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研學之旅作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的研學之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學之旅作文

研學之旅作文1

　　看著別的年級的同學都去研學，我非常著急，終于我們的研學之旅到來啦!

　　懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學基地。簡單的'儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統文化技藝的魅力。

　　老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。

　　接著我們進行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。

　　我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

　　我們還學習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。

　　研學不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

研學之旅作文2

　　前幾天學校組織大家去春游，我們是去邢臺南和農業展覽館和今麥郎食品生產線參觀，我來給你們講講這次的農耕研學之旅吧！

　　我們先去的是南和農業展覽館，下了車大家都很興奮，進去之后我們看到了許多植物，有的植物沒有土都能生長，還有一些我們沒有見過的太空植物、沙漠植物等，奇形怪狀，好看極了！我們不禁感嘆人類的智慧真偉大，中國的農業技術真發達！我們還每人種了一盆冷水花，冷水花必須用冷水澆它才能生長，它的.葉子上有許多斑點，美麗極了！這是我親手栽培的，我怎么能不喜歡它呢？許多同學把自己種的花送給了老師，老師也很高興。我們繼續往前走，去看了9D電影，這可和普通的電影不一樣，配合著電影的情節，椅子可以來回晃動，我們還會聞到氣味，感受到風雨等，真是太刺激了！

　　參觀完農業展覽館后，我們去了今麥郎食品生產線參觀。生產線上許多機器在一刻不停地工作，每臺機器都干得飛快，只有很少的工作人員在管理機器，自動化生產線既節省時間又節省人力，效率就是高啊！我們還品嘗了這里生產的食品，我最喜歡的是鹵蛋，味道美極了！最后他們還給我們每人發了一桶方便面和一瓶飲料，在這里我們既收獲了知識又品嘗了美食，真是開心！

　　我覺得這一天過的很有意義，學到了許多書本上學不到的知識，希望以后學校能多組織一些這樣的研學活動，讓我們增長知識、開闊眼界。

研學之旅作文3

　　今天我們一群同學都被召集了起來，在學校門口三三兩兩的聊天，或許是因為近兩個月來未曾相見吧！大家都顯得特別親熱，不但在門口火熱的聊天，就連在車上，大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳，好像停不下來似的。一下車，正午的陽光烘烤著大地，可那并沒有減少我們的熱情，反而好像因為這陽光讓我們的情緒更加激動，我們在老師的帶領下就來到了寺口村的祠堂。

　　在祠堂不但有許多的圖書，而且還有乒乓球，甚至還有羽毛球。在一個小時后，介紹員阿姨又給我們講了兩個故事，分別是寺口村名的`來源和七色瓜的故事。

　　村名的來源是這樣的，傳說寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風水，便在寺廟門前住下了。后來姓邵的祖先因為在寺廟前住下了，就取名為寺口村。另一個七色瓜的故事是這樣的，一個進士由于受人陷害，就被罷了官，只好回家種田。一次太后生了一場病，進士就拿了一個他種的瓜去給太后治病，當人們一打開西瓜時，發現瓜里有七種顏色，太后一吃，病就好了。

　　當皇帝想再找進士給他封官，卻發現進士已經隱居山林，與世無爭去了。這兩個故事里的內容讓我們聽得真是津津樂道，好像我們身臨其境啊！這次寺口村之行讓我感受到了一句話，美好的瞬間是短暫的，但是美好的記憶是永恒的，我會永遠記住的。

研學之旅作文4

　　今天，我們懷著激動的心情，在老師的帶領下開展了茶文化的研學之旅的活動。

　　早晨，溫暖的陽光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進入館內我們聆聽了精神矍鑠的陳爺爺對茶文化知識的介紹，還為我們表演了快板——《茶歌》，這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對茶文化的熱情。

　　據陳爺爺的介紹，茶的'起源在中國已有五千年的歷史，中國茶有六大類：綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽得入迷了，只聽見同學們高喊茶廠到了，我才如夢方醒。

　　來到茶廠，首先映入眼簾的是：制茶機在工人的操作下，似一個乖巧的孩子把新鮮的嫩芽揉捻、翻炒、烘干，經過一系列的工序后，新鮮的茶葉制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地，是茶葉讓中國走向世界。

　　接著，我們走進了萬畝茶園。極目遠眺，茶樹錯落有致，就像一層層綠色的波浪。當老師給我們講完采茶要領后，我們像百米沖刺的運動員一般跑進茶樹叢中，揮舞著雙手，飛快地采了起來。沒過多久，我們就采了滿滿一大籃的茶葉。

　　夜晚，望著皎潔的月光，回想起白天的活動，我激情澎湃地寫下了“茶前明月光，疑是地上霜。舉頭望茶山，低頭品茶香”的詩。

研學之旅作文5

　　這個星期五，我們學校組織去了長沙海立方游玩，我心里高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒睡著。

　　第二天一早，我們興奮的走到學校里，發現一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。

　　旅程開始了，我們帶著興奮和開心的感情前往長沙海立方。

　　中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

　　坐了差不多兩個半小時，終于到了長沙海立方。我們剛進門，正前方就出現了一根高大的水柱，水柱里有著很多不同的`魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發出紅色和綠色的光，太神奇了。

　　我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個小跳，然后又來了一個極限跳躍，最后海獅跳到了兩米以外的水上，然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……

　　參觀完海洋隧道之后，我們便依依不舍的回家了。

　　通過這次研學之旅，讓我認識了不少魚類。這次旅行太有意義了。

研學之旅作文6

　　陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的研學之旅。

　　鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點，其中令我印象最深的當屬管風琴博物館了。

　　繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經是廈門的.地標建筑。現在，它已改為了鼓浪嶼管風琴博物館。

　　步入大門，一個“大家伙”，首先進入我們的視野。它就是本館的鎮館之寶——“諾曼·比爾”管風琴，它通體用木頭制成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。

　　在其余的中小型管風琴中，有一臺令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風管都比其他的管風琴少得多它的簡介中寫到：“嚴格的說，它并不是一臺真正的管風琴。在以前，小教堂只要買一臺，并將其放在塔頂，正午報時時附近的居民全都聽得見。”這是多么有趣的一臺管風琴啊！

　　走上碼頭，我們終于結束了一天難忘的研學之旅。走進鼓浪嶼深處，你會發現它的美不止是外觀，它的文化內涵才是其真正動人之處。

研學之旅作文7

　　在這三天里，我們踏上了曲阜研學之旅。第一天我們去了孔廟、孔府、孔林。從中我們學到了：府，是用來住人的;廟，是用來祭祀的;林，是用來埋葬的。

　　第二天，我們來到了曲阜孔子六藝城。首先，我們進行了拜師禮。我們穿上了漢服，學習了怎樣拜師，主持人說“拱手”的時候，把兩只胳膊平伸到身前，男生左手在前，女生右手在前，把兩個大拇指放到里面。主持人說“高一”的時候，雙手舉到額頭，說“拜”的時候，90°彎腰，但不要立刻起身，等到主持人說“興”的時候再起身，這就是一個完整的拜師禮了。

　　禮：在六藝城的中心，有好多模型。其中有一個大殿，大殿前有一些宮女在跳舞，名叫“八佾舞”，跳這個舞是用來祭祀的。祭祀諸侯用“六佾舞”，大夫用“四行四列”，自己家里的人用“兩行兩列”，這是最特殊的一支舞蹈。

　　樂：我們去了演奏廳，里面的人們演奏了各式各樣的樂曲，優美的'、熱烈的、悲傷的……其中有一個二胡獨奏《賽馬》，用激情澎湃的節奏完美的描繪了一幅賽馬時的場景。

　　其中最好玩的要數御了，我們坐在觀覽車上，緩慢向前行駛，燈一閃一閃的，看到了許多畫面，讓我們體驗到了孔子周游列國時的各種場景。

　　后來，我們依次進行了“書、數、射”，學會了射箭，做線裝書，拓印。這些都是我們以前沒接觸過的。

　　在這次研學活動中，我體會到了至圣先師孔子的偉大思想，他是在不斷學習，不斷地提高自己、升華自己，才成為現如今被人們敬佩的思想家、教育家的。

研學之旅作文8

　　端午節，我和同學們開啟了畢業季北京研學之旅。

　　28日中午我們抵達北京。研學第一站，我們去北京最有名的全聚德烤鴨店品嘗烤鴨！嗯！真是太好吃了，烤鴨外焦里嫩，飯菜也很好，我們吃得不亦樂乎。

　　吃過午飯，我們又來到了科技館，先觀看了球幕電影《在藍色星球上》，從中我了解到了很多知識，如:南極的企鵝、北極的熊、熱帶雨林都有哪些動物等問題。隨后，我們又體驗了科技館內動手實驗的項目，胎兒在肚子里成長的過程；人聲聲紋；航海日記；聲音密碼鎖。

　　參觀完科技館，我們來到了南鑼鼓巷，與北京藝術大師阿龍面對面交流。他給我們講了許多明清朝的事，還有一些古玩物的來歷與它的作用。最后，回答問題的同學們有了自己的獎品，一個漂亮的'皮包，當然沒回答的同學也有，是一個很漂亮的項鏈。

　　研學第二天上午，我們來到了遠近聞名的故宮，進去后，我們進行了尋寶游戲，分成了多個小組，開始了行動。在經過所有的坎坷，終于到達了終點，雖然不是第一，但是很開心！

　　下午，我們來到了奧林匹克公園，觀看了全息演唱會和3D美術館；又去了鳥巢和水立方，高大威猛的建筑，怎能不拍合照呢？拍完照，我們又出發，去了著名的北京中醫藥大學，在那里我們做了VR眼鏡，用它觀看了一小會電影，效果很好！

　　期待第三天的清華大學之行！我理想的大學，愿研學之行不虛此行。

研學之旅作文9

　　12月7日是我盼望已久的研學活動，這天清早，天下起了蒙蒙細雨，我背著書包懷著激動而又擔心的心情來到學校，因為我好擔心今天學校因天氣原因取消活動。

　　來到教室里，林老師給我們講了一些關于研學活動的要求和安全教育，沒過多久，老師的.組織我們下樓排隊等候校車，到了八點半，校車終于來了，我們高高興興地乘坐校車來到目的地——農科奇觀教育實踐基地。

　　到了農科奇觀中心，首先是導游阿姨帶我們去學習內務整理，教官教我們怎樣整理內務——疊“豆腐”塊，之后就分組進行合作疊被子，這個可有趣了！一開始我們幾個男生就拿著被子扯來扯去在玩鬧，根本都不知道疊被子是需要大家一起合作才能夠完成任務，后來，我們的小組長給大家分好任務，沒過多久，在我們一起努力下，我組獲得了教官的表揚。

　　接著我們又學習了在野外鉆木取火，這個更有趣了，并且還藏著很多學問呢！首先教官跟我們講了怎樣才能鉆出火來，我們在教官的安排下，8個人圍成一個圓圈，比賽開始了，我們8人同心協力，最后好像聞到了一股煙味兒，可惜當時我們沒有及時找到樹葉來生火。

　　最后，我們還玩了野外搭帳篷、野外取水……

　　時間過得真快！一天的研學活動就要結束了，我真的很不想離開，不過，今天我特別開心，收獲滿滿的，很期待下一次的研學活動！

研學之旅作文10

　　上個星期五，我們學校組織了遠足活動，一大早我懷著激動的心情跟著媽媽來到了內蒙古大學集合，在那里，我們聽著老師的指揮，排好隊伍，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，興奮地等待著出發。

　　終于出發了，一路上伴著歡聲笑語往前走，終于到達了目的地—體育館，雖然同學們都很疲憊，不過大家還是很開心，我們在老師的帶領下，整齊有序地在指定的.地方排好隊，和老師們一起見證了一年級弟弟妹妹們帶上了紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。

　　過了一會兒，老師讓我們坐下，家長們幫我們撐起傘，越來越多的傘被撐開，操場上像極了一個花園，五顏六色的傘，在撐開的一霎那好像一朵朵花兒在盛開，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽，可是傘下的我們分享著美食，開心極了！

　　我們還在老師的帶領下做著各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開卻發現是空白紙條，所以我非常沮喪，這時領獎回來的同桌興沖沖地回來了，他看見我失落的樣子便送給了我他剛剛領回來的獎品，我的心情又變得美好起來。最后我們坐上了旅游客車，在車上，我看見了許多美麗的風景。

　　這次遠足，一路上我領略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠足！

研學之旅作文11

　　星期五的早上，我背好旅行包來到學校坐上旅行車上就出發了。經過一個多小時的路程，我們終于到了目的地。

　　一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個大大的'字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊。”我們就老老實實的跟著導游。

　　我們第一個目標是看海洋生物。海立方的門口有一個非常大的魚缸。大魚缸里有神仙魚和小丑魚，我們往前走，看見了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。

　　第二個項目是去游樂場玩。在游樂場我和同學玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰、蕩秋千、射擊……我們玩的開心極了。

　　最讓我難忘的是海獅表演。可愛的海獅和工作人員的配合讓我大開眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過食物向工作人員點點頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。

　　時間過得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛的海獅，你一直在我心中。

研學之旅作文12

　　今天，我早早的起床，因為我們樂高機器人班全體學員去日照參加科普研學夏令營活動，特別高興。

　　我們研學的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時候，因為媽媽一直在外地工作，所以到了12歲才上學，而且沒有上小學，直接上了初中。因為丁肇中上學前，一直在家里讀書學習，所以上學后他的各科成績都一直名列前茅。

　　在丁肇中祖居，我們還穿上古時候的校服參加了一次莊嚴的.開筆禮，啟迪我們熱愛科學。

　　第二站來到日照科技館。遠遠看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個巨大的鳥巢，特別氣派。走進大廳，高科技產品讓我目不暇接。突然發現前面許多人圍在一起，我好奇地擠進人群，發現原來是一個多功能機器人，他的名字叫小叮當，會唱歌也會跳舞，而且還能給我們帶路當導游，真有意思。不知道誰問了一句“你的工資是多少？”小叮當回答說：“我的工資都用來交電費了”。差一點把我的大牙都笑掉了。

　　之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發明用的實驗設備，還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實驗發明等等，讓我大開眼界。

　　這次科普研學，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對科學產生了興趣。

研學之旅作文13

　　今天陽光明媚，是一年一度的春季研學之旅的日子。早晨我早早地來到了學校，哇，校園里早已經人聲鼎沸，好多同學排了隊，迫不及待地想出發了。

　　終于我們坐上了大巴車，經過半個小時的長途跋涉來到了第一站甲砬山。我們一下車老師就說：“大家上山去尋找寶藏。”我們開始找了，可是我和我的好朋友一個紙條也沒有找到，很遺憾。看到別人換禮物的時候我很羨慕。

　　很快到了下一個環節，包餃子。老師先把面給我們，然后楊婉歌搟餃子皮，餃子餡兒已經是做好的了，其他人一起包餃子，餃子包好了，下鍋了，在這個期間，老師說：“每個人上臺表演一下才藝。”有的同學主動表演，我的隊長唱了一首歌，后來沒有人上臺表演了，老師說要請出神器，就是二年二班同學的'曳步舞，也就是我和我同學們上前表演，我們跳得很齊，得到了同學的掌聲。餃子出鍋了，我們吃到了好吃的餃子。

　　然后歇了一宿，老師領著大家去鳥語林參觀。那里有孔雀、火雞、小雞、羚羊……一大幫同學圍著羚羊身邊，有的喂食，有的喂水喝，還有同學去逗雞，火雞向同學叫，就這樣我們回去了，把包拿出來，我們就要走了，走到一個大葫蘆的時候，大葫蘆向外噴水。好多同學依依不舍地離開了。

　　坐上巴士，我們一個個筋疲力盡，有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景，還有同學仍然沉浸在研學旅行的快樂中，久久不能自拔，也許大家已經期待下一次研學旅行的到來。

研學之旅作文14

　　寺口村坐落于金華安地鎮，相鄰外畈村，酒店邊村，村名友好好客，村子里空氣清新，每個村民后面都會有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口這兩個字的.背后優惠有一段怎樣的故事。

　　在很久以前邵氏祖先在很多地方尋找居住的地方相傳古人會觀察風水：以自己為中心，把天地萬物都當做相互依存，相互制約，相互練習，相互對立，相互轉化這些要素來勘察一個地方是否適宜居住，終于有天邵氏祖先來到雅干村，在哪里生活了許多年，卻因為后代的雅干村村長不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驅逐出去，最后邵氏祖先來到了一個寺廟前詢問和尚：“主持，能否把這寺廟前的地讓給我們居住。”主持一想：這塊地早已荒廢，就給他們住吧。邊同意了這個請求，邵氏祖先就用茅草蓋起了房子，一直居住了下來突然有一人發問了：“村長，當別人問起我的住處時我該怎么回答。”村里最聰明的遍說：“我們在這寺廟前居住，就叫寺口。”從此這個地方就名為寺口。

　　這次我看到了很多，也學了很多，懂了很多，這里空氣清新，熱情好客，多多過來玩哦！

研學之旅作文15

　　白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車港中學七年級學生以班級為單位，在老師和導游的帶領下前往南北湖進行綜合實踐活動。

　　為確保本次活動安全順利進行，4月19日我們集聚報告廳，積極參與行前準備集會。出發前，大家都做好了充分準備、學校集體安全教育也步步到位、部署周密。

　　整個活動中，我們班級以小組為單位行動，由組長帶領，跟隨導游的腳步，一路歡歌笑語，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲滟、水草豐茂、林地叢生、碧翠環抱，萬物生機勃勃，行走在這個“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛煉了同學們的動手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的疲憊一掃而光。

　　本次南北湖實踐活動在學校的精心策劃和組織下有序開展，既讓我們領略了春光的'無限美好，又增長了知識，收獲了快樂，最后的分享活動，更是進一步增進了同學間的美好友誼，讓我們在愜意、開放的環境中，譜寫著人與自然和諧的樂章。

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