我是一個誠實孩子作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我是一個誠實孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個誠實孩子作文1
我是一個誠實而守信的孩子。記得上次上奧語課寫作文時，我突然發現自己的橡皮沒帶，作文上的錯別字我沒法擦除，我知道這樣留著錯別字會影響我的作文分數，當時就急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我發現同桌有一塊嶄新的橡皮，我特別想借用。但同桌是個非常內向而又文靜的小姑娘，她不太愛和別人交往，問她借東西比較困難，而且那塊橡皮還是她叔叔從美國帶來送給她的生日禮物呢，她好愛惜它哦！我進退兩難，想想利害關系，最后還是硬著頭皮、鼓足勇氣向她開口了。只見她眉頭一皺，眼睛一瞟，一種不太愿意的樣子。當時，我的心一涼，完了，肯定沒戲了。
正在我發呆的剎那，她也在猶豫著，終于出乎我的意料，她把她那心愛的橡皮放到了我的桌上，當時我高興得都快流淚了。那時，我好感激她助了我一臂之力，讓我以最快的速度完成了老師布置的作文。很快放學了，那位女同學被她媽媽喊下了樓，匆忙之間忘記問我要橡皮了，我也沒有記起還給她。就這樣，我很無奈地帶著她那快還散發著清香的`新橡皮回家了。好不容易又盼來了星期六。那天，我一早就起床了，破例起得比爸爸和媽媽還要早，而且以最快的速度吃過早餐，還讓爸爸開車送我去了學校。到了班上，才發現我是第一個，我的同桌還沒有來，我就坐在座位上焦急地等著她，盼望她的身影立刻出現在我的眼前。大約過了十分鐘，她終于到了，我迫不及待地把橡皮還給了她。她看出我著急而誠懇的樣子，就笑著說：“我有許多漂亮的文具都借給了別人，但他們都沒有還我，只有你還了，我謝謝你！”從那以后，我們互相學習，互相幫助，成了無話不談的好朋友。現在，我終于明白：做一個誠實而守信的孩子是多么的重要啊！
我是一個誠實孩子作文2
一天放學前，數學老師把單元測試卷發下來。我把試卷翻開，兩個鮮紅的數字映入眼簾：“啊？98分！”頓時，我心里一陣激動，立刻想到爸爸說過的話：“兒子，如果你能考到98分以上，我就給你買一雙籃球鞋。”我十分高興地想，明天我就有一雙籃球鞋了，真是太好了，同學們一定會羨慕我的。
老師要我們把試卷看一遍，把錯的題重新做一次，我按老師的要求依次檢測試卷上的考題。突然，兩個鮮紅的'大“X”讓我愣住了，原來我把兩道口算題寫錯了。我低頭仔細看，每道題兩分，一共應該扣4分，實際上我只得了96分，一定是老師計分計錯了。如果我告訴老師，那我夢寐以求的籃球鞋就“飛走了，”正在我猶豫不決的時候，放學鈴響了。
我回到家，當爸爸問我考多少分時，我拿出試卷遞給爸爸看，爸爸看了后十分高興，馬上帶我去商店買了一雙籃球鞋。我拿著籃球鞋心里十分沉重，怎么也高興不起來。第二天一到學校，我毫不猶豫地把那個“秘密”告訴了老師。沒想到老師不但沒有批評我，還笑著說“你很誠實。”雖然分數少了，可心里踏實多了。
回家后，我拿著籃球鞋走到爸爸面前，把改分數的事告訴了爸爸。我以為爸爸會發火，會把獎品收回去，可爸爸不但沒責備我，反而溫和地對我說“這個獎品仍然給你，你這種誠實的態度應該受到獎勵。”
我為我的誠實感到驕傲。
我是一個誠實孩子作文3
我是一個誠實的孩子。前段時間我們的語文老師到外地聽課學習。一周后回來時，興高采烈地拎著一個黑色的袋子走進教室，放到了講桌上，說：“同學們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說：“凡是想老師的請舉手，我數數。”那小手像小樹林一樣個個舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說：“許子岳同學，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說：“老師很抱歉，這周學校安排的活動比較多，我——我——忘記想你了。”老師走到講臺前，從那一個黑色袋子里拿了一個文具盒，又走到我跟前對我說：“你真是一個誠實的孩子！老師把這個文具盒獎勵給你。”這真是意料之外的驚喜啊，同學們投來了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉動著。突然，隨著老師的播報聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補寫上了那個字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結果，有六個同學得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對老師說：“其實我不應該得滿分，剛才我有一個詞語不會寫，偷偷地看了一下語文書。老師我錯了。”老師先是呆住了，然后露出贊許的'微笑，笑著對我說：“你真是一個誠實的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個誠實的孩子呢？如果認同，請給我點贊吧！
我是一個誠實孩子作文4
誠實是做人的原則，誠實是一個人最美的外衣。身為一名小學生，我們應該認識到，誠實是做人非常可貴的品質。
有一天，放學回家路上，我被樓下小商店里五花八門的小食品吸引住了。走進去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥，算一算總共15元。我給了店主20元，她卻找了我25元，當時我也沒看，隨手把錢塞進口袋里，就回家了。回到家才發現多了20元。心想：“一定是那個老板娘多找我的。”我又想：不要白不要，這些錢又能買好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過了一會兒，我越想心越不安寧，又一邊安慰自己：“沒事，寫完作業再說。”但我寫作業時，總是靜不下心：“不行啊！我還是把錢還回去吧！寫完作業必須還回去，不然心里不安。”我自言自語地說。可等我寫完作業，已經快八點了。我想，還是明天再還回去吧，這么晚了，商店可能已經關門了。然后，我就去讀書了。我一讀起書來，就把這件事忘了。可當我讀到一個關于誠信的`故事，猛然又想起還錢這件事。心說：“自己也一定要當一個講誠信的孩子！”
第二天，我把錢還給了那個阿姨。我說：“阿姨，您好，昨天買東西時您多找了我20元錢。”阿姨說：“是嗎？你真是一個誠實的好孩子！”我笑了笑說：“這是我應該做的。”阿姨又說了一些什么，我記不清了，但是阿姨當時的笑臉，我銘記在心。因為阿姨不僅說我是一個懂事的孩子，還說我是一個講誠信的好孩子！出了商店的門，我頓時覺得天格外藍，花也笑得燦爛，鳥兒也在快樂地為我歌唱，我的心里比吃了蜜還甜！
通過這件事，我明白了一個道理：做人要做誠實的人。從小做個誠實的好孩子，長大才能做一個對國家、對社會有用的人！
我是一個誠實孩子作文5
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。
古往今來，關于誠實守信的事例不勝枚舉。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書等等。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得個害人害己的下場。
由此，我不禁想到自己，想到了自己不誠實的一件事。記得那是在我上四年級的時候，有一天，我向鄰居要好的姐姐借了一本書，并答應她三天之后歸還。但我讀了那本書之后，對那本書愛不釋手，便想占為己有。于是，就把書藏起來，騙姐姐說，書不知道被我放哪了，怎么也找不到。姐姐聽了以后很生氣，從此再也不和我做好朋友了。現在想起來，我真是羞愧萬分，覺得好后悔。對照別人，想想自己，誠實守信，不弄虛作假，是每個人都應該做到的.。而我呢？我卻做不到。平時還口口聲聲說自己是很誠實的人，可為了貪小便宜，卻撒謊，欺騙了自己的好朋友，也失去了好朋友的友情。
這件事雖然已經過去一年了，我覺得這件事就像發生在昨天，它給我的教訓使我終身難忘，激勵著我今后要做一個誠實守信的好孩子。
我是一個誠實孩子作文6
我奶奶是讀書人，她說她最討厭說謊的人，所以她才經常教我做一個誠實的好孩子。
奶奶說：“誠實守信是立體之本，處事之道，治家之要，治國之寶，也是中華民族的傳統美德，誠是真實不欺，尤其是不自欺信是遵諾言，不欺人。誠實守信就是指真實無欺，遵守諾言和契約的品德及行為。
古老的中國人，以誠待人以信取人。誠實與守信密不可分，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體表現。
一個誠信的社會，一個誠信的民族，是這個社會、民族文明的'標志。在一個充滿誠信的范圍中生存，人們才會感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此，如果師生都誠實守信，那么我們就能戰勝任何困難，取得更大的成功。
有一次，奶奶去買菜，我在家偷偷地煮了幾個雞蛋，過了40分鐘后，奶奶馬上就要回家了，我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進了書包，奶奶回來了，她發現雞蛋少了幾個，奶奶就問我有沒有，我說：“我沒有拿”。到了學校里，我把這件事告訴了我的同學，我的同學說：“你應該去向奶奶承認錯誤。”中午，我向奶奶承認了一切的錯誤，奶奶還夸我是個誠實守信的好孩子。
我從奶奶的那些道理中體會到了，誠實守信是為人處事的基礎，也是生活中得以正常進行的重要條件之一。在現實生活中，只有誠實守信的人，別人才會信任他，愿意與他交往，并與他建立真摯的友誼。
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