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美好的回憶作文[合集]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的回憶作文[合集]

　　美好的回憶作文篇1

　　從小，我便是一個愛玩的孩子。我對任何的事物都感到新奇且有趣。常常一個人徜徉在自己的小天地。而在我如此繽紛的童年回憶中，印象最深的卻是一抹堅毅的背影和微風中那道孤身挺立的墻。

　　猶記得，小時候住在爺爺奶奶家，村子的房舍和和藹可親的老爺爺、老奶奶們，使我的童年充滿了愛和溫暖。由于村子內的孩子少，所以我的玩伴也不多，大都是男孩子。爺爺、奶奶們疼我，因為我是村子里少得可憐的女孩之一。奶奶們編草帽總不忘給我一頂、爺爺們做卷餅總不忘留給我一份……常常早上被奶奶們拉著說故事，下午和村里的男孩兒們玩彈珠、打陀螺，傍晚被爺爺拉著教做菜。每天的'生活都忙碌卻充實。然而，有一天，政府發了一份文件，從此，我的生活有了天翻地覆的變化。

　　那天一早，我一如往常地被奶奶們拉著，雖然跟往常一樣地聊天，但，不知為什么？心里總覺得怪怪的。到了晚上，爺爺突然集合了村里的所有人，到村子的榕樹廣場。原來，我們這里要拆遷，讓大家搬進新建的樓房里頭。幼小的我，雖不甚明白爺爺的話，但知道我即將離開這個充滿大伙歡快笑語的家園，不禁伸手摸了摸身旁的樹干，在這里，我曾和大家一起比賽爬樹；望見村子的小路，在那兒，我曾和奶奶手牽著手去市場買菜；瞧見正冒著白煙的煙囪，我曾和爺爺待在那兒研究怎樣的醬料最能和卷餅搭配……這里的每一寸土地、每一個角落都有我的回憶，但我決定將它放在心里，我知道，此刻的我很幸福。

　　到了挖土機來拆房子的那天，早已搬離村子的大伙聚在一起，爺爺和那些玩伴們，大家手握手，感受彼此身上傳來的緊張與不舍。當第一道墻被打散，我不禁哭了，明明說好不哭的，眼淚卻像斷了線的珍珠，不停地落下，無法抑止的悲傷在瞬間蔓延開來。那道墻曾是我們一起留下許多回憶的地方，承載著滿滿的回憶。我毅著轉回身子，不去看那被打散的墻、不去聽此起彼落的低聲啜泣，不去想心中突然涌上的酸澀，只是緊緊握住爺爺的大手。永別了，我的童年。那道墻和我嬌小的身影封住了我的童年回憶。

　　再回到村子，已是五年級的事情了，望著應被全數打掉的房舍，卻發現一道墻毅然站在風中，上頭有著我曾經頑皮畫上的涂鴉。我哭了，記憶中那些美好與回憶如江水般滾滾而來，心里已無當年的悲傷，只有滿心的溫暖。墻��！謝謝你，謝謝你還努力的站在這里，替我守著美麗的回憶。

　　美好的回憶作文篇2

　　當風雨過后，我看到了美麗的太陽，縱使傷心剛剛掠過受傷的心靈，但我依然可以感受到那種值得我回憶的幸福瞬間和一種讓我留戀的感情……

　　——題記

　　漫漫人生路，我懷著激動的心情走過了十二個春秋，這么多的日子中我擁有了一種人生中最可貴的東西——友情。

　　聶xx

　　她是我人生宇宙中一顆璀璨的恒心，她曾說過這樣一句話---人的醫生中能有幾個知心朋友，能有幾個可以彼此信任的知己，的確，我的朋友縱然很多，但能夠陪我走完幾個春夏秋東的真的很少。我明白，盡管我們一起手牽手到了老，到了要去極樂世界的時候，我們依然會信任彼此，依然會在上帝面前患難與共，一起笑，一起哭……

　　李xx

　　這個單純的女孩，在我人生日記中寫下了輝煌的一筆，她的純真，她的善良，無一不給我留下美好的回憶，我知道，這種小孩字的單純蹦不會維持都久，但我相信她，是可以陪我走過六個春秋的人。她那單純的一笑，一個可愛的眼神，一句另人聽了立刻開心的話語，早已在我腦海中留下了痕跡，我相信，我們的'友誼之花會在我們幼小的心靈上扎根發芽……

　　李xx

　　也許，是緣分，讓兩個不同世界的女孩走到了一起，上帝還允許這對朋友走過人生最重要的時刻。

　　李欣，她那爽朗的笑聲，在我的世界中總會響起。當我失落時，她的一句安慰，使我舊的世界上所有的烏云全部都小時了，勝利后的喜悅，她會與我共同分享，一個堅定自信的背影，在看似電影一樣的人生中留下燦爛的一段……

　　郭xx

　　她那胖嘟嘟的臉蛋，爽快的性格，開心的一笑，就這樣，一點一點構成了我的“開心果”，我珍惜的朋友，我感動的友誼……

　　我與郭思彤這段看似奇妙的感情中隱藏了很多令人羨慕的瞬間。我們相遇時的一個擁抱，一個問候就可以表達一切，那令人嫉妒的友情是靠時間來填補的。我不在乎她在物質上給我的多少，最起碼，我們的友情是建立在快樂之上的，這是根基，是任何東西都摧毀不掉的，這就是我們的友誼。

　　我堅信，在以后的日子里，我們五個人一樣會手牽著手，心連著心地走完這人生最美好的時刻，共同在我們人生的這本書中留下美好的回憶……

　　美好的回憶作文篇3

　　記憶是靠我把它收藏起來的，我把我最美好的記憶鎖在記憶花園里，讓美好的記憶在花園里顯得更加美好。因為那兒有蝴蝶，有小鳥，有太陽，還有不計其數的東西。記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時時刻刻都閃爍著光芒。

　　這天，我到記憶花園散步。剛到花園，小鳥和蝴蝶圍在我身邊翩翩起舞。我往粉色的康乃馨走去，聞了聞——香。我清清楚楚地看到一幅“畫”。一個小女孩，頭發烏黑光亮，手里拿著一對小巧玲瓏的發夾，還邊哭著鬧著。旁邊還有個大人正拿著拖把，認真地擦洗著地板。咦？這小女孩不是我五、六歲時的樣子嗎？好可愛哦喔！那位洗地板的大人，不就是我那勤勞的好媽媽嗎？哦，我記起來了。那時，我感冒了，沒上幼兒園。媽媽帶我去醫生那兒看病，還打了針。我哭了，媽媽為了哄我，才給我買那發夾的。媽媽還說：“云云，你不要哭了，你去床上休息一下吧，只有感冒好了，才能去上學的呀。你不是喜歡去上學嗎？”我點點頭，笑了笑，摘了多康乃馨放在畫面上，送給你——我最親愛的媽媽。

　　接著，我又和蝴蝶們來到郁金香前，欣賞著美麗無比的花兒。我低下頭，花兒中間也有著一幅畫。我仔細一看，我、弟弟、姐姐在房間里面玩過家家。正玩得起勁兒呢！突然，房頂剛粉刷不久的.涂料竟掉下一塊，我們的房間到處都是灰塵。我右手的3個指頭都被涂料割到惡劣，我卻渾然不覺。血一滴一滴地濺到地板上，姐姐看見了，著急著跑下樓去找“文明商店”的阿姨（因為當時媽媽碰巧不在），阿姨聽見后，急忙叫上她的丈夫，上樓了。我當時是驚慌失措，不禁嚎嚎大哭。心里忐忑不安地想：要不要把手指頭割掉呀！這時，叔叔和姐姐帶我上診所，阿姨則留在我們家幫姐姐打掃。我又笑了。他們對我的關愛，我是不會忘記的。于是，我摘下兩朵郁金香送給他們：“謝謝你們！“

　　而今，我已經13歲了，不知受過多少人的關愛，讓我把這些關愛都變成美好的回憶，放如我的記憶花園里。

　　最后，我還想再說一句：“謝謝你們！所有關心我、愛護我的人！”

　　美好的回憶作文篇4

　　午夜十二點，我從睡夢中驚醒。一副心事重重的樣子，我穿上拖鞋中，推開了書房的門。

　　本是迎接盛夏的季節，卻要面臨離別的憂傷。我從柜子底下翻出了三樣東西：一檔嶄新的同學錄，一本三年前的同學錄，一本親手制作的回憶錄。

　　三年前，也是這個時候，我記得我們班主任是一位很有心的`老師，她將我們小學六年度過的美好時光，以一次郊游為例，將大家的照片剪輯在一起，她還為我們每位同學都拍了一張照片，附在每個同學寫的畢業作文后面。她建議我們自己編輯一本回憶錄，那不同于買來的同學錄，因為那飽含著我們的心血和每位同學的成長足跡。

　　但是，正當我細心地處理好這本回憶滿滿的回憶錄，媽媽不贊同我彩印，把每一張附上，她指責我為什么有精力去弄這種無聊的東西，而不專心去復習迎考。但這真是無用的東西嗎？真的一文不值嗎？我在電腦上一遍遍瀏覽，我地不僅僅是幾張紙，那還充滿了我曾經的回憶。我試圖與媽媽商量，但她只應允黑白印，不愿再為我我多花錢在這無聊的東西了。但我不想留下遺憾，不想讓這些回憶失去活力，不想讓青春只留下淺淺的痕跡。風一吹就散了，所以最后盡管是我自費我也不覺得浪費。

　　人有時候總是做一些無用的事，付出不必要的代價，可真是毫無是處嗎？不過是想在歲月的長河上留下一點深刻的痕跡，不至于今后回想起來卻是不知所措，這又有什么錯呢？相逢不易，只想要多留下點足跡，不負青春。

　　三年后，又是這個時候。那本嶄新的同學錄三年前我已買好。三年的時間太短，等不了人們細細體會。它就像一把弓，再也沒有回頭箭。人們說，今后若是要與同學聯系，斷也不會用到同學錄。互相網如此發達，要那些紙有什么用？好像是沒有什么大用處。但我是懷舊的人，總是喜歡沉淀記憶。有時候，翻看過去的足跡，才是更令人感動的，才是更有意思的。

　　人們總是擅長忘記，而不擅長記起一些事�？旃澴嗟纳羁偸鞘谷丝此瞥鋵嵍鴥刃目仗�。忘了生命本來的樣貌，忘了追求心底的安寧和快樂。

　　去寫一寫吧，無論它看起來是多么無用而無聊，至少在某個夜深人靜的夜晚，你不禁被曾經的時光而打動。至少那還是一件有意思的事。

　　長路漫漫，只求留下回憶滿滿，就此過，權當留個念想吧。

　　美好的回憶作文篇5

　　如何才能拉住歲月的腳步？當然拉不住，當你回首往事，是否會有失去時的懊悔，當時沒有珍惜的懷念。所以請把握好機會珍惜現在。

　　那是三年前的九月一日，清晨，我被好書包去上學，但是心里卻早已忐忑不安，也難怪上個學期時我有兩門考了滿分——數學和思想品德，我的一個暑假都是在洋洋自得中度過，而作業呢？當時的我認為那些作業都是小菜一碟，幾天就能昨晚，明天再做也不遲，就這樣今天推明天，明天推后天，但是又有多少個明天可推呢？直到8月31日我還想晚上再做吧！到了晚上就想有難么多作業呢！算了，干脆不做，明天就說作業在奶奶家，回來時忘了拿。

　　不一會就到了學校，平時感覺那么長的路怎么這么快就到了，而且我刻意走的很慢想讓老師罰站，也許這樣就可以逃過組長收作業了。但是當我走進校園時候，發現大部分同學都走向各自的教室，在路上，有的同學高興的討論著他們在這個暑假的所見所聞。但也有些同學愁眉苦臉，也許是跟我一樣沒有完成作業，看著這么多同學，我的眉頭皺得更緊了，看來今天是躲不過了，看來真是，是福不是禍，是禍躲不過，我也只好咬咬牙，走向教室，進了教室，同學們已經來得差不多了，有些同學圍在一起討論誰買了什么東西呀，前幾天誰去了哪呀什么的有的人坐在座位上狂補作業，當然也有坐在教室的角落的幾位重量級人物，他們坐在座位上，緊鎖著眉頭，這種表情要不就是誰欠他錢了要不就是還沒寫作業。一會兒老師來了，讓各小組長收作業，當小組長收到我時我就說沒帶，因為我以前沒有忘帶作業的情況，老師也就相信我了，而那幾個大塊頭全部到門外罰站。在我向小組長說明“情況”之后我的心里就打起了小鼓。而老師后來說的話我一句也沒有聽進去。我的開學第一天就在向不向老師承認錯誤的糾結中度過。

　　經過一夜的`糾結，我終于打定主意向老師承認錯誤。可一到了學校卻又縮回去了。直到現在我也沒有向老師承認錯誤。使我的回憶中出現了一個缺口，永遠無法彌補。

　　同學們，請珍惜現在，不要讓以后的你留下遺憾，應讓以后的你在回憶是能留下一個完美無缺的美好回憶。

　　美好的回憶作文篇6

　　已經度過了14個春秋，以往的一切都被遺忘在我匆匆的步履中。我只是在偶爾翻起相冊，重新見到那片鮮嫩的菜花，那些遠飛的雁兒和那片澄凈的陽光時，才會浮起一些美好的情愫。我童年的歲月，便如傍晚的星星一樣慢慢顯現出來，那么美麗，又那么遙遠。小時候，最喜歡的事是去外婆家。外婆家有一個小小的院子。每日午后，外婆總會端著大木盆到院子的過道里洗衣服。我便撐著下巴看陽光怎樣把那些泡沫染上絢麗的七彩，看外婆布滿皺紋的手和著搓衣板的節奏迅速地一上一下，聞著肥皂、草木和外婆身上的暖暖的味道，愉快地背著老師教的兒歌。

　　有的時候，我耐不住寂寞，就吹泡泡，泡泡輕盈地一晃一晃地穿過樹枝間的縫隙，迎著陽光，遠遠地向著天空飛去。我就呆呆地仰著頭看泡泡怎樣消失在視野里。外婆瞇著眼看我，也不怪我的泡泡把剛洗好的衣服弄臟。至今外婆回憶起來，還總是樂呵呵地說：“像個傻瓜。”奇怪，我聽了也不害羞，反而覺得很幸福，甜甜的。離開外婆的日子也不會寂寞，沒事的時候，便和玩伴一起幽靈似的在鄰居家里逛。有時候心血來潮，大吼一聲，把張奶奶或者李大爺嚇個半死。不過，好象沒有誰會嗔怪我們，反而還樂呵呵的。不過，我們總是一犯案便逃離案發現場，不管人家是拿著棍子還是拿著糖。好幼稚哦！但又很可愛！還記得那年秋天，我和玩伴一起做作業，一邊做一邊玩。忽然，她高興地直嚷嚷著叫我看天。我一看，一行大雁排著隊從我們頭頂飛過，我和她呆呆地看著它們越飛越遠，最后變成一個點，不見了。

　　于是我們扯直了方圓十里都聽得見的`嗓子大喊：“秋天來了，葉子黃了，一群大雁往南飛呀！” 的確，大雁是越飛越遠，每年仰著頭看大雁的我也越長越大，現在大雁總是準時赴約，我卻忘記了抬頭看一眼，向他們問好。但每年秋天，習慣性地想起這些往事的時候，心頭總是暖暖的，像夏日海浪輕撫過海灘，秋日躺在草堆里的感覺那樣溫馨。那些美好的往事如同花朵一樣凋零，但是那些美好的回憶卻被制成千花存放。干花很香，即使走出很遠的時候，也總能聞到那暖暖的味道。

　　美好的回憶作文篇7

　　夜幕，降臨了。月光化作了一道道銀輝，灑在紗簾上，落在人們前行的道路上。往窗外望去，街上燈火琉璃�；貞浿校莻€綠色的身影仿佛又出現在了我身旁。

　　“淅淅瀝瀝”，那天的雨也是那么下著。

　　“這里是哪兒?家怎么走啊?”我也就是一個迷途的孩子。遠處的車打著燈，在眼里逐漸地變成了一個個流動的小亮片。雨落在我的雙眼，打在的卻是心里。

　　什么東西都看不見了。“阿姨，您知道東站怎么走嗎?”能聽見高跟鞋跺地的輕響�！安缓靡馑迹也恢馈！甭曇粲山竭h，什么也聽不見了。啊!又有皮鞋的拖沓聲，“叔叔，您知道東站在哪兒嗎?”聲音也那么無助�！皩Σ黄�，沒有聽說過。”拖沓聲漸漸消失了……

　　月亮終于拉開了云的帷幕，灑落銀輝。道路被照亮了。“吱嘎——”，聽見了快銹了的自行車開動的聲音，一個綠色的身影映入眼簾。啊!看見了，那是個郵遞員。一個好像一塊千斤重石一般的大包壓著車的后座，讓他都有一點騎不動了。

　　他顯然還有許多信要送。那會兒，天真的我還是上前去問：“叔叔……你知道東站怎么走嗎?”支吾的聲音顯得很沒有自信，仿佛就像對自己說的一樣。“小朋友，迷路了嗎?”迎接我的，竟是如此親切和藹的問候，“正好我也要去那里送信，我就帶你過去吧!”他為了讓我跟上，翻下車推著走。

　　一路上，他不但常彎著腰告訴我一些好玩的事，還和我散散心，說一些讓我似懂非懂的生活心得。和諧得就像一對父子，走過一個又一個的街角，看見了遠處足以映亮天際的光芒�？炝耍斓搅�!我開心極了。他又彎下腰來，輕撫著我的小腦袋，微笑著說：“孩子，快到了，你終于能回去了呢!”他笑得這么親切，就像天上的`繁星一般燦爛。

　　雨停了，也到了分別的時候了�！笆迨�，謝謝……”話才說到一半，他就上了車，輕輕地向我招招手，立刻又陷入了忙碌。

　　“星星點燈，照亮我的家門……”歌聲縈繞在我的耳際，那位郵遞員就如星星般閃亮，照亮了我心中的寒夜。善良這個詞烙印在我的心間，影響著我。他的一言一語，仿佛一直再回響。

　　美好的回憶作文篇8

　　時光匆匆，轉眼間我成為了一名中學生，但每每路過母校，心中總會有些不舍，畢竟那里承載著我太多太多的回憶。

　　記得在元旦那天，我們班舉行了一次聯歡會。同學們提了大包小包的零食，坐在座位上。老師一說：“開始！”同學們拉桌子布置“營地”，幾個男生大聲說：“兄弟們快來，讓我請你們吃個夠�！蓖瑢W們坐在一起別提有多開心了，好像有永遠也說不完的話。一會兒，我拿出了一包“怪糖”，里面都是些很惡心的糖：臭屎味、尿布濕味、嘔吐味、臭屁味……同學們都被吸引過來了，一人拿一顆，我大聲數著：“三、二、一！”同學們一起放進嘴里，前一秒還在細細品味，后一秒同學們個個臉部扭曲，有的同學忍受不住吐了出來，那些逞強的男生勉強堅持了幾秒也忍不住吐了出來，我在一旁看了，眼淚都笑出來了。

　　這么“好玩”的事，當然不能讓我們的`班主任錯過，于是我們派了一個“戲精”拿了一顆臭屁味的糖去給老師，我們臉上露出“邪惡”的笑容。他走到老師跟前，恭恭敬敬地對老師說：“老師，這糖特好吃，您嘗嘗？”當時班里安靜極了，大家仿佛都在等著老師吃它，可姜還是老的辣，老師笑呵呵地對那個同學說：“這么好吃的糖，還是你吃吧。”說著把糖塞進了男生的嘴里，那個男生頓時像吃了炸藥一樣，五官挪位，狂叫著吐了糖趕緊往嘴里灌飲料，老師在一旁樂得眼淚都快流出來了。那是我小學最后一次聯歡會，我不知道當時同學們都在想什么，但我知道，那天下午是我最快樂的時候，我還知道那是我覺得時間過得最快的時候。

　　更讓我記憶猶新的是畢業那天。同學們坐在自己的座位上，希望時間可以慢些再慢些……不想聽到老師說“走吧，你們畢業了�！蓖瑢W們一個個哭成了淚人，班主任給我們每個人頒發畢業證，拿到后，三科老師給我們每個人最后一次擁抱。

　　在念到我的名字時，我的眼淚忍不住流出來了，我擁抱了三位老師，在抱班主任時，她對我說：“乖，到了初中可要好好學啊，別讓你媽操心，你長大了。”在這六年里，老師對我的囑咐很多，可在這一刻，我覺得我才真正聽進去了。同學們都排好了隊，老師說：“走吧。”同學們一個個用哭聲說：“徐老師再見！”這一次是真的要再--見--了--，我們離開了母校，離開了我們的“媽媽”。

　　直到現在，每每路過母校，還是會駐足看幾分鐘，因為啊……那兒留有我美好的回憶……

　　美好的回憶作文篇9

　　如今，隨著城市化生活的推進，美好的鄉村生活變成了沙漠中的一小片綠洲。成天對著拔地而起的高樓，來來往往的車流，真是枯燥無味。也正因為這樣，勾起了我對鄉村生活的向往……

　　跟隨著我的想像，我回到了向往已久的農村。早晨，我哼著小曲兒，外出散步。遠處，不是綠色的高山，就是成片的稻田。我輕巧地穿梭在麥田間，享受著稻田輕輕地撫摸，感覺又回到了大自然的懷抱中。我摘下一粒谷粒，放進口袋，留作紀念。

　　我接著往前走，看見幾個農家婦女在魚塘邊忙活。一個婦女坐上小船，把小船劃到魚塘中間，撒下了魚網。一會兒，水面上出現了幾個泡泡和一陣漣漪，漁網急劇抖動。婦女連忙拉漁網，一拉上來，嗬!幾十條銀光閃閃的肥魚!婦女從漁網中拿出了一條大魚，魚在她手中跳躍，估計有十來斤重。婦女說：“這下能賣個好價錢了�！�

　　不知不覺已近中午，烈日當空，我出了一身的汗。“沙沙沙”，什么聲音?我轉身一看，農民伯伯正在收割莊稼�！八粺釂�?”農民伯伯好像看出了我的心思，說“能不熱嗎?我們早就習慣了�！闭f完，又開始忙起來。

　　下午，我散步回家，看見一條清涼的小河�！皳渫ā币宦�，我像一條魚躍入水中，然后抖著頭上的水和伙伴們打起了水仗，一不小心遭到伙伴們的“暗算”，小河里嬉鬧聲、歡笑聲一片，看得青蛙“呱呱”叫，看得知了直叫好。我潛入水中暢游，一種說不出的清涼讓我極為享受。我在水里抓了一條魚，正想站起來向伙伴們炫耀，卻讓它“溜”了，跳起的魚兒還用尾巴抽了我一記“耳光”，笑得大伙肚皮都快撐破了。

　　耍完水回到家，院子里的濃密的桑樹下面，是已經備好的.飯菜。吃完晚飯，我會躺在門前的搖椅上，“一、二、三、四、五……”數著天上好像永遠也數不完的繁星，愜意地聽著爺爺奶奶講永遠也講不完的故事，在紡織姑娘的搖籃曲中，進入甜蜜的夢鄉……

　　鄉村生活總是那么令人向往，但這一切終究是我的童年回憶�；氐竭^去是不太可能的，但我真想有那么一天，可以真正再回到鄉村生活。

　　美好的回憶作文篇10

　　美好的童年就是一座五彩繽紛的彩虹，而那些童年的美好回憶就是彩虹下那一朵朵五彩的祥云，在腦海中飄蕩。

　　有一件事雖然已經很久了，但我至今想起來忍不住還笑出聲來。記得那是二年級的一個夏天，我酷愛吃糖，但是媽媽怕我長蟲牙，堅持很少給我買糖，我看著手里的糖寥寥無幾，總覺得很煩惱。于是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時常聚在一起討論，怎樣使手里的糖變得充足。

　　人們常說:“種瓜得瓜，種豆得豆”。那么種糖不就得糖了嗎?我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過后，我們就實行了這個計劃。于是我們各自從家里拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個小桶。我們來到花園旁的一個角落，經過四處打量，確定無人后，就各自拿了一把小鏟，做賊似的鏟起土來，不一會兒就有了一個小土坑。我們將糖小心翼翼地放進小土坑里，再用泥土掩埋，最后踩上幾腳，澆上水我們便懷著愉快的心情各自回家了。

　　一個星期后，糖果沒有發芽;兩個星期后還是沒有動靜;三個星期后，種子還在睡大覺。我們終于忍不住了，來到當時種糖果的地方，刨開一看，由于水的浸泡和太陽的照射，溏早已經溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了。

　　童年就是這樣，常常鬧笑話。其實什么夢中飛行、妖魔鬼怪。就是自己一種奇幻的聯想。

　　童年是詩，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹。

　　未來的筆

　　在現代生活中，我們的'筆剛買來，用不了多長時間就不下水了。因此，家長們要經常給我們買新的筆，所以，在我家里到處都能看到我用過的筆。

　　怎樣才能解決筆的問題呢？于是，我發明了一種筆，它上面有四個按鍵，只要按下第一個鍵，就能把筆水變成你想要的顏色，這樣上學就只帶一枝筆了，就是上美術課也如此。

　　按下第二個鍵，就能把筆水增多，如果考試時，筆水用完了，只要你按一下筆上第二個按鍵，筆水就能增多，把沒做完的題做完了。

　　按下第三個鍵，就能把筆變換樣子，按下第四個鍵，就能把筆變大變小，把筆頭變粗變細，攜帶和使用都十分方便。

　　只要有了我的筆，就不用為買筆苦惱了，手中只要有我發明的筆就行了。

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