走進大山作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的走進大山作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進大山作文1
早晨，我背著行囊，早早地就來見我的老朋友——山。我站在大山的腳下，抬頭仰望，我大聲呼喊道：“老朋友！你還好嗎？”
一陣風拂過，吹起我的頭發(fā)，我聽見它說：“歡迎到來！”
我走進它的生活，我驚呆了！這是另一個世界：五彩斑斕的鳥兒掠過我的頭頂，和我打招呼；可愛的松鼠抱著堅果，好像要送給我吃；大樹爺爺就像一位德高望重的老者，正慈祥地望著我。
它們實在太熱情了，我都不好意思了。我打開行囊，把各種各樣的.食物分給它們。我繼續(xù)往山上走，山上的景色是那樣迷人：秋風徐徐，落葉飛舞，瓜果飄香。我找了一棵高大的樹，坐在樹底下，我從行囊中拿出了一本書，靜靜地，我沉靜在書的世界中了，看著看著，我迷迷糊糊睡著了。
我夢見自己變成一陣風，鉆過一片片樹葉，我環(huán)視著我的老朋友——山。我和鳥兒們一起唱歌跳舞，給松鼠們帶來了涼爽。我還看見了小蟲子們的新天地。我跟隨著一只白蝴蝶，看見了五顏六色、各種各樣的小蟲子，還看見了……
來到后山，我把落葉妹妹送往遠方，把一顆顆塵埃吹出山外，然后從高處俯瞰整座山。我看見大山披著火紅的外衣，有時還能聽見它在歌唱。
漸漸地，我醒了，看見小鳥在我的手上休息，我動了一下，小鳥們便不知道飛到哪里去了。
我起身走向山頂，看見山下那深不見底的湖泊，看見那密密的樹林，我情不自禁高聲喊：“山——老朋友！我愛你！”
下山的途中，我看著夕陽西下，鳥兒們都飛回了家。我看著這美麗的風景，一步步往家中走去，不時地回頭揮手與大山告別……
走進大山作文2
你有沒有去過大山？如果去過，你是否注意過山上的風景？那清澈的溪流；那碧綠的草地；還有那藍藍的天空……如果沒去過，你想像中的大山又是什么樣的？聽聽我在山上的`故事吧：
剛走進大山，就會聞到一股清新的味道，這讓妹妹欣欣很興奮，要知道，城市里可沒有這么好的空氣啊！欣欣和我一起蹦蹦跳跳地往前走，爸爸媽媽微笑著看著我倆，不只是笑我倆啥，只覺得他倆很開心。我們走走停停，一邊觀看風景，一邊拍照，這是兩年前的事了，可我媽媽的手機里還有我們一家在山上的照片呢！我和欣欣越走越開心，忍不住唱起了歌兒，爺爺奶奶捂著嘴笑了起來：“呵呵，兩位小歌星。呵呵呵。”我的臉紅了，不再唱了，可欣欣的聲音卻越來越大，唱得總跑調，真難聽，可，可爸爸媽媽，爺爺奶奶卻夸她唱得好，哼，不服氣！算了我是姐姐，讓讓她。該吃午飯了，我們在碧綠的草地上坐了下來，拿出飯菜，津津有味地吃了起來。吃好了午餐，媽媽看著一小堆垃圾，不知該怎么做。“那還不簡單？不管了，直接走吧，反正會有人撿。”我搖了搖頭，說：“不行，不行，我們不能給別人添加負擔！自己的事情自己做！“說完，我問旁邊的一位阿姨要了一個馬夾袋，把所有的垃圾裝了進去，放進包里，大家都夸我懂事，欣欣不服氣，撅著嘴巴：“這樣太麻煩，為什么要這么做？”“環(huán)保。”我回答。欣欣讓步了，又和我們開開心心地往前走。
我們走啊走，不一會兒，就到了要回家的時候，我們依依不舍地離開了大山。
走進大山作文3
天真爛漫的童年，是一道風景；助人為樂，是一道風景；辛勤的身影，是一道風景；父母無微不至的關愛，也是一道風景，然而大自然的風景，最令人陶醉。
這次，我和家人們來到了山門游玩，盡情領略這里的風采。剛下車，一股清香就撲面而來，兩旁的楊柳像一排排士兵在站崗，似乎在捍衛(wèi)著自己的家園。接著坐上游船，“‘湖’光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”望著這波光蕩漾的湖水，我不禁想到了這兩句詩。四周都是大山，與湖水交相輝映，簡直成了墨綠色的，就像一幅風光無限的山水畫。
到了岸，我們帶著好奇心和絲絲的恐懼感，邁著沉重的步伐，開始登山。剛走了幾步，突然，一條小青蛇闖入了我們的視線，它是綠色的.，還有些紅色的斑紋點綴，一爬出來，把我們嚇了一大跳，每個人的目光都有些呆滯，可它好像看穿了我們的心思一樣，爬得特別慢，等了很長時間，這場小青蛇風波才得以結束。
不僅是一條蛇，山里邊還有更多的“生物”在等著我們，成群成伴的小瓢蟲，時不時冒出來的綠色毛毛蟲，還有那特別大又特別恐怖的大蜂子……不過，除了這些意外的小插曲，大自然的風光還是很美的，就像那山中的老槐樹，那樣古老，那樣令人心曠神怡。
走上長廊，到處都是一片華麗的景象，就像那皇宮里的一樣，五彩繽紛，斑駁迷離。走著走著，在旁邊的大樹上，竟然冒出了一條灰色皮毛的小松鼠，我們剛想過去接近它，就一下子逃到樹上去了。這真是一次多彩多姿的大冒險呀！
在回家的旅途中，我看著一路野草挺胸，野花吐艷，春柳婀娜；一路上聽著鶯歌燕啼，流水激石，笛聲悠揚，我陶醉在其中，贊嘆著這美麗的風景，大自然真是美不勝收啊！
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