校外教學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的校外教學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校外教學作文1
我6：40分就起床了，因為今天是一個特別日子~校外教學日（老鍋農場），我7：20到達學校，王品禾同學說：我等你好久了，你怎么現在才來？且大部分的同學都到了，7：30準時出發，沒有同學遲到，大家都帶著興奮又期待的心情，坐上游覽車出發啰！！
游覽車很快就上了高速公路，在車上看了《長江七號》的影片，雖然看過很多次，還是挺有趣的！！沿途中我望著窗外，看見了各種顏色樹，還有成群結隊飛翔的鳥，及棉花糖形狀的`云飄在藍藍的天空里，還有來來回回的車輛，真是美麗的風景！！
很快得到達目的地，我看到一輛綠色酷炫的敞篷車，奔馳而過，之后我們便進入老鍋農場，有服務人員來帶領我們參觀，并解說：適合做米粉的原因？是因為這里一面靠海，三面環山，所以海風吹進來會在山里環繞，不會吹出去，所以風特別大！
之后我們先去DIY客家菜包及紅龜粿，制作時要注意~有一定的份量，同學們都很認真在學習，但王品禾因為蘿卜絲放太多，反而讓客家菜包破了一個小洞，我的 有順利完成，真有趣！！接著去看爆米香的制作方式，從白米到香噴噴的爆米香，會膨脹20倍，我還有親自體驗把它碾平的感覺，還蠻好玩的！到了中午，吃美味 的米粉湯，無限量供應，但我吃兩碗，就滿足了！接下來是DIY米粉，一人有5包成品，但我遺失了一包，但還是很開心喔！
最后到了回學校的時候，我們依依不舍的離開了老鍋農場，坐上了游覽車，車上撥放著~功夫熊貓的影片，但我一點都沒看到，因為我太累了，一路睡回，真是一個美好的校外教學！
校外教學作文2
今天是我們班期盼已久的校外教學日，目的地是國立自然科學博物館。出發前一晚，我依照老師發的注意事項，將水壺、筆記、筆和數位相機一一裝入背包中，才放心的去睡覺。
平常都要爸媽催我起床，出發當天，我可是比鬧鐘還早醒過來。雖然天空飄著雨絲，但是爸爸說我們的活動是在室內，應該不會受到太太的影響。吃完早餐，我就趕快到學校，準備集合出發了。
第一站我們參觀的是海洋生物，解說員向我們介紹海葵和珊瑚。還看到大王魷魚的標本，接著我們前往中國科學廳，我在這里看到了水力推動的鐘表裝置，還看到「醫」字的演變，及針炙銅人。之后趕往太空劇場欣賞影片「人與海洋」，故事是講數百萬只沙丁魚的大遷徙過程，影片中有緊密微妙的食物鏈關系，還有人類享受海洋資源與生態環境保育的問題，也見識到地球上偉大的自然奇觀。看完影片后，我們在館內的麥當勞享用午餐。餐后稍稍休息，解說員就繼續為大家介紹植物的`葉子構造，和光合作用的要素。然后回到地球環境廳，參觀完許多動物模型和標本后，結束參觀活動，準備返回學校。
我覺得校外教學的時間過得特別快，這次的參觀活動，讓我了解因為地球暖化，改變了海水溫度，人類應該加強海洋保護區的規劃，以后才不會看不到這些海洋奇觀。在中國醫藥歷史單元，了解中醫對免疫學的貢獻。在中藥材方面，可分為：植物、動物、菌藻類、礦物類等。還有北宋時建造的水運儀象臺結合了水力推動的鐘表，都是科學與技術上重要的成就。這次的校外教學讓我學到很多新知識，真是不虛此行。
校外教學作文3
讓人期待已久的校外教學終于到了，為了讓我們學習到團結及友誼的存在，我們的目的地是—新竹六福村。全班到齊后，大家帶著期待又興奮的心情，上了游覽車。在車上有人聊天；有人看好看的電視，有人吃零食，大家竊竊細說六福村的設施。
在車上，從窗外放眼望去，外面的風景，實在迷人，就象是鬼斧神工的作品一樣。下了高速公路后，車子進入了羊腸小脛，開進許多的.道路，不知不覺中，已經到了我們的目的地—六福村。我們急急忙忙的下車，可是老師還要講解安全規定，我們的心情就象是熱鍋上的螞蟻一樣。何況大家的人心已經飛至六福村里享樂了。
老師終于講解完畢，于是我們這一隊用飛奔的方式，跑到第一個游樂設備—大海怪，這個設施有一條像龍的身子，要我們坐在他身上。當我坐上去時，就覺得非常后悔萬分，因為這項游樂器材旋轉的很快，既讓人目不暇給，更讓人暈頭轉向，真是刺激啊！接下來我們一齊去看動物，這里有各式各樣的動物，有巨嘴鳥、馬、羊……等等，看得我們數都數不清呢！我們還來個動物大親密，那就是—喂食它們，我的手還因為喂食，差點被馬吃掉呢！我和同伴繼續往下一個行程前進，走著走著，流了滿身大汗，突然口渴，想要來杯清爽又解渴的碳酸飲料，正當我回頭時，飲料店就在我眼前，于是我買了兩瓶汽水，立刻一口接著一口喝下肚，我的身體又再次充滿青春活力。
今天玩樂的時間不知不覺漸漸流逝，我們依依不舍的離開六福村，在回去的路上，同學們都筋疲力盡的睡著了。經過這次的校外教學，讓我知道團結力量大，更讓我了解，友誼存在的道理，能夠互相扶持，沒有任何事物可戰勝友誼的真誠。
校外教學作文4
今天，我們全班將要前往位于新竹縣的六福村，都還沒到達目的地時，大家開心的神情都已經溢于言表了，帶領我們班的解說員是─阿杰，他的個性十分幽默，且給人一種和藹親切的感覺，使大家在路途中，就顯得更加興奮了！
到了大家眾所期待的六福村后，解說員就開始介紹今日的流程及注意事項，希望大家要遵守時間，不要耽誤到下午的流程，這時，每個人早已心浮氣躁，等不及想要像火箭般沖出去時，老師一聲令下：「開始游園！」，就開始了我們一天的旅程，一開始我們這組先去玩刺激的水上設施，把全身淋得濕濕涼涼后，再去玩令人毛骨悚然、寒毛豎立的鬼屋，里面的裝飾十分逼真，彷彿真的置身于一個濔漫著詭異氣息的'地方，讓人有一種不安的感覺。
令我印象深刻的事，就是我們這組的隊員陳彥碩在玩醉酒桶時，竟然因為太過暈眩而吐了出來，這時，身為好朋友的我，就情義相挺的拿出幾張衛生紙幫助他清除嘔吐物，讓他的心里充滿了溫暖的感覺。
下午，前往動物園時我們看到了各式各樣的動物，有獼猴、獅子、老虎......等等許多動物，其中最令我膽顫心驚的就是搭乘游園車近距離的觀賞恐怖的野生動物，看到牠們血盆大口的樣子，讓人就不禁想要退避三舍，離得越遠越好，不過后來司機叔叔有讓我們看可愛的小猴子吃糖果的模樣，讓心腸再硬的人心也被軟化了，使得這一天有個美好的結局！
最后，我希望以后還有機會能來到這么具有知識性、趣味性的地方，讓我們的視野變得更加遼闊，同時也希望大家有空可以到游樂園玩一玩，適時的放松心情，才不會在家里一直打計算機、看電視而近視喔！
校外教學作文5
5月9日星期一晴
一早，我的心像羽毛一樣輕飄飄的、快要飛起來了，因為這天是五年級的校外教學日呀！啊！時間到了！下樓集合去！
等了老半天，車子終于來了，大家迫不及待的想快點上車，幸好老師及時將我們分成兩排，叫我們依序上車，才沒造成大混亂，上車后，大家興奮的坐到位子上，一邊欣賞沿途的美景，我找了一個最舒適的坐姿，目不轉睛的盯著那臺供我們唱“KTV”的電視，還一邊聆聽同學們歡樂美妙的歌聲。
就在我們盡情的在車上玩耍、唱歌時，不知不覺中來到了鶯歌陶瓷博物館了。
哇！陶瓷博物館里十分涼爽，四周的擺飾也十分典雅，墻壁是由玻璃所組成的。往二樓走去，導覽的阿姨指著遠處一座小山告訴我們，那是“尖山堆”，是陶土的來源，鶯歌就是因為這座小山而成為“陶瓷之都”的。阿姨又帶我們去看陶瓷的演變過程，并告訴我們陶瓷的功用，原來陶瓷可以用來做導彈的.彈頭、磨眼鏡和隱行眼鏡的鏡片啊！我們還看了很多有關陶瓷的作品和器具，像是：馬桶、花瓶…等，讓我增加了好多知識呢！
中午，我們將前往鶯歌老街，買紀念品，我買了一組迷你茶具組，十分小巧精致，讓我愛不釋手！吃午餐了！我們到一座公園，坐在微風習習的樹蔭下，和朋友們邊吃聊天，渡過了一個愉快的午餐時光。
終于，要去做大家期待已久的手拉壞啰！教我們做手拉壞的是一位邱老師，她讓我們我們先做捏陶，在依序去做手拉壞，我做了一個花瓶，可是有一個地方凹了下去，于是我靈機一動，用陶土做了一朵小花貼在上面，彌補了那個缺陷，也挺別致的耶！
經過了這快樂的一天，我有如參加了一趟知性之旅，不但了解了很多有關于陶瓷的知識，也讓我感受陶瓷之都的美，這真是一次美好又難忘的經驗啊！
校外教學作文6
在學校最受大家喜歡的活動就是校外教學了，每次只要快到校外教學的日子，同學們總會吱吱喳喳的吵個不停，討論著校外教學要到哪里玩、要和誰一組還有到了那里要玩什么，這些話題每一年都會出現一次，不過大家總是不厭其煩的來聊這些話題，誰叫校外教學是那么好玩的呢!
這一天終于到了，我們的組員一共有七個，當然一定要有我的好朋友!這次的校外教學決定要去探索樂園，因為學校離的比較近，所以車程不用太久；到了目的地要爬上斜坡，兩旁巨大的雕像十分壯觀，好像龍又好像獅子樣子十分奇特，到了園區內的廣場宣布了注意事項，就開始了我們的自由活動。
一開始我們先玩了海盜船，海盜船前后前后的搖擺著，整個人都快要飛了出去，看到一起玩的游客嚇得驚聲尖叫，非常刺激呢!，接下來玩了陽光探戈、咖啡杯、搶救地心、斷軌列車、急流泛舟和摩天輪等。令我印象深刻的就是急流泛舟，急流泛舟一共可坐8個人，除了組員外我們還跟3位老師一起做呢!坐上了船跟著水流流來流去，不注意時還會有水花噴上來，害的全部的人都濕答答的`，不過還是很好玩。最刺激的是斷軌列車，當列車爬到頂端由軌道接向快要九十度的軌道，停頓了一下子馬上“咻”的沖下去，瞬間體驗到的快感就像心臟要跳出來的樣子真好玩。
歡樂的時間總過的很快，大家帶著滿滿的回憶，搭上游覽車依依不舍的回家了；經過了一整天的游玩，我覺得校外教學可以轉換一下心情，這樣才能解除讀書的緊繃感。
校外教學作文7
今天是校外教學的日子，我們準備要去鶯歌、三峽參觀。我的心情很快樂，就像期待樂透開獎那樣興奮。一路上，大家說說笑笑，不久就到了目的地陶藝教室，展開了一天的參觀活動。
我們先到陶藝教室彩繪陶杯，我在陶杯上畫了可愛星座的圖形，再涂光鮮亮麗的色彩，我覺得自己的作品創意十足、別具特色。我還體驗了手拉壞活動，陶土看起來軟軟黏黏的，在轆轤上不停的轉來轉去，讓我印象深刻的是手拉壞的陶土被我壓扁了，同學的`陶土 還 飛 出 去了，真是有趣！
午餐后，大家就前往鶯歌老街，街上有陶成品的商店、棕櫚樹、青花陶瓷座椅、精致陶信箱，以及統一的招牌。走在老街上，彷彿就像走進時光隧道，相連不斷的紅磚拱廊古色古香的建筑，令人流連忘返。
接著，來到了三峽清水祖師廟，我們雙手合掌誠心誠意的向祖師爺祈求平安，廟宇內的建筑十分莊嚴肅穆，木雕精致繁復、石雕美妙絕倫、銅雕英武莊嚴，令人嘆為觀止，難怪有「東方藝術殿堂」的美稱。我還摸了銅獅子的頭部和尾巴，希望我能很有知識、很有錢。
最后，參觀三峽老街，巴洛克式建筑，屋頂上有石雕的招牌，雅致華麗的雕花，街上賣著各式各樣的商品，其中讓我食指大動的是金牛角面包，外表像牛的角，聞起來香味四溢，因此吸引很多人來購買。
這次的校外教學，我覺得很有意義，不但能做陶杯，而吃到三峽有名的金牛角面包，還去清水祖師廟祈求福氣。真期待我做的杯子快點到手，也希望學弟學妹能去到那么好玩的地方。
校外教學作文8
我內心中，夢寐以求的校外教學終于來臨了；我內心中，想要迫不及待體驗校外教學的美好樂趣。這學期我最殷殷盼望的上學日子，就是四年級的校外教學之旅。
沿途有翠綠蒼蒼的樹木、壯觀的山霧與美麗繽紛的山頭，真是讓我看得目不轉睛。抵達我們育才小學的姐妹校后溝小學后，我們班活力四射的熱情英文歌謠表演，和后溝小學多才多藝的國樂、陶笛、客家歌謠做一次小朋友的文化交流。
接著，我們來到傳統藝術中心，所見所聞，盡是農村景致，伴隨著山河的`環繞，更顯得美不勝收。在參觀傳統建筑時，我學到每個地方的臺階都是單數，代表吉祥的含意；園區內的老舊古屋都是用紅磚蓋的洋式建筑，兩旁小路，是先人們開墾過后，所遺留下來的道路，一條通往古老三合院，另一條彷彿世外桃源般的自然生態觀賞路徑，處處都盛開著五顏六色的花朵，真是讓人賞心悅目、心曠神怡。
最后的重頭戲是我慕名已久的博物館洗禮，首先，映入眼簾的是斜插入地的黑色雄偉建筑，想必這一定是相當艱難的任務，更令人贊不絕口的是，里面有著維妙維肖模擬古人耕作的雕像與照片，讓我了解先民開發平原辛勤工作的歷史。
“讀萬卷書，不如行萬里路”這次的校外教學豐富了我的見聞，加深了我的知識，真是不虛此行、一舉數得啊！
校外教學作文9
一早起床，雖然不見太陽公公的笑臉，但是沒風沒雨，依舊是個適合出游的好天氣。我特別高興，因為今天是我千盼萬盼、左等右等終于等到的校外教學日。
就在同學們天南地北、交頭接耳的談論著快樂的心情和豐富的.“背包”時，我們已經不知不覺來到了目的地——豆荳世界。好多的大哥哥大姐姐在入口處歡迎著我們！稍做分組后，便帶領我們先去認識水生植物，有：蓮花、睡蓮、菱角....；接著，帶我們去磨豆漿、做豆畫，看著自己完成的豆畫，我覺得好神奇！原來各式各樣的豆子，除了可以吃、可以喝，還可以透過自己的小手變成一幅美麗的圖畫。到了吃飯時間，同學們爭先恐后的吃飯、喝湯，吃飽以后，就一哄而散的跑去玩自己愛玩的游戲器材。
接著我們去礦石場玩“尋寶游戲”，里面藏了錢、鑰匙、珍珠、水晶球……，我沒有挖到寶藏，反而挖了一身的泥土，可是真的很好玩！挖寶活動結束以后，我們去草地上放風箏，我的風箏一會兒高一會兒低的，好像存心捉弄我，簡直快把我累翻了！
忽然間，哨聲響了，原來是向大哥哥大姐姐說再見的時間到了，我只好意猶未盡的收拾背包回家去。我好喜歡校外教學日，因為沒有aoe、也沒有123，有的只是溫柔的老師和同學們的笑聲，好希望每天都是邊玩邊學的日子，那我一定會更用功……。
校外教學作文10
“起床了！”媽媽在門外叫著。睡眼惺忪的我，實在無法和棉被分開，但是想到今天要校外教學，精神便抖擻了起來。背著滿滿的行囊，禁不住快樂的心情，直奔學校去了。
到了學校，每個人的背包的鼓鼓的，彼此討論著帶什么食物，快樂的像麻雀似的，吱吱喳喳叫個不停。“嗶！嗶！要集合了！”我們高興的大叫：“出發！耶！”
在路上，我看到遠山有一顆巨大的石頭，形狀有點像老鷹，原來它就是馳名中外的“鶯歌石”，這里面藏著鄭成功為民除害的傳奇故事。
過了不久，我們到了鶯歌陶瓷博物館。博物館外面的水柱噴泉，映著金色的`陽光，彷彿有位金發女孩在水面上偏偏起舞，真是美麗極了！進了博物館，我們都用心聽著解說員的講解，用力睜大眼睛看著陳列的展覽品，深怕錯過任何精采的畫面。博物館內的陶瓷作品都各有千秋，好似爭奇斗艷的佳麗，令人贊嘆不已！
下午，我們到陶瓷教室做手拉壞，剛摸到陶土時，一陣冰涼的感覺傳到全身，當我要挖動陶土時，一團團的泥巴立刻往我手上飛濺，差點弄臟我的衣服不過，只要一 想到待會兒就有獨一無二的作品呈現在眼前，我還是繼續完成我的作品。終于，這個美麗的花瓶出現了，我心里真是又驚又喜！
回學校的途中，同學們臉上充滿疲倦而滿足的笑容，車上更洋溢快樂的歌聲。這一次的陶瓷之行既有趣又豐富，要是所有課程都能安排到戶外上課，相信我們每一個人一定更樂意學習，更有收獲。
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