謝謝的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的謝謝的作文，歡迎大家分享。
謝謝的作文1
今天，我又拿起了一張陳舊的照片。那張照片中有著我和我最好的朋友——張翼。看著照片中我和張翼那燦爛的笑容我不由自主的想起了我和她的種種回憶。
我還記得我11歲的時候，和小我五年的張翼一起在花叢里采花。
“張翼！快點來，這里有好多花！快點！”我左手拿著五顏六色的花朵，右手向張翼招著手。“來了，來了，你跑慢點。”張翼一臉笑容的跑了過來。“咦！公路上有好多的花呀！我們去采吧？”說著我便跑了過去。
張翼也正準備過去，突然，一輛大紅色的摩托車飛快的沖了過來。我一往后望，便好像失去了直覺一樣，就愣在那了。
“小心！”張翼猛的沖了過來，用力把我一推。我像劍般的飛了出去，撲在了草坪上。而張翼卻是被車撞到了草坪上。在昏倒的時候我做了一個夢。
我夢見張翼躺在草坪上喊著救命，而我卻沒有一點力氣站起來。
我猛的被驚醒了。我十分想站起來，可是，我如同夢里一樣站不起來。“張翼！”我向她的方向伸出了左手，“張翼！張翼！你快起來，起來！”我一邊喊著，一邊慢慢的移動著。移動在她的面前時。
我十分的驚訝。以前她純白的臉龐，此刻，卻變的如此的鮮紅。我用手輕輕的觸摸著她的臉，淚水像河流一樣的流了下來。一滴一滴的落在了她的臉上，張翼模模糊糊的睜開了眼睛，她看到我后，就問了我一句我想都沒想到的一句話“姐姐，你沒事吧？”頓時，我感到晴天霹靂。還沒等我說一句話張翼便暈了過去。
“救命！救命！”我狂叫著，一個好心的阿姨看見后便立刻喊了救護車。
張翼躺在救護車上，從她的臉上，我知道她十分的難受。我幫她擦著臉上的血。到了醫院，張翼被送進了急診室，我站在門外焦急的等著。過了好大一會，醫生出來了。他告訴我張翼沒什么大礙了，我可以進去了。我立刻沖了進去，看到張翼正安詳的躺在床上。我心中的'大石頭終于落了下來。可是張翼一直昏迷不醒，于是，我便守在她的床前等待著她醒來。夜晚，我聽到張翼在睡夢中說了一句話：婷婷姐姐快讓開。我驚呆了。
過了幾天，張翼醒了過來了。“張翼，你終于醒了。太好了！”我驚訝的喊道“咦，婷婷姐姐。我在哪里？”張翼拖著虛弱的身體問著我。“你這是在醫院，怎么樣。你被撞的地方疼不疼？”“我不疼，但是你沒有傷到吧？你要知道被推出去是很痛的”一邊說，她還一邊瞧著我。此時，我感到以前在我心中那幼稚的張翼，現在，卻變的十分成熟。看著她那圓圓的臉蛋，卻被白色的繃帶纏繞著。我的淚水，像掉了線的珍珠一樣，落了下來。張翼看到后，伸出了她的小手來給我擦眼淚。“張翼！謝謝你救了我，謝謝！”“呵呵，不用謝，我們可是好朋友！”我和張翼都開心的笑了。“姐姐，這是我醒來之后，你第一次笑了，開心的笑了。”“恩。”我興奮的說。我們在病房里歡快極了。
張翼，我真的要謝謝你，謝謝你讓我體會到了除了家人外的關愛。你是我的好朋友！我永遠的好朋友！
謝謝的作文2
太陽溫暖而美麗，謝謝你讓我們擁有陽光！ 生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣;生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光;生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣。陽光溫暖清新自然。每當一抹陽光灑在窗臺上，我便回用雙手捧住這大自然的饋贈，細細品味陽光的美好。陽光如此美麗。
生活，生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災難，我們每天都在使用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……陽光的出現，一切困難都得到了解決。
那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱，滿眼都是明媚的春風，處處都是溫馨的暖陽，讓人情不自禁的緊握住日子的雙手，渾身上下都充滿了無窮的力量。
陽光是免費的，陽光是珍貴的，陽光是唯美的，陽光是色彩的混合物。我像一個貪婪的小孩子，毫不羞澀的給陽光一個擁抱，然后占有它的溫熱。
光是擁有生命的。我想，陽光總是一如既往，每日地賜予世界以溫暖與光芒，這是陽光的不老;而若普照萬物，即使歷經歲月，都依舊能帶來不變的感動與情愫，這才是陽光的不銹。我不知道世上陽光最多的地方在哪兒，我不知道何處的陽光最暖最柔--但我向往不銹的陽光。
陽光的普照，它洗滌了我們內心的污垢，無情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真善美縱情歌頌。陽光下的'一切，變得如此透明而純凈。學習那陽光般的品性，帶上你陽光般明媚的雙眼，擁抱這個世界吧!
陽光從不躲藏，像母親一樣溫柔地為剛出生的小生命披上一層金色的紗衣，小草嫩嫩的，綠綠的散發著泥土和陽光的氣息。我踏著滿地的綠色，同樣享受著陽光。初春的寒意早已被美麗的陽光洗滌干凈，全身煥發一新。
把手指從陰暗伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺，讓發了霉的陰暗角落重新充滿陽光的味道。有時候，泛黃了的往事也該拿出來曬曬太陽，不是么?
春的陽光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬物;夏的陽光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信;含蓄而溫馨，為小道上鋪上金色地毯;冬的陽光，莊重而慈愛，為蒼白的心靈注入生機與希望……一年四季，陽光滋潤著你，而在你漫長的人生道路上，可曾充溢著金燦燦的陽光?
生活不能沒有陽光的滋潤，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個美麗的明天;上你陽光般的話語，去奉獻，去奮斗，讓世界充滿陽光!
編后語：走在明媚的陽光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個人的心上，整個世界都是鮮花的芳香。那舒心的日子，甜蜜的笑顏，在燦爛的陽光下，讓我們的每個日子都充滿了新的希望。有陽光的日子真好。
謝謝的作文3
世界上有十分多的人令我帶著感恩的心。我的母親也好，我的老師也好，我的親人也好，我的朋友也好，就如那些陌生人也好。只要幫助過我的人，我總會銘記于心。因為我母親從小教育我，要做一個滴水之恩涌泉相報的人。但是我也從未做到過，但是在此我要向那些幫助過我的人說謝謝你。
謝謝你兄弟，在我最需要幫助的時候，是你伸出手把我拉起來。你總是對我說：“男人應該勇敢不應該像你這樣懦弱你瞧你這樣長大了，在社會上只有被人欺負的份。”我聽了，但我說：“我母親她說過不能與人打架，我不想讓她失望。”兄弟他說：“那我們先以禮服人，如果他不聽我們才暴力。”我說：“不行的，我母親會為傷心的。”但是欺負我的人說：“像我這樣的人，永遠把母親掛在嘴邊永遠是懦夫。”我說：“你說我可以，但是不準你說我親人。”但他不聽勸，我立馬發怒了。我用警告的表情。來對他。但他還是不聽。最終我揮出了拳頭。他應該是明白了，我現在十分生氣了。便也沒有再說了。謝謝你兄弟，是你讓我明白嘍，不要太懦弱，應該勇敢。
謝謝您，老師。雖然今年我們就要畢業了。但是我還想在你的班上多讀幾年。因為小學的時光不是轉眼間就能忘的，分別十分的痛苦。這種痛苦對于每個人來說都是不同的。這種痛苦對于我來說，就如刀事情的心中。但是我明白。世界上的所有同學。世界上所有的人總是會體驗分別的痛苦。但是老師您告訴我：“如果我現在好好學習，長大就有機會和老同學們再相見，如果不好好學習，被別人看不起，同學們有可能早就不愿意給你一起玩了。”我聽了便也沒有再哭泣只是我向你馬上90°鞠躬。來表示我對你的尊重。雖然你對我們十分的嚴。但是你做的`總嚴格換來了我們的好成績。是您讓我對數學如此的熱愛。沒有你，我的數學就不可能是全年級第一名。沒有您我不可能次次都考90幾分。所以為了報答你的恩，我一定會長大到好的公司去工作來回報您的這份恩情。滴水之恩，當涌泉相報。這是老師您教給我們的道理。
謝謝您，同學是你讓我明白了這世間還有這么美麗的人這種美麗，是你們發自內心的美。是您們讓我明白，競爭是多么的快樂。雖然我們班有過十分多的競爭，但是每個同學還是玩的那么開心這是因為我們的同學之間的感情。勝過與朋友之間的感情，勝過于老師之間的感情。勝過與陌生人之間的感情。如今我們已經要分別了。此時此刻是我明白了我們班的小瘋子們。永遠比別人班的班花班草。更加的可愛，更加的活潑。
謝謝你們。是你們讓我明白了這世界上美麗的事情。是你們讓我在這世界上找到了存活的意義。謝謝你們。
謝謝的作文4
開學的第一天，照例來學校報道。教室的黑板上寫著通知，叫同學們去辦公室報道。署名卻寫著：廖老師。
難道換班主任了嗎？
帶著疑惑來到辦公室，果然，班主任換了另一位。
開始，大家好像都不大喜歡這位新班主任，那次班會課，你說：“們大家是不是對我有意見，有意見你們可以對我提……”
你還把你的郵箱和聯系電話寫在黑板上。居然擦覺到了我們對你的排斥，我很驚訝。也許是從那時開始，我們大家對你的看法改變了。
可是，我們惹你生氣了，第一次是換座位的時候，你說，我們班的同學上課很會講閑話，所以你要重新排過座位，男女同桌。大家都在反對，都很不情愿的坐在自己的新位置，然而，你屈服了，你叫我們自己選位子做，這次，我們大家很高興。可是，你不高興了。結果，位置沒換成，反而惹您生氣了。
我知道你要求我們換位子是為了我們好，讓我們上課可以認真聽講，不講閑話。可是，老師，你想過嗎？男女同桌卻可以避免我們上課講閑話，但是，我們大家都不喜歡男女同桌。
還有一次是廣播操比賽的時候，我們班是倒數。班上的人都傻傻的站在那，誰也不做，用你的話說，是丟盡了臉。
那天，下了很大的雨，廣播操結束后，我們回到教室，你進來了，說了一些很難聽的話，我向四周望了望，大家都是無所謂的樣子，你很用力的關上了門，“砰”了一聲，窗戶都在顫抖、搖晃。
這次是我們不對了，如果我們加強練習，也就不會這樣了。我在心里跟您說：“老師，對不起。”
接到我們這個班，您一定很無奈，我們班的同學很調皮。“大錯不犯，小錯不斷。”你經常這樣評價我們，
為了這個班，你付出了很多努力，只是，我們大家都沒發現而已。
學業水平考試那天，我真正體會到了老師的辛苦，你怕我們把準考證弄丟，你去街上批了小文件袋，把我們的準考證和卡用小手袋裝好，然后放好，考試前，我們去你手上拿，考試結束后，你又從我們手上一個一個的收上來，真的很辛苦。
考試那天，依舊下了很大的雨，而且很冷，考試結束后，大門還是關著的，我把準考證拿到你手上，準備離開，你叫住我，說門還沒開，叫我去教務處里面等，里面不會冷。你站在外面等其它學生，那時候，您一定也很冷吧。不知道為什么，腦海里突然有涌出一句話：“你比我爸還疼我。”
老師，也許您不知道，每次我遇到困難的時候，我都有寫信給你的，每次我把信寫好，準備發送出去的'時候。可是，最后按的都是取消。我沒有勇氣把信寄出去。
學期已經結束了，你帶我們班只帶了一個學期，雖然沒有明顯的提高。但是，我們依然在努力。
老師，也許我要謝謝你，自從你帶了我們這個班，我們班想學的同學真的有更多了，也許你沒有發現，我們比以前更認真了，雖然還有的同學上課會聽MP3，會玩手機，可是，真的比以前更少了。
新年即將來臨，在這里，提前祝您新年快樂，身體健康。
代表班上的同學，向您敬禮。
謝謝的作文5
大姐姐，謝謝你
大姐姐，謝謝你。雖然你只是我人生中的一個過客，雖然我們只有過一面之緣，但我還是要感謝你。因為是你，讓我感受到了這個社會中的溫暖；因為是你，讓我感受到了被關懷的感動；因為是你，讓我知道了這個社會上還存在著許多愛……
那是一個冬日的早晨，天，還是黑漆漆的。沒有太陽，也沒有月亮和星星，只有從天空中刮來的刺骨的寒風。這個冬日的早晨，格外得孤寂。
我穿著厚重肥大的棉襖，頂著一雙朦朦朧朧的眼睛，邁著沉重的腳步踏上了公交車。公交車里人依然是那么多，但和以往不同的是，車里安靜了許多，沒有了以往的嘈雜聲。我來到投幣箱面前，準備投票。手往口袋里一掏，空的，什么也沒有！我頓時焦急起來，剛才還迷迷糊糊的大腦頓時清醒了不少。我睜大眼睛，手反反復復地在身上的每一個口袋里摸索，仿佛是不愿意接受現實，可是依舊空著的口袋卻提醒著我：我沒有帶錢！
過了一會兒，司機開始不耐煩了，對我說：“快點兒，投錢還是刷卡，如果沒有就下車，別在這兒礙事，我還要開車呢！司機話一出口，車里的人便立刻齊刷刷地把怪怪的目光投向了我，仿佛在說：“這個人連坐公交車的錢都不肯給，太不道德了！”看到他們那仿佛會吃人的目光時，我心中除了焦急，又擠了一分恐懼。雖然現在是冬天，非常冷，但我的臉卻像火在燒一般滾燙，額頭和手心里也布滿了一層層的冷汗。我不想被趕下車，那樣太丟臉了！可我又沒有錢，沒辦法繼續留在車里。我像根木頭一樣立在那里，一動不動，腳也像被釘子牢牢地釘在那里一樣，動彈不得。此時此刻，我的心里就像在打鼓一樣，“咚！咚！咚！”得響。
就在這時，坐在第一排的大姐姐突然低聲對我說：“這錢你先拿去應急吧！”說著把上車所需的兩元錢遞給我。我聽了非常高興，終于可以留在車上了，可轉念一想：天上沒有白掉的餡餅又猶豫起來：拿吧？可我身上沒有一分錢，又不認識她，今后怎么還她呢？不拿吧？我就得當著這么多人的面被趕下車。那位大姐姐見我猶豫不決，仿佛看透了我的心思似的，又對我說：“拿去吧，不用還的，就當是我送給你的.一個小小的禮物吧！”說完輕輕笑了笑。我看著她，慢慢地接過了她手中的錢，然后投進箱子里。我一投幣，車子便立刻行駛起來。
我走到車子末尾坐下來，注視著那位大姐姐，心里甜甜的，你何止是只送給我一份小小的禮物呀，你送給我的禮物簡直是用天價也買不回來的，你給了我一份來自社會的濃濃的愛，讓我從那樣的窘境中走出來，讓我不再進退兩難……
到站時，我走到她面前，笑著對她說：“謝謝你……”
謝謝你，這句話雖然只有短短三個字，但卻包含了我對你濃濃的感激之情。謝謝你，大姐姐，雖然這個幫助對你來說不足一提，雖然這件事你可能很快就會忘記，但是我還是想對你說句謝謝你。因為是你，讓我知道了這個社會不是冰冷的；因為是你，讓我知道了這個社會上還不缺少愛；因為是你，讓我知道了這個社會上的美好……大姐姐，謝謝你！
謝謝的作文6
作為語文教師，我們教育學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、愛護生命、享受生命、超越生命，不僅是現實之需要，而且是刻不容緩的教育任務和歷史使命。其實，這也是學生的期盼、家長的期待、社會的期望。在語文教學中滲透生命教育，也是語文教師的新課題，值得我們好好研究。
一、走近才能走進
學生存在心理問題是普遍現象，因為學生不能生活在真空中，面對家庭變故、留守生活、社交困惑等諸多不順現實，一些學生缺少辨別能力和自我矯正能力，當然就會想不開弄不明白，畢竟有些問題也不是這個年齡段應該面對的。產生自卑、焦慮、逆反、妒忌心理也是必然的結果。要解決這些隱身的心理問題，語文老師也要做一回心理專家。
1、調查是導航儀。一個班級幾十個學生，誰家生活困難，誰家有特殊情況，誰是留守生，誰是單親家庭，哪個學生性格內向，哪個學生性格孤僻……這些情況不僅僅是班主任老師需要掌握的，每一位任課老師都應該了解，不然就不可能有針對性地實施生命教育。所以，進行一番細致的調查，就顯得格外重要了。因為沒有調查就沒有發言權。
2、關心是催化劑。走訪、談話、詢問等方式都可以讓老師掌握相關情況，可要想取得這些“問題學生”的信任，還要用一番心思才行。既然這些學生心理都有“問題”，老師的走近必然要引起他們的警覺，特別是那些敏感的有逆反心理的學生，不僅不會輕易讓老師走近，還可能故意疏遠躲避老師的訪談。因此，對待這些學生，老師就要“關心”。沒有人會拒絕友善，特別是老師的示好、關心，對大多數學生來說，當然是求之不得的。只要老師誠心誠意地關心，相信一定可以獲得確切的第一手資料，也為下一步開展工作奠定良好基礎。
3、交心是金鑰匙。走近學生身邊是為了走進學生心里，和學生成為莫逆之交，把師生關系變成良師益友，這是我們老師開展生命教育的手段，也是教育的基本要求。我們都會說“親其師才能信其道”，但關鍵是什么呢？當然是培養學生對老師的“親”。既然要和學生交朋友，當然也要拿出足夠的.誠心和誠意，要讓學生感覺老師是“自己人”，這樣才能讓學生打開心扉。
二、自信才能自強
生命教育的第一課應該是珍愛生命。為什么有個別學生會選擇自殺呢？雖然個案有個案的不同緣由，但對生命的漠視是共性的東西。教育學生珍愛生命，首先要從培養自信入手。學生的自卑心理大多都是由于家庭和學習原因引起的，父母離異、家庭不和、留守生活、成績太差等，這些因素都可以導致學生自卑心理的產生。
謝謝的作文7
都說母愛是無私的，毫無保留的。是啊！母親就像一杯耐人尋味的奶茶溫暖心中，口留于香……
還記得我以前做的一間特別傻的一件事。你是從農村出來的，那時候他們都說農村人頭腦不靈光，我居然也傻里傻氣的跟著他們起哄，覺得你肯定也笨。
每次要什么，做什么我都會用我的鐵嘴把你說動!上課不認真，考試沒考好，我便花言巧語的告訴你我真的已經很認真了，可是它就是考不好還委屈的嘟嘟嘴!你也沒說什么，只是笑笑說沒事，以后認真點!
——直到那一次
我學著別人去偷東西。到拆遷的地方把他們家拆掉的鐵搬到廢鐵場去賣，第一次和同學一起賣了6塊錢，特別開心，覺得自己爭了錢。到第三次被媽媽發現了，是那個賣廢鐵阿姨和我媽認識，說家里怎么會有廢鐵，還讓孩子拿多危險啊!那時天云灰蒙蒙的感覺要下場暴雨，我在回家的路上被媽媽給拎回家，我趕緊把鐵給同學，心里還喜滋滋的以為沒被發現。
一到家，媽媽直接讓我跪在地上，看著我吼“看著我”。我膽怯的'看著母親眼睛泛著淚花，臉蛋被氣得通紅，顯得那么的滑稽，可越是這樣我越害怕。媽媽看了我好一會兒問，這幾天放學都干嘛去了，我諾諾的直摳手說沒干嘛；母親失望的看著我說，軍啊，你真另媽媽失望，我打你也不是罵你也不是，難道是因為我的縱容把你變成這樣了!
我在那里一直害怕的摳腳，從來沒看過母親發那么大的火心砰砰直跳。媽媽接著說“你說你學什么不好去偷東西，你知不知道那房子都是剛拆遷的，不怕把你砸到啊，不怕踩到釘子是吧!學習也一天天的在下降，我又怕給你壓力，天天只好鼓勵你，開導你，什么東西都盡可能的滿足你，你到好，”去當小偷說著說著母親的聲音越來越沙啞了，直到在那里自己慢慢的抽泣。我緊張的跑到母親身邊抱著母親懺悔的說到“對不起，對不起媽媽，都是…都是我的錯，我不該這樣子，我也只是絕對好玩而已，我以后，以后乖乖的聽話，好好學習好不好，好不好嘛媽媽，我錯了再也不會這樣子”邊說邊痛苦的哭，外面的雷“彭彭”直響，感覺要沖破天空砸到我身上，給我教訓……
后來我在沒有去做那些事了，現在想想除了后悔就是后悔，我當時怎么那么傻呢！我居然嫌棄自己母親，現在想想其實她什么都知道，只是不善言辭，不知道怎么表達罷了!
不管出生在哪都不應該嫌棄她，是她給了你一個新世界，承受著超乎常人的痛苦。是她給了你一個充滿幸福和愛的世。是她在你痛苦迷茫時幫助你指導你，或許給不到你想要答案，但她的鼓勵我想已經足夠了吧!在你生病時，她是最著急，最焦躁的，有可能她會無理取鬧，可這一切都是為了什么!她可以吃不飽，穿不暖但她會盡力讓自己的兒女過好。
媽媽，謝謝你?我愛你。
謝謝的作文8
阿夭，長著一副小小的鼻子，鼻子上掛著一副圓圓的藍色眼鏡。帶著嬰兒肥的臉頰永遠掛著笑容，眼睛不管看什么都會放射出一種有吸引力的光芒，讓別人看了不管怎么樣也會去瞧一瞧。個子老是比我矮半個頭，像憨厚老實的小熊一樣。
他和我是一個托管所的伴。阿夭剛來，老師就摸著他的頭，“這孩子，肉乎乎的，有福氣！”一個托兒所的人都笑了，阿夭也撓著頭，憨憨的笑著。聽老師說，他的父母在外地工作，就由爺爺照顧他，讓我們平時多關照關照。
在托兒所里呆了兩天，阿夭就變了個樣：中午吃飯時，他從書包中抽出臟兮兮的飯盒，外套隨意的撇在地上，米粒粘的滿嘴都是，嘴邊糊著被風吹干的肉汁。“你看看，這米飯抖把你變成大花貓了！……”老師總會一邊說著一邊為他擦干凈。
記得那時活動時間，我們在場地上撒歡，累的大汗津津，饑渴難耐，那時我的水杯明明裝到書包里了卻不見了，只好眼巴巴的看著大家靠在籃球架邊喝水休息。阿夭看著我，屁顛屁顛的跑到書包旁邊，左翻右翻，本子衣服掉了一地。終于，他笑了，阿夭拿出了一塊蘋果，嘴里囔著：“文睿，給你，你不是渴嗎？看——大蘋果！”他把蘋果在衣服上蹭蹭，朝我跑過來，臟兮兮的雙手把蘋果搖搖擺擺的要給我，我皺了皺眉頭，覺得他有些不衛生，“啊？哦，謝謝啊，我…那個…我不渴。謝謝！”我嫌棄的擺著手，謝絕推辭。至于他為什么只給我蘋果，那是因為昨天他發現我和他是同一個小區的。
阿夭有些失望的看了看我，我覺得有些過意不去。“撲通！”我聞聲望去，我的水杯從阿夭的書包里滾了出來，“那是我的水杯啊？”我奔跑過去，從阿夭書包里拿出了我的水杯，我看著阿夭，阿夭驚奇的看著水杯。“你……”我沒想到阿夭會偷我的東西，覺得十分憤怒。阿夭見我的表情變了，支支吾吾的說不出話來“我…這是你的杯子？”“那不是我的是誰的？你的嗎？”我反問他。“你為什么要拿我的.杯子？”我不依不饒的繼續問。“我…沒有！”阿夭朝我喊道。“人贓并獲，不是你還能是誰？”阿夭沒說話，他的眼睛里充滿了淚水。哼！還好意思哭，他拿了我的東西有理了？我心想，頭也不回的離去。
這件事兒很快就傳到了老師那里，老師看著阿夭，“阿夭，你真的拿人家東西了？”阿夭沒有說話。老師嘆了口氣，打開了監控：
畫面中，同學們在場地上奔跑著，我拿著水杯隨手放進了書包里，便和同學們一塊兒玩去了，而阿夭也沒有拿我的東西。仔細一看，我把水杯放進了阿夭的書包里！
我羞愧的站在那，不知所措，本以為阿夭會得意的數落我，沒想到，他抬起頭，小聲說：“沒關系的。”我抬頭看了看阿夭，被他的寬容打動了。我和他擁抱，并接過了阿夭遞過來的蘋果。
俗話說：“責人之心責己，恕己之心恕人”就是在那刻，我學會了寬容。雖然阿夭現在轉走了，但我像他一樣寬容對待別人。謝謝你，阿夭，讓我學會了最珍貴的品質——寬容。
謝謝的作文9
一個明媚的日子，最含羞的花苞就此開放，花木一片歡欣，顫動起來，多情的芳草和披著薄霧的陽光熱烈地親吻大地。身邊的好友一個個都登上了領獎臺，唯獨我一個人還站在原地不動。這時，也許你會想，我會不會傷心？會不會大哭一場？會不會嫉妒他們？就讓我大聲地告訴你吧，我不會！真的，我不會。相反地，我會以最熱烈的掌聲來為他們喝彩。為什么呢？就聽我慢慢地道吧：
記得一位老師曾經對我說過這樣的一番話：路并不是好走的，一個成功者，他背后走過坎坷曲折的路，所受的艱辛是常人無法想到的，他們會成功，不只因為他們時時刻刻都銘記著對手，更重要的是，他們時時刻刻都在感謝對手。這番話一直縈繞在我的心頭，也常令我深思。時至今日，我才深深地體會到，正是因為有了對手，世界才能繽紛多彩，有了對手，生活才能絢麗多姿。因此。我誠摯地說：“謝謝你，對手！”
也許在很多人眼里，我談不上才華橫溢，文才飛揚，也談不上有驚人的謀略，更談不上有隨機應變的智力。但是，正因為前進路上有了對手，才讓我不斷努力，不斷充實自己。因為有了對手，我才會時時刻刻提醒自己：不停下來，快點往前沖，努力前進，后面正有一大群人在追趕你呢！試想想，在這個世界上，如果沒有了對手，生活會是什么樣子？生活將變成一潭死水。沒有了對手，就不可能活出最精彩的自己。《鹿和狼的故事》說的就是這個道理，狼是鹿的天敵，可是森林里正因為有了狼，鹿才能和諧、健康地生長和繁衍；也正因為有了鹿，狼才有食物，才能填飽肚子，才不會接到死神的邀請。
在人類社會中，特別是競爭激烈的當今社會，對手是成千上萬的，只有那些膚淺的人才把對手看成敵人。而我，我卻要說，你們想錯了，對手也可以是朋友，真的`，關鍵在于你如何看待。對于我來說，對手就是學習上的“助力器”，比自己強得多的對手更是如此。有了壓力，才會有動力，有了對手施加的壓力，才使我不斷努力，激勵自己發揮個人潛能，克服種種困難和挫折，從而實現自己的奮斗目標。同時，對手也是催化劑，當我徘徊在人生十字路口時，當我對學習漫不經心時，一想到對手，一想到他們正努力地奮斗往前沖時，我就會克服自己的懶惰心理，激發自己的學習興趣。其實，我們真的應該感謝對手，對手和我們的一次次挑戰，一次次的努力與失敗，又或者一次次的成功都可以讓我們懂得自我，磨練自我，促進自我，超越自我。
對手，謝謝你！讓我不低頭精彩的話，是你們喚起我前進的激情和對成功的渴望，激起我不斷超越，不怕失敗的斗志，失去了你，或許我將一無所成，讓我大聲地說：“對手，謝謝你！”
謝謝的作文10
時光匆匆，滴溜溜的，上初中了；歲月如梭，一轉眼我們快初二了。
記得在剛開學時，所有的是陌生的，老師、同學、學校環境。第一次初來乍到，一切都讓我覺得陌生而好奇。然而給我留下深刻印象的就是我班主任——胡佳老師。
胡老師，栗色的短發燙著小小的波浪卷，倚在講臺上，講開學的注意事項。給人的第一感覺是十分嚴厲，以至于我都不敢抬頭看她的眼睛。一直不停的交代入學的注意事項。學校寢室的要求，如何管理自己的學習生活……這一切于我興奮而害怕。
嚴厲的.她讓我們壓力山大。
不得不說，胡老師對我們的確很嚴格：每周一到周五的早自習到就寢入睡都一一監督。一次次的英語聽寫，一次次的數學講解，一次次的體育鍛煉，……好像胡老師無所不能。只要我們違反了紀律或者作業沒過關，總是會在辦公室重新來過，第二遍第三遍第四遍……她有超級好的耐心與最高“懲戒”——取消小組值日有待，取消干部職能。在我們超級榮譽感下最可怕的就是她的懲戒。所以在她的規矩下我們都“遵命”。以學習為已任以集體為光榮。
嚴厲中的慈愛
記得有一次，我們班一個調皮搗蛋的男同學跟隔壁班一同學打鬧，一不小心被剪刀戳到了頭。當天晚上，雨水還在嘩嘩地下著，透過窗望去外面一片烏漆漆的。我們本以為胡老師已經回家該同學算逃過一劫。誰知胡老師居然回到學校，劈頭蓋臉就是一直“教育”。什么安全啦，什么班級間友愛啦，什么男子漢沖動啦……聽得我們班那個同學悔恨交加痛苦流涕。結果我班同學一激動發現頭上已經結痂的傷口又“汩汩”留下了鮮血。這次胡老師嚇住了。剛剛還喋喋不休的教育，馬上手忙腳亂拿到備好的碘酒紗布。胡老師真周到，馬上轉換成救護能手。我疑惑啦是嚴厲的她還是？
春天來了，春寒料峭，冷風呼呼地吹，噴嚏聲一聲接一聲地響起。有些同學家住得遠，家長工作忙。我們班是有了一個習慣，隨時備上一些常用的感冒藥、退燒藥、消炎藥、創可貼等，生怕班上哪個同學生病了。胡老師充當我們班看護醫生的責任。看著大家感冒的樣子，胡老師急得團團轉。一會兒買藥，一會兒分藥。一天三次都是她按時監督大家吃藥。看到大家慢慢好起來，胡老師在班會課上幽默地說，我們班畢業了，她就可以去開藥房了。
過了好長一段時間，感冒終于好得差不多了，胡老師的也總算是放了下來。不過胡老師倒是高冒了。
尾聲。
胡老師愛笑，每次見她都面帶笑容。胡老師給我們講得最多的就是好好學習。她會趁中午午休時給我們將不懂的數學題；會在早自習抽空來看看我們；會在每周班會課上總結一周；會在家長群上發布每周的作業；會在每周按時批改完44本各不相同的周記……
這是我們的班主任，也是我們最親愛的胡媽媽。
青春是杯檸檬汁，又酸又甜；青春是首歌，旋律悠揚；青春是支舞，優雅華麗。
相逢是首歌，相聚是份緣。不知不覺上初中了，不知不覺快初二了……謝謝讓我遇見你——胡媽媽！
初一:袁鳳霞
謝謝的作文11
“二孩”一開放，獨享爸媽專寵整整十年的我，如今卻要和一個半路闖進來的弟弟共享我的“專利”，真是心有不甘！
自從有了這個“二孩”弟弟，我的生存空間瞬間縮小了許多。偌大的客廳被各種玩具占領了，一不小心，我的書本也會被襲擊，不是涂得亂七八糟，就是被撕壞；以往我放零食的桌子，現在盡是奶瓶、奶粉、紙尿褲。最令我難過的'是，原本屬于我的大床，卻沒有我的容身之地；更可氣的是，難得我做完作業，準備盡情地享受個人的娛樂時間時，卻經常被占用，只為了幫忙照看我那個調皮的弟弟！
我向爸爸媽媽訴苦，他們還振振有詞，說是這個弟弟不僅能改掉我自私自利的毛病，還能陪我老去。哼，我才不吃他們那一套呢！明明是“侵略者”，奪走了原本屬于我的愛！這不，媽媽又在呼叫了：“大寶，我去樓下買袋米，你可要看住弟弟，別讓他爬高了！”
“知道了。”我有氣無力地回應道，目光搜尋著弟弟的身影。還好，此時弟弟正在他專屬的游樂區玩著玩具，忙得不亦樂乎。我便繼續悠然自得地觀看我喜歡的綜藝節目，慢慢的，我的注意力全被電視吸引了，全然忘了要照看弟弟這件事。正當我被電視逗得心花怒放時，耳邊卻傳來“嘭”的一聲巨響。
我循聲望去，原來是弟弟摔了個大馬趴，此時正躺在餐桌旁動彈不得。我隨手把遙控器一扔，箭一般向他奔去，一把抱起他。可能是摔得太重了，弟弟一臉痛苦，張大著嘴，卻哭不出聲來。我嚇壞了，趕緊輕輕拍他的胸口，安撫著他。沒想到，他竟然“啊”的一聲，號啕大哭。我焦急地問道：“弟弟，你哪里疼，告訴姐姐！”弟弟才一周七，根本不會回答我的問題，只是一個勁哭。媽媽不在家，這可怎么辦？我急得不知所措，無奈之下，我只能抱著他在客廳來回走動，希望能減輕他的痛苦。可弟弟依然哀號著，我的眼淚也跟著涌了出來。我后悔，我難過，要是我剛才不光顧著看電視，或許弟弟就不用受這份苦了。回想起弟弟一有好吃的，就會先送到我手里，就連媽媽都嫉妒我。我越想越自責，不停地跟弟弟道歉，希望他能原諒我。
正在這時，媽媽回來了！她看見我們姐弟哭成一團，忙問出了什么狀況。我抽泣著說：“可能是弟弟要爬上餐桌拿水壺，結果踩空摔了下來。對不起，媽媽，我沒看好弟弟，讓他摔痛了。”媽媽聽后，細細地查看弟弟的身體，還好只是額頭有點腫。本以為媽媽會狠狠地教訓我，沒想到她卻溫和地說：“大寶，以后你會好好照顧弟弟嗎？”
“我一定全心全意認真照看他，不會再讓他受傷的！”我堅定地回道。
“弟弟這次摔得值，撿到了一個不再嫌棄他的好姐姐；姐姐也蛻變成一個懂得關愛家人的孩子，晚上我們得好好慶祝一下！”媽媽一臉自豪。
聽了媽媽的話，我心里暖暖的，原來不僅被愛的滋味很美，愛別人也同樣很幸福！謝謝你，弟弟，讓我品嘗到這番美味！
說來也怪，自從那次以后，我怎么看弟弟都覺得他很可愛，睡前都要去抱抱他才睡得著！
謝謝的作文12
媽媽，謝謝您
施甸縣仁和鎮五樓明德小學五年級學生：楊婕妤
指導教師：蘇向艷 信奉格言：有志者，事竟成。
人生之中，我要感謝的人實在太多了，感謝老師們對我的教導、感謝朋友們對我的支持、感謝同學們對我的照顧，但我最要感謝的還是我的媽媽，媽媽對我的栽培和愛是無微不至的，我永遠忘不了的媽媽的恩情。
我的媽媽，她原來是一位代課老師，在一所偏僻的`山村小學里教書。這所學校離縣城很遠，我沒有許多小伙伴玩，但是媽媽卻是我的知心朋友。小時候，我一遇到不開心或難過的事，總是找媽媽傾訴，媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作，不厭其煩的聽著我那些充滿稚氣的言語，聽完后，媽媽總是說些好話來哄我開心，總之我一遇到不開心的事，第一個想到的就是媽媽，也許，有人會問為什么呢？我總是笑著回答道：因為媽媽是我的朋友。不管是以前還是現在，一遇到不開心的事，第一個想到的就是媽媽。感謝媽媽，感謝我的知心朋友。
當然，媽媽不僅是我的知心朋友，還是我的“好老師”。每天我放學回家，如果沒做作業就要玩耍時，媽媽就會笑著對我說：“小妤，你能不能先把作業做完在玩呢？”我也會紅著臉回答道：“好的，”漸漸的我就改掉了這個壞毛病，學習的時候，我要是遇到不會的題目，媽媽總是會走過來，給我一遍一遍的講解，直到我明白為止，你說我這個好老師是不是很稱職啊。感謝媽媽，感謝我的“好老師”。 媽媽既是我的“好老師”還是我的“守護神”。 一個夜晚，爸爸
出差去了。我忽然覺得全身像有無數的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說道：“這么燙啊，可能發高燒了。”她拿體溫計一量，“啊，40℃”，得趕快送醫院，’’說罷，抱著我便奔向附近的鄉村衛生室，讓醫生幫我診脈。過了一會兒，醫生說我患了流行感冒，發高燒，要打點滴。我一聽要打點滴還要打針，腿一下軟了（因為我最怕打針），經媽媽一番苦口婆心地勸說，我終于還是咬緊牙關，接受了治療。當大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵我：“孩子，勇敢些。這是生活對我們的考驗，挺過去，你就是一個勇敢者！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，不知不覺中，我躺在病床上睡著了。當我醒來的時候，媽媽還守在我旁邊。你們說我這個“守護神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽，感謝我的“守護神”！
感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽，媽媽，您就像一杯茶，難過時飲您的愛心，犯錯時飲您的耐心，生病時飲您的焦心，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。媽媽，我一定聽您話好好學習，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！
媽媽，謝謝您！
謝謝的作文13
小莊，自從四年級上學期開始，我們倆就成了同桌。兩年來，我們一起面對過許多事兒，我的心中早已埋下了許多話，借此機會，向你緩緩道來……
還記得四年級的那一次揮之不去的放學經歷。胡老師又使用起她那超級無敵大絕招：“一、二、三，再不走要留了！”教室里立馬炸開了鍋，同學們像一匹匹受驚的小馬駒，在牧馬人的驅趕下向門外沖去，絲毫不敢停留半秒鐘。
我此時手忙腳亂，語文家作的最后一條還沒有收尾，而不聽話的筆又調皮地把“改”搖身變成了“收”。唉，連水筆都在讓我趕緊收書包走人了。
我四處收尋修正帶的蹤影。忽然，我的`腦袋里警笛長鳴，糟了，修正帶落家里了。我下意識地尋找你的修正帶，眼睛像掃描儀一樣搜尋過每一個角落：筆盒后，抽屜肚……危急時刻，感覺頭重腳輕。猛然間，一個黑色不明物體從我的手臂部位騰空彈起，狠狠地摔倒了地面，粉身碎骨。我定睛一瞧，大驚失色，這不正是你的修正帶嘛！頓時，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。
這可是你用了一年的修正帶！它曾受過許多次傷，可謂飽經滄桑，每次你都認真地查看它的傷勢，準確地做出判斷，小心翼翼地修理，生怕一不小心把其它部位碰壞。這個修正帶的每個部位幾乎都包含著你關切的目光，輕柔的撫摸……你如同對待寵物般呵護著它，你們之間早已建立了深厚的感情。而現在，它卻因我的失誤裂成了兩半，再也無法挽救。我羞愧難當地看著你，臉上火辣辣的。你的眼中冒著火花，但逐漸熄滅，又在轉瞬間變為了原來的你。但我心中仍然惴惴不安：你是否會大聲呵斥我、指責我呢？但見你手一揮，打破沉默：“不要緊，再買一個就行了！”我怯怯地問：“要我賠你一個嗎？”“我家多的！”你爽快地回答，“不用！”聲音鏗鏘有力。
我長吁了一口氣，心中稍稍平靜，你是多么的寬容大度，體諒別人。你分明火冒三丈，但你卻忍著，放了我一馬。如果換成別的男生，或許就要指著我的鼻子，像張飛一般大呼：“你——賠！”回家我可能還會因此被老媽訓斥幾句。
十分感謝你！感謝你擁有如此寬廣的心胸，如同湛藍的大海，不僅使人感到清新涼爽而且包容一切。排隊時，你會主動讓位讓我先行；當我出“事故”時，你會輕聲安慰；當我因缺文具而不知所措時，你會在第一時間為我解燃眉之急……
兩年的同桌生涯，我們互相學習，互幫互助，互相傳遞快樂。雖然有時也會耍耍小脾氣，但更多的是在教室里留下歡聲笑語，在友情的泡泡中穿梭、嬉戲。
在此，我鄭重地對你說一聲：“小莊，謝謝你！”
謝謝的作文14
也許是今天我才對小范有了一個完整的認識，他是個與其他男生完全不同的人，我想他優秀就優秀在這個地方吧。不管怎么說，我很感謝他，因為他在我最無助的時候伸出過援助之手。
今天演講比賽開始的很早，是老班自己準備的，昨晚寫作業寫到11點很瞌睡所以是早上去學校寫的，比較匆忙。（我們學校星期六也要上課，每次作業至少寫到11點。不過我還是把事情完整的寫了出來，前面我已經發過演講稿了，大家可以去看看。）小范他們都把我的稿子看了一遍，他們提議讓小范幫我改改，因為小范的成績是公認的全校第一。小范說我寫的不錯，基本上不用修改什么，后來他幫我指出了一個地方我就把那個地方修改了。上課零響了之后比賽就正式開始了，我們是最后一組，所以我就是最后一個上場，這次小范也擔任評委。第八個同學正在演講的時候，后面的大嘴鳥問我：“你緊張嗎？”“不緊張。”其實我還是有點緊張的，因為這是我第一次演講，我一直比較內向不喜歡在公共場合演講，甚至是在班上讀自己的文章。“加油，我相信你會把自己那種最真摯的感情講出來的！”我很驚訝，原來平時貪玩的大嘴鳥也能這么認真。“恩，謝謝你。”
輪到我上了，開始走上講臺的時候我一點也不緊張，可是等手拿稿子之后緊張了起來，因為演講要求注視觀眾，我覺得看別人很別扭，所以只好勉強注視。然而我自己還是沒有沉住氣，原本在臺下講得很有感情的'我在臺上竟然像讀英語一樣，飛快的讀了起來。大概是我寫的太多怕2分鐘內讀不完吧，沒有一點感情。如果是平常，我自己一定會流眼淚的。下臺之后我很尷尬，臉通紅，臺下卻響起了熱烈的掌聲。我知道那是大家對我這個新同學的鼓勵，和對我不幸經歷的一種同情。滿分是10分，報分的時候到了，去掉一個最高分8.5，最低分5分，平均得分6.76分。唉，這一切都在我的意料之中，就連老班都說我文章寫的好，但是沒有讀好。我知道那個8.5分一定是小范打的，那是他對我的鼓勵，而我卻辜負了全組人對我的期望，包括小范。演講完了獲得名次的同學都拿到了獎品，評委和主持人也各有一份，而發完獎下課之后小范卻把獎品給我，我一看原來是一根筆，他說：“給你吧，我不用這筆，我有鋼筆。”“那是你的，還是你要吧。”他沒說什么把筆放在我桌子上，這個時候晶晶過來說：“你不要我要了。”我說：“拿來，這是人家的。”說實話小范的做法讓我很意外，我只是不想欠別人的情，而那根筆就算作是這次演講比賽的紀念吧，是在我心中的紀念，不是物質可以表達的。我趁小范下課出去把筆放回他的桌子上，上課的時候他又把筆給我，我說：“我真的不要，你拿去作紀念吧。”他這才沒有再給我。
一直以為小范是個學習優秀，而又懂得道理的人，上次我和詩涵吵架他就批評了詩涵，因為錯全是詩涵的，他想勸詩涵但是詩涵很犟，不過最后我們還是和好了。現在我更覺得小范是一個各個方面都很優秀的男生，他作為我們的班長，組里的一員一定能夠帶動全班。小范，謝謝你！
謝謝的作文15
“謝謝”這個詞是生活中經常用到的 ，別人幫助你的時候，你要說謝謝，你幫助別人的時候，別人也要對你說謝謝。但是“謝謝”有時會說不出口，也有時會來不及說。我就有一次這樣的經歷，那個小妹妹我永遠永遠也忘不掉。
記得那一次，我在路上散步，看見大家都圍在一個攤子前，愛湊熱鬧的我跑了過去，想一看究竟。哎呀，原來是買珍珠奶茶的，賣珍珠奶茶的老板娘一邊收著錢，一邊做珍珠奶茶。只見老板娘迅速地拿來個杯子，往里面放上幾勺奶茶粉，接著，又抓起一把粉圓放進杯子里，放點熱水搖晃一下，加一點茉莉花茶，爽滑筋道的珍珠奶茶就做好了。我越看越饞，問道：“阿姨，多少錢一杯？”“4塊。”
老板娘急急火火地說。我一摸兜，正好有四塊錢。我立刻掏出那四塊錢，大聲地說：“阿姨，一杯草莓味的珍珠奶茶。”阿姨沒有回答我，突然，我手中的錢被老板娘的胖手拿走了。買的人走了一撥又一撥，漸漸的，賣珍珠奶茶的高峰期過了，可我始終沒有得到奶茶，不禁疑惑的問：“阿姨，我的珍珠奶茶呢？”“你沒給錢怎么會有啊？天上哪有掉餡餅的事啊。”“我給錢了！”“胡說，你沒給！”我們的爭吵引來很多路人的觀看，這下老板娘更帶勁了，對大家說道：“來啊，大家給評評理啊！這個小姑娘沒給錢，卻還問我要奶茶，大家說說她這是什么行為啊？”路邊的行人都走過來對我指指點點的說著什，“是啊，一個小女孩怎么做這種事啊。”聽到大家的指責，我的臉頓時像熟了的.蘋果，紅彤彤的。這下老板娘更神氣了！“阿姨！”突然，從人群中傳出一聲稚嫩的聲音。大家都把目光轉移到了那個說話的小女孩身上。我一看，那個小女孩手里拿著一杯奶茶，滿臉的歉意“這個姐姐確實是付過錢了，是我沒給錢，你把奶茶給我了。”說著，小女孩把錢遞了上去。老板娘一邊接錢，一邊說：“什么，你這孩子，怎么這樣啊，不過，你能主動承認錯誤，還是好孩子！”接著，阿姨又對我說：“對不起啊小姑娘，錯怪你了，給，這是你的奶茶。”我從阿姨的手中接過奶茶，如負釋重的舒了口氣。
人散開了，我沖過去追上那個小女孩，說：“等一下，你這個貪便宜的小東西。”“姐姐，我的奶茶是付過錢的，但我也不相信你會做出這種 事，所以，再付一次錢也沒關系！”天哪，她為了我的自尊，撒了一個彌天大謊，我愣住了。等我緩過神想和她說謝謝的時候，她已經不知去向了，所以，我的這一句謝謝永遠的埋在了心里。
這個小姑娘給我的印象很深，她會永遠都留在我心里的。同樣，我也想親口對她說一聲“謝謝”！
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