這有點兒意思作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的這有點兒意思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在小學參加運動會，這是一些體育特長生的主場，而像我這些，只能留著加油的份。
揮手小學的操場，我們步入了中學的新天地。
開學不久，約摸也就一個多月，老師向我們通知一件事，要舉行為期三天的運動會！嗯，我在心里思索著，參加什么項目好呢！二百米？不行，我速度太慢；四百米？我在學都墊底；八百米？算了吧，第一次測試我跑得極慢極慢了；鉛球、跳高、跳遠，我就更不行了。
在準備一狠心放棄這次猶為重要的運動會時，我，一不小瞄到了女生體育委員的報名表——只見在表格的最后一欄，直挺挺地印著一個項目“一千五百米”，我轉念一想，我的耐力不是還不錯嗎？何嘗不試試呢？于是，我大膽地拿起一支令我感到猶為沉重的筆，顫顫地寫下了我的名字。后來，我問同學：“我是報名成功了嗎？”聽到他們確定的回答，我不由自主地跳了起來，這有點兒意思。
回家后，我將這一“喜訊”告訴了爸爸媽媽，他們也很吃驚，也很激動，狠狠地抱緊了我，這畢竟是我第一次參加徑賽。
我二天，我估算了一下，一千五百米大概有多長？學校操場那么大，也就三百五十米一圈，那么一千五百米大概就是——四圈半!我不禁打了個寒戰，這也太恐怖了吧！不過，好像這有點兒意思。
打那時起，我便投入了如火如荼的訓練之中——在周末，驅車前往學校，一圈又圈，一圈又一圈，直到沖向終點，這都要令人“撲街”啊！不過，這也令我有了幾分欣慰：我能跑到這看似高不可攀的距離了，也不用十分鐘。在學校，那便須更用勁了。聽到同學的“預備”聲，我便“嗖”地一聲沖出去，第一圈，如魚得水；第二圈，筋疲力盡；第三圈，只剩腳步和汗水；第四圈，沖！啊！在反復地訓練中，我十分地失望，因為我的成績不是十分鐘，就是九分鐘五十秒。最后一次的訓練，是在運動會前夕的體育課上，老師語重心長地跟我們一一道來：“參加長跑的同學，今天便是最后一節訓練課了，這節課，我們就跑不計時、不計速的五圈吧。”啊？五！圈！剛聽到這個消息的我的內心幾乎是崩潰了，因為想想就覺得好恐怖，不過又轉念一想，不過也就是比一千五百米多那么的二百五十米嘛，就心無雜念了。
二零一五年的十月十二日的早上八點半，我緊張而又平穩地站在起跑線旁。“預備——跑！”裁判發號施令，我們飛奔出去，第一圈，第二圈，第三圈，沖刺！我跑到了，我跑到了，我，跑，到，了！一時忘記了筋疲力盡，去老師那里看成績，我目瞪口呆，八分零六秒，我在質疑我的視覺，可沒錯，這，有點兒意思。
在時間的旅途上，只要你堅持，去努力，去勇敢嘗試，就能取得那汗水后的獎杯！
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