若有心路也幽然作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的若有心路也幽然作文，歡迎大家分享。
若有心路也幽然作文1
已經好久沒有提筆寫字了，不是無話可說，而是千頭萬緒難以說起。似乎以往的每一次的提筆，都像是一次內心的淪陷，以一種愁雜的思緒訴說，久了，也就傷了，厭了，倦了！
風雨散盡，早晨露出了一抹暖陽，似乎一夜之間，路邊的桂花盡數開放，吹過耳畔的風都像是有了生機，滿天飛舞，滿城花香。
輪休的時候，總喜歡沿著公寓附近的那條河走走散散，不論是黑夜后的白天，還是白天后的黑夜，隨心而來，隨心而去。已不記得，最初是因何而喜歡的，或許是喜歡那里的靜，可以尋找一份自己的空間，也或許是某天心情不好，無意的'走到了那里，卻在那里得到了舒解，于是，那一方天地走進了心。亦或許，只是單純的想一個人走走散散……緣由種種，無論是哪種，結局都是一樣的，因喜歡而成了習慣，因習慣而不舍！
走在路上，時常有人打身邊經過，形形色色，腳步或是匆忙，或是悠閑。曾嘗試著去揣度這些腳步的背后，會是怎樣的一番光景，因何而來，又因何而去？又或者是否如我這般，緣由種種！只是似乎每個人與生俱來就像有一面面具，在別人的眼里，始終是過著不一的人生！而路，還是路，人來有喧囂，人走亦幽然……
若有心路也幽然作文2
老師，是人生中對我們有過最大幫助的人。他們中的一位，曾經教誨了我，改變了我的人生……
那一天，我和同學吵架了。老師把我們倆叫去辦公室，問我們是怎么回事。我本想說是他先搶了我的文具盒，可沒想到，他惡人先告狀，竟搶先說：“老師，我錯了！我和同學去玩，可忘了叫上她，她就罵我。以后我再也不敢了，以后我一定叫上她！”“沒有，才不是這樣！”我爭辯道。“就是這樣的！”他的“好”哥們叫道。“肯定又是他花錢記雇的吧！”我心里埋怨道。
可他接下來的表演就真的讓我有口莫辯了。他先向我鞠了180度躬，又假惺惺地說道：“對不起！”我以為他是真知道錯了，可沒曾想，老師竟也被他騙了，說道：“劉XX，你不是好孩子嗎？你給他道個歉，我們就都原諒你了。”“不，我沒有錯，為什么要道歉！”說話間，淚水已在我的`眼眶里打轉。這下老師真怒了，大聲呵斥道：“快點！快！”我沒有了辦法，只好強忍著淚水向他道了個歉。
上課了，老師帶著我們向教室走去。滿腹委屈地回到座位，我看著窗外，此時的我多么想自己是窗外的那只鳥兒呀——可以自由地飛翔。我看著課文，對于老師枯燥的語言，我絲毫都聽不進去。也許是老師看穿了我的心思，下課后，我又被請進了辦公室。老師問我：“剛才我說錯了什么嗎？”我終于忍不住了，淚水一滴一滴地往下掉。“我沒有錯，是他拿了我的文具盒！”我輕聲說道。“真是這樣？”老師溫柔地問道。我點了點頭。“那老師向你道歉，是老師錯怪你了，對不起！”老師拉起我的手。我不由得大吃一驚，從沒想過老師也會犯錯誤，更沒想到老師會主動向她的學生道歉。老師告訴我：“每一個人都不是完美的，老師也曾是小孩，也犯過很多錯，包括現在。也希望你以后犯錯了，也能夠勇于面對，不要害怕被懲罰。正是有了這些懲罰，你才會成功；正是有了這些錯誤，你的人生才會更充實，更美好！”
直到現在，這句話依然印在我心中。謝謝你，老師！
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