在我身邊作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
在我身邊作文1
幸福是什么？有人說，幸福是擁有豐富的金錢，可以盡情享受；還有人說，幸福是衣來伸手、飯來張口。但我認(rèn)為，幸福幫助別人，為別人服務(wù)。特別是那幾天，使我對幸福的理解更加深刻。
那是在臨期末考試的前四個星期內(nèi)發(fā)生的一件事。當(dāng)時我們班在臨考試的這幾個星期里顯得十分用功。
這不，這天我剛進(jìn)教室，就立刻被教室中的已持續(xù)以久的學(xué)習(xí)氛圍所包圍了，同學(xué)們大多都在題海之中戰(zhàn)斗著，唯獨有幾個差生在那里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)——找人問問題，可是同學(xué)們都不愿把時間浪費在幫助這些差生的`身上。
可是我跟他們不一樣，我非常樂于幫助那些在學(xué)習(xí)上有問題的同學(xué)，所以他們一但有問題總會想到我并找到我，而我也會微笑著認(rèn)真的為他們解答，直到他們明白為止�？墒乾F(xiàn)在不一樣，我不禁猶豫了：我是不是應(yīng)該先把自己顧好，再幫助他們呢？
這時我看見了那些找我問問題的同學(xué)焦急的，渴求知識的眼睛，最后我決定像以前那樣幫助那些有困難的同學(xué)。因為他們是我的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們。這對我來說不僅是為別人講了一道題，還是一種幸福。
我還是堅持幫助了那些有困難的同學(xué)。就是因為每當(dāng)我看到老師在他們的作業(yè)本上挑上一個大對鉤時，他們笑得那樣開心時。我的一種幸福感便會由內(nèi)心深處，不由自主的涌出來，正是這種幸福感才使我無私的為這些有困難的同學(xué)服務(wù)，為他們講題，也正因為這樣，才使我懂得了幸福的所在。
在我身邊作文2
每個人都有一個和藹可親的媽媽，我也不例外，她就像一把大傘，為我遮擋炎熱的.陽光和暴風(fēng)驟雨。
每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次，我在晚上突然發(fā)起了高燒，一量體溫,竟燒到40℃。媽媽趕快拿來濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中感覺一會兒吃藥，一會兒喝水，一會兒有涼毛巾敷在額頭……過了一會兒，我睜開眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對爸爸說：“不行，還得去醫(yī)院看看�！钡搅酸t(yī)院，醫(yī)生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送到掛診室，又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后，媽媽又去忙碌地到外面買飯，還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水，我已經(jīng)好多了。這時，媽媽才長長地松了一口氣。
當(dāng)然，媽媽在學(xué)習(xí)方面對我要求很嚴(yán)格。
上次，我在期末考試時得了年級組第一，我得知這件事后，別提有多高興了，媽媽看出了我的心思，便說：“俗話說得好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’不能驕傲，繼續(xù)努力！”我點了點頭。天有不測風(fēng)云。五年級前段時期我的成績一直不是很理想，媽媽無奈地?fù)u了搖頭，望著我說：“看看，我說，你就是那句話中驕傲的人�！蔽以谛睦锬匕l(fā)誓：從現(xiàn)在起，要用自己的成績?nèi)セ貓髬寢屵@一份深刻的愛，這一份無怨無悔的愛。于是我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于使自己的成績始終名列前茅！
媽媽，我只想對您說一句：“媽媽，您辛苦了！我也愛你！”
在我身邊作文3
美，是每日同學(xué)們之間的幫助，美，是老師每日的指導(dǎo)，美，是陌生人之間的互幫互助，美是媽媽美日做的三餐……美，無時無刻不在，它就在我們眼前。
小草，悄悄地探出頭來，一點一點地冒出嫩芽，它的夢想是長成參天大樹，它每天拼命地吸收陽光、水、空氣，用力吸吮泥土中的養(yǎng)分，可它總覺不夠，于是，日日期盼。
不久后，一場春雨來過�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，雨伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕，細(xì)細(xì)密密地斜織著，小草、小花、樹葉子，都隨著雨舞動起來，好像是在給雨道謝，個個都興高采烈。
自然間中的萬物，雨默默地滋潤著它們；自然界中的萬物，美，到處都呈現(xiàn)著呢！世間也便是如此，到處都有美。
我下午獨自一人，來到了飯店，買了一個雞腿，走在去學(xué)校的.路上。不遠(yuǎn)處，我看見了一只流浪小狗。他看起來十分可憐，十分餓，它好像看見了我手中的雞腿，便兩眼發(fā)光，沖我跑過來。沖我伸出舌頭，搖著尾巴。
那副可憐兮兮的樣子，讓我不禁對它產(chǎn)生惻隱之情，便在它面前蹲下，撫摸著它黑色的毛發(fā)，伸出手中的雞腿骨頭，遞給了它，它開心地沖我笑，好像在說謝謝，看它狼吞虎咽的樣子，我笑了。
你看，美，就在身邊，它無處不在。
美，可能是那默默無聞地滋潤自然界中萬物的水；美，可能是人與動物、人與人、動物與動物之間的互助；美，可能是每一個幫助，、每一個微笑、每一句問候。美，它無處不在，它就在我們的眼前，只是，需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在我身邊作文4
生活中，法，離我們很近，也離我們很遠(yuǎn)。說近，是因為生活中處處都要用到法，說遠(yuǎn)，是因為我們不懂法律，法，似乎離我們很遠(yuǎn)。國家明文規(guī)定，網(wǎng)吧一概不能讓未成年人進(jìn)入，因為未成年人心智還不夠成熟，容易受影響，所以國家不允許未成年人進(jìn)網(wǎng)吧�？墒�，還是有許多人上癮了。鄰居亮亮就是一個例子，他四年級時學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可是近幾年來亮亮總是去網(wǎng)吧，成績可謂是一路下滑，上課時打哈欠，作業(yè)沒完成，很明顯，亮亮把這些時間用在了網(wǎng)吧上。
網(wǎng)吧真的這么可怕嗎?于是，寒假里我和爸爸決定去一趟網(wǎng)吧，推開門，一股煙味撲鼻而來，昏暗的大廳里座無虛席。只見在角落里坐著幾個十來歲的男孩，他們玩著古怪的游戲，有滋有味，還不時喝彩。我看到這種情況，就對工作人員說：“法律規(guī)定，未成年人不能進(jìn)入網(wǎng)吧，你怎么能讓他們進(jìn)來?”那人啞口無言，勉強讓那幾個學(xué)生離開，表示下次不會讓他們進(jìn)來。
我走出網(wǎng)吧，回頭看去，門旁掛著“未成年人不得入內(nèi)”的`牌子。這證明他們是知道這條法律的，可是他們?yōu)槭裁催�要違背法律呢?我沉思著。生活中這只是一種現(xiàn)象，其實還有許多的法律問題。比如父母隨意打罵孩子，工廠亂排污水，商販的假冒產(chǎn)品等等，這些都需要用法律來解決。所以我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強法律意識，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民!
在我身邊作文5
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹
他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒在了川流不息的馬路中。
她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。
她路過他的身邊，歪著頭傾聽了一會兒，蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來，在盲人耳邊說了幾句，盲人便把手中的`二胡交給了她。她接過二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠(yuǎn)，我并沒有聽到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的是那人與人之間的溫暖。
我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么?發(fā)生什么事了?我好奇地向人群走去。
人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒有人把她扶起來呢?我要不要去扶呢?可如果她……我正在糾結(jié)著，突然，一個年輕人走到在老奶奶身邊，只見他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的向四周的人喊到，“快點兒打120叫救護(hù)車啊!”周圍有的人如夢初醒似的趕快拿出了手機，正準(zhǔn)備撥號。那個年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來，愛，來不得半點兒猶豫。
想想我所看到的一切，我深深地體會到：人間自有真情在，愛，就在我們身邊!
在我身邊作文6
春天是吹面不寒的楊柳風(fēng)，春天是手留余香的繁花開，春天就是樂于助人的及時抱。原來春天一直在我們身邊。
又是一年的三月，我們開學(xué)。迎面而來的春風(fēng)吹在臉上竟然還是冷颼颼的，路上的積雪還未消融，有些地方竟像鏡面一樣光滑，走在上面，稍不留神就會摔倒。
在學(xué)校的北門口，有一個賣糖葫蘆的中年婦女，她頭裹藍(lán)圍巾，身穿黑棉服，手戴厚手套。在明媚的陽光下守著她的三輪車，車上插滿紅紅的冰糖葫蘆。她愛笑，她的笑容溫暖著每一個顧客，我們也不例外。正想在放學(xué)之際品嘗一下她的冰糖葫蘆，剛要過去，突然被眼前的一幕驚呆。
有一個小男孩，從馬路的另一側(cè)跑過來要買冰糖葫蘆。由于路面結(jié)著薄冰，很光滑。小男孩剛跑到馬路線中央，身后不遠(yuǎn)處有幾輛車疾馳而來。我們愣在一旁不知所措，一在這千鈞一發(fā)之際，一個熟悉的'身影跑過去，抱起摔倒在地的小男孩，自已卻被開過車輛的氣流沖一下，倒在地上，不過沒有受傷。她從地上爬起，撣掉身上的冰雪，微笑著告訴男孩以后過馬路要小心。我們看清，她就是賣糖葫蘆的阿姨。
晴空里突然飄下大片的雪花，這紛紛揚揚的春雪很快落滿賣糖葫蘆阿姨的身上、車上。不過，那些冰糖葫蘆格外地紅火。啊，我們品嘗著紅紅的冰糖葫蘆，心里更覺溫暖，賣冰糖葫蘆的阿姨是一位多么樂于助人的人哪！她有著火一樣的熱情。
原來，春天一直都在我們身邊。
在我身邊作文7
音樂因伴奏而悅耳動聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在。
一句溫馨的話語，一個諒解的眼神，一段親密的友誼……都令我們感到美就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，到如今擁有知識的相隨，這是每個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；犯錯時，老師不會板著臉斥責(zé)，而是耐心地教導(dǎo)。老師語重深長的話語，我一字一句都銘記于心。
記得老師曾給我講過一個故事——有一個人，他家財萬貫，卻生性懶惰。一身衣著金碧輝煌，但他日日在家中，好吃懶做，還非�？释艿靡晃徊豢粗邑敭a(chǎn)真心與他交朋友的人。他在一次偶然中認(rèn)識了一個人，于是，他萌生了和這人結(jié)為好友的念頭。他將想法告訴了這人，這人聽了他的想法后連說答應(yīng)，此人看到的，只是他外在的富有。最終，此人背叛了他。他在生命最短暫的時侯，他終于得到了一份真摯的友情，當(dāng)然，那個人也得到了同樣的回報，他們快樂的'生活到死亡將他們分離。第二個人得到了生活中的“美”，而第一個人呢，卻因為他一點點的內(nèi)在缺憾背叛他，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？
這故事告訴我：要有擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會收獲美，擁有美。
人生就如蔚藍(lán)的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而更加精彩。所以，帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。
在我身邊作文8
下了兩天的雨，今天太陽終于露出了笑臉，火辣辣的太陽又出來了，爸爸說今天要帶我們?nèi)ヒ粋�涼爽的地方玩兒，來到外面，火辣辣的太陽，照的我皮膚生疼，我趕快鉆進(jìn)車?yán)�，感受著車�?nèi)空調(diào)的涼意，頓時感覺到神清氣爽。
汽車行駛在馬路上，我看到馬路邊幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃衛(wèi)生。他們頂著火辣辣的太陽，上身的衣服都被汗水浸透了，額頭上的汗水也不停的往下滴，街道經(jīng)過他們的打掃，又變得干凈了。這么熱的天，他們也沒有放棄自己的崗位，還頂著炎炎烈日打掃衛(wèi)生，也正是因為有了他們這些勤勞的城市美容師，我們的城市才會變得干凈，漂亮，他們這種愛崗敬業(yè)的精神，在這個燥熱的夏天，讓我的`心中感到了一絲絲的溫暖。
我們來到了目的地，一片很大的森林公園。這里的樹木長得非常高大，樹蔭下顯得格外涼爽，道路兩邊的花壇里開滿了各種花朵，我們在草坪上鋪上防潮墊，在樹上綁上了吊床。下雨后的樹林里蝸牛特別多，我捉了好幾只蝸牛讓它們比賽爬行，真的是太慢了，在這里，我們還玩了其它的游樂項目，一家人玩的不亦樂乎，真是太痛快了。
結(jié)束了一天的行程，看到了為了城市整潔而付出辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，體驗了一家人快樂的游玩，心里感到格外溫暖，這種溫暖就像陽光一樣圍繞在我身邊。
在我身邊作文9
在生活中，處處充滿著愛，愛就圍繞在我們身邊，無論多么渺小的一件事、一個動作、一句話就都能體現(xiàn)出你內(nèi)心想表達(dá)的最真實的感情——那就是愛！
媽媽，一個親切的稱呼。相信在每個人心中，媽媽是那個對我們貢獻(xiàn)最大的人，是那個最愛我們，也是我們最愛的'人。放暑假了，我獨自來到媽媽的故鄉(xiāng)做客，獨居她鄉(xiāng)當(dāng)然做事得認(rèn)真不能馬馬虎虎的。在吃晚飯時，姨姨問我在家媽媽都做了什么食物給我吃，這在別人眼中是個通俗易懂的問題，而我卻是難以回答，因為媽媽工作繁忙，我放假這么多天來也就吃過一餐媽媽親手煮的飯菜，我老老實實地這么告訴姨姨，不過我也在姨姨面前一直夸贊媽媽的手藝——“媽媽的手藝是你們都比不上的，我認(rèn)為廚師煮的都沒媽媽的好吃，反正那是世界上最好吃的飯菜！”聽我夸夸其談后，姨姨笑了，我非常疑惑。姨姨說，“那是當(dāng)然的，每個人都有媽媽，媽媽在每個人心中都是神圣而不可侵犯的，媽媽的手藝中參雜著對你的愛，有媽媽的味道當(dāng)然是最幸福的！”我聽后，腦袋中突然閃現(xiàn)出許多場景，我生病時媽媽為我守著，我口渴時媽媽為我端水，我傷心時媽媽聽我傾訴，我開心時媽媽比我更開心......我瞬間明白了，媽媽對我無私的奉獻(xiàn)是對我的愛，我突然好想在家鄉(xiāng)的她，于是我撥通了她的電話——“媽媽，你吃飯了嗎？”“......"我現(xiàn)在還明白：一句簡單的問候里面也飽含了我對媽媽的愛。
原來，愛就在我身邊！
在我身邊作文10
在學(xué)習(xí)生活中，每個人都會遇到各種各樣的事情，有讓你溫暖的，有讓你開心的，有讓你感動的……在我的記憶中，也有一件事情，每次想起，都會有一種幸福的感覺。
那一年，那一天，那一個炙熱的夏日。頭頂?shù)奶栂駛�大火球高掛天空，熊熊燃燒。我和我的家人們一起來到老家的山間小溪游泳，每到夏天，這是我們最喜歡做的事。
我們興高采烈地來到山腳下，迫不及待地走進(jìn)山路，乘一絲陰涼。山路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，像兩排威武的士兵站在這，時刻守護(hù)著這一片綠蔭。走在里面，頓時涼快下來。耳旁陣陣鳥鳴，是一首夏日的贊歌，又好像在告訴山林里的人們：“歡迎到這里來。”這里是小動物們快樂的家園，知了歡唱、松鼠舞蹈、野兔伴奏……他們似乎在為我們今日的到來，舉行一個隆重的歡迎儀式。一路上，我沉醉了，還沒等我蘇醒過來，就已經(jīng)到了。
于是，我們換上了泳衣，預(yù)熱一下，準(zhǔn)備下水。山間的溪水，清澈見底，純天然的感覺真美妙，無論怎么玩耍，還是如此干凈。我們幾個小朋友在小溪邊淺水區(qū)域玩耍，大人們?nèi)ド钐幱斡�，大家玩得好不快活。濺起的水花，在陽光的.照耀下，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光。
山上還有人賣吃的，比如烤肉串、香腸、薯條之類。中途休息的時候，我跟幾個小伙伴忍不住去消費了一些，然后再返回小溪邊。這次竟然被我們發(fā)現(xiàn)一個“兒童水上樂園”——滑滑梯。一塊長滿青苔的石板，滑溜溜的，我們上上下下的玩了起來，大家都樂開了一朵花。
其實，幸福一直在我們身邊，幸福看不見、摸不著，如果你用心，就能感受到。尤其是每次跟爸爸媽媽一起出門游玩，對我來說，這是最普通卻又最珍貴的幸福。
在我身邊作文11
友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學(xué)摔倒了，
摔得頭破血流，當(dāng)時我第一反應(yīng)就是去把他扶起來，當(dāng)我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子�！�，他邊說邊哭，而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的'解釋，認(rèn)定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場上，說剛才的小同學(xué)撒謊，后來那個小同學(xué)解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢！”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學(xué)，當(dāng)時也在圍觀，他不敢承認(rèn)是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉！這件事沒解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當(dāng)初的那個樂天派。
這件事雖然過去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
在我身邊作文12
愛無處不在，也是多種多樣的：同學(xué)之愛、父母的愛、師生之愛……在生活中，各種愛無時無刻地哺育著我，愛就在我身邊。
其中，友愛是最可貴的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，同學(xué)們就會幫助我解決重重困難，搭起友誼之橋。有一次，我遇到一道極其難解的應(yīng)用題，解了好長時間還解不出來。我急得眼淚都流出來了，有位同學(xué)看見了，連忙問道：“你怎么啦？”我趕快擦干眼淚，向她請教這道題的解決方法。她便耐心地教我方法，并同我一起商量其它的題。我們這對朋友踏上了友誼之橋。
當(dāng)然，生活中缺不了母愛，母愛是最無私的。每當(dāng)我寒冷時，媽媽便給我送來溫暖，我卻不知媽媽是那樣的冷。有一天早晨，天氣異常寒冷，我們一家人要去看望姥姥。我一時找不到圍巾，什么也沒戴就慌忙地走了。路上我感覺脖子里涼颼颼的，風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，媽媽部我：“妞，你冷吧？圍巾給你，你戴吧！”我接過帶著媽媽體溫的圍巾，圍在脖子上真暖和呀！到姥姥家后，姥姥一把握住媽媽的`冰冷的手說：“妮，快坐煤火邊烤烤，看臉都凍青了！”那時，我才懂得：世間媽媽的愛是最永恒的、最無私的！
而教師的愛是高尚的。有句詩寫得好，可以用它來表達(dá)老師的愛：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。老師就像那辛勤的園丁一樣每天精心地哺育著我們――祖國的花朵。兢兢業(yè)業(yè)，多么辛苦！
世間處處都有愛，只要你用心去尋找、去探索，就會發(fā)現(xiàn)：原來，愛就在我們身邊！
在我身邊作文13
說起“愛”，我們并不陌生。師生之間，親人之間，鄰里之間，甚至素不相識的人之間，都有愛的蹤影。愛在早上一杯香氣四溢的牛奶中，愛在燦爛溫暖的陽光下，愛在和煦的春風(fēng)里，愛在人與人之間親切的`問候聲中和笑臉上，愛就在我們身邊。
天涼了，媽媽拿來一件衣服為你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服為你御寒了嗎？不，是媽媽的愛溫暖了我的心窩，寫作業(yè)時，不小心寫錯字，同學(xué)遞來一塊橡皮，送來一個微笑，心中十分舒暢，是干凈的作業(yè)本和整齊的字跡讓我們舒暢嗎？不，是同學(xué)的愛，大家的友情當(dāng)考試試卷發(fā)下來時，成績很不理想，正在自責(zé)和悲痛時，老師拍拍你的肩膀安慰你，鼓勵你，一股暖流涌上心頭，立志一定好好學(xué)習(xí)，這是老師的愛，師生之情讓你奮進(jìn)，愛在我們身邊。
花兒開放，是因為陽光給了它們愛，柳樹發(fā)芽，是因為雨露給了它們愛，桃李結(jié)果是因為大地母親給了它們愛，莊稼成熟是因為農(nóng)民伯伯給了它們愛，愛在我們身邊。
那米粒大小的花朵在奮力散發(fā)它的全部香氣，這份香氣，就是一份對世界的愛，它不圖回報，甚至很容易讓人忘卻。它在默默為這個世界增添一份色彩，一份愛，它的那份愛是不圖回報的。
每一份愛都不張揚，平凡卻又高責(zé)無比。如果每個人都奉獻(xiàn)一點愛，世界將會更美好，生活如同一杯茶水，只要你細(xì)細(xì)品嘗，才知道蘊含其中的香甜，所以，只要你細(xì)細(xì)品嘗身邊的每一件事情，就能發(fā)現(xiàn)其中的愛，愛就在我們身邊。
在我身邊作文14
說到科技，人們可能想到科技館里一些神奇的東西，其實，科技就在我們的身邊。
如果你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科技是和我們形影不離的。如：商場里的售貨員用售貨機將物品的價格計算在電腦里，使顧客很快就能完成結(jié)賬。我們現(xiàn)在常用微信或者支付寶付款，這使人們很便捷，如果你沒有帶錢而只帶了手機便可以掃碼付款。不管相隔萬水千山，只要有一部手機就可以視頻通話，就可以向你的親朋好友傾訴你的心聲。
科技已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)了各行各業(yè)，真是無處不在。我上三年級的時候，經(jīng)常性的'頭疼，到醫(yī)院做了幾次ct檢查，吃了很多藥。受盡了痛苦也不見好轉(zhuǎn)。一學(xué)期下來，我被病痛折磨的欲哭無淚。學(xué)習(xí)成績一落千丈，由原來班級里的優(yōu)秀生，變成了班里的差生。
當(dāng)我絕望的時候，傳來了一個好消息：市兒童醫(yī)院與省兒童醫(yī)院和北京兒童醫(yī)院可以聯(lián)網(wǎng)診斷了。這時，我們?nèi)倚老踩艨�，很快就預(yù)約了專家。我懷著半信半疑的心情同媽媽一起來到了醫(yī)院。醫(yī)生把我的ct很快就傳到了省兒童醫(yī)院專家的電腦上，不到半個小時，專家就給我和媽媽視頻通話了：“孩子腦神經(jīng)沒什么問題，要查一下五官科是不是有鼻炎?”媽媽說：“沒有啊?”專家說：“治好鼻炎就行了�！惫妫矣斜茄�。經(jīng)過了治療后，頭真的不疼了。真是太神奇了!離專家這么遠(yuǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)，他竟能診斷的這么準(zhǔn)確!高科技給我?guī)砹藢崒嵲谠诘男腋０?
科學(xué)技術(shù)，幫我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境;科學(xué)技術(shù)，提高了我們的生活質(zhì)量;科學(xué)技術(shù)，是全世界智慧的結(jié)晶。作為新時代的好少年，我們一定要為科技添磚加瓦。
在我身邊作文15
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，我抬頭抑望，那天花板上的六支白熾燈還在瞪著眼睛好奇地打量著教室。
“難道你還在監(jiān)督那些不用心聽講的男同學(xué)嗎？難道你還在看著老師那雙布滿血絲已經(jīng)模糊的眼睛心疼不已嗎？難道是看著劉宸目不轉(zhuǎn)睛地看憶有點戀戀不舍嗎？”許文翰疑惑不解地問燈大哥：“你們也累了，該下班去閉目養(yǎng)神了�！闭f完他隨手關(guān)掉了燈。
上午緊張而又愉快的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們吃完午飯后，有的`在教室里寫作業(yè)，有的在座位上猜謎語，有的在走廊里跳繩。
工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員劉宸，按時抱著作業(yè)本走出教室，準(zhǔn)備來到隔壁的辦公室，突然來了個急剎車。只見老師正趴在桌子上休息，一陣陣均勻的呼吸聲正在節(jié)奏地彈奏著。她躡手躡腳地走了進(jìn)去，小心翼翼地將作業(yè)本放在老師的右側(cè)，順手把老師掉在地上的衣服撿起來輕輕地披在老是的身上。“噓？”她把右手食指豎在嘴角，朝走廊里的同學(xué)們擺了擺，然后，悄無聲息地離開了辦公室。
外面的同學(xué)們好好似明白了什么，都放輕了腳步，不再喧嘩了。
吃完晚飯，洗罷碗后，同學(xué)們回到了寢室，喧鬧的校園漸漸平靜下來，如同一個熟睡的孩子。
“嘩……嘩……嘩……”咦是什么聲音？我尋聲望去，只見水龍頭正歪著腦袋唱著乏味而單調(diào)的曲子。“閉上你的臭嘴，呆到一旁臭美去吧！”我惱羞成怒地跑上前去，擰住了水龍頭。
“慘！我還沒盡興呢！”水龍頭垂頭喪氣地嘆息道。
文明，就在一念之間；文明，就在那談吐之時；文明，就在那舉手之勞……“崇尚文明充實精神生活，升華公德熏陶思想感情�！�
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