喂恐龍作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的喂恐龍作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喂恐龍作文1
我從小就很喜歡畫畫，小時候，我喜歡在紙上涂鴉，現在長大了，我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。
今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫畫的是王老師，第一節課，他教我們畫線條，因為畫線條是學素描的第一步，等我們練熟后，王老師開始教我們畫立體圖形，在老師生動、詳細的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。
我們學會了這些基本方法之后，就進入了一個更高的階段，寫生！寫生，是學習素描的'重要環節，王老師說：“只有學會了寫生，才算學會了素描。"老師還說：“寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會事半功倍！”王老師示范過幾次之后就讓我們自己去練習，王老師只要看到我們哪里畫錯了，哪里畫得不好了，就會單獨指導我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫了，但我面對著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見了，就對我說："你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來就可以了，只要敢動筆，你一定能畫好的！我按照金老師的話去做，第一步用長直線確定物體的外形特征，完成畫面構圖及基本形的塑造。第二步確定光源，給暗部上調子，投影背景鋪上大色調。第三步觀察物體各個面及背景的深淺變化，并運用輕重、粗細、虛實不同的線條刻畫，加強幾何體的體積感，空間感。第四步加強形體面與面之間的明暗關系，調整主次、虛實，協調整體關系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。
從此，我一有時間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來越喜歡畫素描了！
喂恐龍作文2
童年的記憶是多么美好，今天我就來給大家說一說。
小時候，有一天，我和媽媽上街，買回了一只玩具恐龍。
吃飯的時候，我想，我們餓了得吃飯，恐龍寶寶也要吃飯的呀。于是，我自己吃完之后，趁著爸爸媽媽不注意，就把一口飯喂進了恐龍寶寶的.嘴里。誰知它竟然不吃，我有點生氣，就把飯硬塞了進去。
我想可能是因為它沒有菜下飯吧，就把媽媽炒的包菜夾了一點塞進它的嘴里，結果還是沒有吃進去。
這下，我更生氣了，恨不得把它拆了然后把飯菜放進去。左喂不吃，右喂不吃，我想了想，突然腦洞大開，想到了繪本書上說恐龍是食肉動物，它不吃素食，一定是想吃肉吧。
看來是我錯怪它了。接下來我夾起一塊肉，再次塞進它的嘴里。它的牙齒剛剛正好咬著這肉，我高興極了。可是過了一會兒，它的嘴巴還是沒有動靜，那塊肉為什么不吞下去呀？是不是沒有喝湯噎住了？
正當我打算給恐龍喂湯的時候，爸爸媽媽看見了，他們看到我給恐龍喂食，又好氣又好笑，連連說我真笨。
現在他們還經常拿這件事取笑我，我自己想想也覺得很好笑。
童年有那么多腦洞大開的趣事，想起來是多么美好。
【喂恐龍作文】相關文章：
喂金魚作文02-07
喂麻雀作文05-05
喂天鵝作文08-16
喂海豹作文08-11
喂鴿的作文10-24
喂鴿子作文10-19
喂孔雀作文09-09
恐龍的作文08-17
滇池喂鷗作文07-15