少年宮的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的少年宮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年宮的作文1
今天星期六，少年宮秋季班開學了。這次我報了文學寫作和快樂思維。
當我走進少年宮的大門時，在分班名單欄前已經擠滿了水泄不通的人。我費了很大的勁才擠進去，我被分在了207和307。
第一節課是作文課，是一位瘦瘦的女老師。課上由于我們是新同學，老師讓我們寫一篇自我介紹的文章。于是大家紛紛拿出筆開始寫作文。寫好后老師讓我們上臺介紹自己，馬上該輪到我了，我的心就像七八只小兔子在怦怦亂跳。輪到我時，我鼓起勇氣，走向講臺。我慢慢地朗讀起來，生怕讀錯，這時老師走到我身旁，對我微微笑好像在說：勇敢點不要害怕......老師的微笑好神奇呀！我竟然一點都不害怕了，高聲朗讀起來。最后老師給我打上了5顆五角星。下課鈴聲響了，我走向三樓......
第二節課是快樂思維，當我走進307教室的`時候，迎接我的是一位帶著一副眼鏡穿著一件紫色T恤的男老師。他人高高的非常和藹。老師向我們介紹他姓周，是石梅小學4（2）班的數學老師，還給我們留下了他的電話。講課時，老師的聲音很大，但是我們一點都不害怕，因為他是一個很幽默的老師，一節課下來他風趣的話語逗的我們哈哈大笑。我很喜歡他的課，講得那么生動有趣，在這樣的氛圍里學習好輕松呀！
我愛少年宮，更愛少年宮里的老師！
少年宮的作文2
在金秋送爽,桂花飄香的日子,我在少年宮度過國慶.
進入少年宮之后,我跟隨著熙熙攘攘的人流前進.進入路過的活動地點“飛杯過線”,我興高采烈地進去.只見⒈個女孩正在游玩這個游戲,她站在用白線⒈分為⒉的桌子的⒈方,將⒈個盛著白水杯子順利地推在另⒈方.俗話說:“看看容易,做做難.”是的.第⒈次,我胸有成竹地將杯子猛然⒈推,杯子猶如滑冰⒈般地滑行過去,說時慢,那時快,“吧嗒!”⒈下落地.于是,我有了經驗,第⒉次,我輕輕地⒈推杯子,杯子猶如蝸牛似的移動⒈段距離就停止腳步.哎呀,⒉次⒈遠⒈近,真是又好氣又好笑！
在少年宮設置的⒍個活動地點之中,雖然個個使我大開眼界,但是使我得意的還是“護送佳人”,只見里面的桌子上面并排著⒑個盛著白水的杯子,然后在這些杯子的⒈端起步,往第⒈個杯子上面的乒乓球吹氣,將它吹在第⒉個杯子上面,依次類推.排隊在我前面的`同學全都以失敗告終.我雖然緊張,但是依然躍躍欲試,輕而有力又小心翼翼地向乒乓球吹風,那個乒乓球猶如⒈個專業跳水員⒈般, “撲通!”輕而易舉地飛躍入對面的杯子之中.成功哩!快刀斬亂麻!這個瞬間閃過的念頭驅使著我⒈口氣將乒乓球吹入⒈個個杯子里面.哈,我樂開了花,猶如⒈個旗開得勝的將軍.大家為我捏了把汗,紛紛鼓掌.而乒乓球仰著頭,⒈上⒈下,好像也在手舞足蹈哩！
回家的路上,我還是沉浸在歡樂的氣氛之中……
少年宮的作文3
今天是少年宮活動，我想大家都指導。那有什么項目呢？我給大家講幾個，有“閱讀寫作”、“跆拳道”、“十字繡”、“數學探究”、“籃球”、“足球”……
我先介紹一下其中三個活動吧。
“跆拳道”是一種武術，對身體有好處。跆拳道是赤腳空拳對著移動的目標迅速而恰當的運用跳、踢、擊、打、擋、躲等動作，是精神修養的武道。想辨認他們，只要看到雪白的道服，黑色的腰帶，就可以知道他們是練跆拳道的.。
還有“數學探究”，學的是一些開發智力的題目。每一題，老師都會細細地講解，直到明白。所以，那些非常難的問題，就這樣變得輕而易舉了。之后，就開始做，做完又分析。
我參加的是“閱讀寫作”。首先說閱讀。在閱讀中得到啟示，通過啟示寫讀感后。但最重要的是看書，因為“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。書是智慧與文明的共同結晶。有些同學可能會說功課這么多，要完成作業，哪有時間看書？其實并不怕，只要肯擠時間就行。有一句話說過“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會有的。”如果做完功課就可以看，還有可以放棄聊天的時候，哪怕只有那么一點時間。如果每天有一點時間看書，積少成多，積水成海就好。舉行“閱讀寫作”就是為了有更多時間看書。主要是它可以提高寫作水平。我們一進閱覽室，就立刻找書看，老師則自己也坐在一旁看書，多么安靜啊！
到了結束奏響曲開始時，我們只能依依不舍地放下這本書，期待下次了。
少年宮的作文4
我們的校園四季如畫，而我認為最美最快樂的地方還是學校鄉村少年宮。
我們學校的鄉村少年宮在學校的東側。少年宮房子的窗外是一排花池，池中栽種著各樣的花樹和各色的鮮花，姹紫嫣紅、馨香四溢。花池的外側有一片平坦的活動區，活動區里有幾組籃球架子。
走進學校大門向東一望，一排銀灰色的樓座巍然矗立，屋頂上藍色的彩鋼頂在陽光下閃閃發光。一塊大大的牌子上面“鄉村少年宮”五個大字赫然映入眼簾。這一排樓座共有13間，設有音樂室、美術室、圖書室、書法室、綜合實踐室、電子琴室……這里是發展我們興趣和特長的搖籃。我是乒乓球小組的一員，每到星期二和星期四的下午我們都要到這里來參活動。在這里我鍛煉了身體，也感受到了無限的快樂！
每個活動室的門外都有一排花池，里面種著一些花樹里和各樣的鮮花。徐徐的輕風喚醒了沉睡的大地，這里的花樹和各色的鮮花就競相開放了，有黃的`、有紅的，把美麗的校園打扮得五彩繽紛。下課的鈴聲打破校園的寂靜，同學們像快樂的鳥兒來到操場上，女同學們都喜歡聚焦到到這里玩，聞著那沁人心脾的花香，令人陶醉。可愛的小蜜蜂有時也來光顧，為這爭妍斗艷的花壇憑添了幾分生趣。那些喜歡活動的男孩子們特別喜歡到花池邊的活動區玩。打籃球、跳繩、玩老鷹捉小雞……歡樂的叫喊聲在周圍回蕩。這里的每一塊方磚中都珍藏著我們動的人故事，這里的每一片花瓣中都蕩漾著我們無數的歡聲笑語。
校園處處皆美景！我愛這校園里的鄉村少年宮！
少年宮的作文5
“少年宮”這個詞日夜纏繞著我，今天我就要去探個究竟。
我進入了少年宮里的“童玩空間”。剛進去，許許多多的玩具吸引著我。有兩個大屏幕，幾臺籃球架，還有幾桌沙子和積木。我在里面走了一圈，對一臺綠色的東西很好奇。我走近一看，原來是臺足球架。足球架上插滿了鐵桿，鐵桿上串滿了小人。小人分黃隊和白隊。鐵桿可以拉伸，把柄可以轉。只要把小人對準足球一轉，把球踢進門就行了。我立馬叫上媽媽一起玩。我們兩個“新手”開始對決了。我開始占于上風，高興得手舞足蹈，媽媽在這時把球踢過來，幸好我反應快，守門員一擋再使勁一踢，哈！足球無阻攔地進了球門。“耶！”我 大叫起來，“我滿十分了！”媽媽卻不服氣地說：“再來一次，這次才定勝負。”我得意洋洋地說：“隨時奉陪。”
第二場開始了，我讓媽媽先發球，我等著。媽媽在瞄準球門，我把守門員擋在前面不讓球進門。誰知，媽媽使用了一個“弧線球”，足球在臺里彈來彈去，弄得我措手不及，怎么也踢不到球，最終還是彈進了球門里。媽媽后來一直耍著法兒，一會兒用“直線球”，一會兒用“幻影球”，弄得我不知所措。這場我輸了。哎！姜還是老的.辣呀！
我又跟媽媽來到感應屏幕前，玩起了雙人版的拋球。屏幕里出現了兩個影子，我向前伸左手，屬于我的影子也向前伸左手。突然我的影子前出現了一個球，我向前一拍，把球給拍了出去，打在一個箱子上，箱子里頓時飛出許多的球，我和媽媽合作一起把球給踢回去，就這樣我們“闖五關，斬六將”，在時間內闖到了第六關。
夏天，我和媽媽在少年宮里快樂地揮灑著汗水。夏天，雖然熱，但我們禁不住這些“誘惑”，在那時，大人也回到了童年，也變回了小孩。
少年宮的作文6
今天，我們三（3）班參加青少年宮的活動。一大清早我們就興高采烈地來到了青少年宮。
一到青少年宮，老師就把我們分成兩隊，老師先帶男生隊去了地震館，向我們宣傳許多防災抗災的基本常識，那一張張廢墟的圖片讓我驚訝極了。接著，我又看見了世上第一個地震儀的模型，老師說如果發生了地震，上面龍嘴里的珠子就會掉在青蛙的嘴內。古人真是太聰明來了！
啊！我們終于來到了我最喜歡的地方，那就是航模館。老師叫崔彬和鄧元亨來發飛機模型。發好了后，老師就讓我們開始安裝飛機模型。我廹不及待地先安裝前面的螺旋槳，可是安的時候我把貼在尾翼上的貼紙給弄破了。老師一看說：“哎呀！你怎么這么心急，做事要細心！”老師把自己桌上多余的貼紙給了我。我就跟著老師學，小心地貼了上去。可是這剛辦完事，新的麻煩事就又來了。因為我不會用皮筋打結，左折不好，右折不好。所以我又請老師幫忙，在七手八腳地忙碌中，只聽一聲“耶！我成功了！”的`呼喊。我一看原來是胡佳雨在叫。我也趕快用最快的速度想把飛機做完。可想起老師說不可以心急，我于是就耐心地把飛機的每一個部分檢查了一遍，這才終于大功告成！我拿著自己親手做好的飛機。和其他的男孩子比飛機去了。我一飛誰知居然和胡佳雨的飛機撞到一塊去了，與他的飛機來了個親密接觸。我的飛機完好無損，而他的卻“粉身碎骨”。看來，認真做的東西就是不一樣啊！
回校了，我們舉著自己做的飛機戀戀不舍地離開了青少年宮。這一次參加青少年宮，不但了解了基本常識，還鍛煉了我們的動手能力！
少年宮的作文7
今天的天氣格外的燦爛，好像是特意為我們爾準備！早上，還是和往常一樣，來去匆匆，都早早的來到教室了，認真讀起課文來。
我的心情格外好，因為今天三年級和五年級的同學都要去少年宮。我們乘上大把車，就走了，很多同學和我一樣興奮不已，都在車上竊竊私語。
終于，我們到了少年宮門口，一排長長的隊伍向少年宮慢慢前進著。我們上午有兩個活動項目，第一個是數碼攝影，第二個是劃船。數碼攝影的老師帶著我們去了教室，教我們拍攝時的動作和效果，我們拍的都還不錯！
上午，老師還帶著我們去劃船，許多同學都喜歡這個項目。我們拿好漿，穿好救生衣，就出發了，我們是最后一組，只有五個人一船了！老師幫我們訂了一個組長是王寒笑。一開始，我們的船一直在原地轉圈圈，后來，終于有點向前了，我加足了勁，使勁拿著漿在水里劃著，可還是一點都使不上力，我有點氣餒了！后來，是董彥余教我怎么劃，才開始有一點明白了，我們跟著節拍，船緩緩前進著。原來，團結才是真正的'力量啊!老師吹響了口哨，是要我們回去了，我們馬上掉頭轉彎，可是總是調不過頭來，每次總是失敗，后來，我們一起更加努力地向前劃，終于，在董彥余的領導下，我們的船停岸了。到岸上，我才發現，我的衣服和頭上，背上都是一滴滴汗水，這才讓我真正明白，其實為我們劃船工作人員是多么辛苦啊！
這次劃船真讓我受益匪淺啊！
這真是一個充實、愉快的一天！
少年宮的作文8
今天下午，老師告訴我們今天下午兩點去少年宮參觀，并且要記錄，同學們一聽到要去少年宮，一個個都歡蹦亂跳，笑容滿面，我們來到了操場，老師讓我們排好隊，終于盼到了校車，我們都爭先恐后上了校車，我們更加激動，因為這是第一次坐校車。
到了少年宮，老師讓我們一個個下車，我們都興致勃勃地走進了少年宮，我們男生走進了科技展覽室，映入我眼簾的是一架鋼琴，老師說這是光琴用手一揮就可以發出聲音，我看上面介紹時一種沒有琴鍵也沒有琴架的琴，用手一揮，琴就可以發出聲音，我不相信，我就用手一揮，果然發出了美妙的聲音，真不可思議，我還看到A鼓、漩渦、離心器等等，但最讓我感到興趣的是排簫，它有七個管子，可以發出七種與眾不同的聲音，我一聽，好像是空管里的聲音，我在聽了一下，就越聽越想聽了。還有漩渦，我拿著瓶一直晃，水就轉起了漩渦，上半瓶的'水流完了，才恢復了平靜，接著我們去打羽毛球、乒乓球、堆積木......我們記錄了很多東西，這我知道了科技發展的重要性，所以我要繼續努力學習，將來讓科技更發達。些東西讓我大飽眼福，看完了，我們該走了，有點戀戀不舍。
通過參觀少年宮，我知道了科技發展的重要性，所以我要繼續努力學習，將來讓科技更發達。
少年宮的作文9
吵鬧的鬧鐘叫醒了我，我一刻不敢怠慢，立馬穿好衣服去學校。
“太好了。”這是我因被選去真人CS而感到激動的喊聲。我懷著一顆心潮難抑的心來到了少年宮。在領導講述了一翻后，我們才開始真人CS。帥氣的CS教官發出洪鐘般的聲音，一步步地教導著我們如何使用戰斗武器。
終于到我們自己戰斗了，“戰斗開始，GOGOGO！槍發出聲音。這時的我們已各就各位，選好了戰斗地點。剛開始，我就見到了一個藏頭露尾的家伙，便側身一擊。只聽槍響一聲后發出子彈上膛的聲音。我還沒來的及高興，卻被敵人射了一槍，頭盔發出“嗡嗡”聲，把我的頭皮屑都震掉了一地。所有人都在努力奮戰中，只有蔡梓婉，陳旖旎二人不慌不忙的.戰斗著。她倆與特種兵里的火鳳凰可是小W見大W啊。我又繼續投入到火熱的戰斗中。連續幾槍發出了子彈上膛的響聲，可顯出我是多么英勇無畏啊。第二回，槍像倔強的一頭牛，就不聽我使喚。直到最后，他人全部“20xx陣亡”，只剩下我一人還在繼續迎戰中。“我拼了”，只聽我大叫一聲，沖了出去，幾下就“干”了幾個敵人。第二輪的戰斗中，我更加勢不可擋，可卻敗在了“隱行敵人”——犯規手下。午飯的聲音敲響戰斗的結束。
吃完香噴噴的午飯后，我們觀賞了一部電影，又做了香氣撲鼻的餅干，回了家。雖然我回了家，可我的心卻還留在少年宮。
少年宮的作文10
每到周末時，我都要去倉山少年宮上課。少年宮是一個美麗的地方。它座落在朝陽路一帶。走進大門，再往前走幾步，可是左右兩邊的小草坪。草坪上種著許多小樹：有桃樹、榕樹、鴛鴦茉莉、玉蘭樹……不過最美還是草坪上的小花，它們五彩繽紛，用自己的色彩點綴著草坪。向左側望去，映入眼簾的是引人注目的水池，水池里有幾座假山，有大有小，栩栩如生。如果你仔細去看，一定會發現，一位悠閑的“姜太公”，正翹著二郎腿，手握著一個釣魚桿，在舒心地釣魚。呀！
真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”。山頂上還有一個紅檐綠柱的小亭子。假山上有一座小巧玲瓏的五層小塔，矗立在山頂。“嘩啦嘩啦”一陣水流，從山上“飛流直下”打到了水車的'表面上，水車飛快地轉了起來。池水清澈，隱隱約約可以看見幾只金魚在池底游來游去。池旁的草坪上長著魚尾葵，月季，水竹……美麗極了。一棵巨大無比的玉蘭樹挺立在池邊。一陣寒風吹來，玉蘭樹在風中搖來晃去，好像在說：“大家瞧，我多美啊！”從正面前行，眼前便是一座高大雄偉的建筑物——教學樓。遠遠望去，教學樓像一個巨人屹立在那里。這座教學樓共分為七層，每層都有學習的地點。第一樓大廳是專供家長們休息的地方。在一個小角落里，一扇門安裝在墻壁上，你只要順著門走進去，就會看見一架架古箏擺在面前，這就是古箏室。作文班、腦算班、舞蹈班、書法班……分別設在各個樓層。我們“快樂作文班”在二樓。如果你走進去，就可以看見一個“快樂作文”專欄，里面作文可多了。穿過教學樓，就是“倉山少年宮雙語藝術幼兒園”，那里有“電子馬”、“海洋球”等……游樂設施。啊！
少年宮真是個成長的搖籃，學習的樂園啊！
少年宮的作文11
“明天上午咱們去市少年宮上一堂課，中午回學校吃飯，只上下午半天課。”“耶！”老師話音剛落，底下的同學就發出小聲的驚呼：終于又可以去聽沒怎么接觸過的課了。
第二天一大早，我們就坐車出發了。路上的景色好美呀：微波蕩漾的湖水、筆直的.小樹、建筑形式別致的高樓大廈、悠哉游哉的人和寵物……都為美麗的北京增添了一筆筆艷麗的筆畫。
到達了目的地，同學們就不住的贊嘆，市少年宮足足比門頭溝區的少年宮大三倍！同學們看得有些目瞪口呆。少年宮的外形很奇特，里面很空曠，但內容可不少。
我們班上的聲樂課，一開始覺得這堂課會很無聊，可這堂課卻帶給了我歡樂和知識。教我們課的是位五十來歲的男老師，他很有意思，總能逗我們笑。他給我們講了每個人都有合適自己的“樂器”，只有找準了自己的“樂器”，才能唱好歌，辦好事。老師教我們如何唱每首歌的第一句，告訴了我們一句口訣：起始音，要當心，兩船駛入一中心。就是要將第一句唱平穩、圓滑。老師還教我們唱歌要用最大的腦力、最巧的氣力、最富有感情和彈性的投入。老師讓我們用手把嘴捏住，看一口氣能說幾個1至10這幾個數，十個算優秀，我一口氣說了14個，就有些得意忘形了，可老師說他一口氣能說30個，一盆冷水仿佛從頭到腳澆了我一遍，心里一點點小得意就灰飛煙滅了。老師又從聲樂講到了雷鋒精神：認清自己、維護周邊、回報社會，對視情要觀察觀察再觀察，對比對比再對比，思考思考再思考才能辦好每一件事。
這真是一堂有意思的課！
少年宮的作文12
有許多人也許會問：那一座方型狀的地方是什么？大家一定不知道吧！讓我來告訴你。在的今天，一座嶄新的青少年園地——江門市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開幕式，我也有幸從5000多名學生中脫穎而出，順利當上了“青少年宮志愿者”的`職務。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關。這一座青少年宮有80米高，驚人數字令人驚嘆。
今天的第一批小旅客登場了！那兒的工作人員說：“劉芷琪，你去試試吧！”“好！”我接受了這個任務。
首先，我向他們自我介紹，然后，我說：“青少年宮原來是一座活動的園地，但由于以前的青少年宮設備老化，政府為了關心下一代工程，特地用大量開資來支援我們少年兒童的！今天的旅程呢，我準備了3個大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課余生活喲！”他們十分激動，忙問：“在哪兒？”我說：“到了！”
他們不知我葫蘆里賣的什么藥，便跟著我來到了模型操作室。一進門，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來，他們看到了一位模型家正在做一只長20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱情接待著我們，并向我們介紹做這只飛船的來歷。原來，他非常喜歡航天事業，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來發展事業，創造高峰。他給這只飛船即興寫了一個名字：航天
少年宮的作文13
青少年宮由藝術幼兒園和藝術培訓中心組成的，我曾經在這里讀過三年書，今天我來向大家介紹介紹它吧。
青少年宮是一個五層樓的建筑，一到三層是藝術幼兒園幼兒園部分，四到五層是藝術培訓中心的部分。使我印象最深刻的是一樓樓梯中間的那面鏡子，以前我每次上學路過那兒就要去照照鏡子，看看頭發亂了沒。還有一個地方也是我印象最深刻的，那就是二樓的那個空中水果園。記得以前好幾次媽媽把我送到幼兒園里，路過這里，我就鬧著要吃上面的水果，不管媽媽怎么說，我都不肯走。
走進青少年宮的不銹鋼自動門，你便會看見大門上垂下了幾根柳條，旁邊還掛有幾個用柳枝編成的球，它們像一個個害羞的小姑娘低著頭，悄悄地看著這個美麗的世界。
在大門的'右邊，有一個游樂場，那上面有彎卷形的滑梯，圓桶形的滑梯……它的左邊還有一座游樂場,不過比另一個游樂場小一點,它以前是一座秋千, 我每次看到它,就想起了以前跟小伙伴們一起搶秋千玩的情景.在小游樂場后面有一面墻,墻上畫的動物里有的在拔河,有的在跑步…..在左前方有一個沙坑,那是小朋友最喜歡玩的東西了,他們可以三五成群的堆沙子玩,瞧,他們玩的多開心呀!
在這里我度過了三年美好的幼兒時期，學到了不少知識。如今，青少年宮又讓我上了理想的翅膀，飛向美好的未來。
少年宮的作文14
大家都知道，少年宮是個令學生們補習的地方，而我今天想象的少年宮是一個學習、娛樂都具備的一個好地方。
一進大門，你就會看到語文、數學、英語、科學等補習班的通道，同時也可以聽到頭上傳來“歡迎小朋友來少年宮學習”的甜美聲音。
走進數學班，你會發現：這哪有老師啊？看到這情景，請不要驚訝，因為小朋友會被帶進模擬數學王國。這王國里，處處都要用到數學，而小朋友在數學王國的世界里都已經具有博士學位了。在戰場上，“將軍”們會讓你算算敵人有幾個人，而自己這邊有幾個，能不能取勝等，在王國里的生活中，“國王”和“大臣”們常常會問你生活中的.數學，如：這一籃水果有幾個，房間的地磚面積是多少……一年后（里面的一年相當于外面的兩小時），你的爸爸媽媽就會驚喜、開心地發現，你的數學知識提高了不少，而且你的自理能力也提高了很多！
一樓的課差不多都是這種高科技教學。二樓就是修理一樓王國的技術人員和教學進展活動室，教學進展活動室可以容納1500位家長，家長們可以在活動室里看書、玩電腦、做體育運動等。家長們還可以隨時看看自己孩子的IQ提高了沒有。
來到三樓，你就會更吃驚了：這上面有乒乓球區、籃球區、足球區、游泳區，甚至還有電腦區。原來，學生們在王國里出來后，還可以在這上面的休閑區隨便娛樂一小時。
哈哈，這是我想象的未來的少年宮，可以讓祖國未來的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發展，是不是很受人歡迎啊？
少年宮的作文15
“同學們，今天下午學校要組織你們去少年宮，你們高不高興？”“高興！”同學們不約而同地說，老師的話音剛落，同學們有的互相抱在一起，有的高興地跳起來。
我們乘公共車來到少年宮，那里十分漂亮。一棟棟高高的教學樓拔地而起，五星紅旗隨風飄揚，十分的壯觀。
有一位老師把我們領進了一個十分大的教室，給我們做游戲，給我們講關于科學文明的.故事。然后，她把我們領進了一個模擬飛行室，在飛行室里，有許多電腦，在那些開著電腦前面，都有一臺游戲遙控器，但是由于遙控器數量太少，只能兩人在一起玩。我和童宇軒坐在一起，我先開始玩。只見飛機“嗖”地一聲飛上了天空，在天上劃過了一條條明線，在大“草原”上劃過，它好像一只美麗的小鳥在天空中自由地飛翔著，它一會兒飛到大”上，一會兒劃過草地，又重新飛到天空中。只聽咚地一聲，飛機像一枚炮彈一樣扔在地上，飛機被摔得四分五裂，幾乎沒有一塊完整的部件，“呀！”壞了，真掃興，這么簡單的“飛機”游戲都玩不好？“讓我來玩”原來是我身邊的“游戲大王”發話了，他也想玩，這么難的游戲，還把它說得這么簡單，我倒要看看，他玩得怎么樣？我一邊饑笑地一邊把游戲遙控器給他。他結果玩得不怎樣，還不如我好呢！飛機總在地上打三百六十五度的轉悠，我大笑起來！
不一會兒，我們就回家了。我想：現在的科技是多么發達呀！！以前，只有飛行員才能遙控飛機，現在我也遙控“飛機”，雖然老墜機，但我太高興了！
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