少年模樣作文（通用20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的少年模樣作文，希望能夠幫助到大家。
少年模樣作文 1
"啪嗒！"這是小草破土而出的聲音。瞧，草兒正在生長，堅韌的根須托著如翡翠般翠綠的身子，毫不畏懼地挺直脊梁向上生長著。在柔和的晨光下，每個柔嫩的小腦袋上還頂著一顆晶瑩剔透的`珍珠。蹲下輕輕地嗅一株草兒，專屬于青草的獨特氣息撲鼻而來，還夾雜著陽光、雨露的清香，沁人心脾；在這煥發著蓬勃生機的綠意中，你不禁會想起曾經與伙伴躺在草坪上看天空的顏色，一起為千姿百態的云朵命名。那樣躺著，周身漾滿舒適的感覺，明朗的笑聲隨著清風越飄越遠。
清晨，薄薄的帷幕被拉開，萬物漸漸蘇醒，鳥兒們嘰嘰喳喳地聊開了："你好呀！""你好！""昨晚睡得怎么樣？""好級了！"一聲聲婉轉地鳴叫，像曲子那般悅耳，像微風那般溫柔，像春雨那般清涼，不停地撥動著人們的心弦。
太陽緩緩升高，金色的陽光透過縫隙，灑在晶瑩的露珠上，通透的露珠眼看就要消失殆盡了，可它們依然趴在草兒的腦袋上，像是不舍，更像是留戀：留戀草兒的香氣，留戀草兒的柔嫩，留戀世間萬物的生機……它們不斷地閃爍著，像是在向世界證明——它們曾存在過……
我仿佛覺得自己也是一株草兒，雖是微不足道、渺小普通的萬千事物中的一員。但草兒付出了生命來裝點這個祥和的世界，它們頑強、美麗、可愛、無私，它們熱愛大地的所有生命，平凡也偉大。
于是，我也努力著，像它們一樣努力奮斗著……
少年模樣作文 2
少年是十三、十四、十五，十六的孩子，正在當好年華，正如毛澤東主席說的：少年的我們是八、九點鐘的太陽。充滿陽光，充滿光芒。但這時少年應是什么模樣呢？讓我告訴你，之前有一個記錄片叫守護解放西，其中有一集中“迷茫的少年”，里面講的一些連十六歲還沒到的少年，結伴去酒吧，去賓館開房睡覺……就是不回家。有一個男生在酒吧與他人發生沖實，叫了幾個兄弟拿了棍子和刀把那個人打了一頓，還亂砍了那個人三刀，其中有一刀正中頭部。當夜執班警察看他們身份證才剛滿十六歲。可能你會問：“未滿十八歲，酒吧和賓館是不會讓他們進的。”大家都明白，為了賺錢就會讓他們進。像這樣的少年很多很多，類似的事情也發生很多，這樣的少年不配稱少年，也不是真正的少年，他們的模樣不是少年應有的模樣！
最近長沙自建樓房倒塌是全中國關心的事。就在昨天在救出的第十位女學生，在廢墟中待了八十八個小時。這件事出來后，我有那么一段時間是沉默，因為太不可思議。在她房子坍塌時，受到振動后，因為自己在在被窩中，倒塌后，她身邊有半壺水，一床被子和手機，所以她帶被手一塊去了，旁邊放著一杯水和手機。事故發生后，她沒有驚慌，馬上意識到半壺水是她最珍貴的保命資源，于是開啟了第一步喝水計劃，不到萬不得已不會喝水，并且每次喝水也是喝一小口。一床被子成了她保持體溫的法寶，根據身體的感應用還是不用。盡量保持手機用電量，能知道時間和日期。最令我敬佩的'是她在很多人叫和敲打時，她只是默默等待，到安靜且可以聽到有人靠近時，她再敲，這樣可以盡可能讓外界的人知道自己在這。別人在敲打時，她會保持理智，不敲打，因為與其一起敲不一定會聽見，還會傷力氣。就這樣，她在廢墟中待了八十八小時，被救出來時，水杯中還有一口水。佩服這個姐姐靠著自己堅強的毅力和聰明冷靜的頭腦，與死神擦肩而過，她這種堅強的毅力和冷靜理智思考不正是少年的模樣。
我們應學會冷靜，理智面對一切突發狀況，冷靜地一步又一步走下去，走向成功，走向未來，展現少年的應有模樣！
少年模樣作文 3
前些日子翻到書柜深處的老照片，有爸爸和舅舅的合影，兩個年輕人在雪后的菜地里奔跑，眉眼里是少年的模樣。
他們那個時代的少年，樣子是文藝的，金框小眼鏡極有書生氣。現在的他們，老了二十歲，樣子大有不同，但生活的細節里，還是留下了最真實的.他們的樣子。
爸爸四十出頭了，舅舅將要奔四。爸爸耳邊布滿白發，也成為集團中優秀的存在，但他的笑容還是少年模樣。舅舅做了多年公務員，有了啤酒肚，逗我玩時臉上的神情也還是少年模樣。
班級里風扇吹送微風，少年們發梢也在微動，臉上偶爾滑過勾勒出臉型的汗珠，散發著少年的光。當少年長大成年、老去。原來樣子是刻在骨骼中的習慣，百歲老人的神情也會有少年時的意氣風發；原來樣子是印在腦海中的回憶，面對成年的同學也會夢回坐在教室的那個夏天；原來樣子是定格在相片中的一個神情，時間如流水也帶不走任何人的模樣。也許人是透明著的，樣子便是人的靈魂，少年的靈魂和他們假裝淡然的模樣一樣稚嫩。
從少年到中年，從中年到晚年，靈魂在老去時會留下歲月走過的足跡，顯露在樣子里，被回憶著的人發現。
望著人群的樣子，腦海中依然是一群熱鬧的少年，模樣仿佛從未被改變。
人間驕陽剛好，風過林梢，彼時他們正當少年。
少年模樣作文 4
社會未來的發展靠的是少年，老一輩們即使英名長存，但也要讓崛起的少年接班。《少年中國說》就充分表達了少年象征著國家的未來，是國家頂梁柱這一觀點。那么，這個“少年”該是什么模樣的呢？
首先，少年應該有屬于自己的理想。少年應該帶著目標前進，要知道，沒有目標地前進，往往會偏離軌道。凡是沒有理想的人，他們總會渾渾噩噩，他們不知道為什么要努力，更加沒有動力，這樣子盲目地行走，常會走偏，甚至會“摔跤”。一個盲人行走，如果沒有導盲犬，便不知道周圍有什么東西，更看不到危險的存在，這對他們是極為不便的。這就說明了盲目的努力并沒有多大的作用，只有努力和理想結合才有成功的可能。
其次，少年也應該有足夠的自信。愛因斯坦說過：“自信是向成功邁出的第一步”。不可否認，自信對一個人來講是極為重要的。自信的人抬頭挺胸，氣質非凡；不自信卻永遠畏手畏腳。美國總統尼克松在競選連任時就很不自信，致使他犯下了大錯，本來勝券在握的他因此打了一場“敗仗”。而發明家莫爾斯，他用三年時間制造了一臺電報機，雖受到冷嘲熱諷，但他堅信自己能行。最終，他的電報機制作成功，為人類通信歷史揭開了新的一頁。有時候，成功就取決于自信，一樣的`水平，但自信者總更勝一籌，少年就該充滿自信。
最后，少年的成長應該腳踏實地。“如果不是在海市蜃樓中求勝，那就必須腳踏實地去跋涉”。少年不該好高騖遠，想要的東西應一步一個腳印地去追尋。正如建一棟房子，如果沒有打下堅實的地基，那么風一吹，它就倒了；登一座高山，為了速度而三步并作兩步走，就算再穩，都可能會摔倒。著名的作家狄更斯平時很注意觀察生活，無論刮風下雨都堅持到街頭去觀察，諦聽并記錄，這才使他在文學事業上獲得巨大成功。誰的成功是憑空而來的？沒有。每一個獲得成功的人的背后都是一個又一個腳印地堆積……
光說不做是沒用的，身為少年的我們就該目標明確，昂首挺胸地向前走，不懼風雨，不論朝夕。
目標明確，充滿自信，腳踏實地，這才是少年應有的模樣。
少年模樣作文 5
風雨飄搖的年代里，身懷壯志的先烈前輩們浴血抗爭、勇敢無畏，那時候，他們也只是血氣方剛的少年。可正是這些少年，用自己的拼搏和力量，推動了歷史的車輪，造就了今天海晏河清的泱泱華夏。
先烈的故事，不禁引發我的深思：新時代的中華少年郎，應是何種模樣又應成為何種模樣？
少年的模樣應是朝氣蓬勃，拼搏奮斗。氣步槍選手楊倩，在東京奧運會上從容淡定地面對著來自世界各地的頂尖高手，她的勇敢、堅決，以及身上的那股少年意氣，幫助她戰勝了強敵，為中國摘下了奧運首金；年僅14歲的跳水小將全紅嬋，七年如一日，用汗水和淚水練就了使眾人驚嘆的“水花消失術”，贏得滿堂彩。賽場之外，在隨時與死神針鋒相對的情況下，王子浩不顧個人安危，在鄱陽湖流域連續奮戰八天七夜，抗洪搶險，把民眾放在第一位，而把自己置于其后。這些少年郎，用自己的`熱愛與赤誠、態度與行動詮釋了少年應有的模樣，勾勒出了理想的宏偉藍圖。
少年的模樣應是頑強自信，堅定不屈。被譽為“刀鋒戰士”的武大靖，用賽場上的成績證明了自己，而斐然的成績背后，離不開揮汗如雨的努力：10歲第一次上冰的武大靖，就足足摔了107次跤！換是常人，失敗了107次，很難能再堅持，可幾乎沒有什么天賦的少年武大靖，鼓起勇氣，發憤圖強，終于在國家隊站穩了腳跟。年少的時晨陽，為了實現自己的足球夢，將王霜立作自己的榜樣，日復一日刻苦訓練，即使受傷，鮮血直流，仍咬緊牙根，堅持繼續，最終也擁有了自己的勝利。
一時陰云遮擋不住奮斗的光芒，漫長歲月抵擋不住熱愛的力量。即便是遙不可及的夢想，只要少年心中有信念，做出行動，不懈堅持，夢想終有一天會實現。
今朝唯我少年郎，敢叫天地試鋒芒。少年應成為永遠年輕，永懷希望的存在；少年應成為身挑大梁，壯志凌云的模樣；少年應成為慎終如始，矢志不渝的模樣；少年應成為以夢為馬，不負韶華的模樣。他們的無畏與赤誠，就如殘酷現實里的一罐糖，使他們能保持著積極樂觀的態度，使他們能產生堅定的信念，幫助他們抵達理想的彼岸。
在風華正茂的年紀，這才是少年應有的模樣！
少年模樣作文 6
初三，十四歲。簡單的兩個詞，卻能讓人感受生命的蓬勃，只是生機與活力中難免會有曲折，但也許這才是少年應有的路。
“下勁兒吧，你看咱班臨近考試還這么松懈，究竟什么時候才能長大？”班主任戴著眼鏡，鏡片后的眼睛里有著悲傷。的確，初三這一年，24班的同學的確很懶散，女生穿起了自己引以為傲的漂亮衣服，男生穿上了自以為好看的鞋。
老師們看在眼里，痛在心上。于是使出渾身解數，想給這個外界傳聞“穩占倒數第一寶座”的班級下心靈雞湯。于是老師們輪流說，可是效果甚微。24班的同學認為這樣的.生活并不很枯燥，他們也痛并快樂著。奇怪的是，他們的成績雖然很差，但是他們的情感卻濃厚無比，彼此一個又一個的外號。
我是班里少數不被起外號的，也許也是因為男生之間起外號的比較多吧。但我對班里人的外號清清楚楚，即使和班里某些男生不熟，但相互之間叫外號也不會介意。24班的學生一直認為這樣的校園園生活會一直持續下去，同學之間缺一不可，但意外就是來得很突然。
24班的同學們體育成績還不賴，所以男生們在體育課上十分活潑，女生們在體育課上也說個不停。不過臨到考試，他們就會發揮出超乎尋常的能力。意外來了，一位男生在跑步時摔倒了。誰都沒有放在心上，畢竟大家都摔倒過，而且，他的膝蓋只是微紅，并且一直向那些看他的同學擺手說沒事。可這一次不一樣，第二天，這位少年并沒有來上學。等到下午才知道，少年的韌帶已經斷裂了，這個消息在班里熱度不斷，每個人都在想怎樣去看望他，盡自己的能力幫助他。
于是，信念成了力量，24班的同學帶著那位少年的夢想挑起了希望。任課老師們都很奇怪，平常幾位睡神也能拿起課本老老實實坐在座位上看起書了。老師們都以為這只是曇花一現，但這個狀態卻一直持續了很久。那位少年也在修復自己身體的同時努力學習，爭取身體好后能和大家并肩前行。考試來臨，24班的同學成績得到了質的提高，也成功獲得了初三這一年班級的榮譽。
現在，同學們穿上了統一的校服、青春昂揚。這，才是少年應有的模樣！
少年模樣作文 7
少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光。
少年，是一個國家未來的主角，是前輩的后浪，是祖國的花朵，少年強則國強。那么，何為少年的模樣？
少年應積極向上，樂觀開朗。路遙知馬力，無論是順境還是坎坷，都會增加人生的厚度。少年應帶著積極向上的心態，奔赴目光長遠的前方，拼了命的青春才是無怨無悔的，回味起來，一定十分甘甜。這是少年應有的模樣。
少年應有鴻鵠之志，有一份堅定不移的信念。少年有一份志向，明確目標，一步一個腳印，為未來的方方面面奠定基礎。尺有所短，寸有所長，取長補短，厚積薄發！志存高遠，一定要拼一把，好好努力一回，少壯不努力，老大徒傷悲！這是少年應有的模樣。
少年應有擔當，有責任心。少年的肩應擔起草長鶯飛和清風明月，擔起雄關漫道和殘陽如血，擔起人間正道和太平世界。中華民族的`偉大復興，需要每個少年做一個有夢想、有信仰、有擔當的人，正所謂人民有信仰，民族有希望，國家有力量。這是少年應有的模樣。
李大釗先生發過《青春》一文，“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”青春是少年臉上洋溢的微笑，是少年灌風的校服，是少年的標志。在這美好的青春里，少年應發奮圖強，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這是少年應有的模樣。
少年朝氣蓬勃，正在興旺的時代中茁壯成長，好像早晨八九點鐘的太陽。每一個正在向上跑的少年都要堅信，以夢為馬，不負韶華，努力奮斗，報效祖國，服務人民，奉獻社會，這才是少年應有的模樣！
少年模樣作文 8
隨著日歷上畫著紅圈的日期越來越近，我的心也越揪越緊。那是期末體育考試的日子，這次的體育考試成績計入期末總分，體育成績一直不理想的我，忍不住想唱“涼涼”。
雖然我想讓時間靜止，但該來的還是來了。
周二下午第一節課是體育課，烈日炎炎，操場邊上的樹在暴曬下堅守陣地，樹葉好像也受到感染紋絲不動，我很想問：風都去哪兒了？我們班所有同學都在大太陽下聽體育老師講注意事項，不到五分鐘就汗流浹背了。大家都一副生無可戀的樣子。此時，體育老師的一句話突然飄入我的耳朵：“大家記住啊，男生1000米是4分30秒及格，女生800米是3分30秒及格。”聽到這句話，我整個人一愣，要不是后面同學推了一下，我還愣在原地。緊張得心臟似乎要從胸腔里跑出來了。
起跑線上哨聲一響，同學們一個個都像脫韁的野馬沖了出去。大家意識到這次考試的重要性，都跑出了令人驚嘆的速度，我一開始便落在后面，看起來一時半會兒還追不上。“反正不知結果如何，何必擔心焦慮呢，還不如放手一搏，萬一行呢！”我輕輕地對自己說。這樣我反而輕松了，感覺逐漸找回了自己的節奏，轉眼就要追上大部隊了。就在這時，一個“不明物體”向我沖過來，我一個“急剎車”，整個人瞬間趴在地上，手心和膝蓋傳來了劇烈的疼痛。這時我才看清，原來是一只籃球飛到了跑道上。
我已經沒有時間跟那個籃球的主人理論了。咬著牙，用手將身體支撐著，忍著痛迅速爬起來。“同學，對不起！加油！”后面傳來道歉的聲音。此時我只想著3分30秒的及格線，顧不了其它了，只能往前沖。時間一分一秒流逝著，我在心中默默數著。看著體育老師的.身影越來越清晰，還有二十米，十米，五米，到了！我整個人一下子癱坐在了地上，大口喘著氣。
此時，好朋友跑過來，扶著我去校醫室，由于運動太激烈，膝蓋上的傷口被反復撕扯，流了血。好友問我：“你當時為什么那么果斷站起來跑完？”“之前練習那么久，不就是為了今天的考試嘛！如果當時放棄了，我肯定會后悔。”“煩死了！我差四秒就能和你一樣了！”好友心有不甘地說。我用手肘輕輕撞了她一下，打趣道：“沒事的啊，后面我陪你練習，把那個四秒吃掉。”我倆對視了一眼，笑了。
此時我腦海中回蕩著《少年》這首歌，不禁小聲哼到：“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”是啊，這次800米體育考試，我用心中絲毫未減的信念，跑出了少年模樣！
少年模樣作文 9
步入少年時期，卻總疑惑于少年真正的模樣。在我的腦海里，或許是努力學習，奮力拼搏，亦或許是神采奕奕，無所畏懼。在一個海邊的沙灘上，一群少年給出了他們的答案。
起初，那并不是個美好的清晨。我看似平靜地躺在床上，心里卻被煩亂不安的壞情緒充盈著。那些現在想來一點都不重要的事情在我的內心里交織纏綿，似乎給黑夜都纏上了密密麻麻的繩子。我看了看時間，心中突然萌生了一個想法：既然睡不著，就去看日出吧。
我抱著一時的興起與忐忑來到了一片漆黑的海灘上，抬頭望去天上僅有幾顆不夠明亮的星星伴著我等待日出。我有些無所適從，心里仍充斥著煩雜的事情。我百無聊賴地坐在沙灘上，逐漸有了些困意。正當我昏昏欲睡之時，一陣清脆明亮的聲音打破了我朦朧的夢。我轉頭望去，那是和我差不多大的`一群同齡人，正拿著相機在沙灘上跑著，鬧著。嘴里還嘰嘰喳喳地，不知在說著什么。唯有他們臉上的笑意我清晰地看到。待他們走近，我才聽見“日出”“拍照”等字樣，原來他們也是來看日出的啊。
他們席地而坐，動作卻沒停下來。他們手舞足蹈，眉飛色舞地聊著天，嘴里喊著“太陽公公快出來”，好像給空氣都填上了層明快的色彩。我有些呆呆地注視著他們，而他們也看到了我過于炙熱的目光，便朝我揮了揮手，然后朝我喊著“來和我們一起看日出嗎？”邊說著邊坐了過來，就像我們本就認識似的。可我還沒來得及收起慌亂的表情，有些不知所措。可他們好像會讀心術似的，一下就看出了我的窘態，拍了拍我的肩：“沒事的，煩惱都過去了，來和我們一起玩吧，生活總要朝前看的嘛。我突然有些釋然了，他們好像在給我心中的死結松綁一樣。
時間在我們的聊天聲中穿梭過去，太陽也似乎因為好奇我們的談論而把頭探出了海平面。他們的眼睛頓時明亮許多，跑到沙灘的最邊上，朝著海的那邊揮手“早上好啊，開始新的一天，新的生活了！”忽然有個女孩子拉住了我的手，拉著我與他們一起，在似乎沒有邊際的沙灘上追著太陽的腳步。
破曉將至，我與他們一起笑著，奔跑在金黃的沙灘上。伴著海水拍打礁石的清脆水聲，我好像突然明白：永遠朝前奔跑，樂觀積極，這就是少年應有的模樣。
少年模樣作文 10
正所謂“少年志，則國志。”我們剛剛升入初中，正值朝氣蓬勃的少年時期。然而，正處在最好年華的我們卻被網絡影響、吸引，每天沉迷于網絡世界。
網絡為我們帶來了輕松和愉悅，同時也帶來了學習成績的下降，眼鏡度數的增長。我們每天頂著酒瓶底厚的眼鏡，整天萎摩不振，這是少年最好的模樣嗎?答案當然為：不是。 我們正處于青春年少。學習任務逐漸增多，看著不理想的成績，我們不應該逃避，而應該吸取經驗與教訓，越挫越勇，努力變得更好，爬得更高。在“成績”這條長跑的跑道上奮起直追，勇獲佳績，在漫長的.人生畫卷上留下濃墨重彩的一筆，為自己的未來搭起堅實的階梯。
比起學習，有人會說:“放松同樣也很重要。”是的，但是適度游戲益腦，多度游戲傷身。古人云 “一寸光陰寸金，寸金難買寸光陰。”看著大把大把的時間從游戲中溜走，還不如多做些體育運動，擁有強健的體魄同樣十分重要。學習之余，與同學們一起跑跑步、打打球……適當的體育運動不僅可以讓我們更加健康，還可以令我們放松神經，助于睡眠，以更飽滿的精神狀態去迎接明天的學習與考驗。 作為一個少年，我們不應該滿口臟話，應該以禮貌待人。助人為樂，熱心幫助他人，文明與禮貌會為你帶來好人緣，好體面，還有一片嘖嘖稱贊。
拿一手好成績，有一身健康，享一片贊譽。少年最好的模樣就應該意氣風發，對一切未來充滿努力與期待。 “少年進步，則國進步”，正是努力的好時機，讓我們不斷變得更好，變得更完美，成為期望中最好的模樣
少年模樣作文 11
開學那日，知了長久不斷地高聲鳴叫，曬得發白光的枝葉因風沙沙作響，汽車的鳴笛聲由遠及近，學生從車上陸陸續續下來，然后與父母一同前往宿舍整理內務。
太陽熾烈地注視著大地，宿舍中間的路照得明晃晃的。他與父母分別時，看不太清父母的背影，又興許是舍不得。他一路小跑到他們身邊，一手搭在母親的肩上，一手做著拜拜的手勢：“爸，媽，拜拜！”“哎喲，你看，這孩子，還不舍得我們。聽話，在學校好好學習！”“咳，在學校要努力，現在是什么時候心里該有點數，我們先走了。”父母與少年再多嘮叨幾句就走出了校門，他也轉身前往教學樓。
不知不覺，教室已從四樓升上六樓。少年背著書包走進陌生的.教室，卻在里面看到熟悉的人影。大家正積極地打掃衛生，教室很快就打掃完，同學們整整齊齊地坐在座位上，班主任向大家進行了一個簡短的開學班會，班會言簡意賅。他指著黑板上二百八十多天的倒計時，說“距離中考還有這么些天，現在大家一定要定好奮斗目標……”。
明朗朗的天驟然被黑夜吞噬，教室里的燈光格外亮，少年們坐在課桌上認真地預習課本，燈光落在少年藍色的書皮上，他看著上面陌生的知識，思緒回到今年六月歡送師兄師姐畢業。那時的自己手舉“加油”送他們上考場，而今大家安靜地在初三的教室里奮筆疾書。少年終于覺察到，自己離上“戰場”不遠，望望那倒計牌，紅得鮮艷，手中的藍色課本不由握得緊些。學校對面兩旁的路燈，發出昏黃的燈光，抗拒著黑夜。
每當薄霧未散，樹尖才剛從漫漫長夜迎來黎明的第一道曙光，小鳥也才準備清清嗓子啼叫，路上的貨車正“咚咚”響時，少年朗朗讀書聲早已貫穿于樓層間。教室的黑板上清晰地寫著“越向上，越有光”，墻壁上的倒計時也無不在警醒著少年。不甘人生乏味，總想搏一搏，我們就是這樣的少年。
不遠處，青春的列車“轟隆轟隆”遠去，在兩峰間漸漸模糊，車頭冒出的白煙隱匿在郁郁蒼蒼的樹林，又與天空的繚繞云霧融合……
少年模樣作文 12
少年，是我們人生中最美好的時光。我們要學會珍惜我們的大好時光。俗話說得好“時光一去不復返”。少年過去了，就不會在擁有，因為時光不會因為你的渴望而倒流，所以，不要讓長大后的你對少年感到遺憾。
不要虛度光陰，惜時好學才是少年的模樣。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”千古名句流傳至今，可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。我們不應“業精于勤荒于嬉”，浪費時間去玩耍，荒廢了學業，這樣做對你的一切都沒有好處。也許在你玩的某一時刻，你的'心思還在想著學習方面沒完成被老師說或被家長說怎么辦，這樣，既沒玩好，也沒學好，到頭來我們還不如趁現在好好學習。所以，我們應該合理運用時間，珍惜時間的每一分每一秒，勤奮好學，這才是少年所需要的。少年好比一棵大樹，知識就是它最好的養料。
不要駐足等待，昂揚前行才是少年的模樣。在少年的道路上，我們不應等待，我們不應讓時間等著你，有時間把能做的都完成，不拖拖拉拉，讓你等著時間，不放棄每一分每一秒鐘。我們也不要在一處停留的太久，學會了就繼續做下一件事，不要會哪個還學那個，這等同于浪費時間。我們要抬起頭，挺起胸，邁開大步向前走，永不放棄。失敗了，堅持；成功了，謙虛；傷心了，振作；這才是真正的少年的模樣！
不要消極逃避，勇于擔當才是少年的模樣。我們要積極面對人生中的喜怒哀樂，而不是愈加頹廢。是，有時候我們可能因為某些原因，某些困難而感到低落，沮喪，甚至想由此逃避。可是，朋友們，不要放棄，我們要堅持，我們要走在成功的道路上，我們要勇于擔當，即使是天塌下來的困難，我們也要去克服，因為事情解決的辦法總比困難多。這才是少年的模樣！
不要放棄抑郁，堅持不懈才是少年的模樣。我們從小刻苦努力堅持十幾年了，我們好不容易堅持了這么長的時間。十幾年的勞動成果，難道只因為你的賭氣或者一時沖動的想法說放棄就放棄嗎？不，不可以，堅決不可以，我們要聽從內心的深處，做正確的選擇，因為即使你做錯了，但是你立即停止繼續做錯事，這也是正確的辦法。這才是少年的模樣。
少年模樣作文 13
中國因少年而瑰麗。走進青春，手握時代接力棒，踏響時代強音，我想，我應該是這樣的少年——
記得剛剛踏入初中的教室，便收獲滿滿當當的熱情微笑，似一點點春雨灑在心間，一縷縷陽光暖在心上，青春之花，隨著一陣早風吹過，綻開了。秋天的葉子火紅，少年們的面容火紅，在墻上留印，我陶醉其間。第一次跑操，第一次吃午飯，第一次上歷史課，七年級是含苞欲放的時刻，什么都是新的，老師的教導，同伴的幫助，讓人心底發暖。我看到少年的臉上，看到他們矯健的身姿，像花一樣，被一陣風揉過，落下的，滿是幸福快樂。
生在盛世，當不負盛世；生在其時，當奮斗其時。我深刻記得八年級時少年們一同奮力拼搏，戰勝地生中考的模樣。“中考是大關，地生考試是前奏，大家要全力以赴！”班主任老師呼吁著，少年們在奮斗著，你追我趕，爭先恐后，自信的笑容下隱著一層緊張。作業檢查，背誦過關，樣樣不落下。考前一天大雨，涼涼的雨水淋在臉上、手上、背上，可熄滅不了少年們火熱熱的內心！復習一年，奮斗一時，眼看著，一群花一樣的少年，走出考場，映太陽光輝，臉上的笑容回報自己的努力付出，彰顯青春自信，向一切宣示——我們勝利了！
當你面向太陽的時候，沒有什么能阻止你發散萬丈光芒。沒有辛苦與壓力的過程不叫初三，步入九年級，就像步入了一個新世界。繁重的學業帶來巨大的壓力，同伴的鼓舞，老師的支撐，融入心間，一切成敗在此一舉。往日里閑事少了，最多相互笑笑。映著天邊的白云，遠方的青山，窗外的梧桐，沒有后悔，沒有憂慮，沒有抱怨，只有信念，唯有奮進。眼看這一群如花的'少年，將在考場上揮灑自如，以山川為筆，以江海為墨，在中國大地上，書寫一份滿意的答卷。
少年的模樣，是精彩的模樣，猶記老師的教導：人生應該向陽，和樹一樣，不依不靠，堅強向上，自己成長為一片風景，讓人仰望。
于是，我重整舊時的行囊，拂去身上的塵埃，無悔地奔向未來的前方，去體會未經歷的生活，去創造那輝煌的生命的火紅。
我想——
我就是這樣的少年。
少年模樣作文 14
在這個野草風吹般的年紀，讓我們肆意奔跑吧，這才是少年成長中該有的樣子。
——題記
自古英雄出少年，少年似黑暗中的一束光點亮世界；少年似時代的頂梁柱成就希望；少年似奔馳中的野馬走向未來，少年終究是少年，他們有著最初的模樣！
落日的余暉褪去了最后一抹晚霞的酡紅，夜像一張半透明的油墨紙漸漸鋪平。教室里，只剩下一個瘦小的身影了，她坐在窗前，手中拿著本詞典，背著單詞，看著晚霞……
少年的手很細長，長著一張白皙的臉蛋，在霞光的照耀下顯得格外清透。披肩長發，一襲花裙似童話中的公主般耀眼，少年的睫毛很長，一雙靈動的大眼睛，在這美麗的年紀里，便足以驚艷。
記憶中，她每天乘坐公交車上學，每每聽聞她在公交車上的“光輝事跡”，我便感到震驚。“平時她不都挺文靜的嗎？怎么在公交車上就會顯得那么落落大方了呢？”一個大大的疑問在我心中產生。
有一次，我終于見到了她的真顏。放學后我與她一同上了公交車，我找到個較遠的位置，坐了下來。幾分鐘后，一位年近七十的老爺爺走上了車，此時車上也已經坐滿了人，老爺爺只好拄著拐杖顫顫巍巍的站在那。突然，司機一個急剎車，老爺爺摔倒了，眾人見狀，生怕惹上麻煩，沒有一個人敢上前去扶他。這是，她毫不猶豫的飛奔到老爺爺面前，費力的將老人扶起來坐到自己的'位置上，自己在一旁站著。
原來，這才是少年應有的模樣。
學校舉行校運會，明知道自己體育并不特別擅長的她，為了給班級爭取榮譽，踴躍的報名了。訓練的跑道上，她奮力奔跑，渾然不顧濕透的衣服，滿頭的大汗淋漓，堅持練習。比賽的賽場終點處，她一個加速，重心不穩，摔了一跤，腳踝扭傷了，可少年還是爬了起來，咬緊牙關忍著疼痛，沖向終點。賽后，少年被送去醫院，可她還是一直關注著比賽的狀況，不愿自己的努力被白費。
也許，這就是少年吧！勇敢追夢，永不言棄，善良淳樸，堅持不懈，既有著長大后的成熟，又有著小時候的較真，但仍有著他們青春的模樣。
這才是少年該有的模樣！
少年模樣作文 15
“當丁達爾效應出現時，光便有了形狀。”少年的模樣本應該是沒有形狀，不被定義的，少年的模樣千姿百態，但是他們都在以自己不同的方式努力地朝夢想的方向進發。
眼神堅定深邃有力，高挺的鼻梁和堅毅的神情。眉宇向上微挑，透出少年稚氣輕薄卻又自傲的書生之氣。有人問：“我們為什么而讀書？”“我們為中華之崛起而讀書，為自己和國家的夢想而讀書！我們愿意為國家做貢獻。”他緊握雙拳，意志堅定地說道。少年不會懼怕任何困難，他們只為實現自己、人民以及國家的理想。意志堅定，滿腔熱血，心存祖國，懷揣夢想，這才是少年應有的模樣。
戰場上的英勇無畏，為祖國而奮不顧身的少年是偉大的，讓人敬佩的。我們在國家的撫養下慢慢成長，將來就要回報祖國，這是理所應當的。
少年并非我們心中的名人與偉人，我們正值青春年少。在清晨的跑道上，有人早已大汗淋漓、汗流浹背，卻還咬緊牙關堅持下去的`，是少年；在早晨的課堂上，明明快要昏睡下去，毫無精神，卻無論多困難都要想盡辦法讓自己清醒的，是少年；在遇到難題時，不管有多麻煩，花再多時間也要解決問題的，是少年；在摩肩接踵的公共汽車上，無論自己站著有多累，也要堅持讓座的，是少年；在上學路上的大街發現有人需要幫助，無論自己是否快要遲到，都要去幫助別人的，是少年；夜晚萬家燈火熄滅，卻仍在挑燈夜讀的，是少年；在五星紅旗下莊嚴地站立，注視著紅旗冉冉升起的，還是少年……
少年平凡而又偉大，謹慎而又勇敢，果斷而又智慧。成千上萬的少年團結在一起，將使國家無堅不摧，無人能敵。肩負大任，巍然屹立，充滿熱血與智慧的才是少年應有的模樣。
少年的模樣到底是什么？是運動場上的滿腔熱血？是考場上的奮筆疾書？是夜晚挑燈時的埋頭苦讀？是公共汽車上的禮貌讓座？還是在沙場上的英勇無畏？我想，少年最離不開的是信念。
少年模樣作文 16
昨夜酣睡一場，今朝美美地醒來。我躺著聽床頭鬧鐘發出的滴答聲，思緒有如飛蝶，翩躚至盛夏的校園。
咬緊的牙關
紅通通的太陽高懸于天空，肆無忌憚地灼燒著大地。
“體育考試的時間越來越近了，同學們可要抓緊訓練呀！今天我們繼續測試跑步！”
“……女生50米，跑一次的不及格，跑兩次——跑到及格為止。”體育老師的話猶如3D立體環繞聲，在我們耳邊播放。“嘶！”倒吸一口涼氣，太可怕了吧！
9.0！又不及格！又要跑！我垂頭喪氣，呆坐在操場邊的一棵木棉樹下。不知道她們跑得怎樣？我抬頭盯著跑道上迎面而來的同學。
她身穿白色運動服，腳踏白色運動鞋，頭發有點凌亂……她的雙腿仿佛注滿了鉛，沉重。但她依然在堅持跑，我不知道她跑了多少次。她那暈滿了紅色的眼睛，咬緊的牙關……
我仰著臉，只見身旁的樹梢上，小小的木棉花頂著驕陽正在努力地綻放。腦海里閃過李白的“少年負壯氣，奮烈自有時。”少年，這才是少年應有的模樣啊！
緊握的拳頭
窗外的知了不停地叫著，吵得我心猿意馬的。
“好累啊！真想回家躺平。”同桌發出了微小的聲音，打破了這份寧靜。她抬頭看向黑板上的倒計時牌，發怔了。一會兒，她的頭部微微左傾，只見其他同學正埋頭奮讀……
她很快收回視線，與我對視，繼而雙眼圓睜，嘴巴緊閉，緊握右拳，然后一股腦地扎進了題海。
窗外火紅的木棉花正在努力地盛開，似乎想要點燃整個夏天。
我望著那奮筆疾書的身影，不由得想起青年作家劉同的話：“少年最好的.地方就是：雖然嘴上說要放棄，心底卻總會憋著一口氣。”這就是少年。這才是少年應有的模樣。
微揚的嘴角
“鈴鈴鈴”模擬考第一科考試結束了。走出試場，我來到走廊為下一科做準備，這時，一個朋友興高采烈地向我走來。
“考得怎么樣？”“太簡單了！估計這次能上90。”嘴角上揚，眼睛明亮而清澈，沒有一絲雜質，恰如熠熠生輝的星辰。
陽光普照。校園上空，結實的木棉籽兒，在云朵一樣的棉絮的幫助下，正在抓住每一個起風的時機，努力尋找生命的下一個驛站。
眼前這位滿身金黃的少年，嘴角帶著微笑……
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這就是鮮衣怒馬的少年，這才是少年應有的模樣。
清晨的第一縷陽光越過窗戶，溜進房間，落在桌子上的畫冊。我興奮地起身下床，剛好遇見畫冊上的一行字：這才是少年應有的模樣。
少年模樣作文 17
少年的剪影，應該是青春。少年的代名詞，應該是不羈。努力、團結、拼搏，這便是少年該有的模樣。
那年春天，我們在操場上動作整齊劃一，勾勒出少年努力的模樣。
統一的帽子，統一的校服，統一的白手套，統一的籃球，這便是那個春天最美麗的剪影。表演的過程中，我們只記得動作如何劃一，隊形變換如何整齊，籃球拍打地面的聲音如何響徹云霄，卻忘卻了幾百人經歷過多少次的磨合、多少天的烈日暴曬，忘了多少次的汗流浹背。驕陽似火直射在臉上，但卻被響亮的籃球拍打地面聲蓋住了。熱血沸騰，在努力中繪出少年最動人的`模樣。
去年夏天，我們在蟬鳴中揮灑汗水，勾勒出少年團結的模樣。
無論陰晴，無論多累，我們風雨無阻。星點涼意和著晨風席卷而來，細小的雨滴如約而至。早上的第一縷陽光，大家都到了。此時，其他班都空無一人，操場上放著啦啦操的音樂，女孩們練著加油助威的舞蹈，男孩們討論著如何贏球。賽場邊散著暖人的光，驅走刺人的寒。少年未著鮮衣，卻以疾風為馬，肆意飛奔馳騁，為了心中的理想，為不負熠熠韶華。烈日下拼搏，繪出少年最團結的模樣。
忽而夏至，我們伏于硝煙隱匿的戰場，以筆為劍，勾勒出少年拼搏的模樣。
無論多累，無論多晚，我們都在題海中奮斗，忍著烈日的照耀，忍著大雨的拍打。抬頭，周圍的嘈雜聲，漸漸如潮水退去，不見起身走動的人群，只見埋頭疾書的身影。少年彎下脊背，正奮力承擔他的志向、他的前途、他的理想，他正以夢為馬，書寫自己的華章，在筆尖繪出少年拼搏的模樣。
這，才是少年該有的模樣！
少年模樣作文 18
少年在你們眼中是什么樣的？我覺得應該是勇敢的，應該是滿懷希望的，應該是意氣風發的。敢于奮斗的是少年，心中有火的是少年，風華正茂的也是少年。
少年的眼眸中不像大人那樣，有疲倦和勞累，而是充滿了活力，宛若把璀璨的星河都裝進了眼里。梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以我們要拿出少年該有的模樣。
清晨，當步入校園時聽到的朗朗讀書聲，那是少年青春的聲音；足球場上奔跑的`少年們揮灑的汗水，那是少年的朝氣！在課堂上，他們時常會有不切實際、天馬行空一些的幻想；碰到困難時，他們好似不撞南墻不回頭的于洋，拼盡全力再試一次，哪怕再次失敗，身上盡是灰塵，他們也會拍掉身上的灰塵，然后大步向前走，這是少年該有的模樣。
太陽高高掛，熱烈又昂揚。“加油，加油，你是最棒的！”循聲而去，是一年一度的運動會開始了，一道道“閃電”從眼前掠過，轉瞬之間，比賽便結束了。運動員們仿佛都有超能力“瞬移”一般，快如閃電疾如風。他們腳步輕盈地向前邁去，似在演繹著“輕功水上漂”的場面；又仿佛腳踩馬達，又輕又快，轉眼便達到了終點；有的仿佛脫韁的野馬，爭先恐后往前沖。旁邊同學歡呼著，尖叫著，加油聲如排山倒海。奮發向前，心懷希望，是少年該有的模樣！
有一次，我的期末考試失利了，遠遠沒有達到自己所設的目標，感覺有一把鋒利的刀狠狠扎進了我的心里，痛感頓時涌上心來，我忍不住，眼淚像斷了線的珍珠落下來。但我并沒有就此氣餒，從那之后，每天放學回家，我都主動進書房認真寫作業，碰到不懂的題目，我會利用各種途徑直到弄懂為止。直到下一次考試，我終于取得了理想的成績。
我曾經看過的一本書里有一句話，我感覺用來形容少年特別恰當：“少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不厭，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。”這本書便是陀思妥耶夫斯基寫的《少年》。
從《少年》中理解了少年，從“彼方有榮光在”明白了：遠方，還有值得追尋的美好事物，我們不應該輕言放棄。少年不論美丑，不論資質，論才德，論品行。少年自強、自信、獨立，不懼困難，不畏艱險，這才是少年該有的模樣。
少年模樣作文 19
秋風習習，把炎夏吹走了，也把我們的童真吹走了。但它為我們吹來了一份成熟，一份穩重，也把我們吹到了新的學校，繼續著我們的學業。
在新的校園，我與曾經熟悉的同學，朋友分開了，但卻又認識了許多新的同學，我與他們一起開始了軍訓。
第一天軍訓時，太陽懸掛在空中，天氣十分燥熱，雖已是秋天，但太陽還是不舍離開自己的崗位，始終散發著自己的光芒。
雖然我們一個個已經汗如雨下，但沒有一個人會在意這些，可不久之后，我們卻漸漸堅持不下去了，因為軍訓的乏味遠比烈日更讓人難以忍受。我本以為軍訓是為了讓我們改正假期時的壞習慣，但那首歌卻讓我改變了對軍訓的看法。
那天我們正在站軍姿，可一滴黃豆般大小的雨點卻打破了此刻的寧靜，滴答、滴答……越來越多的.雨點落了下來，同學們個個眉開眼笑，因為下雨就意味著我們可以回到教室里了。事實也果真如此，我們回到了班級，但教官也沒有讓我們閑著，而是給我們放了一首叫做強軍戰歌的軍歌。那首歌十分振奮人心，我們好像身處軍營之中，而周圍一個個同學好像是我的一個個親密無間的戰友。此時我好像明白了軍訓的意義是讓我們體會軍人的辛苦，也培養了我們吃苦耐勞的品質與愛國的精神。
當雨停后，我們又去站了軍姿，但這次我卻沒有放棄的念頭。我覺得這才是我們做事應有的激情與越挫越勇的精神，這才是少年最好的模樣！
驕陽不懼，青春無悔。我們應該有著越挫越勇的精神，少年應有的活力，才會是少年最好的模樣。
少年模樣作文 20
小學的時光如手中的細沙，不經意間已悄然滑落。告別童年，我們告別了稚嫩與幻想，卻沒有失去兒時的純真與幻想；步入少年，我們將迎接的是一副嶄新絢爛的人生畫卷。有人說，這意味著一個美好童年時代的結束，而我要說，這更是一個充滿激情與挑戰的青春時代的開始！開學前的軍訓就讓我真實見證了少年最好的模樣。
軍訓是磨煉我們毅力的一項重要的活動，伴隨著清晨一縷陽光的腳步，你就能看到在操場上站軍姿的我們。只見我們腰板挺直，雖然烈日炎炎，但我們一動不動，額頭滴落的每一滴汗水都是我們堅持努力的見證。這才是一個初中生，一個少年該具有的軍人般的風采。
終于，在10分鐘后，教官下達了原地調整的口令。我們緊繃的心弦也終于松弛下來，相互幫助著調整酸痛的四肢。短暫的休息過后，我們又學習了稍息、立定和挎立這些軍姿動作。同學們似乎都很輕松地就學會了，整體做起來也能夠整齊劃一。然而那真正如山般的困難卻是后面隨之而來的訓練和考驗。
第一項科目過關后，我們便開始學習齊步走，這可是軍訓的一大難點。我們看著教官的示范步伐堅挺有力，落落大方。我們以為會輕松過關，然而真正走起來時，卻發現問題如天上的繁星——很多很多。我們的排面不齊，如梯田出出進進，我們的`腳步和擺臂頻率各不相同，立定時總是定不住、站不穩……種種困難如荊棘般可怕，一次次的失敗不通過，讓我們的精神遍體鱗傷。然而，我們并沒有放棄！在休息時，我們每一排同學都會湊到一起單獨練習。走不好時，我們互相鼓勵，有進步時，我們總結經驗，一同歡呼。終于，在勤奮的練習中，我們順利通過，收獲滿滿。
這一段刻苦時光，雖然短暫但令我難以忘懷。其中，最讓我感到自豪的是，我們永不言棄，走出了團隊風采，共同收獲了團隊的合作精神，這才是我們少年最好的模樣！我們相互包容互助，它如一把利劍，披荊斬棘，那座被我們視如困難的大山，也在我們團結一致的努力下消失不見。
軍訓是一項非常有益的活動，在一滴滴汗水中，那種蘊藏于心底不服輸的倔強和勇于挑戰自我、戰勝自我的勇氣油然而生。讓我們的青春與勤奮為伴，一路奔跑向前，逐光而行！這才是少年最好的模樣！
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