如果我是清潔超人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的如果我是清潔超人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果我是清潔超人作文1
因?yàn)橐咔椋處焸兌挤畔铝耸种械姆酃P，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是此刻是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上能夠?qū)W到更多的知識(shí)；二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染；三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻；五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維本事，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí)；六是學(xué)生在獲取不一樣的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建；七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的'同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn)，采取不一樣的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識(shí)不牢靠；二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果；三是教師無(wú)法應(yīng)對(duì)面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲；四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高；五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的教師和同學(xué)們！
如果我是清潔超人作文2
那天回到家，我看見(jiàn)媽媽正在做家務(wù)，豆大的汗珠從臉頰上流了下來(lái)，我看著有點(diǎn)心疼。回到房間，我躺在床上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果我是一個(gè)清潔超人，能幫媽媽干活，媽媽也許就不會(huì)那么累了……"正想著，身邊突然出現(xiàn)一個(gè)小精靈，小精靈說(shuō)：“我是愿望小精靈，能幫你實(shí)現(xiàn)愿望，請(qǐng)你閉上眼。”我閉上眼睛再睜開(kāi)眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己真的變成了清潔超人。有用易拉罐做的.“清潔炸彈”，還有“無(wú)敵大掃帚”。
我跑到客廳，讓媽媽坐到沙發(fā)上，拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽，讓我來(lái)幫忙吧。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又來(lái)到廚房，碰見(jiàn)了垃圾袋怪獸，垃圾袋怪獸從嘴里吐出了許多的垃圾，我拿出一顆清潔炸彈，扔了過(guò)去。垃圾袋怪獸躲了過(guò)去。接著，許多垃圾又從他的嘴里朝我飛來(lái)。我只好拿出無(wú)敵大掃帚，把垃圾全部都掃到垃圾桶里，趁著它還張著嘴，我“順便”把兩顆清潔炸彈丟進(jìn)了它的嘴里，“砰！”一聲，垃圾袋怪獸被我消滅掉了，最后我把地上的一堆垃圾全部都掃干凈了。
“玉晨，快醒醒！”我睜開(kāi)眼睛，看著媽媽想：這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
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