魔方達(dá)人作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的魔方達(dá)人作文，歡迎閱讀與收藏。
魔方達(dá)人作文1
今天，我們班的魔方達(dá)人——王翰文讓我們大飽了眼福，我們共同見(jiàn)證了他的魔方神話。
第三節(jié)課上，老師神秘地說(shuō)：“知道我們班上的魔方達(dá)人嗎？”我們異口同聲地回答：“王翰文！”誰(shuí)不知道啊，王翰文這幾天在班上玩魔方可是出了名的'！“現(xiàn)在讓王翰文來(lái)秀一秀他的魔方絕活，好不好？”“好啊！”我們鼓掌齊聲叫道。就這樣，王翰文在我們的歡呼聲中登場(chǎng)了。
老師讓兩位同學(xué)打亂了魔方。王翰文則在一旁搖頭晃腦，悠然自得，一副神氣十足、胸有成竹的樣子。開(kāi)始了！王翰文接過(guò)魔方，快速地翻轉(zhuǎn)起來(lái)。“王翰文加油！”全班氣氛進(jìn)入高潮。瞧瞧王翰文，他面露微笑，瞇著眼睛仔細(xì)觀察，兩只手嫻熟地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，好像一位專業(yè)的魔方大師。他轉(zhuǎn)的速度實(shí)在是太快了，仿佛有好幾只手在轉(zhuǎn)！盡管轉(zhuǎn)得這么快，我還是隱隱約約看到他的手一會(huì)往左轉(zhuǎn)，往右轉(zhuǎn)，上轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)……看得我眼花繚亂。漸漸地，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白，六面越來(lái)越清晰地顯現(xiàn)出來(lái)了。
王翰文最后一轉(zhuǎn)，哇！六面拼好了！“1分38秒！”我們喊出了成績(jī)。“好快呀！”我們驚嘆道。接著，王翰文告訴我們：他是上網(wǎng)看視頻跟著學(xué)，慢慢領(lǐng)悟才有這樣的水平。
真是功夫不負(fù)有心人呀！我想到自己只會(huì)拼一面，跟王翰文比起來(lái)真是小巫見(jiàn)大巫呀！我暗暗立下目標(biāo)：回家以后，我也查資料，努力操練，有朝一日挑戰(zhàn)他，成為新一代的魔方達(dá)人！
魔方達(dá)人作文2
說(shuō)起小伙伴，我有很多。如果你問(wèn)我最佩服的小伙伴是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶地告訴你：“肯定是擁有最強(qiáng)大腦的魔方圣手彭家旋啦！”他白白凈凈的，思考的時(shí)候，眼睛炯炯有神，透出睿智的光芒；笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就半瞇成彎月?tīng)睿葞洑庥挚蓯?ài)！
還記得五年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校舉辦了一次魔方大賽。隨著裁判一聲哨響，我便賣力地扭起魔方來(lái)，最后以五十三秒的成績(jī)獲得了小組第二名。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)最邊一組圍著很多人，就好奇地走了過(guò)去。原來(lái)，正是我的`好朋友彭家旋開(kāi)始比賽了他飛快地扭著魔方）他全神貫注地盯著魔方，先把六個(gè)面都掃描一眼，然后不假思索地扭動(dòng)著，靈活的手指像在彈奏著一曲輕快的鋼琴曲，又像在演繹著一場(chǎng)色彩斑斕的視覺(jué)盛宴。六種不同顏色的小方塊以迅雷不及掩耳之勢(shì)分類靠攏在一起，一面、二面、三面不一會(huì)兒就“六面開(kāi)花”，全拼好了！當(dāng)潘老師報(bào)出“27”秒的成績(jī)時(shí)，周圍響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都議論紛紛起來(lái)：“果然是名副其實(shí)的魔方圣手啊！”“太不可思議了！”我聽(tīng)了，不由得再次用羨慕、佩服的眼神看著他。
最后，彭家旋眾望所歸地獲得了學(xué)校魔方大賽的一等獎(jiǎng)。我為有這樣一個(gè)出色的“魔方圣手”做小伙伴而自豪。你們也有這樣的小伙伴嗎？
魔方達(dá)人作文3
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來(lái)神情淡定，不過(guò)一分鐘，一個(gè)完整的魔方就擰好了。
有一天，一個(gè)魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來(lái)，只好拿到學(xué)校來(lái)，讓同學(xué)幫我弄。一開(kāi)始，楊子程接過(guò)魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時(shí)，劉瑞京來(lái)了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會(huì)，便開(kāi)始擰了，他鎮(zhèn)定自若，眼睛緊盯魔方。只見(jiàn)魔方在他手中飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)就擰好了，說(shuō)了一句：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
周圍的同學(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。
他不光會(huì)擰普通的魔方，大的，小的，三角形的，不規(guī)則圖形的他都會(huì)擰。
記得有一年元旦聯(lián)歡會(huì)上，劉瑞京拿了四個(gè)不同樣子的魔方，說(shuō)要在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方都擰好。開(kāi)始了，只見(jiàn)他看了一眼，就自信滿滿地?cái)Q了起來(lái)，而坐在下面的同學(xué)們，看著四個(gè)被打亂的`魔方毫無(wú)頭緒。讓我們沒(méi)想到的是，他竟然真的在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準(zhǔn)備好了？就在這時(shí)，他似乎看出了我們有點(diǎn)不信，充滿自信地說(shuō)：“你們要是不信的話，可以現(xiàn)在把魔方再打亂，再讓我擰！”
直到他再一次用差不多的時(shí)間把我們又打亂的魔方擰好的時(shí)候，我們心服口服。講臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達(dá)人”劉瑞京當(dāng)之無(wú)愧。
魔方達(dá)人作文4
我的外公雖然老了，但他背不駝耳不聾眼不瞎，走起路來(lái)比我還快！除此以外，他還是一個(gè)魔方高手，一個(gè)被打亂的魔方在他手里三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一下子就能成為一個(gè)還原了六面的魔方，很神奇吧？
我的外公個(gè)子挺高，戴著一副黑框眼鏡，頭發(fā)前面銀灰色后面全黑色，臉上老是掛著笑容，像極了彌勒佛。
記得有一次，我故意打亂了一個(gè)四階魔方，還扭了四個(gè)角，才笑嘻嘻地把魔方拿到外公面前：“外公，我不會(huì)還原魔方啊，你幫幫我好不好？”外公笑瞇瞇地說(shuō)：“好哇。”于是，我得意地暗笑了一下，心想：“我這個(gè)魔方可是被扭了四個(gè)角的'，要想還原還得先扭回角。”
外公把魔方舉起來(lái)，看了看便說(shuō)：“你扭過(guò)四個(gè)角吧。我先扭回去再說(shuō)。”我的計(jì)劃竟然那么快泡湯了！我正想著，外公就已經(jīng)扭完了角。他的手指飛速跳動(dòng)，好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞；只聽(tīng)房間里沒(méi)有一絲雜音，只有魔方扭動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，那聲音極是好聽(tīng)。轉(zhuǎn)眼間，外公已經(jīng)復(fù)原了3個(gè)面！他左扭右扭，上下轉(zhuǎn)動(dòng)，手指跳動(dòng)的速度越來(lái)越快，看得我眼花繚亂，目不暇接；他迅速地用大拇指來(lái)回?fù)軇?dòng)魔方，不一會(huì)兒，魔方就還原了！
我驚訝地對(duì)外公說(shuō)：“您怎么那么快就復(fù)原了？”外公說(shuō)：“這沒(méi)什么。只要經(jīng)常練習(xí)就行！”我一看計(jì)時(shí)器：哇，外公復(fù)原魔方只用了2分鐘！
看，這就是我心目中的魔方達(dá)人！
魔方達(dá)人作文5
提起魔方，咱們班人人都會(huì)想起魔方李——他原名李天悅，魔方玩得那叫一個(gè)絕啊，不出半分鐘，他就可以將打亂的魔方還原六個(gè)面！別不信，這可不是吹的。
瞧，魔方李身旁又圍著大群人，準(zhǔn)是又開(kāi)始炫他的魔方絕活了。我也順勢(shì)圍上去看。這時(shí)，魔方李拿好魔方，擺好架勢(shì)，深呼一口氣，隨后手指便飛快地轉(zhuǎn)起魔方來(lái)。
我穿過(guò)人群擠到最前面，只見(jiàn)魔方李手指飛快地?fù)苻D(zhuǎn)著，臉上的神情專注，卻又給人輕松愉快的感覺(jué)。魔方在他手上上下翻飛好，伴隨著有節(jié)拍的聲響“咔咔咔咔咔咔”，像風(fēng)火輪一樣，令人眼花繚亂。不多會(huì)，魔方的第一面便拼好了，接著第二面，第三面……魔方李的'手指合和魔塊飛速變幻著，在我眼前不停地晃動(dòng)著，我感覺(jué)視線模糊不清，大氣也不敢出。
拼第五面時(shí)，圍觀的人群屏住呼吸，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛死死地盯著魔方。要知道拼這面的難度極大，不僅要專注，還要思維敏捷，一不留神就會(huì)亂了思路。沒(méi)想到魔方李須臾間一抹色完勝拼出，我眼睛驚得都要掉出來(lái)了，繼而內(nèi)心不禁油然而生一股崇拜之意，神啊，你讓我佩服得五體投地！
還沒(méi)待圍觀者回過(guò)神來(lái)，六個(gè)面齊刷刷全部拼好了！還不到半分鐘啊！圍觀的人不由自主地紛紛嘖嘖贊嘆：“魔方大咖！”“太厲害了！”“神速啊！”……
在一片贊嘆聲中，魔方李帥氣地把魔方擱在桌上，揚(yáng)起頭，眉飛色舞地說(shuō)：“厲害吧，好好學(xué)著”，便徑直走開(kāi)了，留下羨慕崇拜的我們。
魔方達(dá)人作文6
“唰，唰，唰……”，本次三階魔方大賽冠軍——闞皓巖！他用手在魔方上不停地?fù)軇?dòng)著，一個(gè)個(gè)彩色的魔塊被移到了該移的位置，他的手里就像抹了潤(rùn)滑油一樣，還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，他早已身子往上一躍，手里拿著已經(jīng)復(fù)原的魔方，嘴里大聲喊道：“復(fù)原完成”！
不多說(shuō)，我現(xiàn)在就給你講講他在決賽中的表現(xiàn)：瞧，他手緊握著自己的魔方，專心致志地觀察著下一步該如何的復(fù)原，當(dāng)老師一聲令下，他立刻順著自己的思路來(lái)翻，他的動(dòng)作十分嫻熟，只見(jiàn)他一會(huì)兒把測(cè)面一撥，又把底層一轉(zhuǎn)……而其他幾個(gè)同學(xué)這才手忙腳亂地開(kāi)始復(fù)原，闞皓巖鎮(zhèn)定自若地目視著魔方，如磁懸浮一樣，幾乎看不到他的步驟，不一會(huì)兒，“復(fù)原完成，45秒”，老師按下手中的計(jì)時(shí)器，驚訝地望著他，對(duì)同學(xué)們大聲喊到。我與同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲。
闞皓巖可謂是“玩轉(zhuǎn)魔方無(wú)敵手”，一階、二階、三階、四階、三角塔、異形等等樣樣精通，他能有今天這樣?jì)故斓募夹g(shù)，離不開(kāi)平時(shí)刻苦的.訓(xùn)練。每當(dāng)下課，總能看到他從書包里掏出他心愛(ài)的魔方，無(wú)規(guī)律地打亂、復(fù)原再打亂、復(fù)原，就這樣周而復(fù)始的練習(xí)著，每當(dāng)有同學(xué)拿著不會(huì)復(fù)原的魔方去找他，他總是不厭其煩的教他們。
這時(shí)，我心里暗自有了一個(gè)想法，我一定要多加練習(xí)，爭(zhēng)取早日超過(guò)闞皓巖。
魔方達(dá)人作文7
你見(jiàn)過(guò)哪些達(dá)人呢？今天我有幸在一個(gè)朋友家親眼看到了一個(gè)魔方小達(dá)人。他是誰(shuí)呢？過(guò)會(huì)兒揭曉。
他身穿淺綠色上衣，下身穿著肉色綿褲。有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，高高的鼻梁，短發(fā)，他就是“魔方小達(dá)人”。
手拿一個(gè)嶄新魔方，手指好似一只只蛟龍?jiān)谀Х街写┧螅Х揭幻婷娴剞D(zhuǎn)，一秒、兩秒﹍﹍十七秒、十八秒，小達(dá)人就把六面魔方全部復(fù)原。
“哇！”一聲聲驚嘆！不約而同地從大家嘴里蹦出來(lái)，好似經(jīng)過(guò)多年排練的節(jié)目。
據(jù)這位魔方小達(dá)人介紹，他六歲開(kāi)始學(xué)魔方，至今已經(jīng)學(xué)了三年，在中間，有許多次想過(guò)放棄，但是一看到自己之前流下的汗水， 又不忍心放棄。他想：“這是一個(gè)鍛煉記憶、毅力的`游戲，為何放棄他，說(shuō)不定就因?yàn)檫@個(gè)在人眼里微不足到的東西，讓我出了大名呢。”于是他又一次次的試驗(yàn)，終于突破了難關(guān)。
十一點(diǎn)半時(shí)，剛好中央電視臺(tái)重播“少年中國(guó)強(qiáng)年度盛典”節(jié)目，我看到了他在舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)短時(shí)間記憶，盲擰八個(gè)魔方，這實(shí)在太難了，連主持人都為他捏了把汗，可是功夫不負(fù)有心人，他成功了，盲擰八個(gè)魔方成功了！
他用超出常人的記憶和毅力，學(xué)會(huì)了魔方。想過(guò)去，自己付出的淚水和汗水，再看看現(xiàn)在的成功和喜悅，不禁啞然失笑。你瞧，他還自創(chuàng)學(xué)魔方：“魔方難又難，可我不懼怕。轉(zhuǎn)他三面圈，今獲大成就。”
這位魔方小達(dá)人是誰(shuí)呢？他就是“闕劍宇”。你們會(huì)不會(huì)驚訝呢？他今年才九歲呢。
魔方達(dá)人作文8
記得一年級(jí)暑假的時(shí)候，哥哥送給我一個(gè)魔方。當(dāng)時(shí)我對(duì)它并不感興趣。但是我之后參加夏令營(yíng)的時(shí)候，有位同學(xué)會(huì)玩魔方，他就教我最基礎(chǔ)的步驟：上左下右。連續(xù)做6次就可以把一個(gè)完整的魔方打亂再?gòu)?fù)原。我就覺(jué)得很神奇，并把這個(gè)口訣牢牢地記在心里。
回到家后，我就焦急地問(wèn)媽媽：“麗水哪里可以學(xué)魔方？”媽媽二話不說(shuō)就拿出手機(jī)幫我四處打聽(tīng)。當(dāng)我去上第一節(jié)課的時(shí)候，我也很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師耐心地教我認(rèn)識(shí)魔方、復(fù)原步驟，在上完第一節(jié)課，我就能順利的完成第一個(gè)步驟。從那以后就開(kāi)始了我的“魔方之旅”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我去參加了“20xx年wca世界魔方公開(kāi)賽”，與來(lái)自世界各地的150多名選手一決高下。雖然我的`成績(jī)不是最好的，但是也發(fā)揮出我的正常水平。在那次比賽中，有一位來(lái)自丹麥的選手lukasshelley，他在比賽時(shí)，表現(xiàn)得不慌不慢，很沉穩(wěn)，但手速快到看不見(jiàn)，拍下計(jì)算器的瞬間，也是干脆利落。他在場(chǎng)上的表現(xiàn)讓我驚訝不已，三階魔方7秒多完成，二階魔方只要2秒多就完成了。從那以后，我就在心里下定決心，要好好學(xué)習(xí)魔方，利用課余時(shí)間來(lái)練習(xí)魔方的大招。長(zhǎng)大后，也能成為一名優(yōu)秀的魔方達(dá)人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)二階、三階、四階、鏡面、塔型、楓葉等奇異魔方。這個(gè)寒假我還要參加ica魔方段位考級(jí)，目前我已開(kāi)始緊張地練習(xí)中，還要學(xué)習(xí)五階、單手，順利完成考級(jí)。
雖然我現(xiàn)在不是特別厲害，但我相信，只要我每天勤奮練習(xí)，不斷進(jìn)步，我就可以一步一步地邁向我的理想。
魔方達(dá)人作文9
魔方董何許人也，她是我的后桌，魔方高手一位！說(shuō)起她簡(jiǎn)直無(wú)人不知無(wú)人不曉。你瞧，她那一雙洞察一切的雙眼，高挺的鼻梁上架著一副方形眼鏡，一頭烏黑短發(fā)像極了男生。
她魔方玩得非常棒，如果她玩魔方在我們班里稱第二的`話，那就沒(méi)人敢稱第一，因此我們送了她一個(gè)稱號(hào)叫“魔方達(dá)人”。一開(kāi)始，魔方董自稱玩魔方是班里最棒的，并立下自己的規(guī)矩，如果比賽魔方她輸了，就將魔方公式全部說(shuō)出。班里同學(xué)有人聽(tīng)了生氣愣說(shuō)不信，有人信也不會(huì)全信，全是半疑半信。于是乎，會(huì)玩魔方的便紛紛向魔方董下了挑戰(zhàn)書，自此，班里就掀起了一陣魔方風(fēng)，還分成了三個(gè)幫派，分別是：踢館幫和董董幫，以及中立觀戰(zhàn)幫。每天下課只要是有魔方董在的地方，那可是熱鬧非凡，歡呼聲！嘆息聲！尖叫聲！吶喊聲！聲聲入耳，竟然還招來(lái)隔壁班的觀戰(zhàn)。
每一次的比賽，魔方董都十分認(rèn)真。有次下課，我閑來(lái)無(wú)事，便加入了觀戰(zhàn)幫，只見(jiàn)魔方董接過(guò)對(duì)方打亂的魔方，細(xì)細(xì)觀察一番后，示意裁判可以開(kāi)始了。一聲令下，魔方董和選手同時(shí)旋轉(zhuǎn)魔方，只見(jiàn)魔方董眉頭緊皺，兩眼聚精會(huì)神的盯著魔方，像是正在盯著一只獵物一般。魔方在那雙白凈的手中飛速旋轉(zhuǎn)，如同伴著鼓點(diǎn)或者琴音似的。一分鐘左右，魔方董似乎碰到了難題，手漸漸慢了下來(lái)，這時(shí)董董幫屏息凝神，都在為魔方董擔(dān)心。一秒，五秒，十秒……時(shí)間一分一秒地流逝。突然，魔方董的手再次將魔方飛速旋轉(zhuǎn)，嘴里還嘮嘮叨叨著什么，似乎是魔方公式。她的眼中閃著異樣的光芒，好似在給自己加油鼓氣。“停！”裁判一聲令下，結(jié)果可想而知，是魔方董勝出了。董董幫歡呼起來(lái)，而踢館幫垂頭喪氣起來(lái)。從此魔方董的名聲在我班大振。
這就是我們班的魔方董，一位魔方達(dá)人。
魔方達(dá)人作文10
“咔、咔、咔……”從五（4）班的教室里傳來(lái)一陣陣翻魔方的聲音。咦？他們不上課，在翻魔方干什么？哦！原來(lái)他們正在舉行一場(chǎng)妙趣橫生、令人嘆為觀止的魔方大賽呢！讓我們?nèi)デ埔磺疲欢脼榭彀桑?/p>
“比賽開(kāi)始！”隨著聞老師一聲令下，六位“種子”選手立刻開(kāi)始了他們間“速度與技巧”的魔方比拼。比賽沒(méi)過(guò)多久，施雨松同學(xué)立刻脫穎而出，成為觀眾矚目的焦點(diǎn)。同學(xué)們?yōu)樗募佑吐暎绾＠税阋魂嚫哌^(guò)一陣，此起彼伏的回響在耳畔。只見(jiàn)他神態(tài)嚴(yán)峻，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著自己手中的魔方，一刻都不肯離開(kāi)。“轉(zhuǎn)、推、壓、勾……”他的手指在魔方上靈活自如的轉(zhuǎn)動(dòng)著，上下翻飛。一會(huì)兒讓魔方在自己的手中來(lái)一個(gè)360？的轉(zhuǎn)體；一會(huì)兒又讓魔方的一塊在手中輕輕一彈，右手迅速接應(yīng)……動(dòng)作與動(dòng)作之間連接的是如此的緊密而連貫。他手中的魔方上的色塊就好似一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，自己讓它去哪，它就會(huì)立刻到達(dá)指定的位置。一會(huì)兒分散開(kāi)，一會(huì)兒又聚到一起，一會(huì)兒又排成了一路縱隊(duì)。絕不會(huì)有半點(diǎn)誤差。“咔、咔、咔，”閃轉(zhuǎn)騰挪間，第一層的士兵已乖乖就位。“嘩、嘩、嘩，”是時(shí)間在手中流逝；“嗒、嗒、嗒，”是魔方在手中飛轉(zhuǎn)，他的`手速越來(lái)越快，仿佛他已經(jīng)練成“無(wú)影手”的絕世神功。在電光火石飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的那一剎那，施雨松“哐當(dāng)”一聲把復(fù)原好的魔方扣在講臺(tái)上。驚嘆聲、歡呼聲、掌聲毫不吝嗇地送給只用了45秒就復(fù)原魔方的施雨松同學(xué)。之后的比賽中他也是過(guò)關(guān)斬將，屢次奪冠。一些令人生畏的異型魔方他也不在話下。施雨松不愧是我們班“魔方門派”的一代宗師。
在課間總能看見(jiàn)他在向別人傳授技藝，可在成功的背后，又有誰(shuí)知道他付出的汗水與艱辛。每當(dāng)別人帶著疑問(wèn)過(guò)來(lái)，總能開(kāi)心的回去。
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