地震演練作文(集合10篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的地震演練作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
地震演練作文1
今天我們進行了地震演練，不僅考驗了我們的逃生技術，更為重要的是還考驗我們團結友愛的精神。
到孫老師說道：“各班準備地震演練。”我的心怦怦直跳：耶！！我最喜歡這個了。我在心里歡呼道。不一會魏老師來了，魏老師說：“前面的出去站后面，后面的出去站前面，因為后面同學容易轉不過彎來。”“哎，這么慢蝸牛都快爬十萬公里了，在這么慢我們都完蛋了。”我小聲的說道。“好，開始！”魏老師鄭重地說道，順便還看了看手表。我們班的'同學飛奔了出去，個個都如奔馳在草原上的野馬。我被接在了后面。“站好隊，站好隊。”魏老師大聲喊道。”李雪妍問我玩不玩土豆絲，“怎么玩？”我不解的問。“我跟你玩！”黃瀟鈺大聲的說道。“行，來！”“土豆土豆絲絲，土豆土豆皮皮，土豆絲，土豆皮，土豆絲皮。”在她們的順口溜中我似乎已經明白怎么玩了。我又跟李雪妍玩了一次，結果越玩越上癮，最后我纏著李雪妍玩。我們要到升旗臺那里了，我們全班以每秒100厘米的速度沖向了升旗臺，雖然還有人在打打鬧鬧，不過副校長說這次表現還不錯。我也很高興，嘻嘻……！副校長真好呀，明明不怎么地，可他還是給足了我們面子，沒有點名批評，反而總體表揚。我們又回到了教室里，我真不知道還要重復多少遍，哎，太累了！我都快成美國小黑人了。
我很喜歡這種活動，因為這既交給了我們逃生還交給了我們團結友愛的精神，還豐富了我們的學習生活。
地震演練作文2
"嗚嗚嗚…。."刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來了！地震來了！”在經老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個子太高了，費了九牛二虎之力才鉆進桌子下，并把書包緊緊地抱在胸前。教室里頓時鴉雀無聲。
緊接著又一聲警報響起，經老師迅速地沖了出來，站在教室門口，大聲喊道："還有余震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場上去！"我敏捷地拿起書包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的人還在如潮水般的向這邊人群擁來，不一會，“逃生”路上的人越來越多。樓道已被堵的水泄不通了。但同學們都沒有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開教學樓。
在我們“逃生”的路上，每一個樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風景線。大約過了三分鐘的“逃難”，我們全班安全到達操場上，一個不少。
從這次地震演習中，我深刻的'體會到四川大地震的災區同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。
地震演練作文3
地震的可怕相信不用多說大家都知道，為了樹立大家的防震意識，學習決定要舉行一次地震演練。
星期一在升旗儀式上校長在旗臺上說今天要演習地震時逃生，一聽到這句話同學們開始議論紛紛起來，有的同學說：“好啊，這可是真好玩。”;有的同學也高興的說著：“又可以少上一節課了。”都各有各的想法。升旗儀式完了以后在第二節課時警報聲拉響了……
第二節課是數學課老師正準備講下一道題，突然警報聲響了，同學們紛紛蹲到了桌子底下去了，警報過了一會進關閉了，第二次警報拉響同學們驚慌的跑到了過道排隊準備到操場，在下樓的時候同學們聽著老師的命令都井然有序的走了下來，終于走到了操場。我們找了一個空地坐了下來雙手抱著頭，在地上坐了一會校長笑容滿面的給我們說：“這次演習我非常的滿意，有的老師把殘疾的同學的抱下來背的背下來這點做的非常好……”回到了教室老師給我們說：“不管發生什么事都要冷靜下了，這樣才能用腦思考”。
這一次的地震演練真的很難忘，我明白了在災難發生的.時候我們一定不能慌，我們要保持冷靜的頭腦，正確地逃生。還有一些把演練當成游戲的同學，我覺得是很不應該的，演練是很有意思的，不要隨便開玩笑!
地震演練作文4
“地震來了，地震來了！”新區小學的學生們邊說邊有序“逃”往操場等空曠地帶。看到這里，大家可不要驚慌，不是真的發生地震了，這是我們學校開展的防震演練。
周一下午第二節課后，我們學校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學非常興奮，盼望著這一刻快點到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級的學生立即鉆到課桌底下，一二年級的學弟學妹們在老師的引導下，以飛快的速度沖向教學樓前面的空地。我偷偷環顧了一下四周，除了我，大約有十幾個同學的頭露在了課桌的外面，如果真的'地震來了，我們會被砸到嗎？
“滴——”第一聲長哨響起，只見我們班的同學抽出一本書，護住腦袋，依次站了起來。我們如同落入虎口的羔羊，滿懷渴望地看著門口。“滴——”第二聲長哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場飛奔。
來到操場上，我們都長長地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會兒，校長朗聲說道：“地震危險解除，各位起立！”同學們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長又給我們講了一些防震知識。
這次的地震演練，令我難忘！通過這次活動，我們又學到了一些安全防護知識，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震演練作文5
今天，天氣格外的好，經過幾天的大風大雨，出出太陽也讓我感到心情愉快，就這樣，我迎這朝陽來到了學校……
“請各班同學排好隊，到操場進行升旗儀式。”我們連忙停止早讀，到走廊上排好隊，到操場進行升旗儀式。升旗儀式結束后，只見毛校長拿著話筒走上講臺說：“今天我們學校將要舉行一次地震演習，時間定為上午4節課之中……”
回到教室，教室里頓時炸開了鍋，大家都在議論紛紛，鐘老師叫了幾聲，教室才安靜下來。我們開始了第一節課，剛開始大家都還盼望著演習開始，可過了許久，大家對其事情也忘淡了許多，就這樣，我們上完了第一節平靜的語文課。第二節數學課，我們正在安靜的做題，突然一聲警報聲一響，蔣老師連忙叫道：“快!躲到桌子底下去，拿東西護住頭。”忽然一個東西出現在我眼前，乍一看。原來是江雨峰的屁股，足見他的防御工作做的是天衣無縫，再看周圍蔣老師就站在講臺上看著同學們躲到桌子底下，蔣老師卻沒有像我們一樣的`慌張，而是很鎮定自若的。
第二聲警報聲隨之響起，鐘老師也趕了過來：“快!快去操場，快!”我們急忙沖出教室，朝操場奔去，在途中不少人臉上流露出驚恐的表情，仿佛大地震真的來了，我坐在操場上，感覺到活著真好。這時毛校長很高興的總結：“同學們做得很不錯……”在毛校長的講話中，我們結束了這次有驚無險的演習。
通過這次演習讓我知道了生死可能就在那一瞬間，讓我知道了要珍惜生命。
地震演練作文6
今天，我們學校舉行了地震演練，當時把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開心了。我們同學的臉上都是笑容，我也不經笑了起來!
早上9：35，我們學校舉行了地震演練，我和我的同學們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺的同學都叫醒了，我還記得老師說，地震來時我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說：“強震已過，請盡快離開教學樓。”我躲到桌子下等了一會兒，我聽到了“強震已過，請盡快離開教學樓。”立馬，我和幾位同學抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來到了樓梯，我看見那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會兒。
六年級二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走，發現我走丟了，我馬上就跑去來到操場上，我看見我們班的同學已經來到了操場，我趕忙走到了我的位置上，也沒被人看出來呢!這么丟臉的`事怎么會被人知道呢。我們集合完畢后，清點了人數，那些地震一類的局長就說，我們這次演練逃離和清點人數共用了3分多鐘。我聽到之后想：“要是真的地震來了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
地震演練作文7
為了增強同學們的安全防范意識，學校可謂是煞費苦心，絞盡腦汁，開展了許多活動。
這天下午，同學們像往常一樣，在教室里上課。突然，一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜：“嘀——嘀嘀——嘀”。
聽見哨聲，同學們以迅雷不及掩耳的速度，蹲在課桌旁：有的把書包舉在頭頂，有的用雙手護住頭部。我蹲在桌子邊，努力想把身體蜷縮成一個球。這時我感覺平時微不足道的'課桌，此時是那么雄偉壯大。
“請大家迅速疏散。”一聲令下，同學們像一支訓練有素的軍隊，在老師的命令下，井然有序地排好隊伍，在班長的帶領下，向操場奔去。同學們一個個抱住頭部，整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口，高年級的學生不約而同地停了下來，讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯，跑到“安全區”。這時，我不禁感慨萬分：如果此刻每個人都想趕快跑出去，你推我搡，隊伍散亂，造成擁堵，要是真發生地震，那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場，每個班的同學都抱頭蹲下，圍成一個個圓圈。班長站起來清點人數并匯報給現場指揮人員，確保沒有落下一個人。
演練結束后，校長拿起話筒，開始喊話：這次演練主要是讓我們提高安全防范意識，遇到地震，一定要……
通過這次演練，我不僅明白了更多的地震自救知識，還懂得了，當危急關頭，不能只顧個人安危。在危險面前，更要冷靜，人與人之間要互相幫助，要團結一心。只有這樣，才能讓災難望而卻步。
地震演練作文8
今天我們全校來了一次地震緊急逃生演練，下面我就給你們說說吧。
第二節課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學們，等下我們要進行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊按次序向操場跑。”說完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊，向操場進軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊。”我們聽了，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點人數。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的`可惜啊。”“你才死了呢。”鄭非凡一下子坐起來，生氣的說。
我們在操場上坐了一會，廣播說：“現在大家可以回教室了。”說完我們便排好隊，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了。”鄒老師大聲的說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學會了遇到地震來臨時逃生的方法。
地震演練作文9
我們正在教室里做著自己的功課。突然，警報聲響了起來，雖然都知道是在演習，可是全班都慌亂了。大家東張西望，不知該怎么辦才好。我的心一下子就像亂了的麻線，找不到頭。就在這時，老師急急忙忙地沖進教室里來，說：“大家別亂！”同學們像被點了穴一樣，全部停止了自己的動作。幾秒后，大家更加緊張了，就差沒大聲喊了。老師見狀，立馬叫我們排好隊往樓下跑。大家擠來擠去，你不讓我、我不讓你。老師又發布命令：“不要擁擠，按順序出去。”聽了這話，大家不但沒有按順序走，反而個個都去爭那個第一個走出教室的`位置。好不容易出來了，臉上、身上到處都被擠得生疼，我不禁揉了揉。：“快跑啊！”不知道是誰叫了一聲，我立馬像無頭蒼蠅一樣，像第一次來到這里似的，都不知道要往哪里走，恨不得從陽臺上跳下去。
也不知道是誰推了我一下，我又“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了，便立馬跟上了自己班的隊伍往樓下跑。跑著跑著，突然停了下來，我們班和被我們堵在上面的班級都騷動起來。我巴不得用盡全身的力氣推開所有人立馬跑到樓下。可是最終我的良知戰勝了貪心，我踮腳一看，原來是五年級的學生在下樓。我便喃喃自語道：“快點啊，快點啊，快……”邊說我還邊跺著腳。不知過了多少秒后終于到我們走了。我們用最快的速度向樓下跑去。時間一分一秒的流逝著，終于到樓下了…
隨著一片靜聲靜語，我嘴里冒出了一句話：“幸虧不是真的地震了，魂都嚇得么的了！”
地震演練作文10
今天，我們學校舉行了一次地震防災演練。告訴你，場面可激烈了。雖然大家都沒有嚇到，反而很開心，但是讓大家都意識到了地震的逃生辦法，還是挺值得的。
今天下午，我們學校演練很好玩，只見廣播發出“嗚，嗚，嗚，”聲音從小到大，從大到小，沒錯，是警報，聰明的同學已經知道了含義，笨的同學還不知道，看見其他同學都鉆到了桌子底下，也跟著學。張老師也鉆到了講桌下，并不斷叫著：“快到桌子底下，快，快！”有的同學說：“學校又演練了，好好玩！”有的'同學還以為是真的，差點哭了起來。過了一會兒，警報忽然停了。同學們還沒有玩夠，掃興地爬起來，以為演練完閉了。
突然，警報又響了起來，同學們嚇了一跳，臉上又露出笑容來，高興地聽老師指揮。“快躲到墻角，快，快！”老師焦急地叫著。同學們只用了一眨眼的工夫，就躲到了墻角。墻角已蹲滿了同學。廣播的聲音震耳欲聾，好像在告訴我們，危險來臨了。接著，廣播里叫我們要火速到操場。班里像菜市場一樣吵，同學們飛快地跑下樓去，不到2分鐘，我們班就撤到了操場上。操場上已做滿了一大堆同學，他們在一起做游戲，就像沒演練一樣，可把老師們都給氣死了。
不僅讓我們得到了預防地震，還讓我們知道了認識地震的逃生辦法呢！這次的地震演練可真好玩呀！
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