再見的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的再見的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見的作文1
有一天，我在路上遇到一只小狗。
小狗身上的毛又長(zhǎng)又臟，兩只眼睛烏溜溜的。我看著它，覺得它一點(diǎn)也不可愛。我剛要走，可是它一個(gè)勁地?fù)u尾巴，眼睛直盯著我看，好像要跟我說(shuō)話。我連忙問(wèn)：“你的主人呢？”小狗好像聽懂我的話。對(duì)著我“旺旺”地叫了兩聲，眼睛好像要流眼淚似的。我看著它這么可伶，就拿出書包里的面包給它吃。小狗用舌頭舔了兩下，馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一下子就把一個(gè)面包吃光了。看來(lái)它已經(jīng)餓了好多天。這只小狗到底從哪來(lái)？它是和主人走散了嗎？還是主人不要它了呢？一想到小狗無(wú)家可歸，我就很想收留它，但耳邊仿佛又傳來(lái)媽媽的聲音：“不行，不能收留它，小狗身上有很多細(xì)菌……。”我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，默默地走了，不時(shí)還回頭看看那小小的身影，心里念著：“再見，小狗！再見，小狗……”
晚上，我在夢(mèng)中又見到白天遇到的.小狗。小狗已經(jīng)找到了自己的主人，身上的毛雪白雪白的，兩只眼睛還是烏溜溜的。在夢(mèng)里我開心地笑了……
再見的作文2
就快畢業(yè)了，不知為什么我卻有好多的不舍，可能是母校留給我的懷念太多吧，就連今年的花園我都覺得比往日的美，真的。我從沒像現(xiàn)在這樣的認(rèn)真觀察過(guò)母校。在之前我好似并沒有像現(xiàn)在這樣子留戀過(guò)我的母校。就快走了，真的希望同學(xué)們還可以在一個(gè)班里。當(dāng)我們都懷著去探尋成功的理想走出這個(gè)培育我們的母校的時(shí)候，我們有誰(shuí)曾注意過(guò)那日夜為我們辛勞的`班主任。老師，如果說(shuō)我們是一顆種子，您就是將我們埋入土地的園丁！老師，我不會(huì)忘記您，我會(huì)在心底永遠(yuǎn)的記住您的。我也一樣會(huì)記住我在母校的每刻個(gè)時(shí)光，每一個(gè)角落。母校，當(dāng)我離開你的懷抱是，我不會(huì)說(shuō)“永別”二字，相反，我會(huì)充滿感激的對(duì)您說(shuō)：謝謝你這些年來(lái)的培育，我一定不會(huì)讓你失望，我將會(huì)帶著自己的成績(jī)?nèi)タ赐业哪感＃屛业哪感８虞x煌！
再見的作文3
就在幾天前，四川發(fā)布了一則新聞：西昌市附近引發(fā)森林大火，城市上空火光沖天、濃煙滾滾，夜晚的西昌市宛如煉獄，仿佛世界末日來(lái)臨了。
消防隊(duì)派出消防戰(zhàn)士前去救援，他們?cè)谏交鹬袏^力抵抗，熊熊火光中穿梭著一道道若隱若現(xiàn)的身影。他們大多都是二十幾歲，有的甚至像我的哥哥一樣大，卻已身著消防服奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，與惡魔般的烈火作斗爭(zhēng)。
然而，他們就在這場(chǎng)山火中一去不復(fù)返了。他們的生命被永遠(yuǎn)定格在20xx這一年，他們也永遠(yuǎn)走不出這個(gè)漫長(zhǎng)的春天了。
這場(chǎng)山火又不僅無(wú)情的奪走十幾條年輕的生命，而且對(duì)我們的'國(guó)家造成了極大的損失。這場(chǎng)山火有可能是一次祭掃；有可能是一個(gè)微不足道的煙頭；也有可能是一場(chǎng)小孩子的玩耍……但不管怎樣，它給我們帶來(lái)的卻是血的教訓(xùn)。十幾條鮮活的生命就這樣消失在火海中。
大家去野外踏青掃墓時(shí)一定不要使用明火，我們要做到文明出行祭掃。生命來(lái)之不易，我們要珍愛生命，保護(hù)大自然，爭(zhēng)做文明小公民。
再見的作文4
太陽(yáng)落了，還會(huì)升，我們散了，還會(huì)聚。我始終相信著，我們會(huì)在世界停止轉(zhuǎn)動(dòng)之前相遇。
淺夏。你無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，默默無(wú)聞的走，向著光明，陰霾落在身后，就這樣，在我的世界里漸行漸遠(yuǎn)，我多么想告訴你，你掉東西了，把一樣很重要的東西遺落在了陰霾之中……
終有一天，你的天地下起了雨，可你身后的微笑，還會(huì)傻傻的站在原地么。這深不見底的`黑暗，還會(huì)成為你的保護(hù)色么。就現(xiàn)在，回首吧，找回你的微笑，尋覓你的真實(shí)。放棄那虛無(wú)飄渺的海市蜃樓。
說(shuō)不定，你的轉(zhuǎn)身，她已期待過(guò)久……
她總相信有那么一天，相信著你，相信著，不是轉(zhuǎn)身太早，而是，淚流太快……
如果時(shí)光已成定局，流年不會(huì)重來(lái)，歲月終將逝去，那么……。。
愿時(shí)光不老，我們不散。
愿化輕風(fēng)，隨你海角天涯
如今，夏有落芯，冬天聽雨，世界唯我獨(dú)一
淺夏。再見。
再見的作文5
我曾經(jīng)有一個(gè)在班上讓我最看不起的人，她就是我們班的王雅亞。
她剛來(lái)我們班時(shí)，我上下一打量她，她身上的衣服很舊，可不臟，穿著布衣布褲，一看像個(gè)鄉(xiāng)下人，臉上有不自然的'微笑，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。我小聲說(shuō)了一句：“真是個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”這時(shí)，我們老師說(shuō)：“李麗麗，以后王雅亞就坐你前頭了啊，你們要好好相處，王雅亞有什么難處你要幫幫她，知道了嗎？”“知道了”！我沒精打采的說(shuō)。
正好，這節(jié)是看書課，我想：“我應(yīng)該捉弄一下她！”我便把她的頭發(fā)綁在我的鉛筆盒上，她一抬頭，便“啊！”了一下，我笑著說(shuō)：“看看你都多大了，還讓別人給你吃？”這時(shí)，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“你知不知道她家是什么樣的？”后來(lái)老師說(shuō)了她的事，我覺得我太不對(duì)了，便和她說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”
后來(lái)，她轉(zhuǎn)走了，我想：“我們還會(huì)再見嗎？”
再見的作文6
七月，驕陽(yáng)似火，我卻要畢業(yè)了。舍不得同學(xué)，舍不得老師。走過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)乒乓球臺(tái)，一切切回憶揮之不去。
六年前，一個(gè)小孩子背著大大的書包走進(jìn)了那寬寬的教室……六年后，同樣是一個(gè)孩子，臉上綻放著自信的笑容。九月一日，人生的第一步。大大的操場(chǎng)，高高的臺(tái)子，漂亮的'大姐姐，一切都是那么新鮮，從此立志：好好學(xué)習(xí)。高高的舞臺(tái)是我的目標(biāo)！
老師那工作的身影永遠(yuǎn)印在腦海。放心，恩師，我永遠(yuǎn)忘不了你，我的夢(mèng)就是教師的。
老師那慈愛的目光，使人充滿信心的話語(yǔ)，都讓他難忘，他看著老師在班上指揮人干這干那，他充滿了好奇。你，到底是什么？
但他不知，老師就像燃燒的紅燭，無(wú)休止的亮著光，用汗水培育綠苗，用清水滋潤(rùn)土壤……
離開了母校，沒有了依托，一切靠自己！
啊！母校。如果我是魚兒，你就是海洋。如果我是樹苗，你就是土；如果我是星星你就是天空！
母校，昨天我在你這里成長(zhǎng)，今天我走出校門，明天我進(jìn)入社會(huì)！
再見的作文7
青春如如同奔流的江河，一去不返。
兒時(shí)
天真爛漫的笑容掛在臉上，手拿著風(fēng)車，在翠綠的草坪上奔跑著，后面還有跟隨的`父母，不經(jīng)意間額頭上已有一絲汗水。沒有顧慮，沒有傷愁。
少年
背著書包和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上，嘴里還不時(shí)哼著最新的搖滾歌曲。有了憂愁，有朋友分擔(dān);有了歡樂(lè)，與朋友一起分享。漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大。
成年
滿懷夢(mèng)想的從大學(xué)走出，希望闖出一片美好的藍(lán)天，一點(diǎn)點(diǎn)有了車，一點(diǎn)點(diǎn)有了房，從一個(gè)初生牛犢變成了職場(chǎng)高手，家里從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢，恬靜流露。
現(xiàn)在
鬢角已有幾根銀絲顯現(xiàn)，身體也不像以前那么好了，從職場(chǎng)上退伍下來(lái)，孩子也長(zhǎng)大了，真有幾分我年輕時(shí)的摸樣，心里沒有遺憾。夕陽(yáng)臨近，落日于從。
再見青春，回憶起曾經(jīng)，感慨萬(wàn)分。時(shí)間如白駒過(guò)隙，恍惚已過(guò)大半，唯有青春我懷念。
再見青春。
再見的作文8
再見了,老師
老師,是一個(gè)多么神圣的名稱啊.是她教會(huì)了我們知識(shí).可是,與自己相處了2年多的老師就要走了,你能不傷心嗎?
那天,是老師為我們班上的'作后一節(jié)課了.不知道怎么的,一些曾經(jīng)非常調(diào)皮的男同學(xué)也變的乖巧起來(lái),大概知道老師要走了吧.一節(jié)課很順利的上完了.老師慢慢走想門口,這時(shí),在我前面的夢(mèng)霞和我旁邊的亨妮一把拉住我,想老師跑去,我們要把我們的心意給老師留做紀(jì)念.看到這種情景,許多同學(xué)也把自己親手編制的東西送給老師.在場(chǎng)的有些同學(xué)都哭了,老師笑著收下了禮物,走了.望著老師的背影,淚水溢滿了眼睛......
老師,你還會(huì)回來(lái)教我們嗎?
再見的作文9
今天英語(yǔ)課和語(yǔ)文課調(diào)換了一節(jié)課，寫字課結(jié)束后上語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了，我們聽見周老師踩著平穩(wěn)，有節(jié)奏的腳步聲走進(jìn)了教室，同學(xué)們都抱臂坐正，等著老師上課，我已在課前擦好了黑板。老師走上講臺(tái)把書本放到講臺(tái)上，依照慣例老師會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們好！”我們應(yīng)該答到“老師您好！”可是今天周老師卻說(shuō)了“同學(xué)們?cè)僖姡 比嗪逄么笮Γ《φf(shuō)“幾年前的悲劇又重現(xiàn)了！”哈哈哈。周老師也跟著笑了，說(shuō)“不好意思，錯(cuò)了！”就讓我們直接坐下了。老師讓我們讀17課的課題，我們讀地比往常更有勁，齊聲讀道“17,李時(shí)珍夜宿古寺”讀完后老師笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“你看，偶爾開個(gè)玩笑湊湊氣氛，你們不是讀得很響亮嗎！”
我想這是老師故意的`吧。如果老師經(jīng)常這么笑著多好呀！
再見的作文10
再見了，老師。再見了，同學(xué)。再見了，母校。踏著清筏的步伐，小學(xué)六年的時(shí)間一分一秒的在我手上溜走；像針尖上的水滴滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，沒有影子，我不禁的頭涔涔而淚潸潸了。
再見了，老師！在六年級(jí)的`上學(xué)期。老師您對(duì)我的批評(píng)，也許你已經(jīng)淡忘了，而我卻記憶猶新。那時(shí)，您布置以爸爸為題目寫作文，我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應(yīng)付您，還是逃不過(guò)您的法眼，你在全班同學(xué)面前教訓(xùn)了我，令我難堪。您下課，來(lái)告訴我寫作文，不要硬搬硬套，要靈活使用。我用了您說(shuō)的方法，果然有成效。我的作文一天比一天好！
在這小學(xué)的六年生活里老師對(duì)我的教育讓我終身受益！時(shí)間請(qǐng)你慢點(diǎn)流失，讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧！再見了，老師。
再見的作文11
也不知道是不是因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了，我漸漸的會(huì)有些煩惱，也會(huì)有點(diǎn)憂郁，就連我的牙齒，都能讓我煩惱不已。
但是我不笨，我知道忘記煩惱和憂郁的最好辦法，就是你不要一直想下去啦！這樣會(huì)比較容易忘記討人厭的事物。
我想，我會(huì)去文具店逛逛，在我最喜歡的.文具店里東看看西看看，很快就不會(huì)想那些心煩的事情。
游泳也很不錯(cuò)，在水里像只小魚游來(lái)游去，或是在大型滑水道上溜滑梯，那種沖刺的感覺，你怎么可能還會(huì)心煩呢？
比較貴的方式，就是環(huán)游世界出國(guó)旅游了，在不同的國(guó)家，體會(huì)各種風(fēng)土人情，忙碌的沒有時(shí)間去想我的牙齒，就快樂(lè)起來(lái)了。
最后我還有一招，就是看書，我會(huì)安靜的在房間看，不會(huì)像我的朋友邊走邊看，竟然采到狗屎，有夠丟臉。在書本里的世界，無(wú)奇不有，我很快就能跟憂郁說(shuō)再見了。
我有這么多的好辦法，憂郁你走開吧！
再見的作文12
在這個(gè)暑假中，咱們悉數(shù)六年級(jí)的結(jié)業(yè)生，都成了初一新人，每個(gè)人都換了一所校園，換了一個(gè)新環(huán)境，具有新同學(xué)、新教師，俄然換個(gè)環(huán)境，或許有許多人會(huì)很不習(xí)氣吧！
這個(gè)暑假，是咱們的最終一個(gè)暑假了，今后的暑假，都必須上暑期教導(dǎo)，進(jìn)展才不會(huì)差太多，還有補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)暑假，我享用到了最終一個(gè)暑假的好。
結(jié)業(yè)典禮那天，帶著少許的小雨，在咱們的結(jié)業(yè)典禮中，增加許多感傷的空氣；天空，也為咱們的分手哭泣著，是這樣哀傷。
結(jié)業(yè)，對(duì)咱們來(lái)說(shuō)又急又快，都無(wú)法習(xí)慣，咱們都還來(lái)不及準(zhǔn)備好，「結(jié)業(yè)」就來(lái)了。在咱們還沒有有那么有力的膀子，扛起全部初中得面臨的業(yè)務(wù)時(shí)，就結(jié)業(yè)了，初中的壓力隨之道來(lái)，這么快速的改變，都是咱們意料之外的，可是，也是咱們沒有想到的。
這個(gè)暑假，是我改變最多的`一個(gè)暑假，我知道這些工作在未來(lái)都是無(wú)法防止的，所以，不能逃避，要好好地面臨。這個(gè)暑假往后，我就要成的真實(shí)的初一學(xué)生！
再見的作文13
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不過(guò)一晃，我們就要面臨分離。
在這所學(xué)校里，我們送走了寒冷的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天，如今又要迎來(lái)分離的季節(jié)。
春夏秋冬，不過(guò)輪回一瞥。仿佛昨日我們才剛相聚，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了分離。今后，也許我們會(huì)各奔東西，或許為了自己的事業(yè)，或許為了自己的學(xué)業(yè)，或許還會(huì)再見，或許永遠(yuǎn)不見。今后的路太長(zhǎng)，太難以猜測(cè)，但我們不得不繼續(xù)走下去，我們還會(huì)遇到許多的人，許多的事，或好或壞，我們無(wú)從知道。
昨天的歡樂(lè)還歷歷在目，今天便要離別。悲傷嗎？不，開心嗎？不。是平淡，無(wú)波瀾。正如我們平淡的.迎來(lái)相遇一樣。人們的相遇，原來(lái)就是為了給離別做準(zhǔn)備，不是嗎？沒有相遇哪來(lái)離別，沒有離別又哪來(lái)的重逢。既然天下無(wú)不散之筵席，相遇注定要?jiǎng)e離，莫悲傷，莫難過(guò)。明天我們還會(huì)遇見，即使面孔早已不似從前。我也能在茫茫人海中將你一眼看見。
你好，再見！
再見的作文14
時(shí)光如水，往日如歌，不知道昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴今天是否還能重現(xiàn)，我希望我們能一起踏著歌聲回到往前，我親愛的朋友啊；不知我們何時(shí)才能再次相見，再次度過(guò)六一兒童節(jié)，在未來(lái)的幾日里，我祝你幸福，再未來(lái)的時(shí)辰里，我祝你快樂(lè)。
也許有一天，我們是邊哭邊緊緊抱成一團(tuán)，還是微笑著說(shuō)再見呢。昨天的微笑，今天的舍不得，將永遠(yuǎn)在我心中。
小草要破土，鷹兒要展翅，畢業(yè)并不意味著分別，昨天，我們歡笑，我們?cè)谕黄蓍芟聲暚槵槪覀冊(cè)谕黄瑯?lè)土上嬉戲玩鬧，我們?cè)谕黄{(lán)天下放飛夢(mèng)想，我們?cè)谕黄鹋芫�上追逐明天的太陽(yáng)。
今天，我們難忘，我們站在過(guò)去和未來(lái)的分界線上，回首昨日的.美好點(diǎn)滴，遙望明日的美好。明天，我們相聚，帶上誠(chéng)摯的心，沿著友誼的小巷，尋找童年的記憶，我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，還有明天美麗的約定。
再見的作文15
“哦，好高興呀！”同學(xué)們歡呼聲一陣高過(guò)一陣。原來(lái)，我們可以擺脫語(yǔ)文老師那煩人的“你看著黑板”了。
為確定這個(gè)消息，我們幾個(gè)女同胞們四處搜索信息，得到的結(jié)果是“千真萬(wàn)確”。這可把我們樂(lè)壞了，個(gè)個(gè)奔走相告，足足興奮了一個(gè)課間。
又上課了。老師依舊夾著語(yǔ)文課本來(lái)了。講臺(tái)上的他依舊重復(fù)著“你看著黑板”，講臺(tái)下的我們卻比往日嚴(yán)肅了許多，個(gè)個(gè)都認(rèn)真的記著筆記，只有一兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
“叮鈴鈴……”可惡的鈴聲響了，奇怪，這節(jié)課怎么過(guò)得這么快？一向愛拖堂的他放下手中的粉筆，說(shuō)：“這是最后一次給同學(xué)們上課了，我要去教別的.年級(jí)了。希望同學(xué)們聽新老師的話，考出好成績(jī)。下課。”
原本一向討厭語(yǔ)文老師的我聽了剛才的話，突然有一種莫名的傷感涌上心頭。也許失去了才懂得真正去珍惜和擁有。但愿這一切只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，首先聽到的還是老師的那句“你看著黑板”。
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