總想為你唱首歌作文（精選7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼目傁霝槟愠赘枳魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
總想為你唱首歌作文1
何謂青春？無非歡笑與淚流。笑的是對方的癡傻，悲的是己身的無奈。無非轉身時的決絕，固執(zhí)的斬斷自己的后路。無非是老來時可愛又可恨得情人，伴你在無垠黑夜中獨自舔泣。愛也因輕狂，恨也因輕狂。———題記
據(jù)說，人是顆寂寞的種子，每當夜半無人私語時，瘋狂發(fā)芽。
好吧，我現(xiàn)在已經能很坦然地承認，我又抽瘋了。雖然已過雙十年華，不再是瘋癲的年歲。每當這時，我總會很沖動的想起那段時光隱晦的青春。總是瘋了似的想為它高歌一曲。
青春，多么美好的一首驪歌啊。古人為我們譜寫的，永遠是那么一段依依難舍的情懷。長亭古道，楊柳絲垂，荒草連天碧，白馬遠逝，留者舉杯，空對黃土。多么質樸情真的青春啊。可是，一想到這樣的畫面，總會痛苦的想要吶喊：不對，不是，不該。這首歌，不是這么唱的！
都說，這個世界是怎么了，為什么我們的孩子變得那么傷感。即使是青春中甜蜜的回憶，回想起來也會變得那么苦澀。
青春，總想為你唱支歌，不為贊美，只為可惜�？上Я四敲炊嘞胱霾桓易�，能為而不為的'事。曾經是多么羨慕古人，羨慕江湖，最喜的莫過于文字中描述的，翩翩佳公子，氣質逐風流，溫潤如玉，行止如云。那是怎樣的一種風雅氣度，瀟灑如風。尤其以魏晉時期的人物最甚，其形也張狂，言也恣意。又是敢愛敢恨，又是轉身時的決絕，不予自己留絲毫退路。多怕老來時后悔，不曾如烈火般燃燒一回，一回首，青春已逝，年華已老，該是我的不屬于我，不該是我的依然不屬于我�？樟羿祰@：惜之，惜之，美人遲暮，英雄氣短。青春，總要錯過了才知可惜。
青春，總想為你唱支歌。笑你曾有的癡傻，唱你曾經的無奈，唱那令人又愛又恨的青春年少。正所謂，誰人年少不輕狂，獨我不舍將其放，只因愛也因輕狂，恨也因輕狂。想起那時的癡傻，總會忍不住甜蜜的低聲輕吟；想起當年的意氣風發(fā)，心比天高，滿心憧憬，又會忍不住輕嘆：癡兒！縱使青春曾有再多的無奈，即使重新來過，也想高歌無悔。
青春，年少時我們用華麗憂傷的文字為它編織華而不實的外衣，等千帆歷盡，不過也是一番細水長流，靜水流深�？墒�，我多想唱一首歌，來打破這份靜默。多想為其高歌：青春，燃燒吧！
總想為你唱首歌作文2
昨宵你我共話年少，今日我獨望窗外云霄；忽覺你已桑之落矣，我卻已長發(fā)及腰。
在我的記憶中，你總唱著歌，你的青絲在風中飄啊飄，你似黃鸝的歌聲從風中傳來，我問“為什么媽媽還沒回來？”你轉身，姣好的面容上原本上揚的嘴角，突然嚴肅了起來，“你的媽媽有自己的追求，她喜歡自由，你愛你的媽媽嗎？”“愛�！薄皭鬯�，就應該讓她去做自己喜歡的事，讓她開心，你說對嗎？”顯然，這樣的話對那時的我來說有些深奧，但我只得說對。
在你歌聲的陪伴中，我從小學畢業(yè)，上了初中的我，更加叛逆，更加自以為是了。我想，那對你一定是莫大的傷害，否則，你又怎會忍心將那長到及腰的頭發(fā)剪去了呢。
那天放學回家，在廚房忙碌的你像個孩子一樣問我：“好看嗎？今天剪了短發(fā)�！币恢钡椭^玩手機的我，抬頭看了看，原本及腰的.秀發(fā)，已經被剪去，頭發(fā)到下巴 。“為什么剪了？”看了一眼之后，我依舊低頭玩手機。“今年流行短發(fā)呢�！蹦阋欢ㄒ驗槲依淠膽B(tài)度而不開心了，你的聲音小小的，繼續(xù)走進廚房，隨后，你的歌聲響起，聲音輕輕的，似是不經意哼出來的歌，當時的我沒聽出來那其中的失落。
后來我聽你的朋友說，你是為了方便做家務，思量了好久終于狠下心才去剪短了。
時間隨年月流去，隨白發(fā)老去。懂事的我發(fā)現(xiàn)短發(fā)的你又剪短了，這次是及耳短發(fā)，明明只比我大15歲，為何你的頭發(fā)卻早早白了？你說“頭發(fā)白了，再長也不好看了，干脆就再剪短，省了那些個麻煩事兒�！蔽易谀闩赃叄阋郧盎顫娪辛Φ穆曇�，有些滄桑了。我不覺感到害怕，面對我的無理取鬧，你會用那雙大大的眼睛錚錚的看著我，淚水在眼眶打轉，但是你從未罵過我打過我。是不是因為我，剪去了你的長發(fā)，耗盡了你的青春，而我卻遲遲不能理解你的那份愛，即使我不是你生的，確是你養(yǎng)育的，你溫柔的樣子，讓我釋懷，不再固執(zhí)于我不是你親生的孩子。
我沒說話，你又唱起了歌，“十年之前，你不認識我，我不屬于你……”
總想為你唱首歌，來表達我對你的愧疚，來表達我對你的愛；總想為你唱首歌，就像你常常唱歌給我聽一樣；總想為你唱首歌，把我想對你說的話藏在歌里，在歌里悄悄喊你媽媽。
總想為你唱首歌作文3
當我揮灑了奮斗的汗水而收獲了奮斗的果實時，在身旁為我高興的人是你，當我深感沮喪而困惑不已時，在身邊指引我的人是你，在我倍感身心疲憊而無力向前時，為我鼓勵的人是你。我總想為你唱首歌，媽媽。
總想為你唱首歌，媽媽。光陰似箭，時間悄然流逝，如今的我已經上了初中，許多事情都改變了，可唯獨一樣沒變，就是您對我無限的愛與關心。不知何時，您的鬢角竟多了幾縷白絲，它記錄著您的愛。
總想為你唱首歌，媽媽。一開始，我的成績并不出眾。寫作業(yè)時，您總在旁邊督促著我，幫我買課外輔導的書籍，您付出的努力甚至比我還多。晚上陪我熬到半夜，燈光下有你疲憊的身影，天蒙蒙亮又起來做飯，廚房中又看見你忙碌的身影。一天天過去，我的成績有所提高，你的臉上終于顯現(xiàn)出了欣慰的笑容。我會更加努力，讓你的笑容永駐。
總想為你唱首歌，媽媽。當我生病時，您不分晝夜在我身邊端水喂藥，只為換得我病情的好轉，回憶中，感動已將我的心溢滿。當下雨時，您會拿傘來接我，風雨中，我看得見您濕漉漉的劉海。幸福的感覺在我心底萌發(fā)出來。
總想為你唱首歌，媽媽。也許是青春期的心理，也許是我自己的叛逆，我開始對你關心的囑咐不予理睬，我開始對你的寬容的心不予呵護，我和你之間的關系開始悄然潛伏著無數(shù)的.盲點。可你那溫柔的目光仿佛能穿透黑夜，在我和你之間有架起了一座通道。
我知道，當我快樂時，你比我更欣喜；當我憂郁時，你比我更苦悶；當我叛逆時，才大夢初醒，我始終駛不出母愛的長河。
母愛不是奔流的大海，它是平常生活中的長流細水，只有我們用心體察，才能感覺到它的綿延不絕。
窗外，草地茵茵，小河的溪水在夕陽下閃爍著點點粼光，微風輕輕地拂過柳條的嫩芽，傍晚的風景顯得多么惹人喜愛。總想為你唱首歌，媽媽，可我明白，再動聽的歌也無法表現(xiàn)出你偉大的愛。
總想為你唱首歌作文4
有人問我，你喜歡什么花，我的回答是你——雛菊。
沒有理由，只是共鳴，因為風中的你，我終于唱出一曲生命的贊歌。
第一次見到你是在空蕩的小巷。三壁殘垣，青石板縫中透出的一線嫩綠，細短的莖努力伸張，柔弱卻倔強，像在渴求生命的陽光。你從哪里來？
末夏、初秋，你的花期足足遲了一季。危殘的'斷壁遮嚴陽光的撫照，正頂?shù)耐叽u擋實雨水的滋潤。看來，遲到的不僅僅是你的花期。你要如何生存下去？或許很快，你就會消失在石縫中；小巷依舊，你仿佛不曾來過。
我微嘆，欲向前走去，卻又駐足回首；你仍向前伸展，風中那般婀娜。這是生命在閃光么？我忽然想為你唱首歌。
再一次，我頂著艷陽沖出門。日光西逼，全都照射在你的身上，我快速蹲下，任由火辣的陽光灼燒著我，心像土地般干涸、龜裂。
你開花了。風吹過，搖曳生姿，花瓣末端的青色翩然起舞。我輕上前，淚卻不偏不倚掉在花蕊中，折射出別樣的晶瑩。透過淚珠兒，看到你頂著太陽清秀的臉龐，我望著你，笑了。熏風傳來音韻，像是一首歌。
后來的一天，雨毫無前奏地下起。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。突然想到你，沖進雨里。
雨瘋了似的下，沖刷著空巷老屋上的污痕。青石板已經浸入水中，你呢？這場雨阻斷了前幾日的燥熱，我深一腳淺一腳地向前探去，腳背上覆了滿滿的泥；身后的腳印剛定型，便被沖刷平整。手在焦急地掃水，我在瘋狂地尋找。我急得哭出來……青色，是你！我輕輕扶著你，用周圍的亂石擋好：你的根依舊深扎石縫，青靚的花瓣潤得像溫存的玉。
雨有節(jié)奏地打落下來，你聽到了嗎，這是執(zhí)著的生命的歌！
小小的你啊，帶給我多少的震撼呢？我尋遍了記憶每個角落，也尋不到你的歌。
終于，我為仍飄曳于風中的你，唱出了那首歌。
總想為你唱首歌作文5
生活中有許多值得你感謝的人，父母、朋友、同學……而我，要感謝的人是你，我們的科學老師——王老師。在此，我更想為你唱一首《感恩的心》。
你的臉圓圓的，鼻子比較尖，看上去更像一位大姐姐，讓我們感覺很親切。你不但長得好看，教學方法也很獨特，總能激起我們的學習興趣，而我也因為你，科學成績由“墊底”變?yōu)槊星懊?/p>
記得那次，我們正靜靜的坐在教室里，期待著你又會帶來怎樣的驚喜。果不其然，你“嗖”地沖進來，迅速打開一個大盒子，拿出一個釣魚竿似的折疊板子，摔在地上，又沖了出去。過了一會兒，你拿著幾個塑料圓柱慢悠悠地走進來了。然后你抓起一根粉筆“唰唰”地在黑板上寫下幾個大字：巨大化的杠桿原理！然后你跳下講臺，對我們說：“同學們，這節(jié)課你們不用學課本了，一起來做這個實驗吧！”
說完，你把手指向黑板上的標題。接著，你變魔術似地拿出一卷膠帶和一個三角支架。你頓了頓，眨眨眼，笑著對我們說：“誰來配合我一下？”我們對這個實驗都有些恐懼，誰也沒敢舉手，老師看看了我，說：“彭梓洋，就你了！”無奈，我顫巍巍地走上了講臺，你神秘地一笑，說：“抓住繩子，把另一端綁在板子上�！蔽也恢滥愫J里賣的是什么藥，都一一照做。你突然把板子放在三角架上，用力一按，我就被吊了起來。我懸在空中，腳不能著地，幾乎就蒙了！嗨，太玄了，我怎么這么輕易就被吊起來了呢？
同學們哈哈大笑，我卻驚喜異常，心里暗暗喜歡上了科學，太神奇了……從此，我開始積極舉手發(fā)言，由內向變?yōu)殚_朗，同學都說我變了一個人似的'。所以我要感謝你，是你讓我的生活變得更加多彩。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣作我自己！王老師，謝謝你，我總想為你唱首歌，一首感恩的歌！
是您給了我們知識與力量，卻從未要求回報：是您用雙臂撐起了我們的明天，卻從未顧及自己。敬愛的老師，讓我們?yōu)槟餐赘�。您辛苦了�?/p>
總想為你唱首歌作文6
傾聽，古箏的彈奏的聲音；傾聽，架鼓敲打的聲音；傾聽，二胡拉動的聲音……我想為你唱首歌！
好聽嗎？勤勞的聲音。寒風刺骨的馬路間回走，冰雪覆蓋的草叢中回走。他，是他。城市中的環(huán)保工人。冬天，雪花俏皮的在空氣中飛舞，我獨自走在空無一人的大街上，手邊還推著一輛破舊的自行車，如有不注意，就會摔倒在堅硬的馬路面上。全身上下已經被凍得沒有知覺，白茫茫的天空值得仰望？一襲冷風來臨，本已脆弱的身體不可阻擋。這是，他來了，向我招手，迎我坐上他的環(huán)保車，把車子放到后廂里，看著師傅臉頰上的痛紅有點發(fā)紫，但他把我安全送回了家。此時天空已藍，值得仰望。
好聽嗎？正直的聲音。“抓小偷了，抓小偷了”，不遠處傳來老奶奶的喊叫聲略帶沙啞，老爺爺二話不說放下手中給顧客挑的白菜就去抓小偷。老爺爺雖年過花甲，但身體格外硬朗，健步如飛。可是老爺爺哪能比得上年輕人呢！這時，鄰居大亮出來截路出來和老奶奶合作，老爺爺在小偷的后面追，老奶奶和大亮在前面拿著“武器”阻攔，小偷見狀不妙，只好舉手投降。老爺爺過去翻出小偷上的東西，讓大家來認領……見得那合作的力量，多么強大。眾心齊泰山移。
好聽嗎？高尚的聲音。白衣天使的美麗縱落于世間。她芳齡24歲，正值青春年華，但在火災中停步。在某一處森林公園起火，火勢雄猛，因為來得比較變，游玩的旅客并沒有全部疏散。在最后一名女孩的救治中，一棵大樹因燒火時間較長，要倒下。她見狀急忙抱住小女孩趴在地上，任大火撕咬她的皮膚，手中還是緊抱著燦爛的生命，消防人員趕到的'時候她的最后一絲希望來臨，把女孩交付給消防人員便永久沉睡于地下。這時高傲的野菊開得正美麗動人，一切生命因她的奉獻而歡樂溫暖。
陽光透過窗子斑斕的光射在墻上，紙鶴飛過，勤勞的聲音，正直的聲音，高尚的聲音盡收翅膀中，搖曳著個性中的美好。
總想為你唱首歌作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當聽到這首歌，我總想唱給你聽。
感覺歌給嚴厲的你，幼年無知，我總是偷偷玩耍。有一天晚上我在外面玩耍，作業(yè)一直沒有寫，你罰我在家門口外站著。下起大雨，我在外面淋著大雨，我現(xiàn)在還記得。我被抱回去的時候，只說了一句：“我恨你�！痹谀侵�，我努力學習，為的只是讓你抓不到我的把柄。但我也很感激你，你的嚴厲成就了我以后的輝煌。很想將感激歌唱給你。
感激歌給溫柔的你，童年時期，快速成長。我和你的關系不知在何時又變得親密。你在我一次考試后接我。到家后，我先小聲抽泣，后又嚎啕大哭。我將一張打著鮮紅叉號的卷子遞給你。我知道，那叉號在對你邪惡的笑，你的眼神中流露出一絲絲失望，但是令我沒有想到的是，你笑著對我說：“只是一次測試，不要看重分數(shù)和名次，我們一起分析錯題，不要放棄，下一次一定會成功。”我點點頭，你那溫柔的目光注視著我，讓我充滿動力，很想將感激歌唱給你。
感激歌給嘮叨的你。在我上初中后，你變得嘮叨起來。每次臨行前都像唐僧一般“碎碎念”我不耐煩，生氣地搖上車窗，沒在看你一眼。兩個星期之后，你看我的`眼神總有慚愧之情，我很傷心，想向你道歉，但總說不出口，只好保留在心間很想將感激歌唱給你。
感激歌給無私的你，早上起床，天空黑烏烏的，烏云塞滿了整個天空。我預感大雨要來了。不一會兒，天果然下起了大雨，豆大的雨珠從空中沖下，擊打在地面上。家中只有一把傘，你早上要送我上學。往來的出租車都坐滿了人，我們走去學校。抬頭看傘，傘好像歪向我這邊，仔細一看，你的衣服已經濕了一半�？蓚氵�在往我這歪。我眼眶一熱眼淚著點兒掉出來。很想將感激歌唱給你。
很想為你唱首感激歌。給你——溫柔的你，嚴厲的你，嘮叨的你，無私的你，善良的你……你帶給我快樂，我只有感激，將一首感激歌唱給你。
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