他是位性格樂觀的人作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的他是位性格樂觀的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我總是問子奇：“子奇兄，你怎么那么樂觀呢？”
他總是反問我：“快樂無處不在，我這么幸福，怎么能不樂觀呢？”
——題記
闊別一個假期，我又迫不及待地走進學校，腦海里充滿了同學們的一張張快樂的笑臉。
走進教室，我先環視一周，突然發現，子奇，他還沒有來學校！
放下書包，心懷忐忑的我走進辦公室，我緊張地問數學老師：“老師，子奇他……怎么沒來？”老師一嘆氣，對我說：“唉，他轉走了，好像去了外地。”我心頭一怔，自言自語說：“真……的？”老師點了一個頭。
我走出辦公室，心里頓時迷惘……
還記得我第一次見到他時，給我印象最深的便是他的笑臉。他高，他瘦，走起路來很慢，我老是戲稱他為“電線桿子”，但他卻笑著對我說：“電線桿子是為人類造福的，謝謝你夸獎我。”天！我都說他壞話了，而他卻還感謝我，天底下哪有這么樂觀的人！
有一次，他有一道題不會，匆匆跑來問我，我便拿出筆和紙來教他，教到一半時，他又笑了起來，我假裝發怒，問他：“你，會了嗎？”他樂了，說：“不會，再接著講吧。”我又故意問下去：“你不會，你笑什么？”他對我說：“我有你這么個樂于助人的朋友，我感到我自己是天底下最幸福的人啦！你快講吧！”聽完，我心頭一愣，天！他沒錢沒權，只有一個與他要好的朋友，他就感覺自己最幸福了，天底下哪有這么樂觀的人！
使我記憶最深的，還是大掃除的事。
在我們班衛生區有一個死角，上面有又臭又硬的灰。數學老師絞盡腦汁也沒想出什么好的方法。于是，他便拿出刷子，對我們說：“哪位同學能過去刷一下？”
頓時，圍觀的人鴉雀無聲，誰都不敢向前挪一步，這時，子奇來了，他自告奮勇地接過刷子，趴在地上一點一點地清理。
過了很長時間，子奇快要干不動了，滿臉都是汗水，每刷一下都會耗費他大量的體力，對于瘦瘦的他，那是一件幾乎不可能的事。我對他說：“子奇，你不要干了，我找個人來幫你一下吧！”他抹了一把汗，對我說：“對班級奉獻的事，我一定要干，再說我也能干完。”他又咬了咬牙，繼續干下去。
一節課后，衛生區的死角干凈了，而子奇的衣服、臉全都臟了。放學路上，我又問子奇：“子奇兄啊，你非硬撐著干什么啊，看你一身的灰。”他卻又笑著對我說：“我這一身的灰就是我的勛章，我還舍不得洗了呢？”天！他還能把一身的臟灰當做他的勛章，天底下哪有這么樂觀的人！
現在，子奇是走了，可是他的那種樂觀的精神深深感染了我，讓我以微笑面對著一切，讓我以樂觀的角度看待一切，讓我以幸福的態度來享受一切。
謝謝你，子奇！
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