鐵錘捶蛋不碎作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的鐵錘捶蛋不碎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鐵錘捶蛋不碎作文1
今天語文課，老師的講臺上突然多了幾個“課外之物”，它們是一把鐵錘、一個深藍色的臉盆，這兩件東西的出現立刻引來同學們的一陣喧嘩，猜疑聲不絕于耳。只聽有的同學說：“啊！方老師要玩打地鼠啦！”還有的說：“難道方老師要修什么東西嗎？”正當大家陷入狐疑不能自拔時，方老師走進了教室，手里還拿著一個灰色的橢圓形物體，我瞪大了眼睛仔細看，哦！原來是一只鴨蛋，這三樣物體一組合，我心里大概有譜了，八成方老師要拿鐵錘來砸蛋了。
正當我得意自己肯定猜對時，方老師的一句話，再次讓我丈二和尚摸不著頭腦，她說“我這錘不碎的。”什么？我沒有聽錯吧，我再次向同桌求證我剛才聽到的話，沒錯呀！鐵錘還捶不碎這臭鴨蛋？上次捏雞蛋不碎并不奇怪，鐵錘要是還不能把這鴨蛋捶碎那還有什么東東能使這蛋碎掉呢？真若如此我們可再也甭想吃蛋了，不可能，絕對不可能！可是方老師還是堅持她那不會碎的理論，可我們大家就是不信，紛紛要求方老師上臺表演一番。
只見方老師不緊不慢的踱到講臺前，將手中的鴨蛋在眾目睽睽下放入了臉盆里，為了防止方老師耍花招，我們叫幾個同學監視方老師的一舉一動。要砸蛋了，我們都屏住呼吸，齊刷刷的注視著老師手中的鐵錘和盆中待捶的鴨蛋，只見方老師掄起鐵錘，朝鴨蛋劈頭蓋臉的砸去，隨著錘子與鴨蛋之間的`距離不斷縮短，我們的情緒也逐漸被帶入了高潮，就在錘子與蛋殼接觸的剎那，錘子卻在半空中猛然停住了，方老師的此舉立即引來一陣哄笑，“哈哈，不敢了吧，就說嗎，鐵錘捶蛋哪有不碎的道理？”：“對呀，砸不碎干嘛要用臉盆接著！”方老師見狀只是笑了笑，又掄起錘子，向鴨蛋砸去，只聽一聲清脆的啪——，蛋清像盛開的一朵白蓮，從里面飛濺出來，蛋黃像奔流不息的“黃河”也隨之飛瀉出來，緊隨其后的還有同學們幸災樂禍的噓唏聲，“哈哈，碎了吧！還說不會碎呢！”“哈哈，方老師也有說錯的時候呀！”此時的方老師似乎早已預料到大家的反應，只輕描淡寫的說了句：“錯什么？沒碎呀！”“沒碎！剛才不是方老師親自操錘砸碎了鴨蛋嗎？只一會的工夫就賴賬不成。”說時遲那時快，方老師高舉著錘子，笑道：“真沒碎，錘子沒碎呀！”：“啊？什么？我們又被“老奸巨滑”的方老師給騙了！”
今天上演的“捶蛋肥皂劇”，讓我們大家充分體會到了中華文字的有趣之處，一個詞、一句話或被理解成多種意思，五千年的華夏文明真可謂深不可測呀！
鐵錘捶蛋不碎作文2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了一年一度的國慶節，國慶節是怎么來的呢?一九四九年十月一日，在世界歷史上是極不尋常的一天。這一天，偉大的中華人民共和國誕生了，它標志著中華人民從此站起來了。人們為了歡慶這一天，把每年的十月一日定為國
國慶節這天，我們全家還有媽媽的同事一家去黑龍灘游玩。
在旅途中，我看見了許多建筑物上五星紅旗迎風招展。乘坐了兩小時的汽車，來到了黑龍灘的大壩前。大壩長271米，高53米，從底部至頂部漸漸變窄。這氣勢磅礴的大壩是用一塊塊條石構筑而成，它是仁壽人民智慧與勤勞的結晶。在大壩旁高聳著一塊花崗石砌成的紀念碑，上面有郭沫若親筆題字“黑龍灘水庫”，這些字金光閃閃，蒼勁有力。碑的旁邊雕刻著一條栩栩如生的龍。
隨后我們去坐游船，船啟航了，陣陣的微風不時地吹來，十分涼爽。在船上可以看見一大群的魚兒跟著船游動，它好像在與船賽跑。在陽光的照射下，湖面的水波光粼粼。不一會兒，船停在了蟠龍島的碼頭。我們興高采烈地走上了蟠龍島,崎嶇的山路是用一塊塊石板鋪成的`，山路兩旁是茂密的森林，我原本以為會看到成群結隊的猴子，但出乎我的意料，只看到了兩只猴子。遠遠望去，兩只猴子好像正在嬉戲打鬧。
后來，我們又去乘坐快艇，快艇的速度是游船的四五倍，快艇左右顛簸，人似乎接近了水面，大風撲面而來，非常驚險刺激。快艇后面激起了白色的浪花，快艇兩側的水往外噴射。過了二十分鐘，坐完了快艇，我們又回到了岸邊。
這個國慶節，我真開心!我會永遠記住這個國慶節。！真實一個難忘的節日啊！
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