（優秀）關于守望的作文7篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關于守望的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于守望的作文1
艾青在詩中寫道：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”泱泱華夏，正是我深愛著的土地。
華夏文明，跌宕起伏，波瀾壯闊，歷經千年，在東方時空乃至世界范圍內仍然璀璨奪目，熠熠生輝。有人說，文化是一個民族的生命力的展現，而傳統文化更是一個民族的根。
單文學一脈而言，從《詩經》到《楚辭》，從先秦散文到漢賦，從唐詩宋詞元曲到明清小說，便足以讓我們深深感受到中華宏闊的文化精神和有容乃大的文化氣派。更別說還有曲藝的優美，國畫的空靈，茶文化的高雅，各種器具與建筑的精致……追尋我們的文化之根，那種傳承千百年的美麗常讓我們覺得它們美得令人無所適從，目不暇接。
可惜，這種千百年來傳承下來的美麗似乎正在離我們越來越遠。敢于破格、日新、造世界、思將來、常覺一切事無不可為的中國青少年正在為追尋思想上的“自由”而努力遠離傳統帶來的“束縛”。于是，我們的英文、韓語流暢無比，卻看不懂一段文言文；我們會寫漂亮的英文花體字，卻不會拿中國的毛筆；我們喝咖啡、可樂，忘記了曾是世界級奢侈品的中國茶；我們吃肯德基、麥當勞，忽視了營養豐富、色香味俱佳的中餐；我們過著西方的圣誕節，韓國人卻拿著我們的端午節去申遺；我們看著美國大片、韓國電視劇、日本動漫，忘記了曾經讓世界驚詫的中國水墨動畫；我們狂熱地學習外文、西方禮儀，盼著孩子出國留洋，可外國人卻紛紛建立孔子學院要學習中國文化……
正因如此，傳統文化的缺失日益嚴重。可這種缺失，并沒有給我們帶走發展中的“束縛”和思想解放的“自由”。恰恰相反，這種“無所依附的自由”讓我們感到的是無所歸依的`彷徨。“中華文明的大廈，不可能建筑在異質文化基礎上。”一味的蘇化和西化，是中華文化發展的死胡同。
中國傳統文化是中國數千年沉淀下來的精華，也是中國人數千年思想行為的演變史。以史鑒今，可以教會我們對傳統文化的理解與傳承。
心有猛虎，細嗅薔薇。我們所需要的正是扎根民族文化的厚土，守望那千年的美麗，拒絕“無所依附的自由”。
關于守望的作文2
流年的素箋，總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最真最動人的畫卷，半卷著西風的舊事，在十里桃花處，揚揚灑灑，繡著光陰的清淺。——題記
路邊的花開了，又謝了；樹上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。
老人滿頭白發，眼神里是滿滿的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛的小孫子，她在等，她在等上高中的孫女平安的回家，她無論嚴寒，無論酷暑，無論雷聲鳴鳴，無論積雪壓地，她都在那佇立著，等著牽動自己心的`那根弦放下。
這位老人是我的奶奶。奶奶一生經歷坎坷，年輕時，她是一名醫生，那時的她，意氣風發，可是人生總不是一帆風順的，奶奶家成風不好，是地主，在當時強烈的斗地主運動中，奶奶的父母離開了她，奶奶的工作也是丟掉了，雖然工作沒了，但手藝還在，奶奶憑借著自己的醫學知識，在村里開了小藥鋪，爺爺也開了個經銷部，小日子過得紅紅火火。可是歲月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發也變得斑白，爺爺的身體最近也不是很好，這都狠狠地揪著我這顆孫女的心啊！每次我放學回家，第一件事是看望我的爺爺奶奶，奶奶便會拿出許多水果，犒勞我這個孫女，小時候，我總會美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶會笑著說一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著，然后屁顛屁顛地回家，現在我總會說一句："留給爺爺吧。”奶奶會一直夸我長大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名。”
現在，我又要上學去了，從奶奶家出去，我的書包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛，我替奶奶關上門，卻聽見門又開了，奶奶出來了，她說：“一定要好好學習啊！我點了點頭，不再看她，我怕我會控制不住我的眼淚，我騎上車，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全啊！”我回過頭，才發現奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿面。
離別又開啟了奶奶孤獨的守望，她守望著，守望著，守望著……
關于守望的作文3
未來如果是月亮我是星星，點綴著月亮；未來如果是太陽我是陽光，伴隨著太陽；未來如果是藍天，我便是藍天下翱翔的雛鷹。
青春短暫，我無法詮釋我的青春到底是什么樣的，或許我會一直像現在這樣下去，因為我的未來不曾清晰，前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷著我的無知。現在的我無法知道未來的樣子，只能默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的未來。
回憶是美好的，在我腦海中的“過去”已是被剪輯、被潤色過的，猶如午后陽光般散發著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時光，無憂無慮自由自在，沒有責任，沒有疼痛。小時候曾無數次幻想自己長大后的模樣，而現在，竟然已經全部忘記了。現在的我已經長成青年，那些過去的已經過去了又何必思念？只要將它們全部留在心底，默默珍惜好了。
千萬個美麗的未來，抵不上一個溫暖的現在；每一個真實的現在都是我們曾經幻想的未來。我們應該做的是珍惜現在，從而守望未來。如果我們離開了我們所依賴的人，我們還能做什么？我們現在所要做的并不只是“好好學習，天天向上”。我們要利用現在的環境來為我們的未來作鋪墊。社會并不是像我們想象的.那么美好，到了社會上我們應該做個什么樣的人呢？我想了很久沒有得出答案。未來不是向你走來，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來美好的未來，然而這些并不是在未來所要做的，而是現在每天的每天。
時間仍在飛逝，轉眼間初中也只剩一年了。我們的學習氣氛也變得緊張起來，每個人都在認真讀書，為中考做準備。暑假的逝去，意味著新的學期的開始。而未來總是和我在捉迷藏，每當我快接近它是，它便會調皮的跑開。我想也許是我操之過急，我現在所應該做的是默默地看著它，守望我的未來。
經歷了很多事情后我真正明白了，只有把握現在才能展望未來。我們的時間在不斷變少，為人生要做的事情實在太多，我們要抓緊現在的每一秒，將每天當作最后一天來過。把握現在要從把握今天開始，我們現在的每一天，都在為能換取一個美好的未來做鋪墊！
未來不可預測，但是可以改寫，我的未來我做主！
關于守望的作文4
夕陽下，菩提邊，一張椅，一個人。倚著樹，望著天，守望著那幸福，回憶美好。
夕陽的余暉透過了綠得刺眼的樹葉，斑斑點點地撒在地上，有時風吹動，樹葉舒意地伸展著腰，斑點也跟隨著風拉長，在地上徘徊。那時的我，總愛把斑點踩在腳下，看到光映到自己肉墩墩的腳背，格外有趣。我在與光影玩得不亦樂乎，而你也在菩提樹下倚著椅子，搖著扇子笑呵呵地看著我玩。你是多么地慈祥，一張亙古不變的笑臉，讓我總是喜歡把你想象成電視上的彌勒佛，讓我總是舍不得離開你身邊。
玩累的我像一個脫線的木偶，趴在你膝上喘著粗氣，汗水大滴大滴地從身上跳下來，把你的褲子都浸濕了。你輕輕地搖著大葵扇，在我耳邊呼呼地叫著，然后端起早已準備好的茶讓我喝下。你似乎也很愛玩，看我休息夠了，倚著那張大藤椅，把我抱在腿上淺淺地搖著，與空中的風一拍一合，有趣極了！然后我又恢復了生龍猛虎的樣子，在你的身上竄來竄去，活像一只頑皮的猴子。你依然笑著，任我鬧。這樣美好的時光讓人流連其中！
我和你一起在樹下看過多少不同的月亮，你為我講過多少悲涼而美好的愛情故事。我像一只小狗趴在你的膝上，耷拉著腦袋，靜靜地聽你講著，然后我會癡癡地問你他們會幸福嗎？這時的你會抬起頭，望著星月在黑色的帷幕中閃亮登場，閃耀自身的美好，喃喃道：“會的，他們一直在守望著那幸福，一定會如愿以償的。“
那時的我已經隱隱約約感受到什么，但是我依然不懂得人世間的生離死別。直到那一天，你安詳的臉上沒有了我熟悉的彌勒佛笑臉，只有一抹滿足的'舒意。高大的身軀平直地躺著，那張你生前留下的紙安靜地躺著。我才知道，你一直在守望，守望那幸福。那張紙寫著：
和她在一起。
直到最后，我才知道，你一直等待著那一刻。你每天晚上仰望星空，是為了尋找她的存在，那一個個美麗的故事是你們的回憶。
如今，我也一樣學著你，仰望著天空。那兩顆相依偎的星星是你和她嗎？幸福地閃耀著金光，讓我對你羨慕不已。
如今，我在思念你，曾祖父；我在回憶兒時你給我的幸福。
月光下，菩提旁，一張椅，一個人。倚著樹，望著天，守望那份幸福。守望著你的美好。
守望，我的曾祖父。
關于守望的作文5
小草守望雨季的來臨，是為了積聚力量掀開壓在頭頂的石頭；蜂兒守望花朵的開放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。
您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們人生的啟蒙者和導向。是您，每天清晨天還未明便早早來到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來的方向。您獨自一個人佇立在寒冷的西風中，焦急地等待第一個同學的來到。當我們都來了，您的心頭似乎溫暖起來了，臉上也浮現了絲絲的微笑。然而您的臉色一下便從晴轉到多云了，您發現教室后竟有一個空座，于是您又重新佇立回寒風，微笑的心一下子緊了起來——是不是路上出了什么問題了？或是……一個個怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車，想趕去那位同學家詢問情況。可是您剛離開一會，那位同學便到了，他說是因為內急，而您呢，因為那天風太大，心太急，失足跌進了馬路旁的.溝渠里。
寒風中的守望，我們的心無比、無比溫暖。
晚上，我們是要上晚自習的，從太陽剛落地時開始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時結束。講臺下，是我們低頭苦學的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期待的守望。書本羅在桌前，蓋過了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應該說是情愿只去傾聽那“唰唰唰”的節奏。我想，那應該是您一生中最愛的旋律、最愛看的圖景吧？
放學鈴聲響起后，夜漸漸沉了下來，同學也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺上目送最后一個同學離去，也定會點亮辦公室里的那盞孤燈，因為您要跟我們共同度過高三這一雖短暫而最艱難的征程，因為您明白，只要您一直這樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也有了依靠，心也便會更堅強起來。
風，依舊徐徐襲來，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會如約在我們來之前和走之后守望在那方寸講臺之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會將滿園桃李回報給您。
我們彼此守望，未來也便充滿希望！
關于守望的作文6
人是自然的產物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發展的過程中，人與自然應和諧相處。可現在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對自然進行無節制的索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。
人與自然息息相關。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的`煤。燃燒的油。做飯的氣......無一不是直接或間接來源于自然源。
人與自然之間應和諧相處，已被越來越多的人認同，接受并去實踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會報復人類，這已從眾多自然災害中得到了體現。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。
感謝您，環保小衛士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個干凈整潔的教室讀書學習，更是為了讓我們大家共同擁有一個漂亮整潔的校園。環保小衛士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放......
關于守望的作文7
如果我們只近觀廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態，不會看到廬山煙云繚繞，水霧環繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿的麥穗，不會領略滾滾的麥浪向藍天播灑金黃的壯舉。近觀給了我們細微觀察的能力，遠望則讓我們眼界開闊，心曠神怡。
春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風有雨，但種子要大，要向上的長大，即使貧瘠的土地不給它充足的養分也無怨無悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍的天空，俯視那屬于自己的土地。
在風刀霜劍中，在朔風清寒中怒放的臘梅只是兀自的開放著。沒有春日陽光的撫摸，群蜂熱鬧的顧盼，梅花只為散發清香，冒者嚴寒開出花朵。遠望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。
種子，梅花以一種遠望的精神兀自地長著開著。我們是否也應擁有那樣的精神與灑脫。當我成長著，邁著人生的步子，現實已不是我們孩童時期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執地堅信：不是所有的`付出都能夠有所回報，但不付出是決對不會有所回報的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。
種子向藍天遠望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴冬遠望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無雙的價值。
生活是裝滿挫折的磨盤，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來的希望，也許我們會振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預測成功的來臨，我們會發奮追求。當我們看到那干裂的老樹干重新長出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當我看到貧瘠的土地再次長出嫩芽，變得那么可愛，我在想是什么讓他們如此的意志堅強，破土而出的世界給它們什么。
應該是向未來的遠望把！蒼裂花架因遠望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機遇，給了我們創造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠望的慧眼。
如果我們只看到生活中小鳥的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們不會踏上生命頂峰向曾經讓我們不堪回首的挫折遠望——它們是那么渺小。
遠望——近觀生活的結晶。
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