心膛，筋骨舒展，似于高山駐足比高。而即使不干預天地之間的波瀾，也不必因黑暗而畏畏縮縮！人之立于世，必頂天立地，人格不可委屈！高山之上留下淙淙錚錚的寒溪，我每一步堅實踏在崎嶇山路上，向著山巔前進。前路雖坎坷，但心卻不可轉也，世事紛擾心胸遼遠，只為自己向著目標堅定不移地努力，何必因他人的閑言碎語平白忍受叨擾？何必因他人并非發自內心的眼光折磨自身而錯過一次次機會？
我們總是在追逐之途中輕而易舉地忘記了初心，總是懷疑自己相信他人，一如我總因那黑暗與光明而迷失自我。心中坦蕩，自不為外物迷亂心智，縱情四海，不懼前路茫茫！
黑暗與光明作文 3
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。 ——顧城《一代人》
詩人顧城曾寫過這樣一句話。這不免讓人深有感觸。 有的人，出生便在黑暗中，最后，他找到了光明；有的人，帶著天之驕子的聲譽誕生，最后，他墮落于黑暗。黑暗與光明，相生相克，卻又是另一個意義上的相輔相成。就像善與惡，美與丑。這個世界，本就是光明與黑暗交替而成。人世間的光明其實很簡單。也許是雨天時借的一把雨傘，也許是寒冷時的一件棉衣，也許是孤立無依時的一個擁抱……對于處于黑暗中的人來說，這小小的'溫暖就是他們的曙光，是晨曦，是光明的開始。因為有黑暗，光明才顯得尤為可貴。
在黑暗中前行，很困難，用黑色的眼睛去看世界，相信也不過是一片黑白。但總有一些人，處于亂世之中，卻也活得光明磊落。只要心中抱著美好的向往，黑暗中總有那么一條路充滿了光明。亂世。其實不管世事如何變幻，人都是生逢亂世。五千年的歷史長河，又有哪一個時代是真正太平的？即使鼎盛如唐朝，也有一些敗筆，掩埋于歷史長河。古時有戰場上的金戈鐵馬，有朝堂中的暗潮洶涌；現在有商業上的爭奪，有政治上的變換，太平盛世，從來不會只有光明存在。但是這有什么關系?對光明的渴望是人處于黑暗中最堅固的支柱，正因如此，才有那么多奇跡。人有眼睛，也許本就是用來尋找光明的。
狄更斯曾說過：”這是最好的時代，這是最壞的時代，這是智慧的世代，這是愚蠢的世代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望之春，這是失望之冬。”是的，智慧與愚蠢，信仰與懷疑，光明與黑暗，它們相生相克，它們相輔相成。光明是被人創造的，盤古開天辟地，不就是讓世界由一片混沌變為光明嗎？既已無純粹的光明，難道就要一直與黑暗為伍嗎？世事紛擾，若無一顆光明的心，一雙尋找光明的眼睛，難道就一直甘愿墮落，甘愿在困難面前退縮嗎？
人活著，真的是需要一點樂觀，一點勇敢，一點敢于在黑暗中尋找光明的精神的。正像詩人顧城說的：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”不是所有的黑暗中只有純粹的黑暗，黑暗中總會有光明的存在，只是需要一點時間來尋找。即使是黑夜，也有月光的皎潔，也有星星的璀璨。黑夜是光明與黑暗的交界，請相信黑暗之后是光明，那些在黑暗中迷茫的人兒啊。
黑暗的眼睛，看到的是光明的美好。黑暗與光明，不過一念之間的事情。一念光明，一念黑暗，一念天堂，一念地獄。
黑暗與光明作文 4
“轟隆隆”陰沉的天空中響起一聲悶雷，翻滾的烏云占據了整片天空。洶涌的波濤，龜裂的大地，灼人的烈火，漆黑的蒼穹。人們哭喊著，懺悔著，祈禱著，人只有在失去時才懂得珍惜。萬物期盼著，期盼著那束沖破黑暗的陽光……
“呼”我猛地從床上坐起來，夢中的一幕幕像放電影般在腦海中翻滾。20世紀以來，環境問題日益嚴重，原本蔚藍透明的天空變得渾濁陰暗。我低低嘆了口氣，對未來有些擔憂。難道恐怖片20xx即將成真嗎？
今天是三月最后一個星期六，地球一小時的舉辦日。我站在露臺上，看著時鐘的指針一步步跨向20：30。身后是一片黑暗，家中的燈火早已熄滅。我抬眼向遠處望去，那里有燈火璀璨的東方明珠，有人山人海的外灘，有歡聲笑語的人們……
微弱的星光，在燈火的.閃耀中顯得孤寂無助，路旁掛滿彩燈的梧桐，無言地立著。難道人們就連這么一點為環保做貢獻的想法也沒有嗎？
忽地，燈光一閃，那顆東方之珠漸漸收斂了光芒，連帶著整個外灘，整個上海漸漸暗了下來。喧鬧的人們錯愕地停下腳步，望著毫無光彩的城市景觀，終于想起今日的特殊。望著遠處的黑暗，人們紛紛停下手頭的工作，起身關燈。
夜，終于在人們面前完美地展現。朦朧的月色，稀疏的幾粒星，幾朵飄渺的晚云，乘著微風悠悠地浮著。遠離了笙簫，褪去了浮華，自然的美充盈于心。野間的小路旁樹影婆娑，無光的路燈默默地感受著黑暗的真實，當真是“野花發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落石出”啊。
我忽覺，此時的黑暗是那樣的迷人可愛。沒有喧囂，沒有爭斗，沒有虛假，人們虔誠地仰望星空，為大自然獻出自己的一份力，為心中的那一片綠注入生機。
星光閃耀，我仿佛預見了未來的光明：從今天做起，從小事做起，從熄燈一小時做起。讓我們將那份自然的墨色永記心間，保護身邊每一寸土，每一滴水，每一度電。“未來是美好的，我們不會被任何困難打敗。”在黑暗的洗禮下，我的心變得通透堅定。若是人人都能將今日的環保意識留存于心，世界將變得更加美好。
指針指向了21：30，燈火再次亮起。人們像先前那樣歡笑著，都市重新恢復光明。一切似乎還是原來的樣子，但我知道，那份綠色，那份環保意識將深深刻在每個人心中。
緩緩閉上眼，夢中我仿佛能看到黑暗中的光明。末日不再，綠色的大地上，人類與自然和諧共處。天藍、水清、花香，鶯歌燕舞，一派生機。
綠色在心，環保在行。我永遠不會忘卻那份黑暗，以及那道黑暗中尋到的光明。
黑暗與光明作文 5
這個冬天很冷，我感覺。寒冷的分子從心底的最深處向骨髓蔓延、逼近。
不知什么時候喜歡上四維，或許是在朋友看完他的幾部書后頗有總結地對我說“你簡直就是郭敬民的翻版。”的時候。在看四維的文字時，《飛鳥集》中的一句詩總會一直在我腦中來回盤旋，“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”
我不清楚四維是否認真地看過泰戈爾的詩，但我認為他應該去看看，認真地去看看。泰戈爾是一個和四維感覺一樣純真的孩子，卻是在一個不同的世界中不同的兩個兩極分化的人。四維的文字中出現次數最多的詞是：寂寞。他是在世俗中迷失的寂寞孩子。泰戈爾的文字卻體現出自然的寧靜，他是一個與大自然渾為一體的，沒有任何矛盾的快樂的孩子，就像小王子。
四維說：“我想我前世一定是秦始皇焚書坑儒的幫兇，上上上輩子毀掉的文字注定要我這輩子寫出來作補償。”他瘋狂地讓寂寞在文字上放縱橫流時，卻無奈地選擇了理科。我想，我們都沒有勇氣像韓寒那樣的追求自己夢想，所以時間不停地飛逝，夢想也離我們越來越遠了。他說他是從一個封閉的繭破裂成一只美麗的蝴蝶退化成的'封閉的繭，或許我該感謝上帝再給我了我破繭成蝶的機會。
我們的音樂，我們的理想，我們的無奈，我們的憂郁，還有我們的寂寞，我們的文字，我們的憤世忌俗……一切的一切都是那么的相似。我一直很相信可以看到未來：北大是我的宿命，正如復旦是四維的宿命。
喜歡踩著法國梧桐的落葉，漫步在寂寞的林間，體驗雨帶給我的感覺。有人曾對我說：“你前世一定是雨的精靈，而且是黑暗的精靈。”或者是吧，也許正是因為我擁有了與其他精靈的晶瑩圣潔所不同的幽暗透明，才會被貶下人間的。嗯，或許真的是這樣。
曾一直保留著一位朋友送我的一幅“快樂天使”的字畫，那時他說我就像一個快樂天使，希望我可以一直這樣無憂無慮快快樂樂地生活。他說“像”而沒說“是”，所以我不能像他希望的那樣。
我們都是孩子，在屬于自己的世界里盤旋，或高或低，卻總不能出來。別人的世界在自己看來永遠更為精彩，其實最美的永遠是那個你未曾擁有過的世界。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。或許我只能也必須去尋找光明。在我的世界中，我把里面的迷宮擊碎，試圖去尋找我的光明。
黑暗與光明作文 6
黑暗是否能夠體會光的所在?光明是否能懂得黑暗的寂寞?
——題記
白天和黑夜只交替沒交換，無法想象對方的世界。白天不懂夜的黑，燃燒的太陽也不會明白月亮的盈缺……
在白天我們能體會到活力、生機，而在黑暗我們卻常常感到恐慌、寂寞，
當哪天黑暗和光明相遇時，我們會感到什么?
每次走在這條路上，都會感到恐慌，害怕在這充滿黑暗的道路上迷失了方向，再也不能從黑暗中逃脫，所以每當踏上這條路，我都格外地小心翼翼。而每當我害怕時，總是那盞泛著昏黃光芒的路燈給了我支持和鼓勵，或許它是天國的使者，被天神派下來使這充滿黑暗的路有那么一絲光明。
或許你知道我害怕走上這條路，所以每當我出去玩回來晚了，你總是站在那盞燈下等我。今天，和往常一樣我又到了這條路的路口，一絲涼風灌進衣服里，我冷得一哆嗦，裹緊了衣服，抱緊了自己，一步一步地向前挪，淺淺的月光照在地上，更讓人感到一絲凄涼。我走著走著，在拐角處看到了那抹昏黃的燈光，那燈光透著一絲溫暖，一絲希望。你站在燈下，眉頭緊索，伸長了脖子眺望著，似乎在尋覓我的身影，秋風是多么凄涼、多么蕭瑟，“呼--”涼風又吹來了，吹得人汗毛豎起。我又是一哆嗦，你兩只手不停地搓著，腳不停地跺著，可目光卻一直盯著路口不曾轉移。“在這兒”你看到了我，向我揮手喊道。我笑著向你跑去，關心地問道：“爸爸，這么冷，怎么不回去呀?”“等你呀!”你帶著一抹笑意說道，“走吧!”我的手被你那厚實的手包裹著，漸漸地暖和起來。“唉!再牽一會兒喲，以后就牽不了啰!”雖然你的嘴角微揚，可你的話語中帶著一絲悲涼，我從你那噙滿淚水的眼睛里讀到的是一絲滄桑，一絲不舍。是啊!總有一天，我要從這片樹林飛向更廣闊的.天空，在那片天空里展翅翱翔，你再也無法抓住我的翅膀，只能眼睜睜地看著我飛往異地他鄉。再牽會兒吧，再牽會兒吧……不知道將來某一天我是否還能牽起你的手，在這黑暗卻充滿光明的路上走著，走向家的港灣。能陪我走一程的人有多少?愿意走完一生的更是寥寥，是否刻骨銘心并沒那么重要，只是在平淡中體會愛的味道。我不知道未來會是怎樣，但我知道要珍惜現在，我握緊你的手在昏黃的燈光下繼續走著……
黑暗總是讓人恐慌，但我們可以在黑暗中體會溫暖的光芒。
當黑暗與光明相遇時，我們會體會到真正的幸福。
黑暗與光明作文 7
顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”或許曾經的自己對于這句話一知半解，也或許曾經的自己對此不屑一顧，然而當生命以這種姿態在夾板之間尋找光亮的情景展現在我眼前時，我才真正明了人性的光輝。
那一刻，2008年5月12日下午2點28分。地動山搖的那一刻，或驚恐、或無助、或哀傷。那如潮般席卷而來的黑白色調在搖搖晃晃的恐懼中灑遍四川大地。舉世震驚，舉國悲慟！
誰曾想到上一秒還專注地聽課的幼稚臉龐在下一秒害怕哭泣；誰曾想到上一秒還不舍地吻別親人，在下一秒已是天人永隔；誰曾想到上一秒還想著回家幫父母做頓晚飯，在下一秒被跌落的石板狠狠砸斷了雙手；誰曾想到上一秒還對你展開燦爛笑容的臉兒，在下一秒定格成永恒。誰曾想到，淚水在那一秒是多么得無助！
觀看電視的報道時，我見到了一只展翅的雄鷹。他是一位普通的中學教師，然而當地震降臨那一刻，普通的他卻完成了一個絕不普通的動作！他像一只雄鷹一般展開雙翅，護住了兩位學生，讓學生躲藏在他的雙臂之下。天搖地動，房屋上的石板一塊塊毫不留情地重重地壓上了年輕老師的脊背，然而他不曾逃避，不曾放手，石板再重也比不上他身下的四名學生重要呀！老師的脊梁就像中華民族的脊梁，為下一代撐起了一方生存的天空！
當救護人員趕到并清除掉石塊障礙的時候，大家全都震驚了，老師的手依然緊緊護衛著他的學生，可是此時他已經失去鮮活的生命。為了要救出他身下的兩名學生，救護人員只好含淚將老師的雙臂鋸斷，救出了學生。
生命的奇跡是那般燦爛輝煌，再悲傷的旋律也掩不去它的主調，那是地動山搖時的吶喊，那是彷徨無助時的信念，那是舍己為人的勇氣！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生的偉大，死的'光榮。中華民族的血液在此時沸騰，中華民族的精神在此刻凝聚，中華民族千千萬萬個人民的心就在此時此刻團結在一起！手拉手，心連心，再大的困難也毫不畏懼！
或許，當人們被壓在地下，在一片黑暗之中是恐慌的，但人們絕不會放棄心中的信念。也許一次次沖進危樓去拯救孩子，也許在黑暗中打開手電看書，也許互相擁抱在一起共同打氣……無論如何，誰都不會放棄。人們堅定地在黑暗中尋找，尋找生命的氣息，尋找光明的縫隙，尋找人性的光輝！
生命的光輝在那一刻格外輝煌！朋友們，讓我們攜起手來，告訴四川的朋友：“你們并不孤獨！加油！”
黑暗與光明作文 8
序：陽光透過樹葉的縫隙，零零星星地篩下一地碎影。我坐在樹下，捧一本書，默默享受著這午后的陽光，慢慢走近海倫·凱勒的世界……
生命，對于她來說太吝嗇。小時候的一次發燒，讓她失去了光明和聲音。從此，無情的將海倫·凱勒拋入一個黑暗世界。就在這時候，莎莉文老師就像天使一樣降臨。她教凱勒說話、學習、做一個堅強的人。
凱勒最終在自己的努力下考上了一所連健全人都難以考上的哈佛大學。以后，她還成立了基金會，將自己的雙手伸向殘疾人，伸向世界。
掩卷而思，海倫·凱勒教會我：
——堅強
“世界以痛吻我，而我要微笑面對。”對于人生的種種不幸，她以一顆堅強的心面對。我難以想象，在黑暗的世界里，她怎樣繼續求知的步伐。是一次又一次觸碰那突起的小點，是一次又一次努力的感知。我不敢想象，她需要付出比被人多幾倍的汗水才能獲得成功。她用超人的毅力，表達著自己對知識和生活的熱愛與追求。
在海倫·凱勒的.人生道路上，布滿了荊棘和曲折。而她就這么慢慢摸索，永不言敗的一路走來。而我們呢？在學習和生活中一遇到困難就退縮，這難道不是怯懦的表現嗎？
——珍惜
“有時，我常這樣想，我們應該把每一天都當做最后一天去生活。”是啊，人類總犯著一個通病，極少的珍惜自己所擁有的東西。而海倫·凱勒呢？她珍惜時光、珍惜愛自己的人、珍惜自己的每一次感觸。
我們擁有太多珍貴的東西，但又何時珍惜過呢？比如時間，它說長不長，說短不短。當我們擁有充足的光陰時，對于它的流失不會惋惜。“時間就是組成生命的材料。”疏不知，揮霍的就是生命啊！人的一生，匆匆幾十年，我們應當學會珍惜，努力求知，創造人生的價值！這樣，才不會來這世間白走一遭。
——愛心
這個社會是以愛的單位組成，海倫·凱勒向和她一樣的殘疾人伸出溫暖的手，傳遞一份愛心。“人之初，性本善。”當我們面對街頭乞討的孩子、遠方受災的群眾、孤苦無依的老人時，應該獻出一份溫暖，一份愛！
尾：我默默的合上書，望著夕陽的最后一抹余暉。海倫·凱勒的樣子漸漸在我眼前清晰，我胸中涌起一種不可言說的力量。
海倫·凱勒成為我生命中的一抹燦爛陽光，照我在人生的道路上勇敢前行！
黑暗與光明作文 9
當太陽不再從地平面上升起，當星星不再出現在夜晚的那一方天空，當心靈上的那一處創傷不再愈合，當……那會怎樣？
擁有15歲花季的少女，在別人眼里看來總是那么可愛、耀眼，但你有輕輕踏入過她們的心房嗎？叩擊它，會懂得她們的內心是被黑暗所掩蓋著的，她們的內心有太多的苦惱，太多悲傷的秘密獨自一個人承擔著，要為每一次的考試耗盡所有的腦細胞，為每次月考而整天埋于書堆中。
她們被學習的包袱壓得好累好累，但只得披上那一件薄薄的糖衣，讓所有的人都覺得“15歲花季的少女”是甜的，但她們何曾不想讓自己擺脫這黑暗的世界。
去尋找僅有一瞬間光芒的時刻，可這一切只會出現在夢中，所以她們愿意熟睡，愿意緊緊地守住那一絲虛幻的光。
但她們依然堅信努力過后嘿暗的天空出現的是萬丈光芒。
試問，世間有多少人把自己封鎖于黑暗的世界，他們不愿面對現實，其實，我們不必逃避，在人生的道路上，誰不會遇到一點磕磕絆絆，誰的世界里不會有黑色地侵蝕。
但我們需要等待，等到黎明曙光的出現。
我們都懂得要想到達光明的山頂，需要自己擁有那份勇氣，那絲信念，還要加上不屈不饒的精神。
我們不可以乘坐那掛在半山腰上的纜車，即使那會讓你盡收眼底美色，但你的人生豈不是一帆風順，滿布陽光，變得毫無意義了嗎？看看那些憑借自己努力的攀登者
不錯，他們曾經也會有想過放棄，想過終結，也想過半途而廢，但他們還未曾嘗過屬于自己努力過后的`甜果，她們也未曾站在“黑暗后的光明山頂”，所以他們不舍得……
失敗的人們隨著那顆幾乎快要干涸的心卷入時空隧道，在你眼前是否閃過貝多芬耳聾仍堅持創曲，米開朗琪羅自始站在雕塑旁端詳，海倫·凱勒殘疾卻頑強寫作等等美不勝收的景象。這不是捏造的虛幻啊！
在歷史的長河中涌入的此種人物難道不多嗎？他們的天下是靠他們自己的信念打造出來的！他們的光明是在歷經黑暗過后。
相信黑暗中的世界也有光明，太陽依舊會從地平面上升起；夜晚仍會被星星點綴得詩情畫意；心靈的那處創傷不會存在疤痕……
黑暗與光明作文 10
強者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向前跑……——題記
“婷婷，我們休息一下好不好？”小雨氣喘吁吁、大汗淋漓地看著婷婷。
“不！”婷婷毫不留情地回復，“除非我們爬到山頂……”
“噢~”借著手電筒的微光，小雨看到自己的手上全是水泡，微風一吹會感到絲絲的疼，就像用針尖輕輕地刺一般。她輕輕的用右手觸碰左手，刀割一般的痛使她沒敢再動一下。
婷婷看著她落寞的樣子，不知道怎么安慰她。婷婷看了一下自己的手，仿佛滲出了紅色的液體。這一路，婷婷一直在前面，幫她清理石頭以及容易讓人絆倒的'各類植物。很多次，植物上披著厚厚的刺，再小心還是被劃得滿手是傷。她哽咽著，隨手抹去了眼上的淚痕。
“走吧，很快我們就到了。”她清清嗓子，又一次向小雨伸出了手。她看到了小雨，明明雙眼滲出了淚水卻還是燦爛地笑著。“小雨，別忘記你當初為什么那么堅持，付出了那么多，你已經沒了放棄的資格……”
小時候，她們都特別迷戀登山，一放學就立刻看電視上關于登山的節目，當有人爬到山上時，總是高興地又蹦又跳地歡呼。在商店中有日出日落的圖片，她們總是省錢去買，去收集精心挑選的圖片。一天，她們又一次聚集在一起看圖片，看著看著，婷婷自言自語道：“我也好想爬山……”“我也想，可是我們太小了。”小雨懵懵懂懂地說。
“我們可以鍛煉呀，等我們長大了就能去了。”她微笑著看了一下小雨。
“太好了，那我們現在就開始吧。”一聽可以登山，小雨特別開心，已經迫不及待要去了。
她們每天堅持著晨跑，有時會輕微的磨出幾個小水泡，有時會不小心絆倒磕破膝蓋……而她們不在乎那些困難，她們從小就知道不經歷風雨難見彩虹……
轉眼間，四年過去了，為了趕在日出時見到太陽，他們傍晚就拿著手電筒和水開始攀登，不達目的不罷休……
“走吧。”小雨握住了婷婷的手，笑了。很快，天空中偷偷擠出了第一絲光線……
對呀，付出了太多的代價，就應該堅持到底，在已付出了很大的代價的面前，早已沒了放棄的資格……
黑暗與光明作文 11
我輾轉徘徊在陰暗的路口。看不見水，看不見天，看不見一季一季永不敗落的花，只有心里隱隱的痛，我想我是麻木的。眼前霧靄茫茫，時間似乎許久都找尋不到方向，我處在與痛苦一同正的邊緣，心境是光明，還是黑暗……
無數個距黎明遙遠的長夜，我撫摸著被時光打濕的風鈴，悄然落淚。我的夢想，你在哪里？我的靈魂，你又身在何處？還有你，我的朋友，你呢？那一聲沖破黎明的剎車聲，那個血泊中的你，究竟帶著我們的夢想，我們的約定去哪了？出來吧，我累了，找不到了。有人說過：“擁有是為了拋棄，回憶是為了忘記。”我擁有什么？我所珍愛的東西都被時間一件一件丟失在狹窄的命輪里，我的記憶早已被淚水打濕，所剩的只有孤獨，和一個越來越沉默的自己。每夜，聽著黑暗腐蝕天空的聲音，聞著晚風拂動大地的`氣息，一個女孩沉沉地睡去……
漸漸地，我習慣了那種沉默，才發現梧桐在秋日飄落下的黃葉也是那樣唯美，因為我懂得了珍惜。我不僅僅只會用淚水濺濕你的照片，而是帶著它穿越大街小巷，回到我們曾經撒下過歡笑與青春的校園，回到你最喜歡的梧桐樹下，告訴我最近的故事，告訴你為何我現在的文字越來越悲卻絲毫看不到眼淚。因為兩年，太久太久了。
兩年，的確可以改變很多，就像當初離開你我近乎就往一樣。而現在，我也可以一個人勇敢地面對生活，面對前方未知的路。我喜歡香樟，近乎于發狂，因為那些高大的身影給了我力量，給了我戰勝未來的勇氣。我想我是長大了，再也不是兩年前偷偷躲在黑暗里不敢哭泣的小女孩了，雖然世界還是永遠不停息的花開花謝。歲月還是將昨天的記憶遺留在身旁，但我已經在黑暗中找到了光明，推開天空的烏云，虹，仙境般地出現在我的生命里。我將網名改成了“四葉未明”，都說找到了四片葉子的三葉草就找到了幸福。第一瓣親情友情，第二瓣完美的記憶，第三瓣學會在黑暗中尋找光明。我已擁有，而唯一的一瓣，就是未來，既然黑夜已過去，黎明還會遠嗎？
茫然……
那些痛苦，教會我成長，那些女孩，教會我愛。我手中緊握著風雨后的晴天，痛苦的價值，在黑暗與光明交替的世界里，努力生活，努力去愛，努力勇敢，努力找尋三葉草的第四片葉瓣，以尋求我的旅途，我的痛苦，是光明，還是黑暗……
后記：人死就不能復生，希望你一切都好，永遠快樂！幸福！
黑暗與光明作文 12
十九世紀的沙皇俄國，可稱得上是一個黑暗時代。農奴的生活十分艱難。如油畫《伏爾加河上的纖夫》。在酷暑下，一群衣衫襤褸，如同行尸走肉一樣，他們喊的號子與河水的悲吟交織在一起，回蕩在伏爾加河上。
而《獵人筆記》更是揭露了農奴制的黑暗和地主的丑惡嘴臉。
比如在《兩地主》中的斯捷古諾夫，他表面上十分像一個紳士，待客十分熱情。乍一看還以為他是地主中難得的好人，可他卻對農奴毫不留情，只要農奴稍有一點令他不滿，他就出于“愛護”而懲罰農奴，還以懲罰農奴為樂。這位“好人”實際是一個自私貪婪、冷酷無情的'人。
而農奴也并非只是除了種田而一無是處的人。在《霍爾和卡里內奇》中，霍爾和卡里內奇都是農奴可他們卻有許多的美好品質。霍爾他精明務實，有經營頭腦，使自己過上了幸福的日子。他有極強的求知欲，對國外的社會民生都很感興趣。卡里內奇是一個浪漫和有幻想精神，愛好自然的人。他有很多技能：養蜂、識字、唱歌……作者展現了農奴的美好品質和卓越才干，也是對農奴制度的黑暗的諷刺。
雖然現在農奴制度已經廢除，但是我們生活中仍有許多不平等。所以我希望每個人都能真正平等對人。
現在，讓我們一起閱讀這本《獵人筆記》吧！
黑暗與光明作文 13
黑暗，可以指黑夜，也可以反指背地里不好的行為；光明，可以指白晝，也可以把好的得為。黑暗與光明雖然是一對反義詞，卻能讓你在它們之間來回顛倒。你可以擺脫黑暗變成光明，也可以背棄光明墜入黑暗。 地球是圓的，對著中國的背面是美國。白天，太陽對著中國，露出了燦爛的笑容，大地光明。但是，雖然你光明了，美國人卻在黑暗中呼呼大睡。所以，我們不能只看到自己的光明，而對別人的.黑暗視而不見。夜里，我們停下了一天的工作，香甜地時入夢鄉，大地一片黑暗、寂靜。但是美國，那里的人民還在辛勤地勞動。就因為這樣，你也不能因為看到自己的黑暗，而對周圍的光明視而不見。如果在你的生活中，總是有人來欺負你，覺得自己的生活一片黑暗，那你就應該去找人求助，一起反抗欺負你的人，使他們開始膽怯，你的生活就能從黑暗變成光明。 如果說，本來你是個光明正大的人，經常救助那些可憐的窮人，可是有一天，你突然覺得自己很有“能力”，可以隨便欺負人，于是就坑蒙搶騙，為非做歹，那你就從光明墜入黑暗。 在黑暗與光明之間，只有一條線，而那條線，就掌握在你手中，只不過是看你怎樣利用罷了。
黑暗與光明作文 14
生活中有黑暗也有光明，黑暗會使生活充滿坎坷，光明會讓人感到溫暖，帶來希望。
我曾經在網上看到過這樣的一個視頻，雖然這個視頻非常短，但是它可以明顯地反映出人們黑暗的心靈。在視頻中有一個流浪漢蹲在角落里，在他的旁邊有很多年輕的人影圍著他，他們打他、辱罵他、指責他。這時，有一個學生模樣的人路過，報了警，并把流浪漢拉出了黑暗的人群。而且他并沒有馬上離開，不但給流浪漢包扎了傷口，還買了水和面包，離開之前學生留下了一句話：“你一定要振作起來！”這個學生，就是生活里的那束光明，給流浪漢溫暖希望。
沒錯，在我的生活中就有過類似的事。有一次，我代表班級去參加比賽，但是，我的成績很糟糕，大多數的人都在背地里責怪我。當時我就像那個角落里陰影里無助的人，感到自責和惶恐。可是我的`同桌和我的好哥們都安慰我，說：“沒關系，下次努力呀！”我的內心猶如注入了一道陽光，驅趕走了所有的陰暗。
感謝那些在黑暗中伸出雙手的，投射出光明的人。做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光。給人以光明，給以溫暖，給以希望，世界就會少一點黑暗。
黑暗與光明作文 15
在我們的環境中很好的、很漂亮的，但是還有的會開始破壞。
比如有人在用共享單車用完了時，就不會停留在位置上就隨地的一放就完事了，又有更多的人也照做，在馬路上全都在堵車，煙到處都是，在大街上全都是倒下的共享單車，走路都很難走。
在用水時，用好了水龍頭沒有關，反而水一滴一滴地再留，路人們見了也不管，扭頭就走開了，一直在滴，滴了好幾天。
有一個小伙子把飲料瓶子直徑給扔在垃圾桶旁邊，越來越多的人一直扔在垃圾桶旁邊，最后慢慢的變成了垃圾山。
在公園里面，有一些頑皮的小孩子，隨意的踩踏草坪，旁邊的告示牌都寫著“不能踐踏”。還在一個林子里面破壞樹木，把一根樹棒子給用力的折斷，場景開始變得破壞。
最后一棵茂盛的.大樹，慢慢的變成了枯萎又臟兮兮的樹。
有的人把共享單車一個一個的放在位置上，使馬路和大街都展開道路，把滴水的水龍頭關掉，把垃圾桶旁邊的垃圾一個一個的放到垃圾桶里面，使把垃圾全都給消失，在城市里面慢慢的變成了美麗的城市。
慢慢的枯萎又臟兮兮的樹，變成了一個高大的參天大樹。
好好地保護好環境，多一份關愛、多一份力量。
黑暗與光明作文 16
“地球一小時”來到了。3月26日晚上八點半，我關閉了家里所有的電器，和爸爸媽媽一起去鄰居彬彬家赴約，一路上遠遠望去五顏六色的霓虹燈關了，照明燈也比平時暗了，天空也比平時高，星星更明亮了，一閃一閃，好像在和我們打招呼，馬路也顯得格外寧靜。
一進彬彬家的門，里面燭光閃爍，有著特別的氣氛。“地球一小時”的熄燈活動在彬彬媽媽的主持下召開。我們幾戶人家圍坐在桌邊，幾個孩子都用一句話把這次活動的感受寫了下來，并各自獲得不同的.獎。彬彬說的是：不再讓地球媽媽哭泣，少用電----獲得最佳行動獎；波波寫的是：要是地球滅了，我們只有去火星。哈哈，最佳理想獎就是他了。我的感受是少用一度電，保護一塊地，讓我們從身邊做起，從小事做起。我的了最佳草根獎。我們一起唱歌，一起算24點，還模仿波波爸爸玩起了手影游戲。一小時瞬間過去了。
雖然幾家人熄燈一小時時間很有限。但是6000個城市10億多人是龐大的。“地球一小時”不僅僅是一小時節省多少電的事情，而是要讓生活在地上的每個人都應該知道保護好地球媽媽有多重要。我們要從身邊的小事做起，從我做起，讓地球媽媽不再流淚！
黑暗與光明作文 17
在黎明盼望，回歸最初的地方。
——題記
沉睡的街/泥色的臉/屠夫的頭額/痛苦憤怒和仇恨的力/偷牛的賊/透明的夜。
一切的一切，在黑夜中悄然發生。
你聽小草正在努力生長，鳥兒窩在巢里補充著白天消耗的能量，萬物在夜晚都悄無聲息地“活動”著。
雪落在中國的土地上，將寒冷困苦帶給中華民族。在獄里痛苦掙扎的人啊，透過那寒冷的鐵窗，是否也顫抖著伸出瘦又的雙手去迎接那漫長的雪。
在北方，風在吹，雨在打，雪在下。那輕緩的腳步，慢慢踏過修長而又寂寞的道路。
經歷風雪，襲之而來的是貧窮與饑餓。他們在黃河的.兩邊，用虛弱的聲音嘶吼出命運的痛苦吶喊出上帝的不公？
黎明時車輪的聲音將他驚醒，他又拿起他心愛的號角朝著那山坡佇立，等待太陽的升起。那時星星會悄悄散去，月亮會下班回家。忽然，太陽跳進了他的視野，他拿起了他的號角吹，奏起贊美的歌。
一切都被他喚醒。
小鳥醒了唱著歌，河流醒了伴著奏，人們醒了開啟了一天的生活，車夫幺著號子揮著鞭子在農田小路上越走越遠。
陽光把快樂帶往了人間，歡聲笑語就以此開始。它像母親，哺育著全世界的人民。我們的生命正如陽光，直到落山都不曾停止閃耀。
黑暗與光明作文 18
每天都有白天和黑夜，對于我們每個人來講，也有光明和黑暗，我們不會永遠都處在光明當中，我們也會遇到黑暗，當我們處在黑暗的時候，心中要有那永遠不熄滅的光明，因為它會帶我們走出黑暗，重見光明。
當我們面對生活的時候，每個人都有可能陷入苦難或災難之中，我們應該在心中點燃一盞明燈來給予自己希望。面對苦難和黑暗，我們應該學習海倫·凱勒的樂觀向上，學習馬麗的堅持不懈！無論何時何地何事，我們心中的那一盞明燈決不可熄滅，因為那是希望，那是道路，那是未來，那是力量！
黑暗誠然可怕，但若心中有一絲光明，那便不會絕望。人生之路崎嶇坎坷，隨時會使我們陷入黑暗的深淵，但只要心存希望，我們便能走向光明，迎來渴望已久的太陽。
當我處在黑暗當中的時候，也曾想過放棄，但黑暗中那隱隱約約的.一絲亮光卻點亮了我心中的希望，給予了我邁向光明的勇氣。此刻，我明白了：唯有肆無忌憚地奔向光明，黑暗才會褪去，才會迎來期盼的曙光。
黑暗中的光明是希望，這種光明是任何都比不了的，因為它可以讓我們重振雄風，重新站起來，所以說我們需要這種光明，永遠都不能失去。
黑暗與光明作文 19
光明，象征著正義；黑暗，象征著邪惡。我讀了[楚才文萃，小學卷]中的[陽光一縷]，使我知道了光明永遠可以戰勝黑暗的！
這篇文章主要講了：在22世紀，作者開了家診所。每想到，曹操。曹植坐著時光機來了！曹操被邪惡的想法充斥了整個身體。作者用高科技進入曹操的身體里，喚醒了他的良知。把曹操的病治好了。
這篇文章寫得非常好。作者用自己豐富的.想象，使人感到“耳目一新“。文章從結構上巧妙地取陽光的對立面——“黑暗“為伏筆，在以陽光為“利劍“，刺破黑暗，突出主題，有一種破繭而出的效果。諷刺了社會中的黑暗勢力。
而文章中美中不足的是：陽光如何戰勝黑暗，文章的交待過于簡略，缺乏足夠的說服力。
這一篇還給了我許多啟示。作者想象自己到曹操身體，通過喚醒良知，使曹操體內出現了一縷陽光，后來又變成千絲萬縷的陽光。把邪惡化為灰燼。這千絲萬縷的陽光不正是我們正直的公安名警和正直的人民嗎？我們嚴厲打擊黑勢力，并且堅信：光明是永遠可以戰勝黑暗的！
啊！光明是一把寶劍，刺破黑暗；光明是許多鮮花，用自己的美麗和芬芳感染著黑暗；光明是一縷陽光，把黑暗戰勝。那些心還有邪惡的想法的人們，我勸你們“棄暗投明“吧！
黑暗與光明作文 20
我一直都坐在這里，等待著我自己的天長地久，海枯石爛。我知道，太多的故事沒有結果，或者結果不盡如人意，可是我們卻不能因此，就徹底放棄了希望。
哪怕是所在之地，黑暗遍布，我們依舊要有勇氣，敢于站起來，敢于反抗，敢于去追求，敢于發現。
這些，看起來不重要，但是如果融入我們的血液當中，我想這會是很了不起的一件事情。
我還記得，多年前那一場考試結束后，你就站在考場門外，看著他，眼睜睜的看著他，從你面前經過，頭也不回，那個冷酷而倔強的背影，成了你青春里很多年的噩夢。
想忘都不忘不掉，你自己也不知道，究竟該怎么反應，才能夠看到他們最根本的初心。
更何況，說是初心罷了，其實也沒有多少的機遇，讓我們看得真切吧。
只不過從一開始，我們就不能真正去理解。他們說，隔行如隔山，我想這句話是很有道理的'，我們曾經學過一句話，叫做術業有專攻，而我們現在正在做的這件事情，也就是這樣。
很多人都不知道，我們到底要怎么樣，才能夠讓自己的心情，都和他們告一段落，也不知道，自己到底是否要說的那么清楚，才能夠讓自己真的懂得，這些道理也只不過是道理而已。
黑暗與光明作文 21
“嘀…，嘀…，嘀…！”突然，我的床頭想起了一陣警報聲！我急忙穿上護甲之衣，銀十字之褲，踏云之鞋，手持光影劍，身配激光至盲槍，出動了……。
出門一看，原來是外星人軍團向我們進攻了，領頭了竟然是……波爾特！（波爾特是我們金光勇士團的一名勇士）。我走到波爾特面前，問：“波爾特，是你帶他們來的嗎？”“我是來取你人頭的，受死吧！”波爾特無情地說到。
我們的人剛剛要進攻時，我攔住了他們，轉過頭來對波爾特說：“我可以問你一個問題嗎？”“趁你還活著就趕快問！”“勇士的'尊嚴頭條是什么？”。波爾特一聽，立刻沉默了。“是保家衛國，永不背叛集體呀！你難道忘了嗎？”
“勇士的尊嚴……。”，波爾特默默地念道。突然，他摔掉了魔鬼令牌，帶上了金光之章，立刻擊敗了外星頭領。“就是這樣”我說道。他還像什么都沒發生過一樣無所謂地裝酷！正當我們們返回時，一只箭向我射來，波爾特為了救我，飛身過去擋住
了箭。
因箭穿心，波爾特經搶救無效，在星際醫院死亡……。
黑暗與光明作文 22
朋友，你體驗過黑暗嗎？你知道在黑暗里的人是怎么生活的嗎？你了解他們的心情嗎？今天我就體驗了一下在黑暗中度過的感覺。
體驗的感覺是很可怕的。放學回家爬樓梯的時候，媽媽用紅領巾把我的眼睛蒙住，讓我自己一步一步摸索著上。剛蒙上眼睛，我好像一下子陷入了一個巨大的黑洞中，無邊無際，令人膽寒，又好像有一頭名叫黑暗的怪獸正向我撲來，吞噬了所有的東西。剛才那個胸有成竹、自信堅定的我已經不在，留下的是那個膽怯、后悔、無奈、孤獨的我。
我很謹慎很小心的慢慢往上走，雖然是每天都要上下好幾次的樓梯，可我還是很害怕，生怕一不小心就會摔倒，短短的幾步樓梯竟然讓我一下走了好長時間。我現在終于體會到了在黑暗中的感覺，是恐懼，是孤單……
今天的.這次體驗，讓我明白了，擁有一雙明亮眼睛的我們，應該好好珍惜，保護好自己的眼睛。讓我知道了黑暗是可怕的，我們生活在一個光明世界里，是多么幸運，多么幸福！游戲早已結束了，可我直到現在還經常想起那些整天生活在黑暗中的盲人，他們的痛苦又有幾個明眼人能體會。盲人朋友是多么令人同情，我們更應該去主動幫助他們，替代他們的眼睛，一起去尋找光明，一起去感受幸福！
黑暗與光明作文 23
怎么回事？水晶球壞了吧？暗室里，白冰凌不可思議地望著水晶球，難道......難道人們的希望就這么被毀滅了嗎？這時，一個聲音在她耳邊響起：不想人們的希望被毀滅，就要用自己的雙手和汗水來解化這場災難！你其實是我們魔仙堡的魔仙，舞鈴！什么，我是魔仙堡的魔仙？白冰凌只看過《巴拉拉小魔仙》和《巴拉拉小魔仙之彩虹之心》，可是從沒有想過要當魔仙！那......我該怎么做？念咒語：光明魔仙舞鈴，光明魔仙舞鈴，變身！不管了，試試吧：光明魔仙舞鈴，光明魔仙舞鈴，變身！果然，紫色的長頭發（不變）、紫色的王冠、紫色的'魔杖、紫色的翅膀、紫色的鞋子、紫色的裙子、紫色的發夾變成了舞鈴。
那我怎么學會魔法呢？舞鈴（以后這樣叫啦）欣喜若狂地說。學會這本書上的東西！舞鈴是個很聰明的孩子，這本書，一分鐘后就學會了。
這是，舞鈴接到消息：黑暗魔仙再魔仙堡花園里破壞環境，希望舞鈴來消滅她。舞鈴接到消息后，用飛行能力向魔仙堡的花園飛去......（未完待續）
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